The Performer s Cognition Neuroscienze, teatro, danza, musica, circo



Documenti analoghi
APPLICAZIONE AL PROGRAMMA CULTURA DELLA COMMISSIONE EUROPEA Settore 1.1 PROGETTI PLURIENNALI

Racconti fiabeschi, mostre, laboratori creativi, burattini, performance teatrali e narrative, eventi e libri che svelano magie

VERTIGINE 2010 Alle giovani compagnie, agli attori, agli artisti di teatro

PIMOFF - Progetto Scuole

Profilo delle scuole universitarie di teatro (SUT)

PERCORSI INTERCULTURALI PER LE SCUOLE DELL INFANZIA E PRIMARIE DEL CIRCOLO. NINNENANNE USI E TRADIZIONI DA TUTTO IL MONDO

Progetto Storie di un altro genere. Dire, fare, creare le pari opportunità

ACCADEMIA NAZIONALE D ARTE DRAMMATICA SILVIO D AMICO

Archivio dei corsi proposti per il periodo estivo 2014

LINK TO SCHOOL. Il tema per l anno scolastico : il diritto alla salute e ad un ambiente sano

CHI E DI SCENA: LA SCUOLA LABORATORIO TEATRALE ANNUALE


Abadir si trova a Sant Agata Li Battiati, comune situato a circa 10 km da Catania, in un antica villa che ha assunto l attuale aspetto tra la fine

PROGETTO SCUOLA 150 anni Grande Italia

PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA - Anno scolastico 2014/15. Ampliamento dell offerta formativa SCUOLA DELL INFANZIA

WORKSHOP FORMATIVO PER PSICOLOGI LO SPORTELLO DI ASCOLTO A SCUOLA Strumenti per lavorare come psicologo nella scuola 10/24 maggio 2013

La scuola dell infanzia, anello fondamentale del sistema formativo del paese, deve essere in continuità con:

CONCORSO. per il Teatro di sperimentazione, performativo, di ricerca, legato al contemporaneo. IV edizione / BANDO DI CONCORSO.

1. Chi può partecipare

La Cura della Relazione nei Contesti Educativi: Problemi e Prospettive Attuali

L ARCHITETTURA E UN PRODOTTO SOCIALMENTE UTILE?

Notiziario n ottobre

NATURA E CINEMA REGOLAMENTO E BANDO CORTOCINEMA PISTOIA 2015

SMART BUILDING IN TORINO SMART CITY Torino, Invito a presentare candidature

!!! INCONTRI,!EVENTI!E!APPUNTAMENTI!! PER!FESTEGGIARE!INSIEME!I!20!ANNI!DI!ASAI!!!!

Ottobre, piovono libri. I luoghi della lettura


BANDO PER UNA BORSA DI LAVORO

PROGRAMMA DI AZIONE REGIONALE E PROMOZIONE DELLA SALUTE (D.D.

Fondata da Giorgio Strehler Diretta da Luca Ronconi. Bando di concorso Corso per attori Luchino Visconti

AVVISO DI SELEZIONE DI N. 3 INGEGNERI ISCRITTI ALL ALBO PER LA PARTECIPAZIONE PRESSO IL CERN

Modulo di partecipazione

Corso di Formazione Professionale per Animatore Culturale ed Artistico con Bambini e Ragazzi

BANDO PIANO GIOVANI DI ZONA 2015

BANDO DI CONCORSO PER TIROCINIO FORMATIVO DI 2 SETTIMANE AL DIP. DI SCIENZE GEOLOGICHE E GEOTECNOLOGIE UNIVERSITA DEGLI STUDI MILANO BICOCCA

Stage professionale Leonardo da Vinci ESTATE per SAM-T

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Direzione Generale BANDO DI CONCORSO

Progetto LABORATORIO TEATRALE Scuola Primaria Rognoni Sozzago (a. s. 2015/2016)

SHORT on Work Concorso internazionale di documentar brevi sul lavoro

IN CONTRO NUOVI SPAZI DI COMUNICAZIONE. PERCORSI DI PARTECIPAZIONE GIOVANILE E DI CITTADINANZA ATTIVA

I mprovvisa-mente T eatro

LA DOCUMENTAZIONE DELL UNIONE EUROPEA

Master in Critica Giornalistica Teatro Cinema Televisione Musica a.a. 2012/2013

Scuole in Arte, Musical e... Rifiuti

A.I.A.D. Bando di concorso per aspiranti attori / attrici. Anno Accademico

AOODRLA/REGISTRO UFFICIALE. Prot USCITA Roma,09 ottobre Ai Dirigenti delle istituzioni scolastiche della Regione LAZIO

Storia dell opera, arti e mestieri del teatro, educazione al canto, laboratori di drammaturgia, arti visive. Magia dell'opera.

