Matì - De Agostini 2011 - Deagostini Scuola S.p.A. - Novara LETTURE



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QUESTIONARIO STUDENTE

DESCRIZIONE DI AMBIENTI UTILIZZO INDICATORI SPAZIALI A cura dell ins. LAMPIS MARIA BERNARDA ELENA

Transcript:

LETTURE 1

INDICE PICCOLE STORIE Rifletto sulla lingua La divisione in sillabe 41 Il volo 4 IL LABORATORIO di MATÌ leggo e scrivo 42 La palla 5 La scuola dei koala Tutto giù per terra 6 Pane e nutella 7 INVERNO Lo scherzo 8 Il pupazzo di neve 44 Le barchette 10 Aspettando Babbo Natale 46 Un brutto sogno 11 Il mago di Natale 47 Invito alla festa 12 Rifletto sulla lingua L accento AUTUNNO Alberi amici PER FARE L albero dell autunno Le foglie matte IO CRESCO Mignolina La sveglia di Martino La merenda stragolosa 13 14 16 17 18 20 21 AFFETTI ED EMOZIONI Il draghetto Edmondo La coperta magica Buonanotte Buionero Mamma di cuore Una sorellina per orsetto Pepe Ho trasformato il mio papà Come cane e gatto Se io fossi una tigre Non dire le bugie, Lucia! Rifletto sulla lingua Il nome 48 50 52 53 54 55 56 58 59 60 Il mostro della vasca 22 IL LABORATORIO di MATÌ leggo e scrivo 62 Il dentino di Sandro Io sono un bambino grande C è qualcuno nello specchio Rifletto sulla lingua Le doppie IL LABORATORIO di M ATÌ leggo e scrivo Teo e Roby A SCUOLA La prima notte di scuola Intervallo Samuel Tante scuole Tosse e mal di gola La matita disubbidiente Nella buccia dell astuccio La scuola delle streghe La maestra Smemorina 23 24 26 27 28 30 32 33 34 36 37 38 39 40 Come è fatta una storia IL TEMPO PASSA In cerca dell estate Ci sono storie corte lunghe e lunghissime Storie che non finiscono mai La giornata di Coniglietto I giorni della settimana Quando ero piccolo Il mese più bello Il compleanno Ciliegina Rifletto sulla lingua L apostrofo L articolo IL LABORATORIO di M ATÌ leggo e scrivo Sui pattini 64 66 68 69 70 71 72 73 74 76 78

INDICE PRIMAVERA La foglia Bandiera Pipì Antiche usanze ANIMALI AMICI Il lupo affamato Il bruco e la mela Piccola piccola golosa golosa Arrivano i cuccioli Travestimenti salvavita Il mio amico a quattro zampe Rumori nel fienile Il micetto Fillo e i rifiuti Rifletto sulla lingua Gli aggettivi IL LABORATORIO di M ATÌ leggo e scrivo La volpe e il corvo 80 82 83 84 86 87 88 90 91 92 94 95 96 98 INTORNO A ME La regina Musolunga Via della Sogliola In giro per il parco Vinicio e la zanzara Un pedone patentato La casa del sor Zucchina Mostri di casa La casa con le ruote Le case nel mondo Al mercato IL LABORATORIO di M ATÌ leggo e scrivo Tippete e la merenda di trifogliorifletto sulla Rifletto sulla lingua I verbi ESTATE L ape capricciosa Il pic nic Madama estate Una cartolina da 100 102 104 105 106 107 108 109 110 112 113 114 116 118 119 120 Pagine speciali LABORATORIO di MATÌ PER FARE Buone abitudini per... LEGGO e SCRIVO Proposte di lavoro per leggere e comprendere e per avviare alla scrittura e alla comunicazione. Pagine dedicate all educazione alla cittadinanza: un invito a riflettere e a scoprire le norme di comportamento più opportune. Pagine di laboratorio. I testi, che legge l insegnante, sono proposti anche come traccia audio nel CD allegato alla Guida. Attività di raccordo scuola - famiglia. I COLLEGAMENTI DISCIPLINARI SCIENZE GEOGRAFIA EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ARTE E IMMAGINE STORIA Questo simbolo segnala i testi che legge l insegnante e che sono presenti nella Guida.

PICCOLESTORIE IL VOLO BRAVA MATÌ! 4 OSSERVA LE VIGNETTE E RACCONTA LA STORIA. Che cosa c è scritto nel titolo? Che cosa dice Amir? Inventa un altro titolo per la storia. accoglienza Leggere immagini e trarre deduzioni logiche. Formulare ipotesi su uno scritto.

