Scienze della formazione primaria

Documenti analoghi
TESI DI LAUREA. Sessione autunnale 2' appello 2014

CORSO DI LAUREA QUDRIENNALE IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA I ANNO. disattivato II ANNO. disattivato III ANNO

TESI DI LAUREA. Sessione autunnale 1' appello 2014

CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE SEDE DI PADOVA ORARIO LEZIONI I SEMESTRE A.A

TESI DI LAUREA. terzo periodo 2014 lauree Magistrali

DISCUSSIONI DI LAUREA MAGISTRALE. III periodo I appello 2016

LAUREE MAGISTRALI. III periodo II appello 2016 (28 novembre- 7 dicembre 2016)

Laurea quadriennale in Scienze della formazione primaria v.o. (a esaurimento)

Baralla Francesca Pedagogia generale e interculturale Sani Serena (Orale) (Orale)

Riconoscimento della carriera pregressa per Cambio di corso/ordinamento, Trasferimento, Convalida, Nuova Immatricolazione, Studi compiuti all estero

CORSO DI FORMAZIONE:

PIANO PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI

Graduatorie cui alla selezione indetta con determinazione 1771/2011 del 12/08/2011 N. COGNOME NOME MATERIA PUNTEGGIO

Riconoscimento della carriera pregressa per Cambio di corso/ordinamento, Trasferimento, Convalida, Nuova Immatricolazione, Studi compiuti all estero

Master in Didattica e psicopedagogia per i Disturbi Specifici dell Apprendimento DSA Prof.ssa Daniela Lucangeli

Tabella Elenco Progetti SCUOLA PRIMARIA RODARI Anno Scolastico

TESI DI LAUREA SESSIONE OTTOBRE 2016 LAUREE PROFESSIONI SANITARIE PROVA PRATICA DISCUSSIONE E PROCLAMAZIONE

TESI DI LAUREA. Scienze della Formazione Primaria

PROGETTO LINGUE. Coordinatore: MARCHETTI CLOTILDE

SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA

RISORSE PROFESSIONALI:

ISTITUTO COMPRENSIVO PORTO GARIBALDI ORGANIGRAMMA PER L ANNO SCOLASTICO

Le discipline nella prospettiva della didattica per competenze

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Apprendimento, avvio e didattica della scrittura

Apprendimenti di base e cultura della valutazione

Università degli Studi di Enna Kore Facoltà di Scienze dell Uomo e della Società

Circolare n. 304 Roma, 17 luglio 2017 ESAMI INTEGRATIVI AL SECONDO ANNO 2017/18 SEDE RICHIESTA

gg Nome Sposi e Genitori C.so 1 A) Massimiliano e Simona 01 A) Massimo e Alessandra 09 I cuochi

PICCOLA CASA. Il nostro P.O.F. in sintesi. Scuola Primaria Paritaria. Santa Maria Aprutina

I ANNO Insegnamenti del Piano di CFU SSD Insegnamenti con i quali convalidare gli Insegnamenti del Piano di studi di SFP quinquennale

ISTITUTO COMPRENSIVO N.2 MONTECCHIO MAGGIORE V. Archimede MONTECCHIO MAGGIORE (VI)

SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (D.M. 249/10) QUINQUENNALE PIANO DEGLI STUDI COORTE A.A (PRIMO ANNO)

ORGANIZZAZIONE DEL CURRICOLO. MODELLO PROGETTUALE secondo le Indicazioni Nazionali 2012

TESI DI LAUREA. sessione straordinaria 2014

ISTITUTO COMPRENSIVO ELEONORA D ARBOREA VILLANOVA MONTELEONE PAIDEIA PERCORSO DI AUTOFORMAZIONE PER L INCLUSIONE DSA

LAVORARE IN RETE PER L INCLUSIONE DI ALUNNI CON AUTISMO A SCUOLA: LABORATORIO DI STRATEGIE DIDATTICHE ED EDUCATIVE

GENNAIO mercoledì SS.Madre di Dio 17 venerdì NATASCIA CELLI. 2 giovedì 18 sabato. 3 venerdì 19 domenica 2^ per annum A. 4 sabato 20 lunedì

