Esame di Stato - in vista dell'esame di Stato, viene steso, entro il 15 maggio, il Documento del Consiglio: esso contiene le relazioni dei Consigli di Classe e dei singoli docenti sulle classi quinte, relazioni che mettono in luce i metodi didattici adottati, i programmi svolti ed i risultati conseguiti; il documento è immediatamente affisso all'albo dell'istituto e consegnato in copia a ciascun candidato; chiunque ne abbia interesse può estrarne copia - all'esame di stato sono ammessi gli studenti che hanno riportato nello scrutinio finale dell ultima classe la sufficienza in ciascuna disciplina e un voto di comportamento non inferiore a sei decimi
DIARIO DELLE OPERAZIONI E DELLE PROVE il calendario delle prove per l'anno scolastico 2013-2014 è il seguente: prima prova scritta: mercoledì 18 giugno 2014, ore 8.30 seconda prova scritta: giovedì 19 giugno 2014, ore 8.30 terza prova scritta: lunedì 23 giugno 2014,ore 8.30: ciascuna commissione, entro il 21 giugno, definisce collegialmente la struttura della terza prova scritta, in coerenza con il documento del consiglio di classe; il Presidente stabilisce, per ciascuna delle commissioni, l'orario d'inizio della prova, dandone comunicazione all'albo dell'istituto quarta prova scritta (solo per 5AL e per 5BL): martedì 24 giugno 2014, ore 8.30 le commissioni definiscono la data di inizio dei colloqui per ciascuna commissione e, in base a sorteggio, l ordine di precedenza tra le due classi e, all interno di ciascuna di esse, quello di precedenza tra candidati esterni ed interni, nonché quello di convocazione dei candidati medesimi secondo la lettera alfabetica il Presidente, il giorno della prima prova scritta, invita i candidati, indicando anche il termine e le modalità stabilite precedentemente dalla commissione, a comunicare la tipologia dei lavori prescelti per dare inizio al colloquio: titolo dell'argomento esperienza di ricerca o di progetto, presentata anche in forma multimediale
SECONDA E TERZA PROVA NEI LICEI LINGUISTICI la scelta della lingua straniera su cui svolgere la seconda prova scritta è lasciata al candidato nel caso in cui le tracce siano diversificate per lingua, il candidato comunica alla commissione la lingua che ha scelto come oggetto della seconda prova il giorno della seconda prova scritta, prima dell apertura dei plichi contenenti le tracce la terza prova potrà prevedere il coinvolgimento di una o più lingue straniere diverse da quella scelta dal candidato nello svolgimento della seconda prova scritta
COLLOQUIO - deve svolgersi in un'unica soluzione temporale, alla presenza dell intera commissione - non possono sostenere il colloquio più candidati contemporaneamente - ha inizio con un argomento o con la presentazione di esperienze di ricerca e di progetto, anche in forma multimediale, scelti dal candidato - rientra tra le esperienze di ricerca e di progetto la presentazione da parte dei candidati di lavori preparati, durante l'anno scolastico, anche con l'ausilio degli insegnanti della classe
Punteggi d esame - il punteggio minimo complessivo per superare l'esame è 60/100 - credito scolastico: massimo 25 punti, per valorizzare la carriera scolastica dello studente (8 punti al terzo e 8 punti al quarto anno di studi, 9 punti al quinto anno di studi) - prove scritte: 45 il totale dei punti, ripartiti in ugual misura tra le prove (da 1 a 15 punti ciascuna); a ciascuna delle prove scritte giudicata sufficiente non potrà essere attribuito un punteggio inferiore a 10 - colloquio orale: massimo 30 punti - bonus di 5 punti, ove il candidato abbia ottenuto un credito scolastico di almeno 15 punti (su un massimo di 25) e un risultato complessivo della prova di esame pari almeno a 70 punti (su un massimo di 75) - a coloro che conseguono il punteggio massimo di 100 punti senza fruire dell integrazione può essere attribuita la lode dalla commissione a condizione che abbia riportato negli ultimi 3 anni scolastici valutazioni uguali o superiori a 8 per tutte le materie e che abbia conseguito il credito massimo ottenibile all unanimità in tutti e tre gli anni del triennio
