DISCIPLINA ECONOMIA E MATEMATICA FINANZIARA A.S. 2012/2013

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1 DISCIPLINA ECONOMIA E MATEMATICA FINANZIARA A.S. 2012/2013 individuale del docente Delia Garegnani per la classe quarta geometri 1) PREREQUISITI Contenuti del diritto del terzo anno. 2) SITUAZIONE DI PARTENZA DELLA CLASSE La classe è composta da quindici alunni. Il comportamento degli alunni durante le ore di lezione è abbastanza corretto e nel complesso si dimostrano interessati al lavoro proposto. In classe si lavora molto per migliorare le capacità di ascolto così da mantenere una buona attenzione, coinvolgendo direttamente quegli elementi che si distraggono più facilmente. Per quanto riguarda materiale necessario non mancano le dimenticanze. 2.1) MODALITÀ DELLA RILEVAZIONE Brevi sondaggi 2.2) TEMPI DELLA RILEVAZIONE Un mese circa 2.3) VALUTAZIONE DELLA RILEVAZIONE Positiva 2.4) MODALITÀ DI RECUPERO DELLE EVENTUALI LACUNE EVIDENZIATE Ulteriori esercitazioni e studio sia a casa che in classe 3) COMPETENZE TRASVERSALI CUI CONCORRE L INSEGNAMENTO (dipartimentali) da acquisire/consolidare Numero Descrizione

2 4) COMPETENZE DISCIPLINARI da acquisire / consolidare Numero Descrizione 1 Saper prendere appunti,leggere testi disciplinari, saper cercare e selezionare le informazioni. Sapersi auto aggiornare se necessario 2 Saper dimostrare formule e proprietà 3 Saper lavorare in gruppo condividendo le idee, le risorse e i risultati 4 Saper scegliere lo strumento migliore per la risoluzione del problema 5 Sapersi orientare nelle scelte e saper raccogliere i dati necessari per formalizzare un problema 6 Saper scomporre un problema in sottoproblemi 7 Saper leggere i risultati 8 Saper presentare i risultati con tabelle, relazioni, grafici, 9 Saper gestire grosse quantità di dati con strumenti informatici 5) UNITÀ TEMATICA N. 1 TITOLO: BENI E BISOGNI - LA PRODUZIONE TEMPI (mesi): PRIMO TRIMESTRE COMPETENZE DISCIPLINARI: Saper distinguere i beni liberi da quelli economici come oggetti della produzione e saperli classificare Conoscere i fondamenti della produzione: fattori, leggi e costi di produzione Classificazione dei beni economici. Concetto di utilità. Concetto di produzione. I fattori della produzione. Leggi della produzione. I costi della produzione. Il profitto. 5) UNITÀ TEMATICA N. 2 TITOLO: LE PERSONE ECONOMICHE IL MERCATO TEMPI (mesi): PRIMO TRIMESTRE COMPETENZE DISCIPLINARI:

3 Saper distinguere tra le varie persone economiche che partecipano alla produzione. Comprendere i meccanismi della retribuzione del reddito. Comprendere le differenze esistenti tra le varie forme di mercato. Le persone economiche. I relativi compensi. Concetto di mercato. Domanda e offerta. Prezzo di equilibrio. Le diverse forme di mercato. 5) UNITÀ TEMATICA N. 3 TITOLO: TITOLI DI CREDITO SISTEMA FISCALE TEMPI (mesi): PRIMO TRIMESTRE COMPETENZE DISCIPLINARI: Conoscere le caratteristiche dei diversi titoli di credito. Conoscere i servizi offerti dalle banche. Conoscere il ruolo della C.E. Conoscere le differenze tra i vari tributi. Saper eseguire semplici simulazioni di calcolo dell ICI e dell IRPEF.. Titoli privati e titoli pubblici. Cambiale e assegno. Classificazione dei tributi. Imposte dirette e indirette. ICI IRPEF IVA. 3