RELAZIONE FINALE SUL TIROCINIO E I LABORATORI E SULLE ESPERIENZE PROFESSIONALI SVOLTE NELLA PROPRIA SEZIONE 2

LE PAROLE IN CUCINA. Analisi di un unità di apprendimento di educazione linguistica

ORARIO RICEVIMENTO GIORNO

CORTE D APPELLO DI VENEZIA

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA LINGUA E LETTERATURA LATINA LINGUA STRANIERA: INGLESE MATEMATICA CON INFORMATICA SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

BES Bisogni Educativi Speciali

Progetto di continuità Scuola Infanzia Arcobaleno Scuola Primaria Tommaso-Gulli Istituto Comprensivo Statale Europa Faenza-Ra

GENNAIO martedì SS.Madre di Dio 17 giovedì NATASCIA CELLI. 2 mercoledì 18 venerdì. 3 giovedì 19 sabato. 4 venerdì 20 domenica 2^ per annum C

Cdl. Studente Matricola Titolo tesi Relatore Correlatore

Strumenti per la didattica della matematica

11 ottobre 2016 Introduzione 53 - :

IL MONDO DELLE PAROLE

AGENDA DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI SOSTEGNO

PER IL RACCORDO NEGLI ANNI PONTE PER L INTEGRAZIONE PER IL SUCCESSO SCOLASTICO. Verso la scuola primaria. Verso la scuola secondaria di 1 grado

Lab. Pedagogia Speciale: Codici dell Educazione Linguistica Gruppo B Prof.ssa Michela Lupia

Università degli Studi di Perugia Valutazione della Didattica A.A Facoltà di Scienze della Formazione

DIDATTICA LABORATORIALE. A.S I.C. LODI TERZO SCUOLA SECONDARIA di I GRADO DON LORENZO MILANI

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

MASTER DI I LIVELLO ISTRUZIONE CINOFILA COGNITIVO ZOOANTROPOLOGICA

OFFERTA FORMATIVA DEL TEMPO PROLUNGATO

INFORMAZIONI DI CARATTERE GENERALE

CORSO DI FORMAZIONE: SCUOLA DELL INFANZIA E D.S.A. : CONOSCERE, PREVENIRE, POTENZIARE ATTRAVERSO L UTILIZZO DI UNA DIDATTICA INCLUSIVA.

Docente: Collino Elena

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Studente Matricola Titolo tesi Relatore Correlatore

Neoassunti 2015/2016. Risorse per docenti

Università degli studi di Modena e Reggio Emilia Facoltà di Scienze della Formazione Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria

Gli strumenti Unioncamere per l Orientamento. Licia Cianfriglia Vicepresidente ANP

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

Di seguito vengono presentate, per anno di corso, le attività formative proposte per il piano di studio. TIPO DI VALUTAZIONE CFU ESAME

PIANO DI LAVORO ANNUALE Anno Scolastico 2015/2016

Istituto Scolastico Comprensivo Falerone

allievo insegnante Oggetto culturale

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO DELLA CLASSE QUINTA:

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

L INTEGRAZIONE COMINCIA DA

LA DIDATTICA PER I DSA: OVVERO LA DIDATTICA PER TUTTI. Anno scolastico 2016/2017

Da strumenti per alcuni a Libri per tutti

CURRICULUM VITAE PER ASSEGNAZIONE DELL'INCARICO

Destinatari del finanziamento. Direzione Generale competente

CLIL DAI PRINCIPI ALLA PRATICA CLIL: esperienze e modelli nella Scuola Ladina di Fassa. TRENTO 19 maggio 2015