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO NELLE CLASSI DEL 3 ANNO FASE 1 Calcolo della media dei voti di scrutinio escludendo IRC FASE 2 In base alla normativa (DM 42 22/05/2007) alla media dei voti di ciascun allievo si fa corrispondere una banda di oscillazione" di credito secondo la seguente tabella (a) : Media dei voti Credito scolastico 3 anno M = 6 3-4 6 <M < 7 4-5 7 < M < 8 5-6 8 < M < 9 6-7 9 < M < 10 7-8
FASE 3 Il punteggio di credito è modulato sulla base dei seguenti criteri: - deve rimanere nella banda di oscillazione determinata nella FASE 2 - in presenza di almeno due dei seguenti indicatori anche della stessa tipologia, si attribuisce il massimo di fascia - nel caso di sospensione dello scrutinio il credito verrà attribuito a settembre dopo la verifica del superamento delle lacune; in caso di promozione con voto di consiglio, verrà attribuito il punteggio minimo di fascia anche in presenza di due indicatori Profitto media superiore o uguale a 6.5-7.5-8.5-9.5 INDICATORI Frequenza alle lezioni assenze non superiori al 10% del totale annuo delle ore indipendentemente dalla motivazione, corrispondente a 100 ore equivalenti a circa 20 giorni Partecipazione costruttiva alla vita della scuola rappresentanza in OO.CC., sostegno alle attività della scuola, giornale d'istituto, orientamento in entrata, allestimento mostre, produzione di filmati, CD, attività di ricerca, partecipazione a gare disciplinari (anche sportive) in rappresentanza dell Istituto Partecipazione alle attività complementari ed integrative organizzate dalla scuola frequenza di almeno 20 ore anche se risultanti dalla partecipazione ad attività diverse Crediti formativi attività di almeno 20 ore, certificazioni di competenza linguistica rilasciate da Enti riconosciuti dal M.I.U.R., assegnazione di borse di studio per merito, stage estivi e frequenza ad attività di orientamento/approfondimento universitario pomeridiano di almeno 8 ore
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO NELLE CLASSI DEL 4 ANNO FASE 1 Calcolo della media dei voti di scrutinio escludendo IRC FASE 2 In base alla normativa (DM 42 22/05/2007) alla media dei voti di ciascun allievo si fa corrispondere una banda di oscillazione" di credito secondo la seguente tabella (a) : Media dei voti Credito scolastico 3 anno M = 6 3-4 6 <M < 7 4-5 7 < M < 8 5-6 8 < M < 9 6-7 9 < M < 10 7-8
FASE 3 Il punteggio di credito è modulato sulla base dei seguenti criteri: - deve rimanere nella banda di oscillazione determinata nella FASE 2 - in presenza di almeno due dei seguenti indicatori anche della stessa tipologia, si attribuisce il massimo di fascia - nel caso di sospensione dello scrutinio il credito verrà attribuito a settembre dopo la verifica del superamento delle lacune; in caso di promozione con voto di consiglio, verrà attribuito il punteggio minimo di fascia anche in presenza di due indicatori Profitto media superiore o uguale a 6.5-7.5-8.5-9.5 INDICATORI Frequenza alle lezioni assenze non superiori al 10% del totale annuo delle ore indipendentemente dalla motivazione, corrispondente a 100 ore equivalenti a circa 20 giorni Partecipazione costruttiva alla vita della scuola rappresentanza in OO.CC., sostegno alle attività della scuola, giornale d'istituto, orientamento in entrata, allestimento mostre, produzione di filmati, CD, attività di ricerca, partecipazione a gare disciplinari (anche sportive) in rappresentanza dell Istituto Partecipazione alle attività complementari ed integrative organizzate dalla scuola frequenza di almeno 20 ore anche se risultanti dalla partecipazione ad attività diverse Crediti formativi attività di almeno 20 ore, certificazioni di competenza linguistica rilasciate da Enti riconosciuti dal M.I.U.R., assegnazione di borse di studio per merito, stage estivi e frequenza ad attività di orientamento/approfondimento universitario pomeridiano di almeno 8 ore
ATTRIBUZIONE DEL CREDITO SCOLASTICO NELLE CLASSI DEL 5 ANNO FASE 1 Calcolo della media dei voti di scrutinio escludendo IRC FASE 2 In base alla normativa (DM 42 22/05/2007) alla media dei voti di ciascun allievo si fa corrispondere una banda di oscillazione" di credito secondo la seguente tabella (a) : Media dei voti Credito scolastico 3 anno M = 6 4-5 6 <M < 7 5-6 7 < M < 8 6-7 8 < M < 9 7-8 9 < M < 10 8-9
FASE 3 Il punteggio di credito è modulato sulla base dei seguenti criteri: - deve rimanere nella banda di oscillazione determinata nella FASE 2 - in presenza di almeno due dei seguenti indicatori anche della stessa tipologia, si attribuisce il massimo di fascia - nel caso di sospensione dello scrutinio il credito verrà attribuito a settembre dopo la verifica del superamento delle lacune; in caso di promozione con voto di consiglio, verrà attribuito il punteggio minimo di fascia anche in presenza di due indicatori Profitto media superiore o uguale a 6.5-7.5-8.5-9.5 INDICATORI Frequenza alle lezioni assenze non superiori al 10% del totale annuo delle ore indipendentemente dalla motivazione, corrispondente a 100 ore equivalenti a circa 20 giorni Partecipazione costruttiva alla vita della scuola rappresentanza in OO.CC., sostegno alle attività della scuola, giornale d'istituto, orientamento in entrata, allestimento mostre, produzione di filmati, CD, attività di ricerca, partecipazione a gare disciplinari (anche sportive) in rappresentanza dell Istituto Partecipazione alle attività complementari ed integrative organizzate dalla scuola frequenza di almeno 20 ore anche se risultanti dalla partecipazione ad attività diverse Crediti formativi attività di almeno 20 ore, certificazioni di competenza linguistica rilasciate da Enti riconosciuti dal M.I.U.R., assegnazione di borse di studio per merito, stage estivi e frequenza ad attività di orientamento/approfondimento universitario pomeridiano di almeno 8 ore
Linguistico ESABAC (5LA) - Commissioni giudicatrici nelle commissioni giudicatrici di esame di Stato che valutano gli alunni delle istituzioni scolastiche italiane del corso sperimentale ESABAC di cui all art.1, è assicurata la presenza sia del commissario esterno competente per la materia di lingua e letteratura francese sia del commissario per la disciplina di storia il commissario di storia si avvale, altresì, per la valutazione della prova scritta della disciplina della storia della collaborazione del commissario esterno di lingua e letteratura francese, tenuto conto di una griglia di valutazione concordata con la Parte francese; eventualmente, può avvalersi (su autorizzazione del Presidente della commissione) anche della collaborazione di personale esperto, quale il docente conversatore di lingua, già utilizzato durante l anno scolastico è autorizzata l assistenza di Ispettori scolastici francesi, inviati dalle competenti Autorità francesi, alla parte specifica dell esame di Stato, denominata ESABAC la parte di esame specifica, denominata ESABAC, è costituita da: una prova di lingua e letteratura francese, scritta ed orale una prova scritta di una disciplina non linguistica: storia le due prove scritte costituiscono, nell ambito dell esame di Stato, la quarta prova scritta tale prova, che ha la durata totale di 6 ore ed è effettuata successivamente allo svolgimento della terza prova scritta, comprende la prova scritta di lingua e letteratura francese (4 ore) e la prova scritta di storia in lingua francese (2 ore) la somministrazione della prova scritta di storia avviene dopo l effettuazione della prova scritta di lingua e letteratura francese