KINO CLUB BERGAMO FILM MEETING PER LE SCUOLE

Storia dell opera, arti e mestieri del teatro, educazione al canto, laboratori di drammaturgia, arti visive

GRUPPI DI INCONTRO per GENITORI

Scuole Classiche e moderne. La realtà Italiana.

FOTOGRAFIE E ARCHITETTURE.

Bozza. Rassegna cinematografica su. "Lotta contro la criminalità organizzata" gemellaggio. "Una migliore cooperazione Sud-Nord"

Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosof iche

Progetto. a cura di. Massimo Merulla I

BANDO 6ARTISTA. PROGETTO PER I GIOVANI ARTISTI 4. EDIZIONE 2013

Percorso di visita e laboratorio Dentro la pittura

Oggetto: ADESIONE A SCIENZA AD.. ALCAMO- dal castello al collegio MOSTRA INTERATTIVA DI FISICA, SCIENZE, CHIMICA E MATEMATICA

DIALOGHI SULL EDUCAZIONE

Progetto Nazionale di Cure Palliative Pediatriche

EDUCAZIONE AMBIENTALE NEI PARCHI DEL LAZIO

Finanziamenti per i gemellaggi Lecce, 14 ottobre Dott.ssa Rita Sassu ECP Europe for Citizens Point

FESTIVAL FILOSOFARTI DI GALLARATE INDICE IL BANDO DI CONCORSO CREA TU IL LOGO DI FILOSOFARTI

Scuola dell Infanzia C.Collodi Cave. Piano di realizzazione e svolgimento delle attività di tirocinio nella Scuola dell Infanzia

Nationale in Francia, che intende favorire lo sviluppo di scambi professionali e culturali tra i sistemi educativi

ADM Associazione Didattica Museale. Progetto Vederci Chiaro!

Alternanza scuola lavoro: che cosa significa

Ludoteca Nueva Infancia Di Denich Sabrina Via Paolo Ricci n.26 a/b Barletta

Master universitario di primo livello Istituto di Studi Ecumenici S. Bernardino Venezia Anno accademico

A seconda delle proprie competenze e desideri, il volontario può proporre il suo progetto, sempre in accordo con la struttura.

BOLLENTI SPIRITI CAMP INVITO AL BS CAMP // v REGIONE PUGLIA Assessorato Politiche Giovanili e Cittadinanza Sociale

Progetto accoglienza Scuola dell infanzia

Frammenti Teatro Festival. Nuove voci dagli scenari contemporanei

LABORATORIO Professione psicologo

Democratica del Congo

Carta del Breakfast ClubItalia

Il cinema itinerante Roadmovie Dossier informativo 2009

Accoglienza. laboratorio per l affiatamento di gruppo rivolto alle classi prime

SCUOLA DELLE OPERE Lavorare insieme condizione per la scoperta e per il cambiamento

Fondazione Pirelli Educational. Scuola secondaria di II grado

CAVERNAGO: TRA ARTE E RIUTILIZZO

SELEZIONE STRAORDINARIA DI INTERCULTURA ONLUS PER UN SOGGIORNO ESTIVO IN CINA

POSTER DELLA NOTTE DEI RICERCATORI

Non è richiesto un gettone di partecipazione per i membri della commissione.

BIOBLITZ Italia 2012:

Ufficio Educazione Fisica e Sportiva di Torino

SCHEDA WORKSHOP ASCOLTARE LO SPAZIO

Completare la seguente scheda di sintesi. La lunghezza del testo non deve superare le dimensioni di una pagina in formato A4 (circa 500 parole)

VILLAGGIO ESTIVO 2016

SESTA EDIZIONE DEL CONCORSO DI IDEE. Regolamento Piccoli e grandi inventori crescono

Master universitario di primo livello Istituto di Studi Ecumenici San Bernardino. Facoltà di Teologia - Pontificia Università Antonianum

Associazione Arci Mo O Me Ndama Arte Cultura Cooperazione

La prima edizione di MEETmeTONIGHT si è svolta nel 2012.

un format di intrattenimento innovativo appositamente pensato per Biblioteche di Roma.