LA PALLA PREREQUISITI BRAVA MATÌ! OSSERVA LE VIGNETTE E RACCONTA LA STORIA. Che cosa c è scritto nel titolo? Che cosa dice Isa? Inventa un altro titolo per la storia. accoglienza Leggere immagini e trarre deduzioni logiche. Formulare ipotesi su uno scritto. 5

PICCOLESTORIE TUTTO GIÙ PER TERRA QUANTE COSE BELLE! CADE GIÙ TUTTO! 6 DOVE SI TROVA RE ZUCCA? CHE COSA SUCCEDE? PERCHÉ CADE TUTTO A TERRA? OSSERVA E RACCONTA LA STORIA. accoglienza Leggere immagini e trarre deduzioni logiche. Formulare ipotesi su uno scritto.

PANE E NUTELLA PREREQUISITI È NOTTE. FIFO IL FANTASMA FA MERENDA CON PANE E NUTELLA. NO! MI SONO SPORCATO! LEGGI LE DIDASCALIE E RACCONTA LA STORIA. Che cosa c è scritto nel titolo? Inventa un altro titolo per questa storia. accoglienza Leggere globalmente un testo e trarre deduzioni logiche. FIFO VA SUBITO IN LAVANDERIA. DOMANI TORNERÀ BELLO BIANCO! 7

PICCOLESTORIE VIENI CON ME? LO SCHERZO GLI FACCIAMO UNO SCHERZO? NON SO... CIAO SUSI! SUSI NUOTA FELICE. INCONTRA PIPPO, IL PESCE PALLA. VICINO ALLA ROCCIA IL POLPO OSVALDO RIPOSA. VIA, VIA! SUSI FA IL SOLLETICO A OSVALDO. 8 accoglienza MA OSVALDO NON SI DIVERTE. Leggere didascalie e fumetti. Ricavare informazioni specifiche da un testo.

ANDIAMO DALLA SPUGNA CHE TI AIUTERÀ! SUSI È TUTTA SPORCA, NON SA COME FARE. DOV È LA CASA DELLA SPUGNA? TRACCIA IL PERCORSO SUL FONDO DEL MARE. CERCHIA CON IL PENNARELLO BLU CON IL PENNARELLO ROSSO I PESCI TONDI, I PESCI LUNGHI. 9

PICCOLESTORIE LE BARCHETTE PORTA I COLORATI E CON E COSTRUISCONO LE. SULLA MATÌ FA UN, ISA FA UNA SULLA E AMIR UN SULLA. POI VANNO AL E METTONO LE NEL. IL LE SPINGE PIANO, PIANO. 10 CHI DEI TRE AMICI HA VINTO? CIRCONDA DI ROSSO. CHI HA PERSO? CIRCONDA DI VERDE. Ti piace fare le gare con i tuoi amici? Come ti comporti se ti capita di perdere? accoglienza Leggere testi con parole e immagini. Compiere inferenze.

UN BRUTTO SOGNO PREREQUISITI IL DRAGO DANTE DORME. IL DRAGO BANDITO INSEGUE IL DRAGO DANTE. AIUTO! DANTE SOFFIA FORTE E LA COPERTA PRENDE FUOCO! COME ANDRÀ A FINIRE? DISEGNA IL FINALE E SCRIVI UNA FRASE PER SPIEGARLO. accoglienza Leggere globalmente un testo. Rappresentare il finale di una storia. 11

PICCOLESTORIE INVITO ALLA FESTA VENGO ANCHE IO? NO, TU NO! IL MAGO RICEVE UN INVITO. IL MAGO SI LAVA E SI PROFUMA. CIAO, CI VEDIAMO DOPO. IL MAGO SI VESTE E SI PETTINA BENE LA BARBA. 12 CHI VA ALLA FESTA? SEGNA CON UNA X. Il topolino ha ascoltato il mago? accoglienza È PRONTO, PRENDE LA BORSA DEI REGALI ED ESCE MA DOVE SARÀ FINITO IL TOPOLINO? Leggere brevi didascalie. Compiere inferenze.