ISCRIZIONI SCUOLA PRIMARIA A.S. 2017/18 ISTITUTO COMPRENSIVO DI FORNO CANAVESE

PROTOCOLLO DI INDIVIDUAZIONE PRECOCE E MONITORAGGIO DEI DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO

Transcript:

Data: lunedì 28 novembre 2016 Ore 09:00 Presidente Daniela Lucangeli. Membri: Paola Milani, Manlio Piva, Matteo Santipolo, Gianfranco Santovito, Gilberto Ferraro, Pietro Tonegato Altri membri: Attilio Carraro, Francesco Sella Supplenti: Elisabetta Ghedin. Eleonora Destro Frutti e falsi frutti: un approccio laboratoriale per introdurre nuove 09.00 tematiche di biologia nella scuola primaria Relatore: Gianfranco Santovito, Daniela Lucangeli Martina Tecchio LA CLASSIFICAZIONE DEGLI ANIMALI IN BIOLOGIA. Un 09.20 approccio laboratoriale nella scuola primaria. Relatore: Gianfranco Santovito, Daniela Lucangeli Silvia Masiero Batteri e biotecnologie: un approccio laboratoriale della didattica 09.40 della Biologia nella scuola primaria Relatore: Gianfranco Santovito, Paola Milani Margherita Trevisiol I numeri e lo spazio: l'ordine spaziale supporta la comprensione della 10.00 grandezza numerica delle cifre Relatori: Daniela Lucangeli, Gianfranco Santovito Correlatore: Francesco Sella. Ilenia Zanellato Le frazioni nella scuola primaria: aspetti didattici e cognitivi 10.20 Relatore: Daniela Lucangeli, Gianfranco Santovito Francesca Busatto L'INGLESE LINGUA VEICOLARE: l'incremento di proficiency, 10.40 profitto e motivazione attraverso il CLIL. Relatore: Matteo Santipolo, Paola Milani Elena Cremasco Le abilità di rotazione mentale: risultati di un training motorio e 11.00 manipolativo in bambini di 5-6 anni Relatore: Attilio Carraro, Manlio Piva Francesca Morellato IL RUOLO DEI FATTORI EMOTIVO-MOTIVAZIONALI 11.20 Relatore: Daniela Lucangeli, Paola Milani Elena Collavo L'influenza della didattica dell' inglese sulla motivazione degli alunni 11.40 bilingui. Un percorso didattico con alunni di IV e V della scuola primaria Relatore: Matteo Santipolo, Paola Milani Antonella Palumbo LA PARTECIPAZIONE DEL BAMBINO NEL PROGRAMMA P.I.P.P.I.: 12.00 analisi dei dati relativi alla terza implementazione Relatore: Paola Milani, Matteo Santipolo