4 5) UNITÀ TEMATICA N. 4 TITOLO: INTERESSE MONTANTE SAGGIO INTERESSE SEMPLICE TEMPI (mesi): SECONDO TRIMESTRE Saper utilizzare la calcolatrice scientifica e le tavole finanziare relativamente al calcolo finanziario. Saper applicare le formule del interesse semplice e della posticipazione ed anticipazione dei capitali entro l anno. Saper applicare la formula delle rate ai casi pratici più comuni. Nozione di interesse, montante e saggio. Utilizzo degli strumenti di calcolo. Montante semplice. Posticipazione e anticipazione di capitali per tempi inferiori ad un anno. Sommatoria di valori regolarmente rateizzati: formula delle rate e ricerca della rata. 5) UNITÀ TEMATICA N. 5 TITOLO: INTERESSE COMPOSTO ANNUALITA LIMITATE E ILLIMITATE TEMPI (mesi): SECONDO QUADRIMESTRE Saper anticipare e posticipare i capitali per tempi composti e misti. Saper calcolare la sommatoria di valori ad interesse composto. Saper applicare correttamente le formule relative Montante composto Posticipazione ed anticipazione per tempi composti e misti. Sommatorie di valori per tempi superiori all anno. Accumulazione iniziale e finale. Ricerca dell annualità. 4

5 alle annualità limitate ed illimitate. 5) UNITÀ TEMATICA N. 6 TITOLO: REINTEGRAZIONE ED AMMORTAMENTO DEI CAPITALI NEL TEMPO CAPITALIZZAZIONE DEI REDDITI Saper calcolare la quota di ammortamento di un mutuo il relativo debito residuo. Saper determinare il Bf dei relativi immobili nelle diverse situazioni pratiche. Saper applicare le formule della capitalizzazione dei redditi annui e periodici. TEMPI (mesi): SECONDO QUADRIMESTRE Quote di reintegrazione e ammortamento. Calcolo del debito residuo di un mutuo. Concetto di capitalizzazione dei redditi e saggio di capitalizzazione. Valore degli immobili mediante la capitalizzazione del reddito netto medio annuo. 5) UNITÀ TEMATICA N. 7 TITOLO: REDDITI TRANSITORI E PERMANENTI TEMPI (mesi): SECONDO QUADRIMESTRE 5

6 Utilizzare le tecniche e le procedure della comunicazione tecnico scientifica rappresentandole anche sotto forma grafica. Individuare le strategie appropriate per la risoluzione di problemi. Analizzare dati e interpretarli usando consapevolmente gli strumenti di calcolo e le potenzialità offerte da applicazioni specifiche di tipo informatico. Introduzione al calcolo del valore di un bene capace di dare redditi transitoriamente diversi. Le periodicità. 6) METODI UTILIZZATI Lezioni frontali; discussione guidata; gruppi di lavoro; uso guidato del testo scolastico per favorire l acquisizione di un metodo di studio, comprensione ed elaborazione di eventuali grafici. 7) STRUMENTI DI OSSERVAZIONE E VERIFICA Osservazione attenta e sistematica dei comportamenti individuali e collettivi; interrogazioni; colloqui; prove scritte; questionari aperti, strutturati, semi-strutturati. La valutazione verrà effettuata tenendo conto della situazione di partenza di ciascun alunno, dei risultati delle verifiche svolte e farà riferimento alle conoscenze e alle abilità espresse per la disciplina negli obiettivi specifici di apprendimento. I risultati saranno espressi utilizzando la scala in dieci-decimi. 8) NUMERO MINIMO DI VERIFICHE SCRITTE, ORALI E PRATICHE DA EFFETTUARE IN CIASCUN PERIODO DI VALUTAZIONE Nel primo trimestre verranno svolte due verifiche scritte e una orale. Nel secondo quadrimestre verranno svolte due verifiche scritte e due orale. 9) CRITERI DI VALUTAZIONE DELLE VERIFICHE Si rimanda alla griglia decisa nel CdC. 10) ATTIVITÀ DI RECUPERO/APPROFONDIMENTO e relativa valutazione Recupero: studio assistito e guidato finalizzato all'acquisizione dei concetti di base. Consolidamento: studio ed esercitazioni finalizzato all'acquisizione e integrazione dei concetti di base. Potenziamento:studio ed esercitazioni finalizzato all'approfondimento dei concetti completi. 11) PROGETTI/ATTIVITÀ DI ARRICCHIMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA COMPLEMENTARI O FUNZIONALI ALLA Nessun progetto La presente programmazione è costituita da n. 6 fogli 6

7 Castellanza, 6/10/2012 Firma del docente Delia Garegnani 7