ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE ABBA - BALLINI



Documenti analoghi
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE ABBA - BALLINI

SCHEDA PER LA PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA DIDATTICHE. Dipartimento di INFORMATICA Classe 3 Disciplina INFORMATICA

Programmazione per la disciplina Informatica PROGRAMMAZIONE DI MATERIA: INFORMATICA SECONDO BIENNIO AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING

Curriculum Vitae Europass

ORGANIZZAZIONE FORMATIVA. III ANNO - recupero -

Testo unico dell apprendistato (D.Lgs. 14 settembre 2011, n. 167)

ISIS V. FOSSOMBRONI. Anno 2016_17. Dipartimento di informatica CONTENUTI MINIMI DI INFORMATICA

Scuola secondaria di 1 grado F. Malaguti Valsamoggia Anno scolastico 2014/2015 Programmazione per competenze Curricolo classi prime -tecnologia

ISIS V. FOSSOMBRONI. Dipartimento di informatica PROGRAMMI MINIMI DI INFORMATICA

Soluzioni di supporto alla gestione e sviluppo di prodotto in ambito NPD e PLM

Nuove Tecnologie per il Made in Italy nel settore dei servizi alle imprese. Tecnico superiore per il marketing, l internazionalizzazione delle imprese

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE SECONDO BIENNIO PROFESSIONALE SERVIZI COMMERCIALI. DOCENTI Pimazzoni, Conchetto, Dall Agnola, Facchini

Turismo. Chi è? Cosa studia? Biennio. Triennio. Le lingue straniere

PROTOCOLLO DI INTESA. tra. Il Collegio Geometri e Geometri Laureati di Monza e Brianza, nella

Istituto Comprensivo "Alfonso Volpi" Cisterna di Latina - dicembre 2014 Dirigente Scolastica Dott.ssa Nunzia Malizia

MATERIA: INFORMATICA CLASSI: PRIME TERZE QUARTE SECONDE QUINTE

Sperimentiamo in inglese

Il Dipartimento individua conoscenze, abilità e competenze in uscita nel biennio e nel triennio ripartite come segue:

PIANO DI LAVORO ANNUALE DELLA DISCIPLINA TECNOLOGIA E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA Classi 2 ITI A.S

PIANO DI LAVORO ANNUALE DELLA DISCIPLINA TECNOLOGIA E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA Classi 1 ITI A.S

Amministrazione e Bilancio Docente di riferimento: Patrizia Tettamanzi

Oggetto: presentazione candidature Funzioni Strumentali al Piano dell Offerta Formativa

InfoCenter Product a PLM Product

PIANO DI LAVORO ANNUALE DEL DIPARTIMENTO DI MATERIA DIPARTIMENTO DI INFORMATICA INDIRIZZO TECNICO SCIENTIFICO NUCLEI FONDAMENTALI DI CONOSCENZE

Museo & Web. Kit di progettazione di un sito di qualità. per un museo medio-piccolo

INFORMATICA CORSI DELL INDIRIZZO TECNICO AMMINISTRAZIONE FINANZA MARKETING

Formstat Flight. Caratteristiche di Formstat Flight

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE PRIMO BIENNIO PROFESSIONALE SERVIZI COMMERCIALI

Indirizzo: Relazioni internazionali. Classe: IV a.s. 2018/19. Disciplina: Economia Aziendale e geopolitica. Secondo Biennio

5020 : cinquantavent i

Piano di Miglioramento (PDM)

Promoform Ente di Formazione Professionale

PROGETTO: ADEGUAMENTO SITO INTERNET COMUNALE ALLE NORME W3C IN TEMA DI ACCESSIBILITA' ED USABILITA'

A.s Programma di Informatica

LA VOSTRA CAPACITA DI APPLICARE TUTTE QUESTE TEORIE AD UN ATTIVITA DIDATTICA CONCRETA!

il Dirigente Scolastico dispone quanto segue

PROGRAMMA III A S.I.A PROF.SSA RITA LUCCHESE PROF. SANDRO TERMINI. Anno CERTIFICAZIONE CISCO IT-ESSENTIAL HARDWARE E SOFTWARE -3 moduli

A.s Programma di Informatica

LA FACOLTÀ DI GIURISPRUDENZA

PRESENZE ASSENZE Presenze WEB

Anno scolastico 2015 / Piano di lavoro individuale. ITE Falcone e Borsellino. Classe: IV ITE. Insegnante: DEGASPERI EMANUELA

