Laboratorio didattico Uso consapevole della tecnologia Scuola media Pegoraro L indagine conoscitiva Durante i laboratori didattici 2012-2013 è stata svolta, come di consueto, un indagine sulle conoscenze e sulle abitudini di alunni e famiglie. Sono stati somministrati 3 questionari, uno alle famiglie e due agli alunni, per la raccolte le informazioni circa la conoscenza ed utilizzo, in ambito domestico, delle tecnologie di uso più comune e si è analizzato il livello di percezione del rischio derivante dall esposizione ai campi elettromagnetici Il campione è costituito dalle 3 classi di seconda media (68 alunni) che hanno partecipato al laboratorio didattico, e dai loro genitori. La diffusione del cellulare Hai il cellullare? no ma uso quello dei genitori no, non lo utilizzo 2% si 87% Cellulare, computer e tv sono gli oggetti fonti di campo elettromagnetico più utilizzati dai ragazzi. L 87% degli alunni possiede un cellulare, mentre la rimanente parte utilizza quello dei genitori; l uso principale è legato all invio di SMS (ben il 65% dei ragazzi). È alta la percentuale di ragazzi che afferma di usare il cellulare anche per giocare e per ascoltare musica.
Per cosa utilizzi il cellullare? 60 50 40 30 Chiamare al bisogno (48% dei ragazzi) Giocare (27% dei ragazzi) Inviare SMS/MSM (65% dei ragazzi) Ascoltare la musica (37% dei ragazzi) 20 10 0 Chiamare al bisogno giocare SMS MSM ascoltare la musica Il cellulare è quindi percepito non tanto come un mezzo di comunicazione, ma anche come un gioco, usato per interagire e sentirsi accettati dai coetanei. I comportamenti scorretti Quando spegni il cellullare? 25 20 15 mai (30% dei ragazzi) quando dormo (31% dei ragazzi) a scuola (27% dei ragazzi) lo accendo solo quando mi serve (23% dei ragazzi) 10 5 0 mai quando dormo a scuola lo accendo solo quando mi serve Un terzo degli alunni intervistati dichiara di non spegnere mai il cellulare: il rimanente 70% lo spegne solo di notte e/o a scuola, e solo il 23% dei ragazzi dichiara di accenderlo solo al momento dell utilizzo. Emergono anche comportamenti potenzialmente dannosi per la salute come portare il cellulare in tasca (25% dei ragazzi) e tenerlo di notte sotto il cuscino, pratiche sconsigliabili vista l eccessiva vicinanza con una fonte di campo elettromagnetico che emette
continuamente (ogni 6 minuti circa) per comunicare il suo segnale di presenza all antenna di riferimento. La pericolosità legata alle emissioni di campo elettromagnetico Alla domanda I campi elettromagnetici possono essere pericolosi per la nostra salute? gli alunni dimostrano una maggiore percezione della pericolosità; i genitori per il 6% ammettono di non sapere; tuttavia nessuno dei genitori ha risposto in maniera nettamente negativa, evidenziando una crescente sensibilizzazione rispetto ai dati dello scorso anno. Risposta degli alunni No 4% Risposta dei genitori Non so 6% Si 96% Si 94% Sia genitori che alunni individuano nella leucemia/tumore la conseguenza dell esposizione ai campi elettromagnetici derivante dall utilizzo di apparecchi tecnologici. Molto sottovalutato, soprattutto dai genitori, l aspetto della dipendenza causata dall uso eccessivo e non consapevole di cellulare ed Internet: su questo argomento, si registra una maggiore consapevolezza nei ragazzi (16% delle risposte, contro il 9% delle risposte date dai genitori). Risposta degli alunni Risposta dei genitori dipendenza 16% mal di schiena 2% tumore 40% danni alla vista 37% danni all' udito 7% insonnia 19% causano sterilità causano dipendenza 9% ansia caduta dei capelli 2% danni alla vista cancro e leucemia 27% danni all'udito
Nonostante la percezione della dannosità, tuttavia, solo il 61% dei genitori sarebbe d accordo sul divieto dell uso del cellulare prima dei 14 anni. Stupisce il dato del 9% di genitori che afferma che non applicherebbe il divieto. Se vietassero l uso del cellulare ai minori di 14 anni Risposta dei genitori non applicherei il divieto 9% non sarei d'accordo 30% sarei d'accordo 61% In quale occasione tuo figlio ha avuto il cellulare? compleanno 20% non ha il cellulare 12% Natale 24% nessun evento 22% promozione 14% Comunione 8% La maggior parte dei genitori ha regalato il cellulare al proprio figlio per un evento di festa o un successo scolastico, associando così il cellulare ad una gratificazione: il cellulare viene proposto come un premio, e quindi più difficilmente il suo utilizzo è assoggettabile ad una limitazione. Dal seguente grafico risulta che la metà dei genitori non ha proposto alcuna limitazione, ma soltanto una generica indicazione di usarlo solo per necessità.
