Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca Istituto Comprensivo statale G. D. Petteni Via Buratti, 2 24124 BERGAMO tel 035/342094 Fax 035/361280 - CF 95118590165 email bgic81600a@istruzione.it email certificata bgic81600a@pec.istruzione.it www.icpetteni.gov.it PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2018-2019 Modulo di presentazione di: PROGETTO di ampliamento dell offerta formativa ATTIVITÀ didattica (con costi) FORMAZIONE docenti/ata PLESSO/I REFERENTE: TITOLO: primaria Pascoli Mancino Progetto teatrale psicoeducativo Nuovo Prosecuzione IN ORARIO: curricolare extracurricolare SEDE DI SVOLGIMENTO: Palestra scuola primaria Pascoli DESTINATARI*: Alunni frequentanti classi seconde TOT. ALUNNI 93 TOT. DOCENTI 7 * (gruppi di alunni, classi, classi parallele, sezioni, plessi, genitori o personale scolastico ) DESCRIZIONE (MAX 1500 CARATTERI, SPAZI INCLUSI) Finalità e obiettivi: (disciplinari o educativi) MIGLIORARE E POTENZIARE LE ABILITA' MOTORIE. RICONOSCERE LE EMOZIONI IMPARARE A GESTIRE LE PROPRIE EMOZIONI MIGLIORARE LA CONSAPEVOLEZZA DI SE' E LA PROPRIA AUTOSTIMA MIGLIORARE LE RELAZIONI DEL GRUPPO Attività: Percorso teatrale con giochi di gruppo, role playing, problem solving
Tempi di attuazione: ore totali 40 date e/o periodo da definire giorno e orario* da definire * Calendario da inviare in segreteria se non specificato. RIFERIMENTO AL DOCUMENTO DEL PTOF AMBITO AREA (art. 1 Legge 107/2015) Valorizzazione e potenziamento delle competenze disciplinari Valorizzazione dell educazione interculturale e alla pace, al rispetto delle differenze e alla cultura delle fragilità matematiche-logiche-scientifiche linguistiche madre lingue straniere italiano L2 artistiche musicali motorie educazione interculturale inclusione percorsi per favorire le relazioni potenziamento e recupero altro percorso per migliorare l'autostima personale Sviluppo delle competenze chiave di cittadinanza (rispetto di se stessi e degli altri e educazione alla legalità) e rispetto dell ambiente educazione alla legalità sostenibilità ambientale prevenzione e disagio altro Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione Valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio orientamento continuità attività laboratoriali altro collaborazione territorio Open Day altro Valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento degli alunni flipped classroom coding
RIFERIMENTO AL RAV (Rapporto di Autovalutazione) e PdM (Piano del Miglioramento) / PTOF Priorità del RAV cui si riferisce (eventuale)* Obiettivo di processo (eventuale.)** RISULTATI SCOLASTICI Promuovere il successo formativo di tutti gli alunni, diminuendo la percentuale di studenti collocati nelle fasce di valutazione media e bassa. RISULTATI A DISTANZA Acquisire consapevolezza dei propri punti di forza, delle potenzialità e della propria ricchezza emotiva COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA Stimolare la capacità di ciascun alunno a considerare il contesto sociale e le sensibilità dell altro (aspetto relazionale) Stimolare l acquisizione del senso di democrazia attraverso esperienze di cittadinanza attiva per costruire un senso di legalità e responsabilità. CURRICOLO, PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE. INCLUSIONE E DIFFERENZIAZIONE. Migliorare l'autostima personale Migliorare le relazioni interpersonali INTEGRAZIONE CON IL TERRITORIO E RAPPORTI CON LE FAMIGLIE. Altre priorità (eventuale)*** Indicatori utilizzati: indicare quali indicatori si propongono per misurare il livello di raggiungimento dei risultati alla fine del processo (MONITORAGGIO) Ore progettuali effettuate rispetto alle singole azioni N. alunni coinvolti Frequenza degli alunni N. docenti coinvolti Rubrica di valutazione delle competenze Indice di gradimento altro * Se il progetto si riferisce ad una di esse. ** Gli eventuali obiettivi di processo da compilare nel caso in cui il progetto faccia parte di una priorità del RAV (sezione V), vanno individuati nel documento stesso. *** Nel caso si tratti di priorità d istituto non desunte dal RAV ma dal PTOF e/o dall Atto d indirizzo.
RISORSE UMANE DOCENTE /PERSONALE nominativo/i: n. ore docenza* Docenti Marina Noris 20 Marzia Mancino 20 n. ore progettazione* 6 6 Esperti esterni Specialista laureato in psicologia dello sviluppo con esperienze in ambito teatrale ad indirizzo psicoeducativo. 40 6 Ata Volontari *specificare per ciascun nominativo indicato RISORSE MATERIALI PREVISTE INDICARE COSTI materiali (allegare elenco dettagliato) spese di duplicazione materiale (la violazione del diritto del copyright è responsabilità personale) intensificazione del personale ATA per: ingresso alunni pulizia partecipazione al progetto fuori dal turno di servizio (a cura dell Ufficio) ore apertura straordinaria sede (precisare) n. ore importo totale previsto 400x4=1600 altro (specificare): BERGAMO, 24/09/2018 Il REFERENTE Marzia Mancino
REPERIMENTO FONDI (a cura dell ufficio) FINANZIAMENTO dell ISTITUTO FINANZIAMENTO dell ENTE ESTERNO (specificare) FINANZIAMENTO dell ASSOCIAZIONE GENITORI FINANZIAMENTO delle FAMIGLIE da versare all ISTITUTO per ogni alunno di Tot. ATTIVITÀ A COSTO 0 ATTENZIONE Compilare in formato digitale ed inviare entro il termine fissato. Non segnare dati sensibili degli alunni, la scheda progettuale può essere pubblicata come allegato al PTOF. Le COLLABORAZIONI con ENTI ed ESPERTI ESTERNI potranno essere richieste soltanto se il personale interno non è disponibile o non è in possesso delle competenze necessarie alla realizzazione del progetto, come da delibera del Collegio Docenti del N. Il conferimento delle prestazioni d opera potrà avvenire soltanto dopo l espletamento di regolare procedura per l individuazione del contraente (esempio: bandi o indagini di mercato). Precisare il nominativo di esperto soltanto in caso di unicità della prestazione sul mercato. Prima di accedere alla scuola per svolgere qualsiasi attività, è necessario che l esperto abbia stipulato e firmato il contratto. Gli esperti offerti da enti esterni o che intervengono a titolo gratuito devono comunque essere preventivamente autorizzati in forma scritta dal Dirigente Scolastico. Prima di iniziare le attività progettuali i docenti devono essere autorizzati dal Dirigente Scolastico. L istruttoria per le attività negoziali sarà svolta direttamente dal D.S.G.A.. Si ricorda al responsabile del progetto di inviare al D.S.G.A., quanto prima, il calendario degli interventi con data di inizio e termine, al fine di predisporre il contratto dell esperto.