PROFILI PROFESSIONALI

Accademia del Levante

PERCORSO DIDATTICO SPECIFICO PER ALUNNI CON DSA

F O R M A T O E U R O P E O

Offerta formativa di Milano e provincia. Corsi serali

Sistema di Gestione Ambientale

Anno scolastico Programmazione Classe Terza Indirizzo Finanza e Marketing

La gestione del rischio clinico PIANO DI FORMAZIONE. REGIONE TOSCANA Giunta Regionale

Nodi concettuali essenziali della disciplina (Saperi essenziali)

CTRH - Centro Risorse Territoriale per l Handicap ACCORDO DI RETE

Studiare Informatica in Bicocca

Il/la sottoscritto/a Cognome e Nome: Data di nascita: Luogo di nascita: Titolo di studio: Specializzazione: Professione: Codice Fiscale:

Indicare le voci che risultano pertinenti alle attività dell ente e alle concrete modalità di tirocinio proposte

ALOT - Agenzia della Lombardia Orientale per i Trasporti e la Logistica Società Consortile a Responsabilità Limitata AVVISO PUBBLICO

CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEI DOCENTI a.s. 2018/19

, progettati e realizzati in loco ricorrendo alle risorse umane presenti nelle strutture d Ateneo

Anno Accademico 2009/2010

Master in Direzione Amministrazione Finanza e Controllo di Gestione CFO. Amministrazione e Bilancio. Docente di riferimento: Alessandro Cortesi

Sede legale: Dipartimento di Economia Università degli Studi di Parma- Via J.F. Kennedy Parma C.F P.I.

ELENCO DEI REFERENTI REGIONALI E DESCRIZIONE DI MASSIMA DELLE ATTIVITA PER CIASCUN PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO A.S.

37 formativi oggetto di sovvenzioni a valere sul POR FSE e successive modifiche ed integrazioni;

PIANO DI LAVORO INIZIALE A.S

ASP OPUS CIVIUM Castelnovo di Sotto

ISTITUTO D ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE

SCUOLE SLOVENE 2 SCUOLE COINVOLTE 2 SEZIONI ŽIGA ZOIS - TRIESTE

"La figura professionale dell'assistente familiare"

Conferenza dei Servizi di Prevenzione della Regione Piemonte

Anno scolastico 2014 / Piano di lavoro individuale. IIS - Bressanone. ITE Falcone e Borsellino. Classe: V ITE corso serale

Ordine Avvocati Torino

Indirizzo: SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI. Classe: V Sistemi Informativi Aziendali a.s Disciplina: Economia Aziendale.

POF TRIENNIO 2016/2019 L IMPEGNO DELLA SCUOLA

PROGRAMMAZIONE DI MATEMATICA E/O MATEMATICA-INFORMATICA PER IL SECONDO BIENNIO (TERZO ANNO ) E TRIENNIO BIOLOGICO ISTITUTO E.

COMUNICARE CORSO DI COMUNICAZIONE.

Indirizzo: SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI. Classe: III a. s. 2018/2019. Disciplina: Economia Aziendale. Secondo biennio

IL BUSINESS CONTINUITY PLAN DEI SISTEMI INFORMATIVI E DISASTER RECOVERY

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO A.S. 2010/2011. Scheda di rilevazione dati qualitativi

Disciplina: Economia aziendale A.S. 2016/2017 DESCRITTORI DI ABILITA / PRESTAZIONI

Il metodo Zugeer Sabrina Tonielli Zugeer 05/01/2011

Progettare l ambiente di apprendimento. Valorizzare l esperienza e le conoscenze degli alunni

Prevenzione del disagio scolastico

Dettaglio attività formativa (IRCCRO_00025) PUB MED: ricerca bibliografica semplice e complessa.

FATTURA ELETTRONICA PA

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE ABBA - BALLINI

Istituto Tecnico Statale G. P. Chironi via Toscana n 29, Nuoro (NU)

Studio sulla vendita diretta con il coinvolgimento delle imprese agricole delle Marche ed attraverso il monitoraggio del progetto pilota VDO

VALORE P.A UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI ALDO MORO DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE SCHEDA SINTETICA DEL CORSO

Progetto Governance delle Risorse Umane-Modelli Innovativi

Anno scolastico Programmazione Classe Quarta Indirizzo Finanza e Marketing

PIANO PER LA FORMAZIONE E L AGGIORNAMENTO

F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E

Servizio Sviluppo Organizzativo. Determinazione Organizzativa n. 65. Il Direttore

PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE ISTITUTO PROFESSIONALE TECNICHE PROFESSIONALI DEI SERVIZI COMMERCIALI