Segreteria: Filmstudio 90 Info: Ufficio stampa: Via De Cristoforis, 5 Varese

Lifelong Learning Programme - Programma di apprendimento permanente

Certificato di primo livello Italian Wine Ambassador (VIA IWA). Certificato di secondo livello Italian Wine Expert (VIA IWE).

PROGETTO LINGUA ITALIANA DANTE ALIGHIERI

BANDO DI CONCORSO borse di studio per i giovanissimi

FINALITA DELLA SCUOLA DELL INFANZIA

Transcript:

La FABRIQUE AUTONOME DES ACTEURS (FAA) Presenta Primo workshop internazionale The Performer s Cognition Neuroscienze, teatro, danza, musica, circo Bataville, 26-29 Agosto 2015 Curato da Daria Lippi, Gabriele Sofia e Victor Jacono CALL FOR PARTICIPANTS Il dialogo e le interazioni tra neuroscienze cognitive e arti performative è attivo ormai da anni e ha dato luogo a numerosi convegni e seminari in tutto il mondo. Tuttavia solo in rari casi le ricerche interdisciplinari si sono davvero misurate con la pratica performativa, ovvero con iprocessi di apprendimento e creazione del performer. L obiettivo del primo workshop internazionale Performer s Cognition è proprio quello di creare un luogo in cui le ricerche sulle neuroscienze cognitive possano entrare in interazione diretta con la pratica del performer (attore, danzatore, musicista, acrobata). A questo fine la Fabrique Autonomes des Acteurs (FAA), in collaborazione con l Université Paris 1 Sorbonne-CNRS, l Université Paul Valéry Montpellier 3, e il gruppo di ricerca performativa CoCoDanse, invitano ricercatori, artisti, performer, teorici a inviare la propria candidatura per partecipare a workshop teorico-pratico che si terrà dal 26 al 29 Agosto nella splendida cornice di Bataville, ex officina di produzione oggi riconvertita in luogo di creazione artistica nel bel mezzo della foresta dei Pays de Étangs (Francia). LA PARTECIPAZIONE E GRATUITA Ai partecipanti sarà chiesto solo di pagare una quota di adesione all associazione che comprende l assicurazione contro gli infortuni (vedi dettagli sotto). Il progetto è promosso dalla Communauté de Communes du Pays des Étangs, la Mairie de Moussey e la Mairie Réchicourt-le-Château. Altre informazioni sul sito www.fabriqueautonome.org

IL PROGETTO La Fabrique Autonome des Acteurs (FAA) è un associazione nata nel 2014 dal desiderio di autonomia di un gruppo di performer provenienti da ambiti artistici differenti. L obiettivo è quello di promuovere, attraverso delle iniziative concrete, la formazione continua degli artisti della scena, la ricerca e la transdisciplinarietà. Il suo polo Laboratorio s interessa al dialogo tra le pratiche performative e le scienze, trovando recentemente nei ricercatori su teatro e neuroscienze degli interlocutori privilegiati. Per questo il progetto Performer s cognition propone un format di dialogo interdisciplinare diverso, dove è proprio la pratica performativa a suggerire, stimolare o indirizzare le sessioni teoriche. A CHI SI RIVOLGE - Il workshop si rivolge a studiosi, scienziati, performer e artisti. L obiettivo è quello di costituire, durante i tre giorni del workshop, una piccola comunità di individui interessata a costruire un reale dialogo interdisciplinare a proposito dell interazione tra pratica performativa e neuroscienze cognitive. - I partecipanti potranno scegliere se partecipare al workshop in modalità completa prendendo parte sia alle sessioni pratiche che a quelle teoriche, oppure in modalità osservatore che darà la possibilità di partecipare alle sessioni teoriche e di assistere solo in qualità di osservatori alle sessioni pratiche. L ORGANIZZAZIONE DEL WORKSHOP Le sessioni di lavoro del workshop saranno di tre tipologie differenti: Sessioni teoriche. A cura del comitato scientifico, saranno delle conferenze seguite da una discussione collettiva che riflettono sulle tematiche del workshop (vedi sotto). Sessioni pratiche. A cura del comitato scientifico, saranno delle sessioni di lavoro pratico sulle tecniche del performer, ispirate soprattutto alle tecniche di teatro fisico, alla danza contemporanea, alle pratiche somatiche per l attore. Sessioni aperte. Queste sessioni saranno aperte all iniziativa dei partecipanti, che potranno proporre un seminario, una sessione di lavoro pratico, una dimostrazione di lavoro o una performance. LE TEMATICHE L obiettivo scientifico del workshop è quello di esplorare la relazione tra pratica performativa e ricerca neuroscientifica. Le domande guida saranno quindi: le discipline neuroscientifiche possono fornire un apporto alla pratica performativa? E in che modo? E allo stesso tempo, è possibile pensare che il sistema di conoscenze sviluppato dal performer apporti un certo contributo alle discipline neurocognitive? Per rispondere alle questioni le sessioni teoriche si orienteranno intorno a tre nozioni-cardine che fungono da luogo di confronto tra le arti performative e le neuroscienze cognitive: percezione, awareness e memoria. Tuttavia rimarrà necessario mantenere una certa elasticità nell accogliere altre tematiche che possono sorgere dalla discussione collettiva o dal lavoro pratico con i partecipanti.

IL LUOGO Bataville è il nome dato al complesso industriale e la cittadina circostante, costruita negli anni 30 per conto di Tomáš Bata, fondatore dell omonima marca di scarpe. Situato nel cuore del Pays de Étangs, la cittadina sorge nel mezzo di una foresta. La sua preziosa architettura d ispirazione Bauhaus l ha fatta iscrivere nella Lista del Patrimonio del XX secolo. La varietà e la bellezza degli spazi offrono agli artisti e agli studiosi la possibilità d immergersi completamente nel lavoro, che si tratti d un atelier, d un laboratorio o di una residenza finalizzata alla creazione. COME PARTECIPARE Il laboratorio ha un numero di posti limitato sia per le modalità di partecipazione completa (14 posti) che per la modalità osservatore (10 posti). La selezione è a cura del comitato scientifico. La partecipazione è gratuita, ma ai selezionavi verrà richiesta una quota di 70 che comprende l adesione all associazione e l assicurazione contro gli infortuni. Per partecipare bisogna inviare la propria candidatura all indirizzo: fabriqueautonomelabo@yahoo.fr Nella candidatura dovranno comparire: Nome e cognome Email e numero di telefono Una nota biografica di max 250 parole Una lettera di motivazione di max 250 parole Lingue parlate L indicazione se la partecipazione sarà in modalità completa o osservatore Chi è interessato a proporre un attività per le sessioni aperte, potrà aggiungere alla candidatura una descrizione dell attività (max 500 parole) che comprenda i materiali necessari per realizzarla (videoproiettore, sala da training, etc.). Le candidature potranno essere inviate in francese, inglese, spagnolo o italiano. IL CALENDARIO DELLE DATE Le candidature dovranno essere inviate entro il 30 giugno 2015 all indirizzo : fabriqueautonome@yahoo.fr I risultati della selezione saranno comunicati via email a tutti i candidati entro il 10 luglio 2015. Le persone selezionate dovranno versare l iscrizione alla FAA (70 ) entro il 30 luglio 2015 secondo le modalità che saranno specificate nell email di conferma. Il workshop inizierà con una riunione di benvenuto il 26 agosto a 17.00 e terminerà con una festa d addio la sera del 29 agosto.

