In collaborazione con il Pedibus Terzo Circolo di Pordenone Scuola primaria Michelangelo Grigoletti VADEMECUM PER LA SCUOLA PRIMARIA M. GRIGOLETTI Cos è il pedibus? Il Pedibus è un autobus che va a piedi, è formato da una carovana di bambini che vanno a scuola in gruppo, accompagnati da tre adulti, un autista davanti e due controllori che chiudono la fila. Il Pedibus, come un vero autobus di linea, parte da un capolinea e seguendo un percorso stabilito raccoglie passeggeri alle fermate predisposte lungo il cammino, rispettando l orario prefissato. Il Pedibus viaggia col sole e con la pioggia e ciascuno, bambini ed accompagnatori, indossa un gilet rifrangente. Il Pedibus si ferma solo in caso di condizioni atmosferiche particolarmente avverse (es. forte pioggia o vento) e nei mesi invernali quando le temperature sono più rigide. Il Pedibus è diverso da scuola a scuola poichè si adatta alle esigenze dei bambini e dei genitori e alle particolarità dei percorsi stabiliti. Gli orari di partenza dal capolinea e dalle fermate intermedie, sono studiati con l obiettivo di arrivare puntuali prima del suono della campanella, senza però dover aspettare troppo tempo fuori dalla scuola prima di poter entrare in classe. Il Pedibus è una realtà in molti paesi del mondo e inizia a diffondersi anche in Italia. E il modo più sicuro, ecologico e divertente per andare a scuola. Lungo il percorso i bambini chiacchierano con i loro amici, imparano cose utili sulla sicurezza stradale e si guadagnano un po di indipendenza. Usando il Pedibus i bambini potranno respirare aria più pulita e risvegliarsi, prima di sedersi in classe a lavorare.
Perché il pedibus? Per fare movimento e imparare a circolare Esplorare il proprio quartiere Diminuire traffico e inquinamento Insieme per divertirsi Bambini più allegri e sicuri di sè Un buon esempio per tutti Svegliarsi per bene e arrivare belli vispi a scuola Nel bambino che cresce la possibilità di fare esperienze autonome è una esigenza fondamentale. Muoversi fuori da casa sviluppa l autostima, e contribuisce a un sano equilibrio psicologico. Questa sola motivazione basterebbe per convincerci a mandare i nostri figli a scuola da soli, ma in realtà ce ne sono molte altre. All entrata e all uscita dei bambini, le scuole vengono prese d assalto dalle automobili che congestionano l intera zona di traffico. Paradossalmente siamo proprio noi che per proteggere i nostri figli contribuiamo ad aumentare i pericoli e il degrado dell ambiente. Promuovere l andare a scuola a piedi è un modo per rendere la città più vivibile, meno inquinata e pericolosa. Dobbiamo cominciare a cambiare le nostre abitudini e il Pedibus ci consente una scelta semplice ed efficace. Una patologia in aumento a ritmi preoccupanti nel mondo infantile è l obesità. Pigri e soprappeso, i bambini camminano troppo poco, e noi non diamo il buon esempio. I pediatri ci insegnano che mezz ora di cammino al giorno basta ad assicurare il mantenimento della forma fisica durante la crescita ed è in grado di prevenire molte gravi malattie croniche. Andare a scuola a piedi è un occasione per socializzare, farsi nuovi amici ed arrivare di buon umore e pimpanti all inizio delle lezioni. Si impara l educazione stradale sul campo e si diventa pedoni consapevoli. Per paura degli incidenti non limitiamo la libertà dei nostri figli. Muoversi è un bisogno vitale dei bambini. Prima o poi saranno liberi di circolare in ogni caso e sarà meglio che siano preparati a difendersi nel traffico Come funziona il Pedibus nella nostra scuola? Scegliamo il pedibus per... Aiutare i nostri figli a riappropriarsi del piacere di camminare; Fare del sano movimento; Apprendere i fondamenti dell educazione stradale non solo a livello teorico, ma sperimentandoli direttamente. E poterlo fare