COSA PENSARE DELLA IMMIGRAZIONE ISLAMICA IN ITALIA?
|
|
- Rosalinda Fedele
- 8 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 COSA PENSARE DELLA IMMIGRAZIONE ISLAMICA IN ITALIA? di Giuseppe De Rosa E molto difficile parlare oggì con oggettività e competenza dei problemi che pone l'immigrazione islamica nei Paesi dell'europa occidentale, e quindi anche in Italia. Cercheremo qui di dirne qualcosa, se non con la competenza che sarebbe necessaria, almeno con la maggiore oggettività possibile. Immigrazione islamica in Italia Rileviamo, anzitutto, che l'immigrazione islamica in Italia differisce per alcuni aspetti da quella che si è avuta Italia in altri Paesi europei. In primo luogo, mentre in altri Paesi europei esiste da molto tempo, in Italia è recente. Così, in Francia e in Gran Bretagna c'è stata da molto tempo una forte immigrazione islamica dalle loro colonie: si spiega così la forte e radicata presenza di maghrebini (algerini e marocchini) in Francia e di pakistani in Gran Bretagna. In secondo luogo, l'immigrazione islamica in Italia è modesta rispetto alla Germania, dove c'è una fortissima immigrazione turca, alla Francia e alla Gran Bretagna. Ad ogni modo, i musulmani immigrati in Italia con regolare permesso di soggiorno non dovrebbero superare di molto i Quanto agli immigrati clandestini, le cifre sono tutte aleatorie. I Paesi da cui provengono gli immigrati musulmani in Italia sono, in Europa, l'albania; in Africa il Marocco, la Tunisia, il Senegal, il Ghana, la Somalia, la Nigeria; in Asia, il Pakistan e il Bangladesh. Un problema con molti vantaggi Ora quali problemi creano in Italia gli immigrati islamici? Se poniamo questo interrogativo, non è per il gusto di sollevare problemi che non esistono o sono soltanto teorici. In realtà, si tratta di problemi pratici, che angustiano e preoccupano tanto sotto il profilo politico quanto sotto l'aspetto religioso. Senza dubbio, dal punto di vista economico, la presenza di una forte immigrazione in Italia non solo è vantaggiosa, ma è necessaria. L'Italia è un Paese in rapido invecchiamento, poiché la quota degli anziani nella popolazione italiana già supera quella sotto i 15 anni. Mancano lavoratori per le industrie, sia perché ci sono molti lavori che gli italiani non vogliono più fare, perché troppo pesanti o non rispondenti al titolo di studio conseguito o lontani dal luogo di residenza. Così, gli immigrati danno all'industria italiana, specialmente nel Nord-Est, la possibilità di vivere e di svilupparsi. Senza dire che a molte immigrate è affidata la cura delle persone anziane, le quali senza la loro assistenza vivrebbero in totale abbandono. Si deve rilevare, purtroppo,
2 come segno d'inciviltà e di sfruttamento barbaro di persone deboli e bisognose, che molti lavoratori immigrati non vengono assunti e remunerati secondo quanto stabilisce la legge italiana. Si tratta di lavoratori «in nero», mal pagati e senza contributi: ciò che costituisce una vergogna per un Paese che si definiva un tempo la «patria del diritto». Lo sfruttamento dell immigrazione irregolare L'Italia ha dunque bisogno di una forte immigrazione sia maschile, sia femminile, sia stabile, sia stagionale. Parlando di immigrazione, non si possono però sottovalutare i problemi gravi e difficili che essa comporta, anche per il fatto che all'immigrazione regolare si associa un immigrazione irregolare clandestina, che per sopravvivere è disposta a tutto: sia a lavorare nelle condizioni peggiori e con paghe minime, sia a darsi al furto e alla prostituzione, sia a porsi al servizio dei narcotrafficanti, come piccoli spacciatori di droghe, col rischio di finire in carcere e di essere espulsi con la forza. Rischio nient'affatto teorico, quando si pensi che una notevole parte di coloro che affollano le carceri italiane sono immigrati. In realtà, gli immigrati non sono portati a delinquere più degli italiani, come certuni vorrebbero far credere, per chiedere che si limiti l'immigrazione e che gli immigrati che commettono reati siano immediatamente espulsi dall'italia. Non si tiene conto, invece, del fatto che ci sono italiani i quali, sfruttando la situazione di bisogno di taluni immigrati, li inducono per proprio vantaggio a commettere reati. Indubbiamente, alcuni immigrati si rendono colpevoli di delitti gravissimi; ma quando si pensa a quelli commessi con incredibile ferocia da italiani - talvolta, purtroppo, giovanissimi - non c'è proprio motivo di prendersela con gli immigrati, pensando che alcuni di loro provengono da Paesi in cui i regimi politici, feroci e disumani, hanno distrutto i più elementari principi morali: si pensi all'albania. Un problema soprattutto culturale I problemi che gli immigrati pongono al nostro Paese sono, anzitutto, di ordine demografico. Si calcola che se continua l'attuale trend demografico - con un indice di natalità che è il più basso del mondo - tra alcuni decenni la popolazione italiana, che si aggira oggi tra 156 e i 57 milioni, scenderà a 46 milioni. Questo significa che, per mantenere l'attuale livello economico, sarà necessario l'apporto di circa 4-5 milioni di immigrati. È vero che, in campo demografico, le previsioni e le proiezioni sono molto aleatorie e perciò è necessario essere molto prudenti; non si può tuttavia fare a meno di prevedere che, sotto l'aspetto demografico, il volto dell'italia cambierà notevolmente, anche se non è possibile dire in quale misura. Ciò non mancherà di porre qualche problema d'identità al nostro Paese, divenuto multietnico e