Linguistico ESABAC (5LA) Prove d esame La prova scritta di lingua e letteratura francese verte sul programma specifico del percorso ESABAC e prevede una delle seguenti modalità di svolgimento, a scelta del candidato tra: - analisi di un testo, tratto dalla produzione letteraria in francese, dal 1850 ai giorni nostri - saggio breve, da redigere sulla base di un corpus costituito da testi letterari ed un documento iconografico relativi al tema proposto La prova scritta di storia in francese verte sul programma specifico del percorso ESABAC, relativo all ultimo anno di corso, e prevede una delle seguenti modalità di svolgimento, a scelta del candidato: - composizione - studio e analisi di un insieme di documenti, scritti e/o iconografici La prova orale di lingua e letteratura francese si svolge nell ambito del colloquio
Linguistico ESABAC (5LA) Valutazioni - la valutazione della quarta prova scritta (prova scritta di lingua e letteratura francese e prova scritta di storia) va ricondotta nell ambito dei punti previsti per la terza prova; la Commissione, attribuito il punteggio in modo autonomo per la terza e la quarta prova scritta, determina la media dei punti, che costituisce il punteggio complessivo da attribuire alla terza prova scritta; i punteggi sono espressi in quindicesimi; la sufficienza è rappresentata dal punteggio di dieci quindicesimi - la valutazione della prova orale di lingua e letteratura francese va ricondotta nell ambito dei punti previsti per il colloquio; ai soli fini del Baccalauréat nell ambito dell ESABAC, la Commissione esprime in quindicesimi il punteggio relativo alla prova orale di lingua e letteratura francese - ai fini del rilascio da parte francese del diploma di Baccalauréat, il punteggio relativo alla prova di lingua e letteratura francese scaturisce dalla media aritmetica dei punteggi in quindicesimi attribuiti allo scritto e all orale della medesima disciplina
Linguistico ESABAC (5LA) Punteggi - il punteggio globale della parte specifica dell esame ESABAC (prova di lingua e letteratura francese scritta e orale e prova scritta di storia) risulta dalla media aritmetica dei voti ottenuti nelle prove specifiche relative alle due discipline - nel caso in cui il punteggio globale della parte specifica dell esame sia inferiore a 10/15, ai fini della determinazione del punteggio della terza prova scritta, non si tiene conto dei risultati conseguiti dai candidati nella quarta prova scritta - la commissione, all atto degli adempimenti finali, ridetermina in tal senso il punteggio da attribuire alla terza prova scritta e il punteggio complessivo delle prove scritte - il punteggio complessivo delle prove scritte, così rideterminato, deve essere pubblicato nell albo dell istituto sede della commissione d esame
Linguistico ESABAC (5LA) Esiti - nel caso in cui il candidato non superi l esame di Stato in quanto ai fini dell esito si sia tenuto conto dei risultati della quarta prova scritta, risultati che, se non considerati, comportano il superamento dell esame di Stato, la commissione, all atto degli adempimenti finali, ridetermina il punteggio della terza prova scritta senza tenere conto dei risultati della quarta prova scritta - il punteggio complessivo delle prove scritte, così rideterminato, deve essere pubblicato nell albo dell istituto sede della commissione d esame - al candidato che superi in tal modo l esame di Stato non è rilasciato il diploma di Baccalauréat - per il rilascio del diploma di Baccalauréat, previo superamento dell esame di Stato, il candidato deve avere ottenuto nell esame ESABAC un punteggio complessivo almeno pari alla sufficienza (10/15) - nel caso di votazione non sufficiente non potrà essere rilasciato il diploma di Baccalauréat
