PROGRAMMA DI ITALIANO DELLA CLASSE III A 1) La poesia francese medievale: chanson de geste, lirica trobadorica, romanzo cortese. a) La morte di Orlando b) Can vei la lauzeta mover di Bertrand de Ventadorn c) Lettura ed analisi di un brano tratto da Parsifal di Chretien de Troyes 2) La lirica siciliana a) Amor è un desio che vien dal core di Jacopo da Lentini b) Meravigliosamente di Jacopo da Lentini 3) Il Dolce Stilnovo: Guinizelli a) Al cor gentil rempaira sempre amore b) Io voglio del ver la mia donna laudare 4) Il Dolce Stilnovo: Cavalcanti a) Chi è questa che ven b) Tu m'hai sì piena di dolor la mente 5) Il Dolce Stilnovo: Dante a) Brani tratti da La vita nova b) Tanto gentile e tanto onesta pare 6) La poesia comico-realistica a) Cecco Angiolieri : Tre cose solamente m'enno in grado b) Cecco Angiolieri : Becchin, amor c) Cecco Angiolieri ; S'i fosse foco d) Folgòre da San Gimignano: Di Febbraio e) Cenne de la Chitarra: Di febbraio 7) Dante: la Divina Commedia a) Struttura b) Canto I Testo: AA.VV. Il rosso e il blu C.Signorelli Scuola
PROGRAMMA DI STORIA DELLA CLASSE III A 1) La Rinascita dopo il mille 2) La crisi della civiltà feudale 3) Le repubbliche marinare 4) I Comuni e la vita urbana 5) Storia della nascita del Comune di Milano 6) La lotta per le investiture e le Crociate 7) Il Papato, l'impero e i Comuni 8) Federico II 9) Palermo e L'aquila, città federiciane. 10) I Mongoli 11) La cucina nell'alto Medioevo 12) la cucina nel Basso Medioevo (preparazione di un menu medievale) 13) La cucina araba (preparazione di un menu arabo) 14) Le Monarchie nazionali 15) La nascita delle Signorie Testo: Vittoria Galvani Storia e progresso Mondadori Scuola
PROGRAMMA DI ITALIANO DELLA CLASSE III B 1) La poesia francese medievale: chanson de geste, lirica trobadorica, romanzo cortese. a) La morte di Orlando b) Can vei la lauzeta mover di Bertrand de Ventadorn c) Lettura ed analisi di un brano tratto da Parsifal di Chretien de Troyes 2) La lirica siciliana a) Amor è un desio che vien dal core di Jacopo da Lentini b) Meravigliosamente di Jacopo da Lentini 3) Il Dolce Stilnovo: Guinizelli a) Al cor gentil rempaira sempre amore b) Io voglio del ver la mia donna laudare 4) Il Dolce Stilnovo: Cavalcanti a) Chi è questa che ven b) Tu m'hai sì piena di dolor la mente 5) Il Dolce Stilnovo: Dante a) Brani tratti da La vita nova b) Tanto gentile e tanto onesta pare 6) La poesia comico-realistica a) Cecco Angiolieri : Tre cose solamente m'enno in grado b) Cecco Angiolieri : Becchin, amor c) Cecco Angiolieri ; S'i fosse foco d) Folgòre da San Gimignano: Di Febbraio e) Cenne de la Chitarra: Di febbraio 7) Dante: la Divina Commedia a) Struttura b) Canto I Testo: AA.VV. Il rosso e il blu C.Signorelli Scuola
PROGRAMMA DI STORIA DELLA CLASSE III A 1) La Rinascita dopo il mille 2) La crisi della civiltà feudale 3) Le repubbliche marinare 4) I Comuni e la vita urbana 5) Storia della nascita del Comune di Milano 6) La lotta per le investiture e le Crociate 7) Il Papato, l'impero e i Comuni 8) Federico II 9) Palermo e L'aquila, città federiciane. 10) I Mongoli 11) La cucina nell'alto Medioevo 12) la cucina nel Basso Medioevo (preparazione di un menu medievale) 13) La cucina araba (preparazione di un menu arabo) 14) Le Monarchie nazionali 15) La nascita delle Signorie Testo: Vittoria Galvani Storia e progresso Mondadori Scuola
PROGRAMMA DI ITALIANO DELLA CLASSE IV B 1) La letteratura umanistica. Caratteri generali. Il Neoplatonismo. Poliziano a) L infanzia di Iulio b) Il regno di Venere 2) La letteratura umanistica: il poema epico cavalleresco e la sua parodia a) Boiardo. Da Orlando innamorato : le due fontane b) Pulci. Da Morgante : l incontro di Morgante con Margutte 3) La letteratura rinascimentale: Ariosto. a) Proemio dell Orlando Furioso b) La fuga di Angelica c) La follia di Orlando d) Astolfo sulla luna 4) Machiavelli. Pensiero ed opere a) Lettura ed analisi di brani tratti da Il Principe b) La mandragola 5) L antirinascimento. Folengo e la letteratura maccheronica a) Prologo del Baldus b) Il monologo di Berta 6) Torquato Tasso. Opere. Trama e contenuti de La Gerusalemme liberata a) Coro dell Aminta, atto I b) Due Madrigali 7) La letteratura barocca. La letteratura illuminista. Caratteri generali 8) Goldoni. La riforma del teatro a) La locandiera
PROGRAMMA DI STORIA DELLA CLASSE IV B 1) L Umanesimo e il Rinascimento 2) La Riforma 3) La Controriforma 4) L Inghilterra elisabettiana 5) La Spagna di Filippo II 6) La Francia del re Sole 7) La rivoluzione inglese 8) Il pensiero politico del seicento 9) La guerra dei trent anni e la pace di Westfalia 10) La situazione politica nel seicento in Italia 11) Il pensiero illuminista e sue conseguenze storiche 12) Il dispotismo illuminato 13) La rivoluzione industriale 14) La rivoluzione americana 15) La rivoluzione francese: inizi e sviluppo 16) La rivoluzione francese: l epilogo