INDICE vol. 1 10-09-2002 10:49 Pagina v 1 Sommario dell opera Volume 1 1 CAPITOLO 1 LA PSICOLOGIA: LO STUDIO DEI PROCESSI MENTALI E DEL COMPORTAMENTO 27 CAPITOLO 2 I METODI DI RICERCA NELLA PSICOLOGIA 62 CAPITOLO 3 LE BASI BIOLOGICHE DELLA VITA MENTALE E DEL COMPORTAMENTO 98 CAPITOLO 4 LA SENSAZIONE E LA PERCEZIONE 153 CAPITOLO 5 L APPRENDIMENTO 186 CAPITOLO 6 LA MEMORIA 225 CAPITOLO 7 IL PENSIERO E IL LINGUAGGIO 267 CAPITOLO 8 L INTELLIGENZA 294 CAPITOLO 9 LA COSCIENZA 324 CAPITOLO 10 LA MOTIVAZIONE 354 CAPITOLO 11 LE EMOZIONI E LO STRESS
INDICE vol. 1 10-09-2002 10:49 Pagina vi VI Sommario dell opera 390 CAPITOLO 12 LA PERSONALITÀ Volume 2 422 CAPITOLO 13 LO SVILUPPO FISICO E COGNITIVO 457 CAPITOLO 14 LO SVILUPPO SOCIALE 497 CAPITOLO 15 I DISTURBI PSICHICI 529 CAPITOLO 16 LA TERAPIA DEI DISTURBI PSICHICI 561 CAPITOLO 17 GLI ATTEGGIAMENTI E LA COGNIZIONE SOCIALE 597 CAPITOLO 18 I PROCESSI INTERPERSONALI
INDICE vol. 1 10-09-2002 10:49 Pagina vii 1 Indice XI 1 Prefazione CAPITOLO 1 LA PSICOLOGIA: LO STUDIO DEI PROCESSI MENTALI E DEL COMPORTAMENTO 2 I limiti e i confini della psicologia 2 Dalla filosofia alla psicologia 3 DALLA MENTE AL CERVELLO Il confine con la biologia 4 UNA PROSPETTIVA GLOBALE Il confine con la cultura 8 Gli orientamenti teorici 9 I paradigmi e gli orientamenti teorici 9 Le teorie psicodinamiche 11 La teoria comportamentista 14 La teoria cognitivista 17 La teoria evoluzionistica 22 Le teorie psicologiche in prospettiva 24 COMMENTO Come afferrare un elefante dalla proboscide alla coda senza essere schiacciato dalle zampe 25 RIEPILOGO FINALE 27 CAPITOLO 2 I METODI DI RICERCA NELLA PSICOLOGIA 28 Le caratteristiche di una ricerca psicologica valida 29 Il quadro di riferimento teorico 29 Le procedure standardizzate 30 La generalizzabilità da un campione 30 La misurazione obiettiva 34 La ricerca sperimentale 35 Fase 1: la formulazione di un ipotesi 36 Fase 2: l operazionalizzazione delle variabili 36 Fase 3: lo sviluppo di una procedura standardizzata 37 Fase 4: la selezione e l assegnazione dei partecipanti 38 Fase 5: l applicazione di tecniche statistiche ai dati 38 Fase 6: le conclusioni 38 I limiti della ricerca sperimentale 39 La ricerca descrittiva 40 I metodi basati sullo studio di casi 40 L osservazione naturalistica 41 La ricerca mediante sondaggio 42 La ricerca correlazionale 44 DALLA MENTE AL CERVELLO Le ricerche sul cervello 46 UNA PROSPETTIVA GLOBALE La ricerca interculturale 47 Come valutare criticamente uno studio 47 Il quadro di riferimento teorico ha un senso compiuto? 47 Il campione è adeguato e appropriato? 48 Le misure e le procedure sono adeguate? 48 I dati sono conclusivi? 48 Le conclusioni generali sono garantite? 48 Lo studio dice qualcosa di significativo? 49 Lo studio è etico? 49 UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO Le questioni etiche sono piuttosto sfumate 50 Alcune riflessioni conclusive 52 RIEPILOGO FINALE 54 APPENDICE AL CAPITOLO 2 PRINCIPI STATISTICI NELLA RICERCA PSICOLOGICA 54 Riepilogo dei dati: la statistica descrittiva 54 Le misure della tendenza centrale 56 La variabilità 56 La distribuzione normale 57 La verifica dell ipotesi: la statistica inferenziale 57 La significatività statistica 58 I test di significatività statistica di uso comune 60 Alcune riflessioni conclusive 60 RIEPILOGO FINALE
INDICE vol. 1 10-09-2002 10:49 Pagina viii VIII Indice 62 CAPITOLO 3 LE BASI BIOLOGICHE DELLA VITA MENTALE E DEL COMPORTAMENTO 63 I neuroni: le unità fondamentali del sistema nervoso 63 Anatomia di un neurone 65 L attivazione di un neurone 67 La trasmissione di informazioni fra cellule 70 Il sistema endocrino 72 Il sistema nervoso periferico 73 Il sistema nervoso somatico 73 Il sistema nervoso autonomo 75 Il sistema nervoso centrale 75 L evoluzione del sistema nervoso centrale 78 Il midollo spinale 78 Il rombencefalo 80 UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO L individuazione delle funzioni del cervelletto 81 Il mesencefalo 82 Il prosencefalo 84 La corteccia cerebrale 88 DALLA MENTE AL