3 multiculturale. Particolarmente delicata sarà la situazione della scuola, che dovrà accogliere, educare e istruire alunni in buona parte figli di genitori non italiani. Già fin d'ora - ma lo sarà assai di più nei prossimi anni - l'immigrazione pone seri e difficili problemi di cultura. Poiché si tratta di culture, nella maggior parte dei casi, non omogenee né vicine, non sarà facile giungere a forme di osmosi e di sintesi. Né, d'altra parte, si può pensare che gli immigrati, quando siano giunti ad avere una certa consistenza numerica, siano disposti a rinunciare alla propria cultura e alle proprie espressioni culturali. La cultura, nelle sue espressioni più originali, quali sono la lingua, la religione, i modi propri di concepire la famiglia, la società, i rapporti tra le persone e tra i popoli, fa parte della propria identità e non può essere né abbandonata più o meno volontariamente, né sradicata con la violenza senza che l'identità di una persona o di un popolo ne sia ferita. Molteplici ostacoli alla integrazione Questo fatto pone in rilievo la grave difficoltà che l'immigrazione musulmana solleva nel nostro Paese e, più integrazione in generale, in Europa. Non si tratta - si badi bene - di difficoltà create dai tragici avvenimenti di questi ultimi tempi, che pure hanno avuto e hanno un notevole peso nel determinare la qualità dei rapporti tra italiani e immigrati islamici; ma si tratta di difficoltà di fondo e di natura strutturale che attengono sia alla natura stessa dell'islàm, sia a ciò che i popoli islamici sono divenuti negli ultimi due secoli. Rileviamo, anzitutto, che sarebbe un errore pensare che tutti gli immigrati che giungono in Italia dai Paesi islamici siano più o meno politicizzati o abbiano sentimenti di avversione per il nostro Paese: in massima parte, si tratta di persone in cerca di un lavoro onesto, che desiderano vivere in armonia con i cittadini italiani ed essere da loro accettati e trattati amichevolmente. Nello stesso tempo si deve tener conto che essi, forse senza averne una coscienza chiara, nutrono verso i Paesi occidentali un risentimento profondo dovuto al fatto che nei due secoli passati l'occidente ha osato colonizzare alcuni Paesi islamici e ha tentato d'imporre ad essi le proprie leggi, le proprie istituzioni, la propria cultura e perfino la propria religione, umiliando così in maniera brutale i popoli islamici, i quali ritengono l'occupazione occidentale dei loro Paesi come una tremenda «prova» (fitna) imposta ad essi da Allah. In realtà, ogni musulmano che abbia un grado di cultura, anche modesto, ha la coscienza di far parte della «migliore nazione» (umma) suscitata da Dio fra gli uomini» e di praticare «la sola vera religione», perché l'islàm, per gli islamici, è la religione «perfetta». D'altra parte, egli ritiene il mondo occidentale un mondo «corrotto» e «miscredente». Quanto ai cristiani, se conosce quello che di essi dice il Corano, pensa che sono «miscredenti ed empi», perché hanno falsificato le Sacre Scritture, offendendo Allah
4 attribuendogli un figlio, Gesù, mentre Gesù «figlio di Maria» è un «servitore» (abd) di Allah e il più perfetto musulmano. A questo proposito si deve ricordare che i catechismi e i manuali scolastici in uso nei Paesi islamici danno dei cristiani occidentali una visione estremamente negativa, presentandoli come miscredenti e nemici dell'islàm, anche per il fatto che si ostinano a non voler riconoscere a Muhammad il titolo di Profeta e Inviato di Allah. Molto spesso in questi manuali si parla di combattere contro l'occidente, che è la «Casa della guerra» (Dar al-harb) e la «Casa della miscredenza» (Dar al kufr). Così, un manuale marocchino afferma che per i musulmani restano sempre validi, contro gli «infedeli», il jihad (la guerra santa) e la da'wa (la chiamata a aderire all'islàm), ma che per ora non è possibile usarli contro l'occidente; è preferibile una conquista graduale dei Paesi occidentali, costruendovi luoghi di culto e di cultura islamica - cioè moschee e madrasa - e costituendo forme di aggregazione degli immigrati islamici. È bene qui notare che, per i musulmani, le moschee non sono soltanto luoghi in cui i credenti musulmani si radunano non solo per la salat (la preghiera rituale, che almeno al mezzogiorno del venerdì deve essere fatta in comune in una moschea), ma anche per discutere tutti i problemi della comunità e quindi anche per parlare di politica. Volendo ora dire qualcosa di più specifico sulla situazione degli immigrati islamici presenti in Italia, si può notare anzitutto che essi, in massima parte, non desiderano integrarsi nella società italiana, ma tendono a formare gruppi più o meno omogenei, che hanno come punti di riferimento le moschee e i centri di cultura islamica. Su questi gruppi esercitano un forte influsso i Paesi islamici di provenienza, in particolare l'arabia Saudita, la quale, in quanto è patria di Muhammad e custode della Ka'bah, ritiene che sia sua missione diffondere 1'islàm nel mondo, in particolare con la costruzione di moschee e di centri islamici, spesso dotati di scuole coraniche e di biblioteche. Disponendo di immense risorse finanziarie, provenienti dalla vendita del petrolio, l'arabia Saudita coltiva il progetto di costruire una moschea in tutte le capitali del mondo. Finora ne sono state costruite oltre in tutto il mondo - la più importante di tutte è quella di Roma - insieme con 210 centri islamici. L'Intesa con lo Stato italiano I gruppi islamici, proprio a motivo della loro dipendenza religiosa e politica da Stati islamici diversi, non riescono a costituire una rappresentanza unica, con la quale lo Stato italiano possa stabilire un'intesa. I più impegnati a lavorare per un'intesa con lo Stato italiano sono gli italiani convertiti all'islàm; ma sembra che lo scopo principale di essi sia quello di costituire una comunità islamica «a parte», che possa godere di tutti i privilegi che la legge italiana riconosce alle minoranze religiose che abbiano stipulato un'intesa con lo Stato italiano in base all'art. 8 della Costituzione, ma senza essere integrate nella
5 società italiana. D'altra parte, non si vede come lo Stato italiano possa sanzionare, in una eventuale Intesa, le norme coraniche sul diritto delle persone e sul diritto di famiglia. Si deve poi notare che sull'islamismo italiano stanno avendo un notevole influsso i movimenti «radicali» che si ispirano all'ideologia dei Fratelli Musulmani, per i quali «l'islarn è la soluzione di tutti i problemb> e dev'essere imposto, anche col «combattimento per Dio» (il jihad), a tutta l'umanità in quanto è «ordine divino>. Essi lottano sia contro l'occidente e la «modernità» occidentale, sia contro la maggior parte dei Paesi islamici, che non creano lo Stato islamico con la rigorosa applicazione della shari'a e invece si ispirano politicamente e culturalmente ai Paesi occidentali. Non fa meraviglia, perciò, che recentemente in Italia siano stati scoperti alcuni musulmani fiancheggiatori, si presume, di Al-Qaeda del saudita Osama Bin Laden. La Chiesa aperta all accoglienza Quanto ai rapporti tra la Chiesa italiana e l'immigrazione musulmana in Italia, si può rilevare che nel mondo cattolico c'è spirito di accoglienza e di simpatia, se si eccettuano talune dichiarazioni di eminenti personalità ecclesiastiche contrarie a una immigrazione numerosa di musulmani nel nostro Paese, a motivo della troppo grande diversità culturale e religiosa esistente tra l'islàm e la realtà culturale, politica e religiosa della società italiana e dunque per l'impossibilità di una reale integrazione degli immigrati islamici nella società italiana. Anche da parte di uomini politici d'ispirazione cattolica non mancano opposizioni, dubbi e perplessità nei confronti dell'immigrazione islamica, anche se non si giunge a forme di esterofobia e di razzismo presenti nella Lega dell'on. Bossi. Ma questo non impedisce che tra personalità cattoliche e personalità musulmane ci siano incontri amichevoli e si stabiliscano rapporti di amicizia e di mutua stima. Ancora più importanti sono i rapporti amichevoli che si stabiliscono tra famiglie cattoliche italiane e famiglie musulmane; anche per il fatto che i figli frequentano la stessa scuola. Lo stesso si dica dei buoni rapporti che si stabiliscono nei luoghi di lavoro tra lavoratori cattolici e lavoratori islamici. Ma manca un dialogo culturale e religioso Non si può però non rilevare che di un dialogo religioso e culturale tra la Chiesa e l'islàm in Italia non si può ancora parlare. I più avversi a stabilire buoni rapporti tra la Chiesa e l'islàm sono i neoconvertiti italiani all'islàm, tenendo presente però che i cattolici che si convertono all'islàm non lo fanno per odio al cristianesimo, di cui talvolta ignorano anche le verità più fondamentali, ma per poter sposare donne musulmane, poiché, secondo il dirit-
6 to islamico, la donna musulmana può sposare soltanto un musulmano e, dunque, se un non-musulmano vuole sposare una donna musulmana deve convertirsi all'islàm: cosa non difficile, perché per divenire musulmano basta pronunciare, dinanzi a due-tre testimoni, la shahadah, cioè la formula di fede «Non c'è Dio se non Allah e Muhammad è l'inviato di Allah», e impegnarsi alla preghiera rituale (salat), all'elemosina (zakat), al digiuno del Ramadan e al pellegrinaggio (hagg) alla Mecca almeno una volta in vita. Quanto al «dialogo» vero e proprio tra la Chiesa e 1'islàm, c'è ben poco da dire, sia perché 1'islàm non ha un'autorità religiosa in grado di rappresentarlo, sia perché nel mondo islamico non c'è molto interesse a un «dialogo» con i cattolici, come anche non c'è nessun interesse a conoscere il cristianesimo nelle sue fonti (i Vangeli), che essi ritengono adulterate e falsificate. A tale proposito, è opportuno richiamare una dichiarazione apparsa sul quotidiano Ashara al-awsat (4 novembre 2000) del Segretario Generale della Lega del Mondo Islamico: «Se per dialogo s'intende far conoscere la verità sull'islàm, propagarlo, dire che è misericordia per i mondi e che l'umanità ne ha bisogno, allora parteciparvi è un dovere primario. Se si tratta invece di mettere 1'islàm accanto alle altre religioni, questo non è lecito, in quanto non vi è su questa terra altra religione che 1'islàm. Dobbiamo far capire alla gente che questa religione è la loro religione, perché è la religione di Allah ed è la religione che sigilla tutte le altre». Compito dell'islàm è la da'wa, cioè la «chiamata» a convertirsi ad Allah, in modo che in ogni Paese si crei la società islamica con lo scopo di far trionfare la religione islamica su ogni altro culto, perché è «la religione della verità» (Corano, s. 48, 28). (in Servizio migrantes, 4/2002)
Curricolo di Religione Cattolica
Curricolo di Religione Cattolica Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria - L alunno riflette su Dio Creatore e Padre, sugli elementi fondamentali della vita di Gesù
DettagliProgetto educativo per bambini 2014 I NUOVI MEZZI EDUCATIVI I MASS-MEDIA: CONOSCIAMO BENE IL LORO OPERARE NELLA NOSTRA SOCIETA?
Progetto educativo per bambini 2014 I NUOVI MEZZI EDUCATIVI I MASS-MEDIA: CONOSCIAMO BENE IL LORO OPERARE NELLA NOSTRA SOCIETA? Sac. Don Magloire Nkounga Dott. D Ambrosio Giuseppina 1 Quando ci possono
DettagliCome fare una scelta?
Come fare una scelta? Don Alberto Abreu www.pietrscartata.com COME FARE UNA SCELTA? Osare scegliere Dio ha creato l uomo libero capace di decidere. In molti occasioni, senza renderci conto, effettuiamo
DettagliRELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA Traguardi Obiettivi di apprendimento Contenuti
RELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA Scoprire nell'ambiente i segni che richiamano ai cristiani e a tanti credenti la presenza di Dio Creatore e Padre Descrivere l'ambiente di vita di Gesù nei suoi aspetti
DettagliLa Convenzione sui diritti dell infanzia
NOME... COGNOME... CLASSE... DATA... La Convenzione sui diritti dell infanzia La Convenzione sui diritti dell infanzia è stata approvata dall Assemblea generale delle Nazioni unite (ONU) il 20 novembre
DettagliCURRICOLO RELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA
CURRICOLO RELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA Traguardi per lo sviluppo delle competenze L alunno riflette su Dio Creatore e Padre significato cristiano del Natale L alunno riflette sui dati fondamentali
DettagliPROGRAMMAZIONE ANNUALE a. s. 2014-2015
Scuola Primaria ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE FRATELLI CASETTI CREVOLADOSSOLA (VB) WWW.iccasetti.gov.it PROGRAMMAZIONE ANNUALE a. s. 2014-2015 RELIGIONE CATTOLICA COMPETENZE CHIAVE - competenze sociali
DettagliConvenzione tra la Tavola valdese, la Comunità di lingua francese di Roma e la Chiesa valdese di Roma, via IV Novembre
6 Convenzione tra la Tavola valdese, la Comunità di lingua francese di Roma e la Chiesa valdese di Roma, via IV Novembre N O T A La Comunità Cristiana Protestante di lingua francese svolge dal 1985 la
DettagliSCUOLA MARIA SS. DEL BUON CONSIGLIO Via delle Vigne Nuove, 104 ROMA ISTITUTO SUORE DEGLI ANGELI PROGETTO EDUCATIVO
SCUOLA MARIA SS. DEL BUON CONSIGLIO Via delle Vigne Nuove, 104 ROMA ISTITUTO SUORE DEGLI ANGELI PROGETTO EDUCATIVO Anno scolastico 2014-2015 1 PREMESSA La SCUOLA CATTOLICA svolge la sua missione educativa
DettagliI SIGNIFICATI DEL TERMINE CHIESA.
LA NASCITA DELLA CHIESA (pagine 170-177) QUALI SONO LE FONTI PER RICOSTRUIRE LA STORIA DELLA CHIESA? I Vangeli, gli Atti degli Apostoli le Lettere del NT. (in particolare quelle scritte da S. Paolo) gli
DettagliDalle pari opportunità alla partecipazione protagonista
Dalle pari opportunità alla partecipazione protagonista Indice Obiettivi della ricerca Caratteristiche socio demografiche del campione I risultati della ricerca Percezione della discriminazione di Esperienze
DettagliIntenzioni per l Apostolato della Preghiera 2014
Intenzioni per l Apostolato della Preghiera 2014 GENNAIO 2014 Perché venga promosso un autentico sviluppo economico, rispettoso della dignità di tutti gli uomini e di tutti i popoli. Perché i cristiani
DettagliSCUOLA PRIMARIA Anno Scolastico 2014/2015 OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE TERZA DELLA SCUOLA PRIMARIA
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Statale di Calolziocorte Via F. Nullo,6 23801 CALOLZIOCORTE (LC) e.mail: lcic823002@istruzione.it - Tel: 0341/642405/630636
DettagliProgrammazione annuale RELIGIONE CATTOLICA CLASSI I II III IV V
Istituto Comprensivo G Pascoli - Gozzano Anno scolastico 2013/2014 Programmazione annuale RELIGIONE CATTOLICA CLASSI I II III IV V Obiettivi di apprendimento al termine della classe terza della scuola
DettagliLo sfruttamento minorile
Lo sfruttamento minorile A noi sembra scontato avere il cibo, una casa e una famiglia che ci vuole bene ma in realtà, in altre parti del mondo, vi sono dei bambini che soffrono perché privati di questi
DettagliSiamo così arrivati all aritmetica modulare, ma anche a individuare alcuni aspetti di come funziona l aritmetica del calcolatore come vedremo.
DALLE PESATE ALL ARITMETICA FINITA IN BASE 2 Si è trovato, partendo da un problema concreto, che con la base 2, utilizzando alcune potenze della base, operando con solo addizioni, posso ottenere tutti
DettagliIstituto Comprensivo Perugia 9
Istituto Comprensivo Perugia 9 Anno scolastico 2015/2016 Programmazione delle attività educativo didattiche SCUOLA PRIMARIA Disciplina RELIGIONE CLASSE: PRIMA L'alunno: - Riflette sul significato dell
DettagliDiritti bambini. I dati riportati sono tratti da un
Diritti bambini L assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 novembre 1959 ha stilato la Dichiarazione dei Diritti del Fanciullo ampliata e integrata nel 1989 con la Dichiarazione dei Diritti del Bambino
Dettagli1. Il minore ha diritto di crescere ed essere educato nell ambito della propria famiglia.
Nuovo testo della Legge n. 184 del 1983 Diritto del minore ad una famiglia come modificata dalla legge del 28/3/2001 n. 149 TITOLO I Principi generali Art. 1 1. Il minore ha diritto di crescere ed essere
DettagliUN FARO A SALVAGUARDIA DELL INFANZIA (Diritti dell infanzia e dell adolescenza)
IO, NOI Associazione di Volontariato per la Solidarietà e l integrazione Sociale Sede legale - Sede Operativa: via delle Meduse, 63a 00054 Fiumicino Tel. 3208594921 066520591 Fax: 0665499252 E.Mail: infoline@ionoi.org
DettagliRELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA
ELABORATO DAI DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA DIREZIONE DIDATTICA 5 CIRCOLO anno scolastico 2012-2013 RELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA TRAGUARDI DI COMPETENZA DA SVILUPPARE AL TERMINE DELLA CLASSE PRIMA
DettagliAlunni:Mennella Angelica e Yan Xiujing classe 3 sez. A. A. Metodo per l intervista: video intervista con telecamera. video intervista con cellulare
Alunni:Mennella Angelica e Yan Xiujing classe 3 sez. A A. Metodo per l intervista: video intervista con telecamera intervista con solo voce registrata video intervista con cellulare intervista con appunti
DettagliAlcuni dati sui servizi educativi a favore dei minori stranieri
Città di Torino Divisione Servizi Educativi Settore Integrazione educativa Alcuni dati sui servizi educativi a favore dei minori stranieri a cura di Carla Bonino Gli interventi che la Divisione Servizi
DettagliAnna Frank. C.T.P. Adulti
Anna Frank Tito Maccio Plauto San Giorgio C.T.P. Adulti Scuola Secondaria di primo grado Via Anna Frank di Cesena Progetto Macramè MEDIATORI CULTURALI aa.ss. 2008/2009-2009/2010 2009/2011 Scuola Secondaria
DettagliRelazione attività esercizio 2012
Relazione attività esercizio 2012 maggio 2013 Il Sentiero di Morena fonda le sue radici nella storia pluriennale di un gruppo di fami-glie della provincia di Ascoli Piceno che praticano direttamente o
DettagliLe basi della Partita Doppia in 1.000 parole Facile e comprensibile. Ovviamente gratis.
Le basi della Partita Doppia in 1.000 parole Facile e comprensibile. Ovviamente gratis. Qual è la differenza tra Dare e Avere? E tra Stato Patrimoniale e Conto Economico? In 1.000 parole riuscirete a comprendere
DettagliSicurezza stradale e nuovi cittadini
Sicurezza stradale e nuovi cittadini Premessa Dall Unità d Italia ad oggi, la presenza straniera nel nostro Paese è profondamente mutata sia nei numeri che nella tipologia. Se, infatti, fino a qualche
DettagliOSSERVATORIO SOCIO-RELIGIOSO TRIVENETO
- Documentazione grafica - CONFERENZA STAMPA Zelarino, giovedì 16 febbraio 2012 1 Identità religiose del Nord Est - stime - 3,3 8,2 1,4 11,6 75,6 italiani cattolici immigrati cattolici italiani di altre
DettagliClasse prima,seconda,terza,quarta, quinta.
DIREZIONE DIDATTICA 1 CIRCOLO MARSCIANO Piazza della Vittoria,1 06055- MARSCIANO (PG)- C.F.800005660545 Centralino/Fax 0758742353 Dirigente Scolastico 0758742251 E.mail:pgee41007@istruzione.it Sito Web:
DettagliI ColoRI del. nuovo VERSIONE MISTA. strumenti per una didattica inclusiva. Scarica gratis il libro digitale con i Contenuti Digitali integrativi
nuovo Pasquale Troìa Roberta Mazzanti Cecilia Vetturini I ColoRI del strumenti per una didattica inclusiva Alta leggibilità con audio Attività facilitate Scarica gratis il libro digitale con i Contenuti
DettagliInsegna al tuo bambino la Regola del Quinonsitocca.
1. Insegna al tuo bambino la Regola del Quinonsitocca. Circa un bambino su cinque è vittima di varie forme di abuso o di violenza sessuale. Non permettere che accada al tuo bambino. Insegna al tuo bambino
DettagliGIORNATA DEL VOLONTARIATO. Torino 7 aprile 2013. regionale a tutti i volontari piemontesi che hanno accolto l invito a
GIORNATA DEL VOLONTARIATO Torino 7 aprile 2013 Desidero porgere un caloroso saluto a nome dell intera Assemblea regionale a tutti i volontari piemontesi che hanno accolto l invito a partecipare a questa
DettagliCURRICOLO RELIGIONE CLASSE 1^
CLASSE 1^ Dio e l uomo Classe 1^ Scoprire che per la religione cristiana Dio è Creatore. Gesù di Nazareth. La Bibbia e le, leggere e saper riferire circa alcune pagine bibliche fondamentali i segni cristiani
DettagliCLASSE PRIMA CONOSCENZE ABILITA COMPETENZE. -Scoprire che per la religione cristiana Dio è Creatore e Padre
CLASSE PRIMA CONOSCENZE ABILITA COMPETENZE -Scoprire un mondo intorno a sé; un dono stupendo il creato -Scoprire che per la religione cristiana Dio è Creatore e Padre -L alunno/a sa: -riflettere su Dio
DettagliCurricolo di religione cattolica scuola primaria CLASSE I
NUCLEI FONDANTI Dio e l uomo 1. Scoprire che per la religione cristiana Dio è Creatore e Padre e che fin dalle origini ha voluto stabilire un alleanza con l uomo. 2. Conoscere Gesù di Nazareth, Emmanuele
DettagliLA LEGGE DEI GRAFICI THE LAW OF CHARTS DI JOE ROSS
LA LEGGE DEI GRAFICI THE LAW OF CHARTS DI JOE ROSS FORMAZIONI 1-2-3 HIGHS AND LOWS Un tipico 1-2-3 high si forma alla fine di un trend rialzista. Tipicamente, i prezzi faranno un massimo finale (1), procederanno
DettagliLA BIBBIA. composto da 46 libri, suddivisi in Pentateuco Storici Sapienziali Profetici 5 16 7 18
GRUPPOQUINTAELEMENTARE Scheda 02 LA La Parola di Dio scritta per gli uomini di tutti i tempi Antico Testamento composto da 46 libri, suddivisi in Pentateuco Storici Sapienziali Profetici 5 16 7 18 Nuovo
DettagliREPUBBLICA - SOMEDIA INDAGINE SU LA DIFFUSIONE E L AFFERMAZIONE DELLE ENERGIE ALTERNATIVE. Roma, 27/03/2007 2006 117RS.
REPUBBLICA - SOMEDIA INDAGINE SU LA DIFFUSIONE E L AFFERMAZIONE DELLE ENERGIE ALTERNATIVE Roma, 27/03/2007 2006 117RS Presentazione 02 PRESENTAZIONE DELLA RICERCA Autore: Format Srl - ricerche di mercato
DettagliQui cade sua altezza
Qui cade sua altezza Silvia Sbaragli N.R.D. Bologna DFA, SUPSI Locarno (Svizzera) Pubblicato in: Sbaragli S. (2010). Qui cade sua altezza. La Vita Scolastica. 18, 25-27. Nell insegnamento della matematica
DettagliLa convenzione dell ONU sui diritti del fanciullo riscritta dai bambini con Mario Lodi
La convenzione dell ONU sui diritti del fanciullo riscritta dai bambini con Mario Lodi Articolo 1: Il bambino (o bambina) è ogni essere umano fino a 18 anni. Articolo 2: Gli Stati devono rispettare, nel
DettagliRELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA
RELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA 1. Scoprire nei segni dell ambiente la presenza di Dio Creatore e Padre 2. Conoscere Gesù nei suoi aspetti quotidiani, familiari, sociali e religiosi 3. Cogliere i segni
DettagliCURRICOLO DI COMPETENZE DI RELIGIONE
CURRICOLO DI COMPETENZE DI RELIGIONE Competenze in uscita per la classe prima U.A. : Io con gli altri U.A. :Il mondo, dono di Dio. O.S.A. Dio Creatore e Padre di tutti gli uomini (Conoscenza) O.S.A. Scoprire
DettagliINTERVENTO DELL ON. CARFAGNA Nella Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza contro le donne. 26 novembre 2014
a cura del Gruppo Parlamentare della Camera dei Deputati Forza Italia - Il Popolo della Libertà - Berlusconi Presidente 836 INTERVENTO DELL ON. CARFAGNA Nella Giornata internazionale per l'eliminazione
DettagliITALIANO PONTE TRA LE CULTURE NEL MEDITERRANEO
ITALIANO PONTE TRA LE CULTURE NEL MEDITERRANEO 1 PERCHÉ CONOSCERE L ITALIANO È UN PLUSVALORE? 2 Perché conoscere l italiano è un plusvalore? Un esempio dal Marocco Malika Eddakhch- docente di italianistica
DettagliQUANTI SONO GLI ISCRITTI AL SINDACATO IN ITALIA?
Allegato 1 Confederazione Sindacati Autonomi Lavoratori QUANTI SONO GLI ISCRITTI AL SINDACATO IN ITALIA? Sono oltre 3 milioni quelli fantasma Alcuni numeri Quando la stampa e gli enti di studio e di ricerca
DettagliSacramento del. I segni importanti del Battesimo sono:
Sacramento del Il Battesimo è la purificazione dal peccato originale e il dono della Nuova Vita, come amati e prediletti Figli di Dio, appartenenti alla famiglia della Chiesa per mezzo dello Spirito Santo.
DettagliIl comportamento degli. italiani nei confronti degli. immigrati. (seconda parte) Dalla Torre Laura Lisa
Il comportamento degli italiani nei confronti degli immigrati. (seconda parte) Dalla Torre Laura Lisa 1 Dati Caritas. Nella parte di tesina che segue mi occuperò prima di una serie di dati raccolti dalla
DettagliPROGRAMMAZIONE EDUCATIVO-DIDATTICA-DISCIPLINARE Anno Scolastico 2013/2014. Scuola Primaria Classe 1^ - sez. B
PROGRAMMAZIONE EDUCATIVO-DIDATTICA-DISCIPLINARE Anno Scolastico 2013/2014 Scuola Primaria Classe 1^ - sez. A Disciplina Religione Cattolica Ins. STRIKA LUCIANA Presentazione della classe Livello cognitivo
DettagliCOMUNIC@CTION INVIO SMS
S I G e s t S.r.l S e d e l e g a l e : V i a d e l F o r n o 3 19125 L a S p e z i a T e l e f o n o 0187/284510/15 - F a x 0187/525519 P a r t i t a I V A 01223450113 COMUNIC@CTION INVIO SMS GUIDA ALL
DettagliNecessità della formazione efficace delle figure professionali nel campo della sicurezza negli ambienti di lavoro
Necessità della formazione efficace delle figure professionali nel campo della sicurezza negli ambienti di lavoro Mario ALVINO Formazione efficace : perché? è una misura di sicurezza, infatti svolge una
DettagliCarta dei diritti e delle responsabilità dei genitori in Europa
Carta dei diritti e delle responsabilità dei genitori in Europa Preambolo aggiornato al 2008 Crescere figli è un segno di speranza. Ciò dimostra che si ha speranza per il futuro e fede nei valori che si
DettagliLaboratorio Nazionale Giovani e Cultura: l immigrazione Roma, 17 19 aprile 2009
Laboratorio Nazionale Giovani e Cultura: l immigrazione Roma, 17 19 aprile 2009 I lavori svolti in questo laboratorio hanno messo in luce tre aspetti che definiremmo di carattere generale: In primo luogo
DettagliAUGURI PAPA FRANCESCO
RASSEGNA STAMPA AUGURI PAPA FRANCESCO A cura di Agenzia Comunicatio COMUNICATO STAMPA PAPA; BORZÌ (ACLI ROMA): "AUGURI A FRANCESCO, ESEMPIO QUOTIDIANO DI MISERICORDIA" "In questa giornata speciale vogliamo
DettagliIL CAPOLUOGO AL MICROSCOPIO
IL CAPOLUOGO AL MICROSCOPIO Il Servizio Statistica della Provincia di Mantova coltiva il progetto di costituire una banca dati provinciale di provenienza anagrafica che non vuole divenire una duplicazione
DettagliCasa protetta? Comunità protetta? Residenza protetta? A proposito della convezione tra l Asur e Casa Godio di Pergola
Fabio Ragaini, Gruppo Solidarietà Casa protetta? Comunità protetta? Residenza protetta? A proposito della convezione tra l Asur e Casa Godio di Pergola I contenuti della Dgr 1556/2010 (in allegato) fotografano
Dettagli55820/2014 ----------------
55820/2014 Data: 06 settembre 2014 Dove arriva la Bibbia? di Ilvo Diamanti 06 settembre 2014 Dalla ricerca «Gli italiani e la Bibbia» che viene presentata stasera al Festival letteratura di Mantova un
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI RELIGIONE CATTOLICA
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI RELIGIONE CATTOLICA 1. DIO E L UOMO CLASSE PRIMA 1.1 Scoprire che per la religione cristiana Dio è Creatore e Padre 1.2 Conoscere Gesù di Nazareth come Emmanuele, testimoniato
Dettagli5.2.1 RELAZIONI TRA TABELLE 1. 5.2.4.1 Creare una relazione uno-a-uno, uno-a-molti tra tabelle 9
5.2.1 RELAZIONI TRA TABELLE 1 5.2.4.1 Creare una relazione uno-a-uno, uno-a-molti tra tabelle 9 Il grado di un verso di un associazione indica quanti record della tabella di partenza si associano ad un
DettagliLa colonizzazione greca e le sue conseguenze
Unità di apprendimento semplificata Per alunni con difficoltà di apprendimento, per alunni non italofoni, per il ripasso e il recupero A cura di Emma Mapelli La colonizzazione greca e le sue conseguenze
Dettaglirisulta (x) = 1 se x < 0.
Questo file si pone come obiettivo quello di mostrarvi come lo studio di una funzione reale di una variabile reale, nella cui espressione compare un qualche valore assoluto, possa essere svolto senza necessariamente
DettagliBuongiorno vi ringrazio nuovamente per avermi invitato sono molto lieto di assistervi nella vendita della vostra casa
A ACQUISIZIONE INCARICO PRESENTAZIONE DA 1 MINUTO Buongiorno vi ringrazio nuovamente per avermi invitato sono molto lieto di assistervi nella vendita della vostra casa Posso dare un occhiata veloce alla
DettagliLe strategie di promozione della lettura messe in atto dalla. biblioteca comunale di Soriano nel Cimino risultano abbastanza
CAPITOLO QUARTO ANALISI DEI SERVIZI DI PROMOZIONE PER UNA VALUTAZIONE DEI BENEFICI 1. Premessa Le strategie di promozione della lettura messe in atto dalla biblioteca comunale di Soriano nel Cimino risultano
DettagliGIOVANI STRANIERI IMMIGRATI A ROMA
GIOVANI STRANIERI IMMIGRATI A ROMA Nel corso degli anni 90, il numero di permessi di soggiorno per l ingresso in Italia di minori stranieri è aumentato notevolmente. Si calcola infatti che negli ultimi
DettagliCAMERA DEI DEPUTATI PROPOSTA DI LEGGE. d iniziativa del deputato LIVIA TURCO
Atti Parlamentari 1 Camera dei Deputati CAMERA DEI DEPUTATI N. 3047 PROPOSTA DI LEGGE d iniziativa del deputato LIVIA TURCO Norme per la promozione della partecipazione dei giovani immigrati al servizio
DettagliCOMUNE DI UDINE. Dipartimento Programmazione Risorse finanziarie e patrimoniali - Politiche di acquisto U. Org. Studi e Statistica U.S.
COMUNE DI UDINE Dipartimento Programmazione Risorse finanziarie e patrimoniali - Politiche di acquisto U. Org. Studi e Statistica U.S. Studi ISTRUZIONE 1951-1991 COMUNE DI UDINE U.O. Studi e Statistica
DettagliScopri il piano di Dio: Pace e vita
Scopri il piano di : Pace e vita E intenzione di avere per noi una vita felice qui e adesso. Perché la maggior parte delle persone non conosce questa vita vera? ama la gente e ama te! Vuole che tu sperimenti
DettagliAlessandro Ricci Psicologo Psicoterapeuta Università Salesiana di Roma
Alessandro Ricci Psicologo Psicoterapeuta Università Salesiana di Roma LA COPPIA NON PUO FARE A MENO DI RICONOSCERE E ACCETTARE CHE L ALTRO E UN TU E COME TALE RAPPRESENTA NON UN OGGETTO DA MANIPOLARE
DettagliLE SINGOLE AZIONI CIVILI: L AZIONE DI ACCERTAMENTO
LE SINGOLE AZIONI CIVILI: L AZIONE DI ACCERTAMENTO PROF. ANGELO SCALA Indice 1 LE SINGOLE AZIONI CIVILI: L AZIONE DI ACCERTAMENTO ---------------------------------------------- 3 Per il proficuo studio
Dettagli14 Raduno Giovanile 8-14 Agosto 2011 Congregazione Cristiana Evangelica Messina
.. mettendoci da parte vostra ogni impegno, aggiungete alla vostra fede (2 Pietro 1:5) Natale Mondello 14 Raduno Giovanile 8-14 Agosto 2011 Congregazione Cristiana Evangelica Messina Dio ha un piano per
DettagliRICORDIAMO. la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani
10 dicembre 2013 oggi RICORDIAMO la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani (Parigi 10 dicembre 1948) La Dichiarazione universale dei diritti umani è un documento sui diritti individuali, firmato a
DettagliLA DISTRIBUZIONE DI PROBABILITÀ DEI RITORNI AZIONARI FUTURI SARÀ LA MEDESIMA DEL PASSATO?
LA DISTRIBUZIONE DI PROBABILITÀ DEI RITORNI AZIONARI FUTURI SARÀ LA MEDESIMA DEL PASSATO? Versione preliminare: 25 Settembre 2008 Nicola Zanella E-Mail: n.zanella@yahoo.it ABSTRACT In questa ricerca ho
DettagliPROVA D INGRESSO 1. per i primi due anni della scuola secondaria di primo grado. Anno scolastico Classe Data Alunn. divertimento catechismo cultura
Prove d ingresso 1 PROVA D INGRESSO 1 per i primi due anni della scuola secondaria di primo grado Anno scolastico Classe Data Alunn 1. L Ora di Religione cattolica nella scuola è un ora di divertimento
DettagliPROGRAMMAZIONE DIDATTICA a.s 2014/2015 classe 3 DISCIPLINA : Religione Cattolica
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA a.s 2014/2015 classe 3 DISCIPLINA : Religione Cattolica Obiettivi formativi Obiettivi specifici Attività Metodi Verifiche Riflessione guidata. Dio e l uomo operative.. 1. Comprendere
DettagliFORMULARIO DI RICHIESTA S U P P O R T Versione 2007 Sostegno ai progetti di promozione della salute realizzati da immigrati e immigrate
FORMULARIO DI RICHIESTA S U P P O R T Versione 2007 Sostegno ai progetti di promozione della salute realizzati da immigrati e immigrate Nome del progetto Prevenzione Africa Richiedente Nome Imed Omrane
DettagliIl concetto di Dare/Avere
NISABA SOLUTION Il concetto di Dare/Avere Comprendere i fondamenti delle registrazioni in Partita Doppia Sara Mazza Edizione 2012 Sommario Introduzione... 3 Il Bilancio d Esercizio... 4 Stato Patrimoniale...
DettagliDISCIPLINA RELIGIONE CATTOLICA CURRICOLO VERTICALE SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA
CLASSE PRIMA SCOPRIRE CHE PER LA RELIGIONE CRISTIANA DIO E' CREATORE E PADRE E CHE FIN DALLE ORIGINI HA VOLUTO STABILIRE UN'ALLEANZA CON L'UOMO CONOSCERE GESU' DI NAZARETH, EMMANUELE E MESSIA, CROCIFISSO
DettagliRapporto dal Questionari Insegnanti
Rapporto dal Questionari Insegnanti SCUOLA CHIC81400N N. Docenti che hanno compilato il questionario: 60 Anno Scolastico 2014/15 Le Aree Indagate Il Questionario Insegnanti ha l obiettivo di rilevare la
DettagliDio, il mondo e il Big- -Bang
Dio, il mondo e il Big- -Bang come parlare di Dio creatore ome ha fatto Dio a fare il Mondo? Dio, i miracoli e le leggi della natura DIO e il Mondo Dio, Adamo ed Eva, e l evoluzione Dio o il Big Bang?