Linguistico ad opzione internazionale tedesca (5LB) Commissioni giudicatrici - nelle commissioni, che valuteranno gli alunni della sezione ad opzione internazionale è assicurata la presenza dei commissari di tedesco per la lingua tedesca e di quello della materia veicolata nella lingua tedesca - è autorizzata la presenza di eventuali osservatori, inviati dall Ambasciata della Repubblica Federale di Germania, senza alcun potere di intervento sulle operazioni di esami Prove di esame L esame consta di quattro prove scritte e di un colloquio. - la prima prova scritta di italiano ha una durata di 6 ore - la seconda prova scritta: per l indirizzo linguistico (durata 6 ore) si svolge in lingua inglese o francese, a scelta del candidato - la terza prova scritta è pluridisciplinare - la quarta prova scritta è in lingua tedesca - il colloquio è pluridisciplinare
Linguistico ad opzione internazionale tedesca (5LB) Quarta prova scritta La quarta prova scritta, in lingua tedesca (durata 6 ore), effettuata il giorno successivo a quello della terza prova scritta, prevede una delle seguenti modalità di svolgimento, a scelta del candidato, tra: - discussione di un testo (Texteroerterung), vertente su un brano argomentativo di un massimo di 700 parole, tratto da un saggio, da un testo critico, da un articolo di stampa, dalla prefazione di un opera letteraria, ecc. Esso si articola in due parti: a) questionario contenente 3 o 4 domande precise e graduali volte a guidare lo studente alla comprensione globale del brano; b) proposta di una tematica finalizzata a condurre lo studente a discutere, confutare, riformulare o riassumere una parte o la totalità dell argomentazione sviluppata nel brano; - analisi di un testo letterario (Literarische Textanalyse), vertente su un brano attinto dai vari generi letterari (poesia, teatro, racconto breve, saggistica, romanzo, ecc.), strutturato in due parti: a) 2 o 3 domande volte a guidare l esame metodico del brano; b) 2 o 3 domande di analisi, di interpretazione o di commento, idonee a suscitare nel candidato una riflessione personale sul brano; - discussione letteraria (Literarische Eroerterung), finalizzata all accertamento e alla valutazione della personale cultura letteraria.
Linguistico ad opzione internazionale tedesca (5LB) Verte, inoltre, sulle seguenti materie: Colloquio pluridisciplinare - tedesco seconda lingua: il candidato deve dimostrare di saper leggere un testo letterario tratto dalle opere studiate durante l anno; esse possono essere costituite da due opere complete o da due raccolte di brani d autore relativi ad una stessa tematica presente in differenti generi letterari o in periodi storici diversi; nel corso dell esposizione il candidato, dopo aver eseguito una lettura sistematica del passo assegnatogli evidenziandone le linee essenziali, risponde alle domande dell esaminatore sulle varie caratteristiche del testo; il candidato ha trenta minuti a disposizione per prepararsi; - storia in lingua tedesca: analisi e commento di documenti di varia natura e presentazione di un argomento scelto nell ambito del programma effettivamente studiato durante l ultimo anno a partire dai documenti stessi; il candidato deve dimostrare di saper selezionare informazioni, evidenziare collegamenti, individuare tematiche e sintetizzare l argomento a lui proposto; il candidato ha 30 minuti a disposizione per prepararsi.
Linguistico ad opzione internazionale tedesca (5LB) Valutazione - la valutazione della quarta prova scritta va ricondotta nell ambito dei punti previsti per la terza prova - la Commissione, attribuito il punteggio in modo autonomo per la terza prova e la quarta prova, determina la media dei punti, che costituisce il punteggio da attribuire al complesso delle due prove. - nell ambito della terza prova scritta non si procede all accertamento delle competenze relative alle discipline oggetto della quarta prova scritta (Lingua e letteratura tedesca e Storia in lingua tedesca)