Pag 1 di 6 ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO R. Pagliaccetti SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA EDUCATIVE E DIDATTICHE ANNO SCOLASTICO: 2014-2015 DISCIPLINA: Tecnologie elettriche -elettroniche, dell automazione e applicazioni CLASSE: 3 a MAT DOCENTE: prof.ssa Adriana Feier DOCENTE ITP: prof. Giorgio Galantini
Pag 2 di 6 Situazione di partenza : La classe 3^MAT è composta da 21 alunni. La rilevazione dei livelli di partenza è stata effettuata mediante: - Colloqui miranti ad individuare per i singoli allievi le conoscenze di base di fisica e matematica. - Esercitazioni al pc miranti ad individuare il livello di conoscenza delle TIC - Test d ingresso. I colloqui si sono svolti in classe, con la partecipazione di tutti gli allievi, durante le prime due settimane di lezione. Le esercitazioni al pc si sono svolte nell aula di sistemi durante le ore di laboratorio Livello medio di partenza della classe I livelli di partenza si presentano piuttosto eterogenei dal punto di vista delle conoscenze mentre dal punto di vista delle abilità si notano differenze nel desiderio di apprendimento. -Per le competenze generali si rimanda alla programmazione del dipartimento Competenze specifiche 1. Comprendere, interpretare e analizzare schemi di apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili. 2. Utilizzare strumenti e tecnologie specifiche nel rispetto della normativa sulla sicurezza. 3. Utilizzare la documentazione tecnica prevista dalla normativa per garantire la corretta funzionalità di apparecchiature, impianti e sistemi tecnici per i quali cura la manutenzione, nel contesto industriale e civile. 4. Individuare i componenti che costituiscono il sistema e i vari materiali impiegati, allo scopo di intervenire nel montaggio, nella sostituzione dei componenti e delle parti, nel rispetto delle modalità e delle procedure stabilite. 5. Utilizzare correttamente strumenti di misura, controllo e diagnosi, eseguire le regolazioni degli apparati e impianti industriali e civili di interesse. 6. Agire nel sistema di qualità, reperire le risorse tecniche e tecnologiche per offrire servizi efficienti ed efficaci.
Pag 3 di 6 Disciplina: TECNOLOGIE ELETTRICHE-ELETTRONICHE DELL AUTOMAZIONE E APPLICAZIONI Moduli disciplinari Titolo modulo Proprietà elettriche della materia Circuiti elettrici Reti elettriche Energia, potenza e rendimento Campo elettrico e condensatori Magnetismo ed elettromagnetismo Corrente alternata monofase Contenuti ( Unità Didattiche ) Cariche elettriche Corrente continua, variabile, alternata Struttura dei circuiti Corrente elettrica Tensione elettrica Resistenza e Legge di Ohm Resistività Codice dei colori delle resistenze Resistenze in serie Resistenze in parallelo Reti elettriche Principi di Kirchhoff Principio di sovrapposizione degli effetti Bipoli attivi Energia elettrica Potenza elettrica Effetto termico della corrente Rendimento elettrico Pile Accumulatori Campo elettrico Condensatori elettrici Carica e scarica di un condensatore Tipi di condensatori Campo magnetico Induzione magnetica Campi magnetici e corrente elettrica Autoinduzione Induttori ed elettromagneti Grandezze alternate Alternatore Circuito RLC serie parallelo Risonanza Funzionamento di una centrale elettrica Effetti della corrente alternata e Abilità Interpretare ed eseguire disegni e schemi di impianti elettrici Individuare le caratteristiche elettriche di dispositivi elettrici Individuare, adottare e promuovere dispositivi a protezione delle persone e degli impianti Assumere comportamenti sicuri nelle attività di manutenzione e prescriverli agli utenti dei relativi apparati e impianti Tempi di realizzazione Sett. Ott. Nov. Dic Dic/Genn Febb. Febb.
Pag 4 di 6 Potenza in corrente alternata monofase Trasformatori Elementi di Logica combinatoria e sequenziale continua Potenza attiva, reattiva e apparente Perdite Rifasamento Trasformatore monofase Autotrasformatore Altri tipi di trasformatori Sistema di numerazione binario Porte logiche Circuiti combinatori noti Registri Memorie Determinare i materiali dei conduttori idonei al trasporto dell energia negli apparati e negli impianti da alimentare elettricamente Interpretare ed eseguire disegni e schemi di circuito elettronici digitali Mar/Apr. Apr. Maggio Strumenti di misura Strumenti analogici Strumenti digitali oscilloscopio Effettuare le misure delle grandezze elettriche fondamentali su impianti e dispositivi elettrici. Ricerca dei guasti e relativa soluzione. Sett-Maggio - Metodi e strategie d insegnamento e strumenti didattici lezione frontale lavoro di gruppo lavoro individuale ricerca lezione dialogata lavoro in coppia d aiuto problem solving Metodi e Strategie Strumenti libri di testo testi di supporto fotocopie stampa specialistica computer strumenti tecnologici laboratori Strumenti di laboratorio/componenti integrati
Pag 5 di 6 Tiplogia delle Verifiche scritte Quesiti V/F scelta multipla Risoluzione dei temi simili all esame di stato Eercizi Relazioni di laboratorio Produzione delle presentazioni in power point come risultato delle ricerche Tiplogia delle Verifiche orali/pratiche interrogazioni intervento dialogo Esercitazione pratica Strategie per il supporto per il recupero di alunni in difficoltà e /o riesame degli obiettivi programmati: Lavori Differenziati per fasce di livello Attività etracurriculari Corsi di recupero disciplinari Pausa didattica Sportello didattico Intervento dell insegnante di appoggio Intervento individualizzato al termine dell unità didattica Intervento di un insegnante con ore a disposizione Altro Per la programmazione e la valutazione degli allievi che si avvalgono del sostegno si fa riferimento al PEI Giulianova, lì 11.11. 2014 Gli insegnanti Adriana Feier