CERVELLO L impatto delle lesioni ai lobi frontali e temporali sulla personalità 92 Mente, cervello e geni 92 La genetica 92 UNA PROSPETTIVA GLOBALE Ambiente, cultura e cervello 94 La genetica del comportamento 95 Alcune riflessioni conclusive 96 RIEPILOGO FINALE 98 CAPITOLO 4 LA SENSAZIONE E LA PERCEZIONE 99 I principi fondamentali 101 Sentire l ambiente 101 La trasduzione 102 Le soglie assolute 103 Le soglie differenziali 103 UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO L individuazione di un segnale 107 L adattamento sensoriale 107 La visione 107 La natura della luce 108 L occhio 113 Le vie nervose 117 La percezione dei colori 120 L udito 120 La natura del suono 121 L orecchio 123 Le vie nervose 126 Gli altri sensi 126 L olfatto 128 Il gusto 129 I sensi della pelle 132 DALLA MENTE AL CERVELLO Personalità e dolore 133 I sensi propriocettivi 134 La percezione 134 L organizzazione dell esperienza sensoriale 143 L interpretazione dell esperienza sensoriale 144 UNA PROSPETTIVA GLOBALE Cultura e illusioni percettive 150 Alcune riflessioni conclusive 150 RIEPILOGO FINALE 153 CAPITOLO 5 L APPRENDIMENTO 154 Il condizionamento classico 154 Il modello di Pavlov 156 Le risposte condizionate 158 La generalizzazione e la discriminazione dello stimolo 159 L estinzione 159 I fattori che influiscono sul condizionamento classico 162 Che cosa imparano gli organismi nel condizionamento classico? 162 DALLA MENTE AL CERVELLO La base neurale del condizionamento classico 163 Il condizionamento operante 164 Il rinforzo 165 La punizione 167 L estinzione 168 Il condizionamento operante di comportamenti complessi 174 I processi simili nel condizionamento classico e operante 175 UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO In che modo i rinforzatori esercitano la propria azione? 178 La teoria cognitivo-sociale 178 Apprendimento e cognizione 180 L apprendimento sociale 181 UNA PROSPETTIVA GLOBALE L ottimismo, il pessimismo e le aspettative di controllo in una prospettiva interculturale 183 Alcune riflessioni conclusive 184 RIEPILOGO FINALE
INDICE vol. 1 10-09-2002 10:49 Pagina ix Indice IX 186 CAPITOLO 6 LA MEMORIA 187 La memoria e l elaborazione delle informazioni 187 Le rappresentazioni mentali 188 L elaborazione delle informazioni: un modello in evoluzione 193 La memoria di lavoro 193 L elaborazione delle informazioni nella memoria di lavoro: il sistema di comando centrale 194 La memoria visiva e verbale 195 UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO La neuropsicologia della memoria di lavoro 197 La relazione tra la memoria di lavoro e la memoria a lungo termine 199 I vari tipi di memoria a lungo termine 200 La memoria dichiarativa e la memoria procedurale 200 La memoria esplicita e quella implicita 201 DALLA MENTE AL CERVELLO La neuropsicologia della memoria a lungo termine 203 La memoria di ogni giorno 206 La codificazione e l organizzazione della memoria a lungo termine 206 La codificazione 208 Le mnemotecniche 209 Le reti di associazione 212 Gli schemi 214 UNA PROSPETTIVA GLOBALE Variazioni interculturali della memoria 216 I ricordi, i falsi ricordi e le dimenticanze 216 Quanto dura un ricordo nella memoria a lungo termine? 217 Quanto è accurata la memoria a lungo termine? 218 Perché le persone dimenticano? 219 COMMENTO Ricordi rimossi di violenze sessuali 221 Alcune riflessioni conclusive 222 RIEPILOGO FINALE 225 CAPITOLO 7 IL PENSIERO E IL LINGUAGGIO 226 Le unità di pensiero 226 Manipolare le rappresentazioni mentali 227 I concetti e le categorie 230 UNA PROSPETTIVA GLOBALE Cultura e categorizzazione 231 Ragionare, risolvere i problemi e prendere decisioni 231 Il ragionamento 236 La risoluzione dei problemi 239 Prendere una decisione 241 Il pensiero implicito e quotidiano 241 Quanto siamo razionali? 243 La cognizione implicita 243 Le emozioni, la motivazione e le decisioni 245 Il connessionismo 247 DALLA MENTE AL CERVELLO La neuropsicologia del pensiero 250 Il linguaggio 250 Il linguaggio e il pensiero 252 Trasformare suoni e simboli in significato 254 L impiego del linguaggio nella vita quotidiana 256 Lo sviluppo del linguaggio 256 Natura e cultura nello sviluppo del linguaggio 259 Un periodo critico per lo sviluppo del linguaggio? 