PROGRAMMAZIONE D AREA DI INFORMATICA. PRIMO BIENNIO (liceo) ANNO SCOLASTICO 2015/2016 DOCENTI: IN STAMPATELLO

PROGETTO I - CAST Integrazione delle ICT nella catena del valore delle imprese del sistema Tessile Abbigliamento AVVISO

Consorzio Quinn Referenze

ITC MASTER PLURIDISCIPLINARE. (Innovation Transfer Consultant) Master Pluridisciplinare per Innovation Transfer Consultant. Pag. 1

decoratore con fiori/decoratrice con fiori

Istituto Comprensivo Giovanni XXIII San Michele Salentino (BR)

PIANO FORMATIVO 2016

Transcript:

ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE ABBA - BALLINI Via Tirandi n. 3-25128 BRESCIA tel. 030/307332-393363 - fax 030/303379 www.abba-ballini.it email: inf@abba-ballini.it DIPARTIMENTO DI INFORMATICA Attività e insegnamenti dell indirizz Amministrazine, finanza e marketing PIANO DI STUDI TRIENNIO A O MO TE-ORE ORE SET. 3 66 2 4 66 2 5 0 0

Declinazine dei risultati di apprendiment in cnscenze e abilità per il trienni cn riferiment alle indicazini nazinali per l adempiment dell bblig di istruzine di cui al reglament emanat cn decret del Ministr della Pubblica istruzine n. 139/2007 e ai risultati di apprendiment - allegati B) e C) del reglament d.p.r. n. 88/2010. Disciplina: INFORMATICA Il dcente di Infrmatica cncrre a far cnseguire all studente, al termine del percrs quinquennale, i seguenti risultati di apprendiment relativi al prfil educativ, culturale e prfessinale: utilizzare le reti e gli strumenti infrmatici nelle attività di studi, ricerca e apprfndiment disciplinare; padrneggiare l us di strumenti tecnlgici cn particlare attenzine alla sicurezza nei lughi di vita e di lavr, alla tutela della persna, dell ambiente e del territri; utilizzare, in cntesti di ricerca applicata, prcedure e tecniche per trvare sluzini innvative e miglirative, in relazine ai campi di prpria cmpetenza; agire nel sistema infrmativ dell azienda e cntribuire sia alla sua innvazine sia al su adeguament rganizzativ e tecnlgic; elabrare, interpretare e rappresentare efficacemente dati aziendali cn il ricrs a strumenti infrmatici e sftware gestinali; individuare ed utilizzare le mderne frme di cmunicazine visiva e multimediale, anche cn riferiment alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della cmunicazine in rete. Secnd bienni I risultati di apprendiment spra riprtati in esit al percrs quinquennale cstituiscn il riferiment delle attività didattiche della disciplina nel secnd bienni. La disciplina, nell ambit della prgrammazine del Cnsigli di classe, cncrre in particlare al raggiungiment dei seguenti risultati di apprendiment, relativi all indirizz, espressi in termini di cmpetenza: identificare e applicare le metdlgie e le tecniche della gestine per prgetti interpretare i sistemi aziendali nei lr mdelli, prcessi e flussi infrmativi cn riferiment alle differenti tiplgie di imprese ricnscere i diversi mdelli rganizzativi aziendali, dcumentare le prcedure e ricercare sluzini efficaci rispett a situazini date gestire il sistema delle rilevazini aziendali cn l ausili di prgrammi di cntabilità integrata applicare i principi e gli strumenti della prgrammazine e del cntrll di gestine, analizzandne i risultati inquadrare l attività di marketing nel cicl di vita dell azienda e realizzare applicazini cn riferiment a specifici cntesti e diverse plitiche di mercat utilizzare i sistemi infrmativi aziendali e gli strumenti di cmunicazine integrata d impresa, per realizzare attività cmunicative cn riferiment a differenti cntesti I.T.C. Abba- Ballini Brescia 2 Pian di studi Trienni Dipartiment di Infrmatica Amministrazine Finanza e Marketing