INFORMAZIONI PRATICHE Le lingue di comunicazione del workshop saranno il francese e l inglese. Le spese di trasporto sono a carico dei partecipanti. La FAA organizzerà una navetta gratuita durante le giornate del 26 e del 30 agosto dalla stazione ferroviaria di Nancy a Bataville. Un servizio di ristorazione sarà disponibile durante il soggiorno al prezzo di 8 a pasto. Esistono due possibilità di alloggio: Alloggio gratuito nei locali della FAA in camerate da 5 persone con i bagni in comune (max 25 posti disponibili). Alloggio in camera singola o doppia con il bagno in camera al costo di 15 a notte (max 9 posti disponibili) IL COMITATO SCIENTIFICO Il comitato scientifico è composto da studiosi e artisti che hanno sia una preparazione teorica nell ambito delle ricerche interdisciplinari tra arte e scienza, che un esperienza pratica nell ambito delle arti performative. Daria Lippi è la co-fondatrice della Fabrique Autonome des Acteurs. Formata alla danza contemporanea, lavora come attrice e regista in Italia (premio Duse), Belgio, Cile, Lituania, Francia e va in scena in numerosi altri paesi (premio della critica al Festival BITEF di Belgrado, premio del Festival NET a Mosca ). Collabora con la compagnia d Eric Lacascade a una quindicina di spettacoli, tra cui due crezioni nella corte d onore del Festival d Avignone. Appassionata di scienza, crea alla École Nationale Supérieure d Art Dramatique du Théâtre National de Bretagne, dove é pedagoga e direttrice della ricerca, un Laboratorio che incrocia le scienze esatte e l arte dell attore. Contatto: daria.lippi@me.com Corinne Jola è coreografa di CoCoDanse e professore associato in psicologia presso l Abertay University (UK). Negli ultimi anni si è interessata allo studio delle risposte cognitive e neuronali durante la percezione della danza. Le sue ricerche s interessano al modo con cui percepiamo il corpo e i suoi movimenti. Nello specifico s interessa all influenza della pratica performativa ha sul modo di percepire se stessi e gli altri. La sua ricerca, fortemente interdisciplinare, promuove il dialogo tra danza e scienza nell ambito delle embodied neuroscience. Per studiare la percezione estetica, utilizza esperimenti comportamentali, risonanza magnetica funzionale e stimolazione magnetica transcranica. Ha insegnato scienza e danza in diversi centri europei e le sue performance sono state mostrate in diversi teatri in Svizzera e Regno Unito. Per altre informazioni www.cocodanse.com.

Pascale Weber è una performer. Ha studiato la relazione tra esperimenti estetici, memoria del corpo e abitudini sociali, interessandosi in particolar modo ai riti animisti. Con Jean Delsaux ha fondato il duo Hantu fantasma in indonesiano e visita regolarmente diversi siti: da Plymouth, da dove sono partiti i primi immigranti per l America del Nord, fino alla foresta equatoriale, dove gli sciamani Mentawai lottano per perseverare la loro cultura ancestrale. Hantu lavora in situ (dalla Lapponia norvegese alla giugla indonesiana...) oppure nei luoghi urbani dedicati all arte (Montréal, Jakarta, Parigi ). È Maître de conferences (Performance/Fotografia) all Università di Paris 1 Panthéon-Sorbonne, membro dell équipe «Esthétique de la performance et des arts du spectacle» (EsPAS) dell istituto A.C.T.E. e ricercatrice associata dell Istituto Pascal (Labex robotique et vision artificielle, UBP Clermont2). Contatti: pascaleweber@hantu.fr Gabriele Sofia insegna studi teatrali e teatro fisico al dipartimento di Cinema e Teatro dell Università Paul Valéry Montpellier 3. Dottore di ricerca in cotutela tra la Sapienza Università di Roma e l Université Paris 8, dal 2006 porta avanti una ricerca transdisciplinare sulla neurofisiologia dell attore e dello spettatore. Dal 2009 al 2013 ha organizzato le cinque edizioni del Convegno Internazionale Dialoghi tra teatro e neuroscienze. Autore di numerosi articoli e di cinque curatele di volumi collettivi, nel 2013 ha pubblicato la monografia Le acrobazie dello spettatore. Dal teatro alle neuroscienze e ritorno (Roma, Bulzoni). Per ulteriori informazioni www.gabrielesofia.it Victor Jacono è un ricercatore, pedagogo e artista teatrale. Si occupa in particolare della formazione e dei processi creativi dell attore. Con i suoi studi, centrati sull epistemologia, le teorie della complessità e le neuroscienze cognitive, ottiene un dottorato di ricerca in Metodologie per la Ricerca sullo Spettacolo dalla Sapienza Università di Roma. Si è formato con maestri provenienti da culture performative Occidentali e Orientali e ha preso parte a produzioni teatrali di diverso genere, con partecipazione a vari progetti performativi internazionali. Ha condotto seminari e laboratori con attori provenienti da diversi paesi Europei. Con Performer Science ha lanciato un progetto autonomo in collaborazione con vari enti artistici e di ricerca per promuovere la scienza come elemento chiave della crescita creativa del performer. CONTATTI Ulteriori informazioni sul sito www.fabriqueautonome.org Email: fabriqueautonomelabo@yahoo.fr Telefono: +33.6.21.70.31.23 (Gabriele Sofia)