Solo il 3% consiglia, correttamente, di allontanare il cellulare dal corpo utilizzando auricolari o vivavoce. Le altre limitazioni sono relative a comportamenti ritenuti idonei dal punto di vista sociale (non usarlo a tavola, o a scuola), e il divieto di usarlo può essere in qualche caso utilizzato come forma di punizione. Hai dato ai tuoi figli limitazioni nell'uso del cellulare? Quali? non usarlo in certi luoghi 5% comportamento /premio 2% usarlo lontano dal corpo 3% limiti di tempo 12% no 50% usarlo solo per necessità 28%
Si può vivere senza cellulare? Genitori e figli a confronto Le risposte di genitori e figli concordano sulla possibilità di vivere senza cellulare ed Internet, mentre la differenza generazionale è evidente nel diverso peso dato da genitori e figli a cellulari (più apprezzati dai ragazzi) e Internet (più usato, anche per necessità di lavoro, dai genitori). Risposte dei genitori 2013 Potresti e tuo vivere figlio? senza telefonino? Risposte degli alunni 2013 Potresti vivere senza telefonino? Risposte degli alunni 2012 Potresti vivere senza telefonino? Si 37,5% Si 54,5% Si 74% Si 54,4% No 62,5% Potresti vivere senza internet? Si 48,50% No 51,50% No 45,5% e tuo figlio? Si 51,50% No 48,50% No 16% No 38,2% Non so 7,4% Non so 10% Potresti vivere Potresti vivere senza internet? senza internet? Si 68% Si 51,5% No 21% No 33,8% Non so 14,7% Non so Rispetto ai dati raccolti nel 2012, è più che raddoppiata la percentuale di ragazzi che pensa di non poter vivere senza cellulare; aumentano anche gli indecisi, a discapito della percentuale di chi si dichiara indipendente dal cellulare, che è diminuita dal 74% al 54,4%. Stessa tendenza per Internet. Il ruolo del Comune Per i genitori è importante che il Comune effettui dei controlli periodici delle sorgenti. Considerando questi dati alla luce dell analisi fatta si conferma il fatto che comunemente si è più preoccupati per le antenne dislocate sul territorio, mentre poco si riflette sulla pericolosità del cellulare che diamo ai nostri figli. Tuttavia, rispetto all anno scorso, la richiesta di controlli è diminuita in favore della richiesta di occasioni formative per gli adulti: segno che il monitoraggio avviato dal Comune nel corso del 2012 ha avuto un peso nel tranquillizzare i cittadini, ed ha contribuito, insieme con i laboratori didattici a scuola, a sensibilizzare verso una necessità di informazioni sull argomento.
Anche i dati circa l impegno del Comune percepito dai genitori, dimostrano come sia cresciuta la fiducia nelle azioni intraprese dall Amministrazione.
La scuola Durante il progetto hai imparato: Poche cose nuove 10% Molte cose nuove 90% Il 90% degli alunni afferma che durante il seminario ha imparato molte cose nuove: la proficua collaborazione da parte degli insegnanti coinvolti ha certamente reso possibile una buona predisposizione degli alunni verso gli argomenti trattati, il 10% dei quali afferma di aver imparato solo poche cose nuove, evidentemente grazie al fatto che le tematiche sono state affrontate preventivamente anche in classe.