Nodi concettuali essenziali della disciplina (Saperi essenziali)

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1 MATERIA: ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI CLASSI: PRIME TERZE SECONDE QUARTE QUINTE INDIRIZZI : SCIENZE BANCARIE, FINANZIARIE ED ASSICURATIVE Nodi concettuali essenziali della disciplina (Saperi essenziali) gestire a livello generale il ruolo dell informazione nelle scelte finanziarie; comprendere le motivazioni del risparmio delle famiglie, nonché i criteri in base ai quali esse costituiscono il proprio portafoglio di attività finanziarie; comprendere i criteri che orientano le scelte delle imprese in merito alla composizione delle fonti di finanziamento; definire le caratteristiche di domanda e offerta dei principali prodotti utilizzati dalle aziende e dalle famiglie; acquisire e interpretare le caratteristiche tecniche delle principali tipologie di strumenti finanziari; saper calcolare le varie tipologie di rendimento degli strumenti del mercato monetario e di titoli a reddito fisso; saper leggere e interpretare le principali statiche dei mercati; 1. OBIETTIVI DIDATTICI DA RAGGIUNGERE in termini di: COMPETENZE interpretare e saper leggere documenti in campo finanziario orientarsi nel mercato dei principali prodotti mobiliari comprendere l importanza dei prodotti finanziari nell economia CONOSCENZE Le funzioni e l articolazione dei mercati finanziari Gli strumenti finanziari: caratteristiche tecniche e modalità di emissione: strumenti di debito (Titoli di Stato, obbligazioni, ecc) rendimento, collocazione azioni e loro valutazione le principali figure di strumenti finanziari derivati negoziati nei mercati regolamentati domestici gli investitori istituzionali 1

2 L organizzazione dei mercati regolamentati con particolare riferimento ai aspetti operativi e di mercato Le tecniche operative dei mercati ABILITÀ Comprendere l importanza del ruolo dell informazione nelle scelte finanziaria Individuare le caratteristiche tecniche e le metodologie di valutazione degli strumenti finanziari Individuare i principali strumenti finanziari e comprendere gli sviluppi attesi nell operatività dei mercati e nell assetto normativo e regolamentare Distinguere le diverse tecniche di negoziazione nei mercati regolamentati Saper calcolare i redimenti degli strumenti del mercato monetario e dei titoli a reddito fisso Acquisire i principali riferimenti normativi riguardanti i mercati e le istituzioni di mercato e di vigilanza Distinguere le tipologie di intermediari ammessi alle negoziazioni Acquisire la conoscenza tecnica delle principali tipologie di strumenti finanziari (ed in particolare di quelli oggetto di negoziazione nei mercati regolamentati) Saper leggere ed interpretare le principali statistiche dei mercati (indici, scambi, indicatori) Avere consapevolezza dell importanza degli intermediari finanziari sull economia 2. OBIETTIVI MINIMI DA RAGGIUNGERE COMPETENZE comprendere l importanza dei prodotti finanziari nell economia CONOSCENZE Le funzioni e l articolazione dei mercati finanziari Gli strumenti finanziari: caratteristiche tecniche e modalità di emissione: di strumenti di debito (Titoli di Stato, obbligazioni, ecc), rendimento, collocazione azioni e loro valutazione le principali figure di strumenti finanziari derivati negoziati nei mercati regolamentati domestici gli investitori istituzionali L organizzazione dei mercati regolamentati con particolare riferimento ai aspetti operativi e di mercato ABILITÀ Individuare i principali strumenti finanziari e comprendere gli sviluppi attesi nell operatività dei mercati e nell assetto normativo e regolamentare Distinguere le diverse tecniche di negoziazione nei mercati regolamentati Distinguere le tipologie di intermediari ammessi alle negoziazioni Acquisire la conoscenza tecnica delle principali tipologie di strumenti finanziari (ed in particolare di quelli oggetto di negoziazione nei mercati regolamentati) 2

