Natura, cultura, società Università di Catania dbennato@unict.it
Natura, cultura, società 1. Cultura e struttura sociale Cultura e comportamenti Antibehaviorismo: i modelli culturali NON posso essere dedotti dai comportamenti manifesti Influenza reciproca cultura /società Cultura: affermazioni relative alla natura, all uomo, alla tradizione Società: affermazioni sulla struttura delle relazioni sociali L autonomia della cultura e influenza reciproca cultura/società Autonomia della cultura ed evoluzione sociale L evoluzione sociale ha portato ad una affermazione progressiva della cultura: dall oralità alla scrittura Il passaggio alla società moderna: apparizione del diritto e accrescimento della stabilità e della permanenza culturale
2. La cultura come bussola Il significato Elemento caratteristico di valori, norme, simboli Meccanismo di attribuzione di senso al mondo circostante e al nostro agire La funzione di orientamento La cultura come bussola: senso alle azioni, ordine alla nostra esperienza Geertz: la cultura come software Ordine culturale e organizzazione istintuale La cultura come sostituto della carenza istintuale dell uomo: il ragno non deve imparare a tessere la tela Costruzione sociale precaria La cultura è una costante costruzione sociale La cultura è precaria e sempre sottoposta al mutamento Cultura e natura umana La paleoantropologia: evoluzione umana frutto dell interazione fra componente biologia e componente culturale
3. Variabilità e universalità della cultura: il problema del relativismo Variabilità della cultura e il problema del relativismo Lo spiazzamento del principe persiano Uzbek de Lettere persiane (Montesquieu, 1721) Due modelli interpretativi Modelli riduzionisti: la variabilità culturale come fenomeno di superficie a cui sottendono uniformità profonde Modelli relativisti: la variabilità culturale è frutto della specificità simbolica a cui sono sottese particolarità profonde Relativismo come metodologia Reazione all etnocentrismo: gli uomini contro i barbari Relativismo come filosofia Incomparabilità tra culture diverse e impossibilità dell interculturalità Il rischio di etnocentrismo policentrico Universali culturali Tabù dell incesto (o complesso di Edipo) frutto dell invarianza della struttura familiare Norma della reciprocità: contraccambiare un favore/vantaggio Murdock (1965) i 60 universali culturali: sport, ornamento del corpo, riti funebri, lavoro cooperativo, danza, istruzione, distribuzione dei doni, ospitalità, scherzo, linguaggio, restrizioni sessuali, fabbricazione degli utensili
La sentinella (Frederic Brown, 1954) Il protagonista è un soldato in una guerra interplanetaria contro una specie aliena e si trova su uno sperduto pianeta, a cinquantamila anni luce da casa. Sta sorvegliando la sua posizione in trincea e soffre per la lontananza, per l'ambiente ostile e per le privazioni causate dalla guerra. Come tutti i soldati di tutte le guerre tende a considerare più fortunati i militi delle altre armi, concedendosi un moto d'invidia per "quelli dell'aviazione, con le loro astronavi tirate a lucido e le loro superarmi". Ma, improvvisamente, un suono inaspettato lo mette sul chi vive: un nemico tenta di avvicinarsi, ma il soldato lo vede e lo uccide. Mentre il soldato descrive con disgusto l'aspetto "orribile" del nemico ucciso "...con solo due braccia e due gambe e la pelle di un bianco ributtante e senza squame" http://it.wikipedia.org/wiki/sentinella_(brown)
http://bigthink.com/ideas/21415
Come si studia la cultura? Alcune questioni di metodo: paradigmi teorici Descrizione e spiegazione Domande basate sul come: descrizione Domanda basate sul perché: spiegazione Metodologia della ricerca sociale Disciplina che si occupa di come studiare i fenomeni sociali Svolta linguistica La società come costruzione linguistica-culturale Ogni aspetto come costrutto culturale Integrazione metodi qualitativi/quantitativi Metodi qualitativi: interviste, biografia, osservazione (analisi interpretativa) Metodi quantitativi: questionari, sondaggi, survey, censimenti (analisi statistica) Approccio pragmatico: integrazione fra i due aspetti
Come si studia la cultura? Alcune questioni di metodo: rilevare il significato Obiezioni al questionario Il rischio della fallacia individualistica o psicologizzazione della cultura Analisi transnazionale dei valori Triandis: invidualismo/collettivismo Vantaggi dei metodi quantitativi Cogliere la dimensione soggettiva della cultura Standardizzazione, scaling, configurazioni complesse con l analisi di strutture latenti Vantaggi dei metodi qualitativi Interviste discorsive, narrazioni, focus group Analisi dei vissuti temporali La ricerca Cavalli 1985 Analisi delle strutture simboliche La ricerca sugli inni nazionali (Cerulo 1995) Tecniche di raccolta e analisi dei dati Domande di ricerca e approcci metodologici Analisi del cambiamento normativo
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