Programmazione annuale RELIGIONE CATTOLICA CLASSI I II III IV V

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1 Istituto Comprensivo G Pascoli - Gozzano Anno scolastico 2013/2014 Programmazione annuale RELIGIONE CATTOLICA CLASSI I II III IV V

2 Obiettivi di apprendimento al termine della classe terza della scuola primaria Dio e l uomo - Scoprire che per la religione cristiana Dio è Creatore e Padre e che fin dalle origini ha voluto stabilire un alleanza con l uomo. - Conoscere Gesù di Nazareth, Emmanuele e Messia, crocifisso e risorto e come tale testimoniato dai cristiani. - Individuare i tratti essenziali della Chiesa e della sua missione. - Riconoscere la preghiera come dialogo tra l uomo e Dio, evidenziando nella preghiera - cristiana la specificità del Padre Nostro. La Bibbia e le altre fonti - Conoscere la struttura e la composizione della Bibbia. - Ascoltare, leggere e saper riferire circa alcune pagine bibliche fondamentali, tra cui i racconti della creazione, le vicende e le figure principali del popolo d Israele, gli episodi chiave dei racconti evangelici e degli Atti degli apostoli. Il linguaggio religioso - Riconoscere i segni cristiani in particolare del Natale e della Pasqua, nell ambiente, nelle celebrazioni e nella pietà tradizione popolare. - Conoscere il significato di gesti e segni liturgici propri della religione cattolica (modi di pregare, di celebrare, ecc. ). I valori etici e religiosi - Riconoscere che la morale cristiana si fonda sul comandamento dell amore di Dio e del prossimo come insegnato da Gesù. - Riconoscere l impegno della comunità cristiana nel porre alla base della convivenza umana la giustizia e la carità. Obiettivi di apprendimento al termine della classe quinta della scuola primaria Dio e l uomo - Descrivere i contenuti principali del credo cattolico. - Sapere che per la religione cristiana Gesù è il Signore, che rivela all uomo il volto del Padre e annuncia il Regno di Dio con parole e azioni. - Cogliere il significato dei sacramenti nella tradizione della Chiesa, come segni della salvezza di Gesù e azione dello Spirito Santo. - Riconoscere avvenimenti, persone e strutture fondamentali della Chiesa cattolica sin dalle origini e metterli a confronto con quelli delle altre confessioni cristiane evidenziando le prospettive del cammino ecumenico. - Conoscere le origini e lo sviluppo del cristianesimo e delle altre grandi religioni individuando gli aspetti più importanti del dialogo interreligioso. La Bibbia e le altre fonti - Leggere direttamente pagine bibliche ed evangeliche, riconoscendone il genere letterario e individuandone il messaggio principale. - Ricostruire le tappe fondamentali della vita di Gesù, nel contesto storico, sociale, politico e religioso del tempo, a partire dai Vangeli. - Confrontare la Bibbia con i testi sacri delle altre religioni. - Decodificare i principali significati dell iconografia cristiana.

3 - Saper attingere informazioni sulla religione cattolica anche nella vita di santi e in Maria, la madre di Gesù. Il linguaggio religioso - Intendere il senso religioso del Natale e della Pasqua, a partire dalle narrazioni evangeliche e dalla vita della Chiesa. - Riconoscere il valore del silenzio come luogo di incontro con se stessi, con l altro, con Dio. - Individuare significative espressioni d arte cristiana (a partire da quelle presenti nel territorio), per rilevare come la fede sia stata interpretata e comunicata dagli artisti nel corso dei secoli. - Rendersi conto che la comunità ecclesiale esprime, attraverso vocazioni e ministeri differenti, la propria fede e il proprio servizio all uomo. I valori etici e religiosi - Scoprire la risposta della Bibbia alle domande di senso dell uomo e confrontarla con quella delle principali religioni non cristiane. - Riconoscere nella vita e negli insegnamenti di Gesù proposte di scelte responsabili, in vista di un personale progetto di vita.

4 Classe 1 OBIETTIVI FORMATIVI 1. Dio e l uomo. 1a. Riflettere su modi diversi di stare insieme a scuola, con gli amici, in famiglia. 1b. Scoprire nell ambiente che ci circonda le opere di Dio creatore. 1c. Scoprire come l uomo può rispettare ciò che Dio gli ha donato. 1d. Conoscere l ambiente di vita di Gesù. 1e. Sapere che la Chiesa è la famiglia dei cristiani che accoglie e rivive il messaggio di Gesù. 1f.. Conoscere gli elementi della chiesa. COMPETENZA Riflettere su Dio creatore e Padre e sugli elementi fondamentali della vita di Gesù. 2. La Bibbia e le altre fonti 2 a. Ascoltare e leggere racconti evangelici. 3. Il linguaggio religioso 3a. Conoscere la storia del Natale. 3b. Conoscere i principali personaggi del presepe. 3c. Riconoscere i segni cristiani del Natale. 3d. Conoscere gli avvenimenti più importanti della settimana santa. 3e. Riconoscere i simboli cristiani della Pasqua. Riconosce il significato cristiano del Natale che della Pasqua 4.I valori etici e religiosi 4a. Conoscere il valore del rispetto della natura e del prossimo Sviluppare atteggiamenti di rispetto nei confronti della vita, degli altri e dell ambiente.