Data: mercoledì 30 novembre 2016 Ore 09:00 Presidente Ornella Pantano. Membri: Silvia Carbone (fino ore 11.30), Lorena Rocca, Elisabetta Ghedin, Matteo Santipolo, Francesco Ciraulo (dalle ore 11.30), Laura Grigolato, Enrica Polato Supplenti: Maria Cristina Ginevra, Walter Panciera Lucia Pistoni CAPITALE SOCIALE E CAPITALE FAMILIARE. 09.00 Uno studio di caso sul rapporto scuola- famiglia nell'istituto Comprensivo Mantova 1 Relatore: Silvia Carbone, Elisabetta Ghedin Marta Gamba Italiano L2: percorso didattico di potenziamento linguistico con uno 09.20 studente arabofono. Relatore: Matteo Santipolo, Silvia Carbone Anna Camporese Scuola e felicità: binomio possibile? 09.40 Una ricerca esplorativa sulle aspirazioni al ben-essere per gli studenti e per i docenti. Relatore: Elisabetta Ghedin, Silvia Carbone Elettra Canella Il suolo: un paesaggio da scoprire e tutelare 10.00 Relatore: Lorena Rocca, Matteo Santipolo Giorgia Pozzobon Creatività ed Educazione Scientifica: Un percorso didattico 10.20 sull'astronomia in classe 2^ Relatore: Ornella Pantano, Lorena Rocca Daniela Basso "Fare scuola... fuori scuola! 10.40 Integrare forme di apprendimento formale e non-formale nella didattica scientifica Relatore: Ornella Pantano, Elisabetta Ghedin Annalisa Calzamatta La lingua materna degli alunni stranieri:conservare l'idioma d'origine 11.00 per una migliore acquisizione della lingua seconda (italiano) Relatore: Matteo Santipolo, Ornella Pantano Silvia Mazzocut Universal design for learning per una valorizzazione delle differenze. 11.20 Un'indagine esplorativa sulla percezione degli insegnanti riguardo l'adozione di pratiche inclusive a scuola Relatore: Elisabetta Ghedin, Lorena Rocca Anna Bridio Ready for a story! Storytelling per bambini della scuola dell'infanzia 11.40 basato sulla proposta metodologica di Josip Maria Artigal Relatore: Matteo Santipolo, Francesco Ciraulo Beatrice Passudetti "I cromosomi non hanno l'ultima parola": una ricerca esplorativa 12.00 sull'inclusione scolastica e gli apprendimenti Relatore: Elisabetta Ghedin, Ornella Pantano

Data: mercoledì 30 novembre 2016 Ore 14:30 Presidente Ettore Felisatti. Membri: Carla Callegari, Carmine Moreno Conte (dalle ore 16.00), Marina De Rossi, Giordana Merlo, Emilia Restiglian (fino ore 16.00), Mariacristina Calogero, Laura Grigolato Supplenti: Carla Xodo. Francesca Cunegato Educazione alla differenza: un'indagine conoscitiva 14.30 sull'omogenitorialità tra gli insegnanti di scuola primaria e dell infanzia del Veneto Relatori: Marina De Rossi, Emilia Restiglian. Giorgia Finotto Il valore educativo della fiaba dall'età Antica ad oggi. 14.50 Relatori: Giordana Merlo, Carla Callegari. Lisa Bellotto Digital Storytelling: la narrazione digitale come approccio 15.10 metodologico nella scuola primaria Relatori: Marina De Rossi, Emilia Restiglian. Margherita Bazza Stereotipi e differenze di genere nella letteratura per l'infanzia. Analisi 15.30 pedagogica dell'offerta letteraria per un'educazione paritaria Relatori: Giordana Merlo, Carla Callegari. Laura Scardino Educazione e Pace. Il pensiero di Maria Montessori e la sua 15.50 realizzazione nelle scuole di oggi Relatori: Carla Callegari, Giordana Merlo. Elisabetta Alba Mottin L'INSEGNANTE E L'ETICA. Come agire nelle situazioni dilemmatiche 16.10 Relatore: Carmine Moreno Conte, Marina De Rossi Eleonora Baldi L'educazione linguistica nella pedagogia di Maria Montessori e nella 16.30 rivista "Vita dell'infanzia" Relatori: Carla Callegari, Giordana Merlo. Michela Giulian La valutazione per l'apprendimento. Un'indagine fra gli insegnanti di 16.50 Scuola Primaria Relatore: Ettore Felisatti, Marina De Rossi Arianna Bovino "Aiutami ad ascoltare". La lettura ad alta voce, nella scuola primaria, 17.10 come pratica di educazione all'ascolto Relatori: Giordana Merlo, Carla Callegari.