in tutta sicurezza.; Offrire ai nostri figli un occasione in più per incontrarsi e socializzare; Fare una chiacchierata e risvegliarsi prima di sedersi in aula; Ridurre la concentrazione di traffico attorno alle scuole e contribuire a ridurre l inquinamento atmosferico. Il Pedibus funziona come un vero autobus, con un suo itinerario, degli orari e fermate precise e stabilite. Il Pedibus presta servizio nei periodi prestabiliti (si escludono i mesi con temperature più rigide) e nel rispetto del calendario scolastico. I bambini si fanno trovare alla fermata per loro più comoda indossando una pettorina ad alta visibilità. Se un bambino dovesse ritardare sarà responsabilità dei suoi genitori accompagnarlo a scuola. In caso di condizioni atmosferiche particolarmente avverse il Pedibus non partirà ed i genitori dovranno accompagnare i propri figli a scuola. Per motivi organizzativi, non potranno aggregarsi al Pedibus bambini non regolarmente iscritti al servizio. Per aderire basterà compilare l apposito modulo in allegato (sottostante alla mappa del percorso prescelto), e riconsegnarlo alle maestre al più presto. Il Pedibus è sotto la responsabilità di tre adulti uno autista ed due controllori. Gli adulti controllori compilano un giornale di bordo segnando i bambini presenti ad ogni viaggio. Anche i bambini che abitano troppo lontano per raggiungere la scuola a piedi possono prendere il Pedibus, basterà che i genitori li portino ad una delle fermate prestabilite.
Regole per un buon funzionamento del Pedibus Puntualità Gli accompagnatori si faranno trovare al capolinea e alla scuola qualche minuto prima della partenza del Pedibus. Il Pedibus funziona come un normale autobus e quindi deve rispettare gli orari di partenza e quelli di passaggio alle fermate. E fondamentale raccomandare il rispetto dell orario anche ai bambini perché il Pedibus non può ritardare la partenza. In caso di ritardo, sarà responsabilità dei genitori accompagnare i propri figli a scuola. Sicurezza Prima della partenza i genitori accompagnatori devono concordare chi fa da autista in testa e chi da controllore in coda. Al fine di tenere più compatto possibile il Pedibus è necessario che il genitore autista moduli la velocità della testa in modo da rallentare quando la fila si allunga e si sfalda. Il genitore autista deve trovarsi sempre alla testa del Pedibus in prossimità dei passaggi pedonali, dare il via al passaggio stesso ed essere in grado di controllare eventuali auto che si avvicinino. I genitori controllori hanno il compito di controllare da dietro i bambini e nel caso intervenire. Comportamenti Gli accompagnatori devono cercare di far rispettare alcune regole ai bambini, sempre a garanzia della loro sicurezza ed in particolare: - puntualità alle fermate - non si corre - non ci si spinge - ascoltare gli accompagnatori - mantenere la fila - indossare le pettorine I genitori dei partecipanti al pedibus, accompagnando i propri figli alle fermate, dovranno prestare attenzione a: - evitare parcheggi e manovre creative che potrebbero mettere in pericolo il gruppo che attende di partire con il Pedibus; - assicurarsi che il bambino sia consegnato al responsabile volontario; - evitare di "accodare" bambini al Pedibus durante il tragitto; - istruire i propri ragazzi ad un comportamento consapevole: Prestare attenzione ai pericoli Rispettare l orario Stare insieme al gruppo Guardare i più piccoli Avere buon senso Non scendere dal marciapiede Non correre per strada Non spingere Non allontanarsi Non fare dispetti ai compagni Non fare giochi pericolosi Non nascondersi La sicurezza è la chiave di successo del Pedibus e deve essere la priorità di tutti. Il servizio Il servizio sarà sospeso in caso di sciopero a scuola o in caso di avverse condizioni atmosferiche. FAQ Posso iscrivere mio figlio al Pedibus della nostra scuola? Il servizio di accompagnamento casascuola è offerto a tutti gli alunni che frequentano la Scuola Primaria Michelangelo Grigoletti di Pordenone. Cosa devo fare per iscrivere mio/a figlio/a al Pedibus? Occorre compilare accuratamente il modulo in allegato (sottostante alla mappa del percorso prescelto) e successivamente potrà riconsegnarlo a Scuola alle insegnanti. Ma è un servizio gratuito? Sì: gli accompagnatori sono dei genitori che mettono a disposizione il loro tempo e la loro volontà per seguire i loro e i vostri ragazzi nel tragitto verso scuola. Quando inizia il Pedibus? Nella nostra scuola il Pedibus è partito in via del tutto sperimentale alla fine dell anno scolastico appena concluso. Questo periodo di prova, seppur breve, ci è servito per imparare insieme e progettare meglio il servizio che partirà a settembre nell a.s. 2011-2012, nelle date che vi saranno fornite con apposita circolare. Le adesioni sono tante! Quali sono i percorsi e le fermate del Pedibus? I percorsi saranno tre: troverete le mappe dettagliate dei percorsi in allegato. Sono percorsi provati, lontani dal traffico, sicuri. Niente più stress per trovare il parcheggio vicino alla scuola: adesso c è il Pedibus! Chi è l accompagnatore del Pedibus? È un volontario che presta servizio per una grande causa! Prova l emozione di guidare una carovana di piedini con noi! Diventa volontario anche tu: saranno trenta minuti di sorrisi, aria pulita, esercizio fisico, relax, educazione stradale, educazione ambientale, amicizie, cani che abbaiano dietro ai cancelli, oche nel parco, gatti appisolati. Ma i bambini e gli accompagnatori sono assicurati? Sì, lo sono. Non mi fido, ho paura che succeda qualcosa, c è troppo traffico per le strade! Difendersi dai pericoli delle città chiudendosi nelle proprie automobili non risolve il problema, favoriscono invece insicurezza e isolamento. I percorsi sono tutti lontani dal traffico. Più bambini andranno a scuola a piedi e meno auto circoleranno. Meno auto circolano e migliore sarà aria che si respira. Meno auto circoleranno e più spazio avranno i bambini. Il traffico è pericoloso, è vero, ma il traffico sei anche tu. Per ulteriori informazioni ed eventuali aggiornamenti, è possibile consultare i seguenti siti web: www.terzocircolo-pn.it www.piedibus.it www.comune.pordenone.it
Percorso 1 A - Capolinea: Largo Cervignano B - Fermata intermedia: Via Gradisca C - Prosegue attraversando i Laghetti di Rorai D - Arrivo: Scuola Primaria M. Grigoletti Percorso 1 - Scheda Adesione Nome e Cognome: Classe: Sezione: Partenza da (scegliere solo una delle due caselle): Capolinea Fermata Intermedia Data: Nome e Cognome del genitore o di chi ne fa le veci: Firma del genitore o di chi ne fa le veci:
Percorso 2 A - Capolinea: Via Casarsa B - Prosegue attraversando il parco pubblico C - Fermata intermededia Parcheggio di fronte Osteria Mingot (via Maggiore) D - Arrivo: Scuola Primaria M. Grigoletti Percorso 2 - Scheda Adesione Nome e Cognome: Classe: Sezione: Partenza da (scegliere solo una delle due caselle): Capolinea Fermata Intermedia Data: Nome e Cognome del genitore o di chi ne fa le veci: Firma del genitore o di chi ne fa le veci:
Percorso 3 (non attivo, in fase di sperimentazione) A - Capolinea: Via Canova (parcheggio dietro il Cimitero) C - Fermata intermedia: Via Asilo di Rorai - ang. Via del Pedron E - Arrivo: Scuola Primaria M. Grigoletti B - Prosegue in Via Cellini e Via Palladio D - Prosegue in Via Maggiore Percorso 3 -- Scheda Eventuale Adesione scheda di adesione Nome e Cognome: Classe: Sezione: Partenza da (scegliere solo una delle due caselle): Capolinea Fermata Intermedia Data: Nome e Cognome del genitore o di chi ne fa le veci: Firma del genitore o di chi ne fa le veci: