Anno Scolastico 2007-2008



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Transcript:

Tutti i bambini sono semi di luce che cercano ispirazione, guida, armonia e generosità Agli adulti spetta la grande responsabilità di offrire loro un terreno in cui far germogliare la luce che c è in ognuno di noi. Anno Scolastico 2007-2008 Via Filippo Corridoni, 14 San Damiano di Brugherio (MI) Tel 039/830122 Email: scuolacorridoni_cs@libero.it Email: icsauro@yahoo.it Pag. 18

Pag 1 Questa Scuola è dedicata a Filippo Corridoni (1888-1915), uomo politico marchigiano. Scoppiata la prima guerra mondiale, anteponendo ad ogni altro ideale di patria, partì volontario per il fronte. Cadde pochi mesi dopo, combattendo da eroe sul Carso, alla famosa Trincea delle Frasche, lungamente contesa e infine conquistata dagli Italiani. Alla sua memoria fu decretata la medaglia d oro al valor civile. A P P U N T I Pag 17 Pag 2

NOTIZIE UTILI Il tesserino del pullman per venire a scuola si acquista presso le edicole e i punti vendita ATMA (per informazioni rivolgersi a : Ufficio Istruzione tel. 039 2891932). Le assenze per motivi di famiglia e di salute devono essere giustificate per iscritto sull apposito libretto delle assenze. L Istituto ha organizzato un servizio di documentazione fotografica a mezzo stampa o web di molte attività didattiche ed iniziative (sito dell Istituto www.retecivica.mi.it/icsauro). Al fine di tutelare la privacy, verranno richieste ai genitori specifiche autorizzazioni per la gestione e per la pubblicazione delle immagini. Per qualsiasi informazione relativa alla refezione scolastica ci si può rivolgere all apposito Ufficio Comunale. La scuola che porta il suo nome è situata nel quartiere nord della città di Brugherio, nella frazione di San Damiano. Fu costruita nel 1954, ma recentemente ha subito alcuni lavori di ristrutturazione per essere più bella e più sicura. Disposta su due piani, la scuola è composta dai seguenti locali: 2 corridoi - 10 aule una palestra esterna - 3 laboratori (informatica, musica, psicomotricità) una video-biblioteca con libri ed audiovisivi - 1 sala mensa grande e 3 piccole una piccola infermeria. E circondata da un esiguo cortile con ridotti spazi verdi. Dall'anno scolastico 2000/2001 è entrata a far parte dell'istituto Comprensivo N. Sauro dove ha sede la Presidenza e la Segreteria. Pag. 16 PRESENTAZIONE Pag 3 Piano Offerta Formativa (P.O.F.)

Ambiti di insegnamento: Ad ogni docente sono affidati uno o più ambiti disciplinari: - ambito linguistico (lingua italiana) - matematico-scientifico (matematica, scienze) - ambito antropologico (storia, geografia e studi sociali). Ad ogni docente è affidato anche l'insegnamento di una o più delle seguenti educazioni: educazione all'immagine educazione al suono e alla musica educazione motoria. I programmi, inoltre, prevedono l'insegnamento della lingua straniera (inglese) a partire dalla prima classe. I genitori degli alunni, all'atto dell'iscrizione, decidono anche di avvalersi o non dell'insegnamento della religione cattolica, affidato ad un insegnante specialista che ha frequentato appositi corsi di formazione. ALLA VITA DELLA SCUOLA 1. Per i genitori c è la possibilità di partecipare alla vita scolastica personalmente, ma anche: 2. nel Consiglio di Interclasse come rappresentante eletto dai genitori; 3. nel Consiglio di Istituto; 4. nel Comitato dei Genitori che si occupa di tutte le tematiche relative al proprio plesso, elabora proposte da inoltrare agli altri organismi e decide le proprie iniziative; 5. nell Assemblea Generale dei Genitori dell Istituto che si occupa di tutte le questioni di carattere generale. SPORTELLI PER I GENITORI Sono attivi i seguenti centri di ascolto e consulenza per genitori e per operatori: 1. Sportello Psico-Pedagogico, 2. Sportello del Consiglio d Istituto; 3. Sportello Intercultura, I calendari e gli orari di ricevimento saranno comunicati alle famiglie tramite avvisi scritti. Pag 4 PARTECIPAZIONE DEI GENITORI Pag. 15 I COSTI

