<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN "http://www.w3.org/tr/ REC-html40/loose.dtd"> <HTML><HEAD><TITLE> Università di Firenze. Sistema bibliotecario d i Ateneo</TITLE>. PROGEAS - Università di Firenze
Obiettivi Utenza Contenuto informativo
dell informazione Dividere l informazione in unità logiche Stabilire una gerarchia (dal generale al particolare o dal più importante al meno importante) Organizzare le relazioni fra le unità informative sulla base della gerarchia individuata Controllare la funzionalità della struttura creata
può essere: sequenziale a griglia gerarchica a ragnatela
Caratteristiche Facilità di accesso Velocità di accesso Navigabilità Affidabilità Interattività Semplicità Coerenza
Caratteristiche Facilità di accesso L utente deve arrivare all informazione col minor numero possibile di passaggi Velocità di accesso Se un utente accede attraverso un modem può avere difficoltà a caricare una pagina troppo pesante Bilanciare le esigenze estetiche con l esigenza di velocizzare il caricamento
Caratteristiche Navigabilità L utente deve potersi orientare all interno Fornire strumenti per la navigazione Affidabilità Il sito deve essere costantemente monitorato, in modo da evitare link persi o pagine che non funzionano correttamente
Caratteristiche Interattività Fornire sempre all utente la possibilità di interagire sia con critiche che con suggerimenti Usare il tag <mailto> o una form Semplicità L interfaccia deve essere semplice, familiare all utente e logica Evitare complessità gratuite
Caratteristiche Coerenza Costruire tutte le pagine sullo stesso modello Questo permette all utente di orientarsi più facilmente, prevedendo in quale parte può trovarsi l informazione che cerca
Struttura Identificare la tipologia della pagina Organizzare in unità logiche l informazione da inserire nella pagina Strutturare la pagina in modo da rispettare l organizzazione logica dell informazione
strumenti links di particolare informazioni alla per unità indice logo orientarsi nel rilievo redazionali indirizzo superiore sito
logo links di particolare rilievo indice strumenti per orientarsi nel sito links di particolare rilievo informazioni redazionali indirizzo link alla unità superiore
informazioni link logo titolo menu di navigazione redazionali
logo titolo menu informazioni redazionali link di navigazione
Il disegno Logo Uso dei colori e dei caratteri Uso delle immagini e degli effetti speciali
Il disegno Logo Studiare un logo che identifichi l organizzazione Inserirlo in tutte le pagine Si può usare un immagine più grande nella homepage e più piccola nelle altre pagine
Il disegno Uso dei colori e dei caratteri Coerenza nell uso dei colori e dei caratteri Usare colori che si armonizzino e rendano la lettura facile e scorrevole Per il background preferire un colore pastello; un immagine è più pesante, può disturbare la lettura e creare effetti spiacevoli su monitor con diversa risoluzione
Il disegno Uso dei colori e dei caratteri Non tutti i colori risultano uguali con tutti browser Un font di caratteri, per essere visualizzato, deve essere installato sul pc dell utente; l uso di un font particolare può causare una visualizzazione diversa da quella pensata; prevedere un font alternativo (Times o arial)
Il disegno Uso delle immagini e degli effetti speciali Un uso eccessivo di immagini, statiche o animate, e di effetti creati attraverso l uso di linguaggi di scripting rischia di: mettere in ombra il contenuto rendere difficoltoso il caricamento Non tutti i browser sono in grado di elaborare gli script
Nello sviluppare pagine web bisogna tener conto del fatto che molti utenti possono: avere disabilità che rendano impossibile o difficoltoso l accesso ad alcuni tipi di informazione non avere o non poter usare determinati dispositivi di input (mouse, tastiera) avere monitor testuali o connessioni di rete molto lente essere in una situazione per cui non possono usare occhi, orecchie o mani (p.es. in ambienti rumorosi) avere versioni precedenti o diverse di browser non capire perfettamente la lingua in cui il documento è scritto
Il W3C, nell'ambito della Web Accessibility Initiative, ha sviluppato le Linee guida per l'accessibilità ai contenuti del Web, reperibili all'url: http://www.w3.org/tr/1999/wa I-WEBCONTENT (traduzione italiana http://www.aib.it/aib/cwai/wai -trad.htm)
Principi per una progettazione volta all accessibilità Assicurare una trasformazione elegante Rendere il contenuto comprensibile e navigabile
Struttura vs presentazione Equivalenti testuali Pagine alternative Indipendenza da dispositivo di input Uso del colore Navigabilità Comprensibilità
Struttura vs presentazione Distinguere la struttura del documento da come il documento viene presentato Definire le varie sezioni del documento e utilizzare gli elementi strutturali (es. intestazioni H1-H6 in HTML) per identificarle Non usare elementi strutturali per creare effetti di presentazione Usare elementi strutturali (TITLE, META, LINK) che forniscono informazioni sul documento (metadati) Usare i fogli di stile per gestire la presentazione del documento
La costruzione di un sito web Struttura vs presentazione. HTML E un linguaggio a marcatori, in cui gli elementi del testo sono identificati e delimitati da un etichetta o <tag> Dovrebbero essere usati solo i marcatori strutturali, e nel modo corretto, cioè al fine per cui sono stati creati e non per produrre effetti di formattazione Le linee guida per un uso corretto del linguaggio HTML allo scopo di garantire la massima accessibilità si trovano in: Techniques for web Content Accessibility Guidelines 1.0 ( http://www.w3.org/tr/1999/wai- WEBCONTENT-TECHS-19990505). Per una sintesi vedi: http://ww.unifi.it/universita/biblioteche/af/web_a rea/accessibilita.htm
Struttura vs presentazione. Fogli di stile I fogli di stile permettono di controllare la presentazione di una pagina web Le caratteristiche di ogni elemento del documento vengono definite con l istruzione: selettore { proprietà: valore; proprietà: valore } p.es.: H1 { font-family: comic sans ms ; color: #000080 } Lo stile può essere definito all interno di un singolo documento o in un documento esterno che viene richiamato all inizio di ogni pagina (molto utile se si vuol definire uno stile uniforme per tutto il sito; ogni variazione viene effettuata una sola volta ed ha effetto su tutto il sito)
Struttura vs presentazione Avvertenze sull uso dei fogli di stile Benché l uso dei fogli di stile offra grandi potenzialità per la presentazione delle pagine, bisogna ricordare che essi non sono ancora totalmente supportati e quindi non è possibile affidare a questi effetti di formattazione il compito di veicolare l informazione Accertarsi che il documento sia comunque leggibile anche se il browser non supporta i fogli di stile L HTML 4.0 supportato dai browers di ultima generazione raccomanda l uso dei fogli di stile
Equivalenti testuali Il testo è accessibile per quasi tutte le tipologie di utenti e può essere gestito da ogni tipo di interprete Fornire un equivalente testuale per ogni oggetto non testuale (p.es. con l attributo alt o longdesc in HTML) L equivalente testuale deve essere esplicativo (si può immaginare di dover descrivere l oggetto ad un interlocutore telefonico)
La costruzione di un sito web Pagine alternative Se si ritiene che la pagina sia comunque inaccessibile si possono fornire pagine alternative, per es. in versione esclusivamente testuale Si può inserire il link alla pagina alternativa in testa ad ogni pagina oppure utilizzare l elemento LINK in HTML
Indipendenza da dispositivo di input E necessario fare in modo che l utente possa interagire con la pagine anche senza mouse Fornire equivalenti testuali per le aree delle mappe sensibili Fornire scorciatoie da tastiera per i link (p.es. con l attributo accesskey ) Creare un ordine logico di tabulazione (p.es. con l attributo tabindex )
Uso del colore Non fare affidamento solo sul colore per veicolare informazione Assicurarsi che l informazione sia fornita anche attraverso altri effetti stilistici (p.es. tipi di carattere) e attraverso il contesto (p.es. testi dei links esplicativi) Assicurarsi che le combinazioni di colori fra sfondo e testo forniscano un contrasto sufficiente Per verificare l effetto stampare la pagina in scala di grigi
La costruzione di un sito web Navigabilità Rispettare uno stile coerente di presentazione (la struttura delle pagine di un sito deve essere uniforme) Provvedere barre di navigazione, mappa del sito, strumenti di ricerca Fornire adeguata informazione sulle raccolte di documenti (p.es. con l elemento LINK) e costituire archivi (p.es. in formato zip) delle diverse pagine
Comprensibilità Usare per i link frasi chiare ed esplicative Chiarire fin dall inizio della frase o del paragrafo quale sia il suo contenuto Usare un linguaggio semplice e usare parole di uso comune Non usare costrutti troppo complessi Limitare ogni paragrafo ad un idea principale
Validatori automatici Validazione HTML (http://validator.w3.org) Validazione dei fogli di stile (http://jigsaw.w3.org/css-validator) Validazione dell accessibilità: BOBBY (http://www.cast.org/bobby/) Scenari utente Testare la pagina con un emulatore di un browser testuale, p. es. Lynxview (http://www.delorie.com/web/lynxview.html) Provare diverse impostazioni del browser (con o senza immagini etc.) Usare diversi browser, anche in versioni precedenti
Strumenti per la manutenzione Link checker Site mapper Strumenti per misurazioni statistiche Contatori Log analyser