Data: venerdì 2 dicembre 2016 Ore 09:00 Presidente Marina Santi. Membri: Francesca De Palo, Mirca Benetton, Maria Cristina Ginevra, Giuseppe Micheli, Silvia Azzolin, Enrica Polato. Supplenti: Orietta Zanato Martina Cerase Cura responsiva e ruolo dell'educatore: micro e macro osservazioni 09.00 analitiche di un gruppo di bambini al nido Relatore: Francesca De Palo, Maria Cristina Ginevra Claudia Belli Omogenitorialità e scuola: una proposta formativa per gli insegnanti 09.20 della scuola dell'infanzia Relatore: Francesca De Palo, Maria Cristina Ginevra Silvia Cazzaro La proposta pedagogica del Service-Learning. 09.40 Apprendere serve, servire insegna. Relatore: Mirca Benetton, Marina Santi Giulia Tarini Può la scuola di tutti essere la scuola di ciascuno? Culture e pratiche per una visione differenziata del lavoro in classe 10.00 Relatore: Marina Santi, Mirca Benetton Lisa Baldissin "La qualità della relazione tra educatore e bambino come prospettiva 10.20 di riflessione nel contesto di accudimento del nido. Osservazioni e valutazioni in ottica micro e macro analitica" Relatore: Francesca De Palo, Giuseppe Micheli

Data: lunedì 5 dicembre 2016 Ore 09:00 Presidente Lea Ferrari. Membri: Luca Agostinetto, Gilberto Ferraro, Maria Cristina Ginevra, Pietro Tonegato, Laura Grigolato, Roberta Focchiatti Rappresentante USR: Gabriella Mazzone Supplenti: Manlio Piva, Francesco Ciraulo. Letizia Bonato La resilienza in un gruppo di genitori e nei loro figli 09.00 Relatore: Lea Ferrari, Luca Agostinetto Anna Parise Metacomprensione e Protocol Analysis: indagare la consapevolezza 09.20 metacognitiva attraverso lo studio dei retrospective reports. Relatori: Gilberto Ferraro, Lea Ferrari Correlatore: Lerida Cisotto. Benedetta Carta Valorizzare la diversità negli apprendimenti attraverso il metodo 09.40 Feuerstein.L'esperienza di Apprendimento Mediato e il Programma di Arricchimento Strumentale:risorse per lo sviluppo dei processi di comprensione dei testi espositivi e delle abilità di studio Relatori: Gilberto Ferraro, Lea Ferrari. Giulia Carmen Castro Il progetto interculturale tra teoria e pratica: un'analisi delle 10.00 concezioni degli insegnanti sulla diversità culturale Relatore: Luca Agostinetto, Gilberto Ferraro Linda Stocchero "GRAMMATICARE". Approccio attivo alla riflessione linguistica 10.20 secondo il modello valenziale Relatore: Gilberto Ferraro, Pietro Tonegato Benedetta Giovanna Roma Genitori e figli di fronte alla disabilità: uno studio condotto in Veneto 10.40 Relatore: Lea Ferrari, Gilberto Ferraro

Data: lunedì 5 dicembre 2016 Ore 11:00 Presidente Ornella Pantano. Membri: Mirca Benetton, Lea Ferrari, Manlio Piva, Francesco Ciraulo, Laura Grigolato, Pietro Tonegato Supplenti: Luca Agostinetto, Gilberto Ferraro. Eliana Stefani Disabilità e sport: il punto di vista dei genitori 11.00 Relatore: Lea Ferrari, Mirca Benetton Caterina Mazzi Pubblicità, bambini, alimentazione. Un percorso di Media Education 11.20 ed Educazione Alimentare in classe quinta. Relatore: Manlio Piva, Francesco Ciraulo Benedetta Pisani Argomentare giocando. La logica alla Scuola dell'infanzia attraverso 11.40 una metodologia ludica. Relatore: Francesco Ciraulo, Manlio Giorgia Marcolin Area e perimetro nella scuola primaria. Dai risultati delle rilevazioni 12.00 internazionali alle ricerche sperimentali in Italia; attraverso la normativa scolastica. Relatore: Francesco Ciraulo, Mirca Benetton Lorenza Salvagno Scuola e museo tra arte ed educazione. Proposte per la 12.20 valorizzazione dei laboratori al Museo Civico della Laguna Sud Relatore: Manlio Piva, Ornella Pantano Serena Zanetti Lo sviluppo delle abilità sociali. Una proposta di intervento per 12.40 bambini della scuola dell'infanzia. Relatore: Lea Ferrari, Manlio Piva

Data: lunedì 5 dicembre 2016 Ore 14:30 Presidente Michele Biasutti. Membri: Paola Cortiana, Gilberto Ferraro, Eleonora Sale, Carmine Moreno Conte, Mariacristina Calogero, Roberta Focchiatti Altri membri: Alberta Novello, Lerida Cisotto Supplenti: Mariasole Festa L'apprendimento precoce della lingua straniera. Studio esplorativo in 14.30 due realtà scolastiche infantili italiane. Relatore: Alberta Novello, Paola Cortiana Lucia Boscolo Cegion La riflessione linguistica nella scuola primaria: la conoscenza 14.50 intuitiva della frase tramite il modello valenziale Relatore: Gilberto Ferraro, Alberta Novello Laura Criveller La scoperta del verbo e delle sue valenze attraverso la grammatica 15.10 valenziale. Percorso di riflessione linguistica nella scuola primaria Relatore: Gilberto Ferraro, Paola Cortiana Ester Antonel La musica a sostegno dell'apprendimento linguistico: prospettive educative 15.30 Relatore: Michele Biasutti, Gilberto Ferraro Elena Milan Il bambino con Disturbo dello Spettro Autistico a scuola: Proposte 15.50 didattiche in un'ottica di inclusione Relatore: Eleonora Sale, Carmine Moreno Conte. Patrizia Beghetto La didattica del testo poetico: un intervento nella scuola primaria 16.10 Relatori: Paola Cortiana, Carmine Moreno Conte Lerida Cisotto. Gioia Dal Lago Potenziare la consapevolezza fonologica nella scuola dell'infanzia. Un 16.30 percorso che promuove lo sviluppo delle abilità di scrittura Relatore: Gilberto Ferraro, Eleonora Sale Sara Trevisan I disturbi del linguaggio in età evolutiva: il ruolo dell'insegnante e 16.50 riflessioni sulla didattica Relatore: Eleonora Sale, Michele Biasutti Eleonora Belloro Educazione musicale: un efficace strumento per incrementare l intelligenza 17.10 emotiva Relatore: Michele Biasutti, Gilberto Ferraro Federica Bloise Costruire e validare una prova di comprensione del testo attraverso 17.30 l'item analysis Relatori: Gilberto Ferraro, Michele Biasutti.

(ante riforma) Sessione autunnale II appello 2016 (1-12 dicembre 2016) Data: lunedì 12 dicembre 2016 Ore 09:00 Presidente Walter Panciera. Membri: Lea Ferrari, Gilberto Ferraro, Elisabetta Ghedin, Paola Milani, Gianfranco Santovito, Pietro Tonegato. Rappresentante del Miur: Enrica Vittori Altri Membri: Alessandra Cavallo, Roberto Gazzato, Laura Grigolato, Stefano Zoletto. Supplenti: Loriano Ballarin Marika Pivato Curiosando nel castello di Monselice tra saloni e giardini. Percorso 09.00 didattico per la scuola dell'infanzia. Relatore: Walter Panciera, Paola Milani Marika Pivato Cinque sensi per un elemento. Avvio di un percorso di 09.20 sperimentazione scientifica nella Scuola dell'infanzia Relatore: Roberto Gazzato, Laura Grigolato Licia Riboldi "Leggere che piacere!" Percorsi di educazione alla lettura con 09.40 bambini di classe seconda Relatore: Laura Grigolato, Roberto Gazzato Ketty Scquizzato Tocca che ti tocca. La mia esperienza di laboratorio con la creta 10.00 durante il tirocinio alla scuola dell'infanzia Relatore: Alessandra Cavallo, Stefano Zoletto