PROGETTI COMUNI DELL ISTITUTO COMPRENSIVO I genitori dovranno sostenere alcune spese: assicurazione integrativa e libretto delle assenze; la quota per la refezione scolastica; le uscite didattiche/viaggi d istruzione; il servizio pre- e post-scuola (se attivato); i trasporti ( scuola, piscina e varie ) gli spettacoli di cinema e teatro. PROGETTO ACCOGLIENZA: momenti di festa, giochi ed attività per rendere sereno l ingresso nella nuova scuola. PROGETTO CONTINUITÀ: per favorire un passaggio armonico degli alunni da un ordine di scuola all altro con attività espressive. Pag. 14 Pag. 5

PROGETTO INTERCULTURA: attività formative per accogliere adeguatamente i bambini stranieri e le loro famiglie e per guidarli nell apprendimento con percorsi adeguati. CALENDARIO PROGETTO DIVERSAMENTE ABILI: per una scuola aperta a tutti che risponde ai bisogni di ognuno; vengono realizzati percorsi educativi personalizzati per i bambini che ne hanno necessità, con la consulenza dei servizi specialistici (ASL) e in collaborazione con esperti esterni finanziati dall Ente locale. La data d inizio dell anno scolastico sarà comunicata con cartelli affissi alla porta della scuola fin da giugno o consultando il sito dell Istituto. PROGETTO AGIO-DIS-AGIO: partire dal disagio e creare l agio che porta al successo formativo, coinvolgendo le risorse interne ed esterne. Vengono proposte attività mirate al raggiungimento dell autostima e della sicurezza di sé. Pag. 6 Pag. 13

ORARI PROGETTO EDUCAZIONE AMBIENTALE: insieme di attività mirate a sviluppare la conoscenza dell'ambiente, per viverlo con piacere e rispetto. Le lezioni si svolgono dal lunedì al venerdì, dalle h 8.30 alle h 16.30. Inoltre, se i genitori lavorano entrambi per tutto il giorno, è attivo un servizio di pre-scuola, dalle h 7.30 alle h 8.30 e/o di post-scuola, dalle h 16.30 alle h 17.30. Il servizio si potrà erogare solo in presenza di almeno 10 iscritti. Per il pranzo ci si ritrova in mensa, alle h 12.45. La Segreteria Centrale è aperta al pubblico nei seguenti orari: lunedì e martedì dalle h 10,30 alle h 12,30 mercoledì dalle h 15,00 alle h 17,00 giovedì e venerdì dalle 8,30 alle 10,30. E stato aperto un presidio di segreteria anche presso la scuola media De Filippo (lunedì 9.30-10.30; mercoledì 12.00-13.30; giovedì 13.00-14.30). Nei mesi di luglio e agosto la Segreteria Centrale funziona solo al mattino. Il Dirigente Scolastico riceve in sede centrale su appuntamento da concordarsi con la Segreteria. PROGETTO ESPRESSIVITA : PROGETTO APRITI SESAMO : per stimolare la capacità di esprimersi e di realizzare insieme uno spettacolo teatrale e per entrare in sintonia con il mondo delle note. su proposta dell Ente locale gli alunni hanno la possibilità di seguire spettacoli teatrali e cinematografici. Pag. 12 Pag. 7

PROGETTO "GIORNATE APERTE": momenti d'incontro tra la scuola e la famiglia per condividere occasioni di festa: castagnata, festa di Natale, biciclettata al Parco Incera. OBIETTIVI L insegnamento tenderà a stimolare la curiosità, la voglia di fare e di scoprire per stare bene a scuola. verranno così acquisiti i mezzi che permetteranno agli alunni di leggere, di scrivere, di contare, di conoscere, di capire e di padroneggiare la realtà che li circonda. PROGETTO BIBLIOTECA: per sviluppare il piacere d immergersi nella lettura. FORMAZIONE DELLE CLASSI Le classi verranno formate secondo i criteri deliberati dal Consiglio d Istituto. Pag. 8 Pag. 11

PROGETTI DEL PLESSO CORRIDONI YOGA: per sviluppare la capacità di concentrazione e propedeutica allo studio. di controllo, ADOZIONE A DISTANZA: per aiutare Carla, una bambina dell Ecuador (Ass.ne AVSI). MOSTRA DEI PRESEPI: durante il mese di novembre le classi preparano un presepe per la Mostra di Monza (Arengario) e raccolgono contributi per aiutare i fratelli bisognosi. PROGETTO EDUCAZIONE ALLA SALUTE per imparare ad avere cura del proprio corpo, a prestare soccorso e a prevenire le emergenze. PROGETTO EDUCAZIONE MOTORIA distinte per fasce di età si svolgeranno nel corso del quinquennio le seguenti attività : MOTRICITÀ, per riscoprire la gioia del movimento insieme agli altri; CRESCERE IN PALESTRA, per imparare a giocare in gruppo; NU0TO, per acquisire sicurezza nell acqua e imparare a nuotare. Pag. 10 Pag. 9