DettagliProgetto incontra l autore
Progetto incontra l autore Il primo aprile la classe 2 C ha incontrato Viviana Mazza, la scrittrice del libro per ragazzi «Storia di Malala». Due nostre compagne l hanno intervistata sul suo lavoro e sul
DettagliCAPACI DI CONDIVIDERE OGNI DONO
GRUPPOPRIMAMEDIA Scheda 03 CAPACI DI CONDIVIDERE OGNI DONO Nella chiesa generosita e condivisione Leggiamo negli Atti degli Apostoli come è nata la comunità cristiana di Antiochia. Ad Antiochia svolgono
DettagliI Venerdì dell Avvocatura. La Comunità Pastorale
Arcidiocesi di Milano Curia Arcivescovile Avvocatura I Venerdì dell Avvocatura La Comunità Pastorale 3 incontro - 13 dicembre 2013 Le Fonti principali 1) Preti missionari per una rinnovata pastorale d
DettagliRELIGIONE CATTOLICA. Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria
RELIGIONE CATTOLICA Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria L alunno riflette su Dio Creatore e Padre, sui dati fondamentali della vita di Gesù e sa collegare i contenuti
DettagliValeria Baglio. Sindaco di Roma. Presidente dell Assemblea Capitolina
Roma festeggia un anniversario importante. Settant anni dopo la Liberazione dall orrore nazifascista, celebriamo nella piazza di tutti i romani, il Campidoglio, le donne e gli uomini che, con eroismo e
DettagliDemocratica del Congo
Progetti scuole Proposta di gemellaggio Italia - Repubblica Democratica del Congo a cura di AMKA Onlus Chi siamo? Amka è un Organizzazione no profit nata nel 2001 dall incontro di due culture differenti
DettagliDocumento di economia e finanza 2015. Dossier 1 La finanza delle amministrazioni comunali
Documento di economia e finanza 2015 Dossier 1 La finanza delle amministrazioni comunali Audizione del Presidente dell Istituto nazionale di statistica, Giorgio Alleva Commissioni riunite V Commissione
DettagliConclusioni del Garante europeo per la protezione dei dati innanzi al Tribunale dell Unione Europea Caso T-343/13 Lussemburgo, 24 Marzo 2015
Conclusioni del Garante europeo per la protezione dei dati innanzi al Tribunale dell Unione Europea Caso T-343/13 Lussemburgo, 24 Marzo 2015 Signori Giudici del Tribunale, Nelle conclusioni di questa mattina,
DettagliDiritto e ordinamento islamico
Diritto e ordinamento islamico ISLAM: impostazione monista - identificazione del potere politico e del potere religioso; compenetrazione tra religione e diritto sovrapposizione religione e politica alcune
DettagliManifesto TIDE per un Educazione allo Sviluppo accessibile
Manifesto TIDE per un Educazione allo Sviluppo accessibile Pagina 2 Contenuto Il progetto TIDE...4 Il manifesto TIDE...6 La nostra Dichiarazione...8 Conclusioni...12 Pagina 3 Il progetto TIDE Verso un
DettagliCOSTRUIRE UN TEAM VINCENTE DENTRO E FUORI DAL CAMPO
COSTRUIRE UN TEAM VINCENTE DENTRO E FUORI DAL CAMPO I punti chiave per la formazione e gestione del team di lavoro PARTE 1. Le differenze tra gruppo e squadra Come prima indicazione, consiglio di andare
DettagliPROGRAMMAZIONE DELL ISTITUTO COMPRENSIVO DI CARBONERA PER LA SCUOLA PRIMARIA RELIGIONE CATTOLICA
PROGRAMMAZIONE DELL ISTITUTO COMPRENSIVO DI CARBONERA PER LA SCUOLA PRIMARIA DI RELIGIONE CATTOLICA Tenuto conto dei traguardi per lo sviluppo delle competenze e degli obiettivi di apprendimento al termine
DettagliSENATO DELLA REPUBBLICA XIV LEGISLATURA
SENATO DELLA REPUBBLICA XIV LEGISLATURA N. 3338 DISEGNO DI LEGGE d iniziativa dei senatori BISCARDINI, CASILLO, CREMA, LABELLARTE e MARINI COMUNICATO ALLA PRESIDENZA IL 10 MARZO 2005 Modifiche alla legge
DettagliL Azionariato Critico
Acquistare azioni di imprese accusate di particolari violazioni dei diritti umani, sociali o ambientali, in modo da portare delle domande e richieste all'attenzione dell'assemblea degli azionisti e della
DettagliPrimi passi verso il servizio civile europeo. Al via progetto italo-francese Saranno 100 i giovani italiani e francesi coinvolti a partire dal 2016. L'accordo è stato raggiunto ieri a Parigi tra ministri
DettagliTasso di occupazione per fasce di età. Provincia di Piacenza, 2009 90,3 83,1 77,7 27,6 16,4. 15-24 anni. 25-34 anni. 45-54 anni.
La situazione occupazionale dei giovani in provincia di Piacenza Premessa Una categoria di soggetti particolarmente debole nel mercato del lavoro è rappresentata, di norma, dai lavoratori di età più giovane
DettagliIndice A. DIMENSIONI DEL DIALOGO. Prefazione... 5 Introduzione... 11
Indice Prefazione................................... 5 Introduzione................................. 11 A. DIMENSIONI DEL DIALOGO 1. La nuova presenza dei musulmani in Europa. Sfide e opportunità per i
DettagliEconomia Internazionale e Politiche Commerciali (a.a. 12/13)
Economia Internazionale e Politiche Commerciali (a.a. 12/13) Soluzione Esame (11 gennaio 2013) Prima Parte 1. (9 p.) (a) Ipotizzate che in un mondo a due paesi, Brasile e Germania, e due prodotti, farina
DettagliCONSIGLI PER GIOVANI NAVIGANTI (anche già navigati).
CONSIGLI PER GIOVANI NAVIGANTI (anche già navigati). HEY! SONO QUI! (Ovvero come cerco l attenzione). Farsi notare su internet può essere il tuo modo di esprimerti. Essere apprezzati dagli altri è così
DettagliCampo d esperienza: IL SE E L ALTRO
Campo d esperienza: IL SE E L ALTRO 1. Il bambino sviluppa il senso dell identità personale, è consapevole delle proprie esigenze e dei propri sentimenti, sa controllarli ed esprimerli in modo adeguato
DettagliGRUPPI DI INCONTRO per GENITORI
Nell ambito delle attività previste dal servizio di Counseling Filosofico e di sostegno alla genitorialità organizzate dal nostro Istituto, si propone l avvio di un nuovo progetto per l organizzazione
Dettagli