Nell rganizzare i percrsi di apprendiment il dcente cntestualizza la disciplina attravers la simulazine e l studi di casi reali. L articlazine dell insegnament di Infrmatica in cnscenze e abilità è di seguit indicata quale rientament per la prgettazine didattica del dcente in relazine alle scelte cmpiute nell ambit della prgrammazine cllegiale del Cnsigli di classe. Cnscenze Sistema Infrmativ e sistema infrmatic Funzini di un Data Base Management System (DBMS) Struttura di un Data Base Fasi di svilupp di un ipermedia Linguaggi del Web Struttura, usabilità e accessibilità di un sit Web Servizi di rete a supprt dell azienda cn particlare riferiment alle attività cmmerciali Sftware di utilità e sftware gestinali: manutenzine e adattamenti Lessic e terminlgia di settre, anche in lingua inglese Abilità Rappresentare l architettura di un sistema infrmativ aziendale Dcumentare cn metdlgie standard le fasi di racclta, archiviazine e utilizz dei dati Realizzare tabelle e relazini di un Data Base riferiti a tipiche esigenze amministrativ-cntabili Utilizzare le funzini di un DBMS per estraplare infrmazini Prdurre ipermedia integrand e cntestualizzand ggetti selezinati da più fnti Realizzare pagine Web Individuare le prcedure che supprtan l rganizzazine di un azienda Scegliere e persnalizzare sftware applicativi in relazine al fabbisgn aziendale Individuare gli aspetti tecnlgici innvativi per il miglirament dell rganizzazine aziendale Utilizzare lessic e terminlgia di settre, anche in lingua inglese I.T.C. Abba- Ballini Brescia 3 Pian di studi Trienni Dipartiment di Infrmatica Amministrazine Finanza e Marketing

PIANO DI STUDI TERZO ANNO MONTE ORE ANNUO : 66 Il dcente di Infrmatica cncrre a far cnseguire all studente, al termine del percrs quinquennale, i seguenti risultati di apprendiment relativi al prfil educativ, culturale e prfessinale: 1. utilizzare le reti e gli strumenti infrmatici nelle attività di studi, ricerca e apprfndiment disciplinare; 2. padrneggiare l us di strumenti tecnlgici cn particlare attenzine alla sicurezza nei lughi di vita e di lavr, alla tutela della persna, dell ambiente e del territri; 3. utilizzare, in cntesti di ricerca applicata, prcedure e tecniche per trvare sluzini innvative e miglirative, in relazine ai campi di prpria cmpetenza; 4. agire nel sistema infrmativ dell azienda e cntribuire sia alla sua innvazine sia al su adeguament rganizzativ e tecnlgic; 5. elabrare, interpretare e rappresentare efficacemente dati aziendali cn il ricrs a strumenti infrmatici e sftware gestinali; 6. individuare ed utilizzare le mderne frme di cmunicazine visiva e multimediale, anche cn riferiment alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della cmunicazine in rete. 7. identificare e applicare le metdlgie e le tecniche della gestine per prgetti 8. interpretare i sistemi aziendali nei lr mdelli, prcessi e flussi infrmativi cn riferiment alle differenti tiplgie di imprese 9. ricnscere i diversi mdelli rganizzativi aziendali, dcumentare le prcedure e ricercare sluzini efficaci rispett a situazini date 10. gestire il sistema delle rilevazini aziendali cn l ausili di prgrammi di cntabilità integrata 11. applicare i principi e gli strumenti della prgrammazine e del cntrll di gestine, analizzandne i risultati 12. inquadrare l attività di marketing nel cicl di vita dell azienda e realizzare applicazini cn riferiment a specifici cntesti e diverse plitiche di mercat 13. utilizzare i sistemi infrmativi aziendali e gli strumenti di cmunicazine integrata d impresa, per realizzare attività cmunicative cn riferiment a differenti cntesti Mduli Previsti Classe Mdul Cnscenze Abilità Cmpetenze N.re Verifica 3 Il sistema infrmativ e la cmunicazine Il sistema infrmativ aziendale e la cntabilità integrata La cmunicazine La cmunicazine aziendale Gli aspetti giuridici dell infrmazine e della cmunicazine Sistema Infrmativ e sistema infrmatic Rappresentare l architettura di un sistema infrmativ aziendale Individuare gli aspetti tecnlgici innvativi per il miglirament dell rganizzazine aziendale 3 Intrduzine alla prgrammazine Il prblem slving Prgettare algritmi per il prblem slving 3 Le reti Le reti telematiche e le reti aziendali Le applicazini del mnd Internet: la psta elettrnica e il Web 3 La multimedialità e gli ipermedia Gli ipertesti e gli ipermedia Le cmunità virtuali e i scial netwrk Le presentazini multimediali 3 Casi ecnmici aziendali English fr ICT Sftware di utilità e sftware gestinali: manutenzine e adattamenti Lessic e terminlgia di settre, anche in lingua inglese Servizi di rete a supprt dell azienda cn particlare riferiment all e-cmmerce Fasi di svilupp di un ipermedia Scegliere e persnalizzare sftware applicativi in relazine al fabbisgn aziendale Utilizzare lessic e terminlgia di settre, anche in lingua inglese Individuare le prcedure che supprtan l rganizzazine di un azienda Prdurre ipermedia integrand e cntestualizzand ggetti selezinati da più fnti 2,3,4,8,9,10,12,13 20 Test sulle parti teriche Valutazine varie attività di labratri cn wrd ed excel, psta elettrnica 1,4,5,11 16 Test sulle parti teriche Verifica sulla cstruzine di semplici algritmi cn flwchart e/ pseudcdifica 1,2,4,6,13 6 Test sulle parti teriche 6,12,13 24 Valutazine prgett di labratri Test sulle parti teriche 1,5,7,9,12,13 1,13 I.T.C. Abba- Ballini Brescia 4 Pian di studi Trienni Dipartiment di Infrmatica Amministrazine Finanza e Marketing

PIANO DI STUDI QUARTO ANNO MONTE ORE ANNUO : 66 Il dcente di Infrmatica cncrre a far cnseguire all studente, al termine del percrs quinquennale, i seguenti risultati di apprendiment relativi al prfil educativ, culturale e prfessinale: 14. utilizzare le reti e gli strumenti infrmatici nelle attività di studi, ricerca e apprfndiment disciplinare; 15. padrneggiare l us di strumenti tecnlgici cn particlare attenzine alla sicurezza nei lughi di vita e di lavr, alla tutela della persna, dell ambiente e del territri; 16. utilizzare, in cntesti di ricerca applicata, prcedure e tecniche per trvare sluzini innvative e miglirative, in relazine ai campi di prpria cmpetenza; 17. agire nel sistema infrmativ dell azienda e cntribuire sia alla sua innvazine sia al su adeguament rganizzativ e tecnlgic; 18. elabrare, interpretare e rappresentare efficacemente dati aziendali cn il ricrs a strumenti infrmatici e sftware gestinali; 19. individuare ed utilizzare le mderne frme di cmunicazine visiva e multimediale, anche cn riferiment alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della cmunicazine in rete. 20. identificare e applicare le metdlgie e le tecniche della gestine per prgetti 21. interpretare i sistemi aziendali nei lr mdelli, prcessi e flussi infrmativi cn riferiment alle differenti tiplgie di imprese 22. ricnscere i diversi mdelli rganizzativi aziendali, dcumentare le prcedure e ricercare sluzini efficaci rispett a situazini date 23. gestire il sistema delle rilevazini aziendali cn l ausili di prgrammi di cntabilità integrata 24. applicare i principi e gli strumenti della prgrammazine e del cntrll di gestine, analizzandne i risultati 25. inquadrare l attività di marketing nel cicl di vita dell azienda e realizzare applicazini cn riferiment a specifici cntesti e diverse plitiche di mercat 26. utilizzare i sistemi infrmativi aziendali e gli strumenti di cmunicazine integrata d impresa, per realizzare attività cmunicative cn riferiment a differenti cntesti Nell rganizzare i percrsi di apprendiment il dcente cntestualizza la disciplina attravers la simulazine e l studi di casi reali e il cstante riferiment alla lingua Inglese.. Mduli previsti Classe Mdul Cnscenze Abilità Cmpetenze N.re Verifica 4 I linguaggi del web Realizzare siti web I linguaggi per il web Linguaggi del Web Struttura, usabilità e accessibilità di un sit Web Realizzare pagine Web 6,12,13 30 Valutazine del sit Web realizzat 4 Le basi di dati La gestine delle basi di dati La prgettazine guidata Funzini di un Data Base Management System (DBMS) Struttura di un Data Base Dcumentare cn metdlgie standard le fasi di racclta, archiviazine e utilizz dei dati Realizzare tabelle e relazini di un Data Base riferiti a tipiche esigenze amministrativ-cntabili 3,5,10,11,12 18 Valutazine prgett di labratri Test sulle parti teriche 4 Interrgare le basi di dati Operare sulle tabelle Scrivere interrgazini in SQL 4 Casi ecnmici aziendali English fr ICT Funzini di un Data Base Management System (DBMS) Utilizzare le funzini di un DBMS per estraplare infrmazini 3,5,10,11,12 18 Verifiche su SQL 1,5,7,9,12,13 1,13 I.T.C. Abba- Ballini Brescia 5 Pian di studi Trienni Dipartiment di Infrmatica Amministrazine Finanza e Marketing