260 Quello che i bambini sanno del linguaggio 260 Dal balbettio alle frasi 262 UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO Il linguaggio è eminentemente umano? 265 Alcune riflessioni conclusive 265 RIEPILOGO FINALE 267 CAPITOLO 8 L INTELLIGENZA 268 La natura dell intelligenza 268 L intelligenza è sfaccettata e funzionale 268 UNA PROSPETTIVA GLOBALE Il contesto culturale dell intelligenza 269 I test di intelligenza 270 La scala di Binet 270 I test di intelligenza attraversano l Atlantico 273 La validità e i limiti dei test del QI 276 Le teorie dell intelligenza 276 La psicometria 278 La teoria dell elaborazione delle informazioni 280 La teoria delle intelligenze multiple 282 L ereditarietà e l intelligenza 282 Le differenze individuali 285 Le differenze tra i gruppi: la razza e l intelligenza 286 COMMENTO La scienza e la politica nello studio dell intelligenza 288 Gli estremi dell intelligenza 288 Il ritardo mentale 289 La genialità 290 La creatività e l intelligenza
INDICE vol. 1 10-09-2002 10:49 Pagina x X Indice 290 DALLA MENTE AL CERVELLO la creatività e i disturbi mentali 292 Alcune riflessioni conclusive 292 RIEPILOGO FINALE 294 CAPITOLO 9 LA COSCIENZA 294 La natura della coscienza 294 Le funzioni della coscienza 295 La coscienza e l attenzione 297 Il flusso normale della coscienza 299 Le teorie sulla coscienza 299 L inconscio nella teoria psicodinamica 302 L inconscio cognitivo 303 COMMENTO Un punto di vista integrato sulla coscienza 304 DALLA MENTE AL CERVELLO La neuropsicologia della coscienza 306 Il sonno e i sogni 306 La natura e l evoluzione del sonno 309 Gli stadi del sonno 311 Tre diverse interpretazioni dei sogni 313 I disturbi del sonno 314 Gli stati di coscienza alterati 314 La meditazione 315 L ipnosi 317 UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO L ipnosi è reale? 317 Gli stati di coscienza indotti dalle droghe 321 UNA PROSPETTIVA GLOBALE Le esperienze religiose in una prospettiva interculturale 322 Alcune riflessioni conclusive 322 RIEPILOGO FINALE 324 CAPITOLO 10 LA MOTIVAZIONE 325 Le teorie della motivazione 325 La teoria evoluzionistica 328 La teoria psicodinamica 330 La teoria comportamentista 331 La teoria cognitivista 332 La gerarchia dei bisogni 332 Le applicazioni delle teorie sulla motivazione 333 UNA PROSPETTIVA GLOBALE Le influenze culturali sulla motivazione 334 Il comportamento alimentare 334 La fame e la sazietà 337 L obesità 340 I disturbi del comportamento alimentare 341 La motivazione sessuale 341 Il ciclo della risposta sessuale 342 La natura e la cultura della motivazione sessuale 343 L orientamento sessuale 345 DALLA MENTE AL CERVELLO La biologia dell omosessualità maschile 347 Le disfunzioni sessuali 347 Le motivazioni psicosociali 347 Il bisogno di una relazione profonda 348 La riuscita e altre motivazioni ad agire 350 UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO Una distinzione tra le motivazioni alla base della riuscita 351 Alcune riflessioni conclusive 352 RIEPILOGO FINALE 354 CAPITOLO 11 LE EMOZIONI E LO STRESS 355 L emozione 355 Le componenti fisiologiche 356 L esperienza soggettiva 358 L espressione delle emozioni 362 Una tassonomia delle emozioni 364 DALLA MENTE AL CERVELLO La neuropsicologia dell emozione 367 Il controllo delle emozioni 368 Le teorie dell emozione 373 UN ULTERIORE APPROFONDIMENTO L integrazione delle teorie dell emozione 375 Lo stress 375 Lo stress come processo psicobiologico 376 Lo stress come processo transazionale 377 Le fonti di stress 381 Lo stress e la salute 385 Come affrontare lo stress 385 Le strategie 386 UNA PROSPETTIVA GLOBALE L impatto della cultura sulle reazioni allo stress 387 Il sostegno sociale 388 Alcune riflessioni conclusive 389 RIEPILOGO FINALE B-1 Bibliografia R-1 Referenze delle illustrazioni e dei testi N-1 Indice dei nomi A-1 Indice analitico