3 Saper leggere ed interpretare le principali statistiche dei mercati (indici, scambi, indicatori) 3. CONTENUTI DA SVOLGERE 1^ Periodo Moduli didattici Il fabbisogno di capitali e la sua copertura Il Sistema finanziario Il Mercato mobiliare: la Borsa valori Gli operatori di borsa La contrattazione sul mercato ufficiale I titoli di debito Durata (indicativa) 6 ore 2^ Periodo Moduli didattici Negoziazione dei titoli di debito Negoziazione dei titoli di debito e rendimento dei titoli, scelta dei più conveniente La negoziazione del comparto azionario: le azioni I mercati a termine Gli strumenti del mercato mobiliare Il risparmio gestito Durata (indicativa) 14 ore 4 ore 4. COMPETENZE PER L APPRENDIMENTO PERMANENTE Per competenze si intende una combinazione di conoscenze, abilità, attitudini adeguate per affrontare una situazione particolare. Nello specifico della disciplina si ritiene appropriate: Comunicazione nella madrelingua: ossia, possedere le abilità per comunicare in forma orale e scritta in tutta una serie di situazioni comunicative e capacità di adattare la comunicazione alla situazione richiesta; Competenze matematiche: per applicare i processi matematici di base nel contesto quotidiano e in ambiente economico; Competenze digitali necessarie per cercare, raccogliere e trattare informazioni e usarle in modo critico e sistematico; Imparare a imparare che porta ad una gestione efficace del proprio apprendimento; Competenze interpersonali, interculturali e sociali per partecipare in modo costruttivo alla vita sociale e lavorativa; Imprenditorialità che permette una gestione progettuale, capacità organizzative, di gestione e capacità di lavorare sia individualmente che all interno di gruppi. 3

4 LIVELLI BASE NON RAGGIUNTO BASE NON RAGGIUNTO BASE INTERMEDIO AVANZATO AVANZATO 5. METODOLOGIA DIDATTICA (anche finalizzata al recupero degli alunni insufficienti) Lezioni sul metodo di studio Lezione frontale Esercitazioni guidate Lavoro di gruppo Problem solving 6. PROPOSTE MODALITÀ DI RECUPERO PER ALUNNI INSUFFICIENTI Lezioni iniziali sul metodo di studio (settembre) Azioni di sostegno con ripasso guidato (recupero in itinere) Corsi di recupero 7. VERIFICHE Tipologie Prove strutturate e non strutturate Interrogazioni N di verifiche minimo 1 Periodo due prove complessive 2 Periodo tre prove complessive 8. CRITERI DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE DISCIPLINARI di insufficienz a grave voto da 1 a 4 insufficiente voto 5 nei limiti della sufficienza o pienamente sufficiente voto 6 discreto voto 7 buono voto 8 ottimo o eccellente voto da 9 a 10 4

5 F E D C B A scarse e frammentarie relativamente ai riferimenti teorici e normativi. Gravi difficoltà nella gestione e risoluzione Scarsa autonomia e incapacità di analisi e di superficiali e non complete relativamente ai riferimenti teorici e normativi. Qualche difficoltà nella e nella risoluzione Autonomia limitata e parziale capacità di analisi e di sostanzialmen te complete ma non Capacità essenziali nella risoluzione dei problemi. Capacità di essenziali e guidate complete ma con lievi imprecisioni. Capacità mediamente discrete nella risoluzione sostanzialme nte corrette complete, approfondite, non sempre Gestione e risoluzione di problemi autonoma. corrette complete, approfondite e Gestione e risoluzione di problemi in completa autonomia e consapevolezza. organica e approfondita I docenti, per meglio rispondere alle esigenze di chiarezza, si impegnano a indicare in ogni verifica scritta il punteggio assegnato ad ogni esercizio e a riepilogare l attribuzione parziale e totale considerando gli errori e le imperfezioni commesse dallo studente. FIRMA DEL COORDINATORE Prof.ssa Monica Grigio 5