LUNEDÌ ARRIVÒ DORIDÒ SUL RAMO PIÙ ALTO VELOCE È VOLATO E DENTRO IL NIDO SI È ADDORMENTATO. L ACCENTO MARTEDÌ, MERCOLEDÌ, GIOVEDÌ, VENERDÌ, DORIDÒ DORME BEATO E ANCORA NON S È SVEGLIATO. Rifletto sulla lingua CERCA E SOTTOLINEA NEL TESTO ALTRE PAROLE CON L ACCENTO. LEGGILE AD ALTA VOCE E POI COPIALE SUL QUADERNO. La parola evidenziata in giallo ha un cappellino che si chiama accento. ATTENZIONE, L ACCENTO TRASFORMA LE PAROLE. SCRIVI LE PAROLE TRASFORMATE. pero <per faro fiori 13

AUTUNNO ALBERI AMICI 14 COME SEI BELLO PIOPPO! IL MIO VESTITO È DIVENTATO GIALLO! IO RIMANGO SEMPRE VERDE!

AUTUNNO DOV È IL MIO VESTITO? AIUTO! IL VENTO SPAZZINO! Il brano è nella Guida. A PRIMAVERA NE AVRAI UNO BELLISSIMO! ASCOLTA, OSSERVA LE IMMAGINI, E LEGGI I FUMETTI. RACCONTA LA STORIA. 15

PER FARE L ALBERO DELL AUTUNNO PER FARE QUESTO ALBERO TI SERVE: 1. UNA CARTA VELINA AZZURRA STROPICCIATA PER IL CIELO. 2. UN CARTONCINO VERDE DA TAGLIUZZARE (CON L AIUTO DI UN ADULTO) PER IL PRATO. 3. PEZZI DI STOFFA O CARTONCINO MARRONE TAGLIATO A STRISCIOLINE PER IL TRONCO E I RAMI. 4. E LE FOGLIE? GUARDA SONO TANTE CARAMELLE! USA LO SCOTCH PER ATTACCARLE ALL ALBERO. STACCA UNA CARAMELLA AL GIORNO. 16 ATTACCA POI LA CARTA DELLA CARAMELLA SUL PRATO VERDE. GIORNO DOPO GIORNO, IL PRATO SI TRASFORMERÀ IN UN TAPPETO COLORATO, COSÌ POTRAI VEDERE IL PASSAGGIO DALL AUTUNNO ALL INVERNO. UNA VOLTA STACCATA L ULTIMA CARAMELLA, L ALBERO SARÀ COMPLETAMENTE SPOGLIO.

LE FOGLIE MAT TE AUTUNNO LE FOGLIE MATTE SI LASCIANO ANDARE DAL SOFFIO DEL VENTO SI FAN TRASPORTARE C È QUELLA CHE GIOCA A LA FOGLIA FA UN BEL RUZZOLONE C È QUELLA CHE FA UNA CORSA LA FOGLIA VOLA COME UN SOLO LA SI TIENE BEN STRETTA PERCHÉ DI CADERE NON HA PROPRIO FRETTA. Piccoli scrittori COMPLETA LA FILASTROCCA. SOSTITUISCI LE PAROLE AI DISEGNI. 17

ASCOLTA LA STORIA! IO CRESCO Mignolina Mignolina era una bimba graziosa alta come un dito mignolo. Dormiva in un guscio di noce con materasso e coperta fatti di petali di fiore. Una notte una rospa la rapì e la pose su una foglia di ninfea per darla in sposa al figlio, ma i pesciolini tagliarono il gambo della foglia e la corrente la trascinò via. Un maggiolino la vide e la portò sopra un albero. Tutti gli altri maggiolini però, trovarono Mignolina molto brutta. Ha solo due zampe diceva uno. Non ha nemmeno le antenne osservava un altro. Allora il maggiolino lasciò Mignolina su una margherita. Lei piangeva perché pensava di essere brutta. Arrivò il freddo e una topolina di campagna ospitò Mignolina in cambio delle belle storie che sapeva raccontare. La topolina aveva un amico, il talpone. che si innamorò della piccola e chiese di sposarla. Col talpone però, Mignolina avrebbe vissuto per sempre sotto terra e questo la rendeva triste. Un giorno, mentre andava a far visita al talpone, Mignolina, trovò una rondine malata e la curò. A primavera tutto era pronto per le nozze. Il giorno stabilito, la piccola uscì a salutare per l ultima volta il sole, ma la rondinella, ormai guarita, la portò in volo lontano, posandola su un enorme fiore bianco dove c era un omino piccino come lei. L omino era un principe che le donò due piccole ali bianche di mosca e le chiese di sposarlo. E questa volta Mignolina lo seguì felice, leggera come una farfalla. 18