5 Classe 2 OBIETTIVI SPECIFICI 1. Dio e l uomo. 1a. Scoprire nell ambiente che ci circonda le opere di Dio. 1b. Conoscere la figura di S. Francesco d Assisi 1c. Conoscere gli usi e costumi del tempo di Gesù 2. La Bibbia e le altre fonti 2a Conoscere il racconto biblico della creazione dell uomo e della donna. 2b. Comprendere come il peccato delle origini ha portato allla rottura, da parte dell uomo dell amicizia con Dio. 2c. Conoscere gli insegnamenti di Gesù attraverso alcune parabole e miracoli. COMPETENZE Riflettere su Dio creatore e Padre e sugli elementi fondamentali della vita di Gesù 3.Il linguaggio religioso 3a. Conoscere come viene raccontata la storia di Gesù nei Vangeli 3b. Riconoscere i simboli natalizi 3d. Conoscere gli avvenimenti più importanti della settimana santa. 3e. Riconoscere i simboli cristiani della Pasqua. - Riconoscere il significato del cristiano del Natale e della Pasqua - Cogliere il significato dei sacramenti. 4. I valori etici e religiosi 4a. Riconoscere che la morale cristiana si fonda sul comandamento dell amore. Confrontare l esperienza religiosa e distinguere la specificità di salvezza del cristianesimo.

6 classe 3 OBIETTIVI FORMATIVI 1. Dio e l uomo. 1 a. Confrontare le teorie della Bibbia / scienza sull origine del mondo COMPETENZA Riflettere su Dio creatore e Padre e sugli elementi fondamentali della vita di Gesù. 2. La Bibbia e le altre fonti 2 a. Conoscere la struttura e la composizione della Bibbia. 2b Conoscere le figure principali del popolo d israele 3. Il linguaggio religioso 3a.. Riconoscere i segni cristiani in particolare del Natale e della Pasqua, nell ambiente e nelle celebrazioni Riconoscere che la Bibbia è il libro sacro per cristiani ed ebrei Riconosce il significato cristiano del Natale che della Pasqua 4.I valori etici e religiosi 4a. Valutare i 10 comandamenti come espressione della volontà di Dio per la felicità dell uomo Riconoscere che la Bibbia è il libro sacro per cristiani ed ebrei

7 Classe 4 OBIETTIVI FORMATIVI 1. Dio e l uomo. 1 a Conoscere attraverso le pagine evangeliche il contesto storico, sociale, politico e religioso in cui visse Gesù. 1b. Conoscere alcune parabole e miracoli di Gesù 1c. Conoscere le prime comunità cristiane. 2. La Bibbia e le altre fonti 2 a. Conoscere l origine e lo sviluppo del Vangelo, documento e fonte della comunità cristiana. 3. Il linguaggio religioso 3a. Intendere il senso religioso del Natale e della Pasqua, partendo dalle narrazioni evangeliche. 3b. Conoscere la figura di Maria, come viene presentata nei Vangeli. COMPETENZA - Riflettere su Dio creatore e Padre e sugli elementi fondamentali della vita di Gesù. - Identificare nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù cristo. Riconoscere che la Bibbia è il libro sacro per cristiani. Riflettere il messaggio cristiano del Natale e della Pasqua. 4.I valori etici e religiosi 4a. Saper individuare gli insegnamenti di Gesù attraverso le Beatitudini. Riconoscere situazioni di ingiustizia, povertà, emarginazione, sofferenza e collaborare per azioni di solidarietà.

8 Classe 5 OBIETTIVI FORMATIVI 1. Dio e l uomo 1 a Riconoscere avvenimenti, persone e strutture fondamentali della chiesa cattolica COMPETENZA Identificare nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù cristo. 2. La Bibbia e le altre fonti 2 a. Conoscere l origine e lo sviluppo del cristianesimo 3. Il linguaggio religioso 3a. Scoprire come viene raccontata la nascita di Gesù attraverso l arte. 3b. Conoscere gli avvenimenti della settimana Santa Riflettere sul messaggio cristiano del Natale e della Pasqua. 4.I valori etici e religiosi 4a. Confrontare la religione cattolica con le altre confessioni cristiane. 4b. Conoscere l origine e lo sviluppo delle altre grandi religioni. Riconoscere le caratteristiche delle altre religioni.

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