RELIGIONE CATTOLICA. CLASSE PRIMA I Macrounità
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- Basilio Scognamiglio
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1 Unione Europea Fondo Social Europeo Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria Distretto Scolastico N 15 Istituto Comprensivo III V.Negroni Via Negroni,5 Cosenza Scuole Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo Grado Ass.Istruzione Alta Formazione e Ricerca RELIGIONE CATTOLICA CLASSE PRIMA I Macrounità 1) L alunno riflette su Dio Creatore e Padre, e sa collegare i contenuti principali del suo insegnamento alle tradizioni dell ambiente in cui vive. 2) L alunnocomprende il significato cristiano del Natale e ne individua i segni cristiani nel proprio ambiente. Il valore del nome : l identità personale. La bontà del mondo naturale ed umano. Il mondo dono di Dio. Concetto di dono gratuito. I segni del Natale nell ambiente. La storia evangelica del Natale
2 II Macrounità 3) L alunno coglie nel proprio vissuto e nella conoscenza di alcuni episodi della vita di Gesù l amore che Lui manifesta verso tutti gli uomini, fino al dono di se stesso L ambiente di vita di Gesù. I gesti e le parole amorevoli di Gesù. Gesù e i suoi amici presentati nei racconti del Vangelo. Le parabole,la pecorella smarrita. I miracoli,le nozze di Cana. I simboli della Pasqua nell ambiente. La storia evangelica della Pasqua III Macrounità 4)L alunno riconosce la Chiesa come famiglia di credenti in Gesù che ogni domenica fa memoria della Pasqua nell edificio chiesa. Individuare i tratti essenziali della Chiesa. Conoscere il significato di gesti e segni liturgici propri della religione cattolica (modi di pregare, di celebrare, ecc.) Scoprire la Chiesa come comunità che annuncia il messaggio di Gesù Il quartiere: gli edifici.
3 La moschea e la sinagoga: luoghi di preghiera non cristiani. Maria: le devozioni a lei dedicate.. RELIGIONE CATTOLICA CLASSE SECONDA I Macrounita OBIETTIVI 1) Scoprire il grande amore di Dio attraverso il dono meraviglioso della natura. 2) Comprendere il grande amore di Dio che manda il Suo unico figlio per la salvezza di ogni uomo. La bontà, la varietà e l utilità delle opere create. Francesco il Santo che amava ogni creatura animata e inanimata. Comportamenti di tutela e rispetto del creato. Significato del tempo di Avvento. L origine del primo presepe. La visita dei Magi, i loro doni e il segno della stella.
4 II Macrounità 3) Cogliere che Gesù è Colui che porta la salvezza tanto attesa La terra di Gesù Le abitazioni al tempo di Gesù. La chiamata alla conversione: Zaccheo. La parabola del Padre buono. I Miracoli di Gesù. Il vangelo di Pasqua III Macrounità OBIETTIVI 4)Individuare i tratti essenziali della Chiesa; riconoscere la preghiera come dialogo tra l uomo e Dio, evidenziando nella preghiera cristiana la specificità del Padre Nostro. 5)Conoscere la prima comunità Chiesa e comprendere che è fondata sull insegnamento di Gesù ed è sempre sostenuta dallo Spirito Santo. La Chiesa, il suo credo e la sua missione. La preghiera, espressione di religiosità. Il Battesimo. La Domenica per i cristiani: celebrazione eucaristica e preghiera. Elementi della chiesa: significato e funzioni.
5 RELIGIONE CATTOLICA CLASSE TERZA I Macrounita OBIETTIVI 1)Scoprire Dio Creatore e Padre, conoscere la struttura e la composizione della Bibbia. 2)Riconoscere il significato cristiano del Natale traendone motivo per interrogarsi sul suo valore nell esperienza personale, familiare e sociale Racconti mitologici sull origine del mondo. Le antiche religioni politeiste. La creazione del mondo secondo la scienza e la bibbia. La Bibbia e la sua composizione. L Annuncio del Messia nell Antico Testamento. Le tradizioni natalizie del territorio. II Macrounita 3)Ascoltare, leggere e saper riferire circa alcune pagine bibliche fondamentali, tra cui i racconti della creazione, le vicende e le figure principali del popolo di Israele. L alleanza con i Patriarchi di Israele
6 La storia di Giuseppe e il disegno divino. La chiamata di Mose, l Esodo e il valore del Decalogo. La Pasqua ebraica. Differenze tra Pasqua ebraica e Pasqua cristiana. I Re di Israele, Davide e Golia, il tempio di Gerusalemme. III Macrounita OBIETTIVI 4) Analizzare le pagine della Bibbia più accessibili per collegarle alla propria esperienza e riconoscere il significato cristiano della Pasqua. 5) Identificare nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e si impegnano per mettere in pratica il suo insegnamento Stile di vita delle prime comunità cristiane. Documenti biblici e storici. Valori comunitari: accoglienza, condivisione solidarietà. L esempio dei cristiani di oggi.
7 RELIGIONE CATTOLICA CLASSE QUARTA I Macrounita 1) Conoscere e comprendere che l Antico Testamento e il Nuovo Testamento si collegano e si completano. Iter di formazione dei Vangeli. Gli evangelisti: identità, opera e simboli La terra di Gesù. I gruppi sociali. Il vangelo di Natale: notizie storiche. Il Natale nelle tradizioni e nell arte pittorica. II Macrounita 2) Riconoscere che Gesù porta agli uomini la Parola di Dio e lo fa attraverso parole e gesti particolari. 3) Apprendere che l incontro con Gesù cambia la vita delle persone. Gesù Figlio di Dio fatto uomo. Le parabole evangeliche del Regno. I cristiani costruttori del Regno.
8 Il battesimo di Gesù e la chiamata dei dodici I miracoli, azioni prodigiose di Gesù La parabola della dramma perduta Le Beatitudini cristiane Storia biblica della Pasqua e simboli. III Macrounita 4) Conoscere alcune tappe che caratterizzano la nascita del Cristianesimo. La Chiesa popolo di Dio nel mondo: avvenimenti e persone. Maria nel Vangelo e nell arte. I santuari mariani L evento Pentecoste I simboli dello Spirito Santo.
9 RELIGIONE CATTOLICA CLASSE QUINTA.I Macrounita 1) Confrontarsi con l esperienza religiosa e distinguere la specificità della proposta di salvezza del cristianesimo. Il cristianesimo : origine e sviluppo. Vita nelle prime comunita cristiane La storia di Paolo, apostolo delle genti Dalle domus ecclesiae alle Basiliche cristiane L arte gotica L anno liturgico Tradizioni natalizie nel mondo. II Macrounita 1) L alunno si confronta con l esperienza religiosa e distingue la specificità della proposta di salvezza del cristianesimo. 2) L alunno identifica nella chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e si impegnano per mettere in pratica il suo insegnamento. Le grandi religioni ebraismo, islam, induismo, buddismo La Bibbia e i testi sacri delle altre religioni.
10 Il duomo di Cosenza e la Madonna del Pilerio. La storia evangelica della Pasqua. Il Cristo Risorto nella simbologia iconica. III Macrounita OBIETTIVI 3)Conoscere le altre confessioni cristiane evidenziando le prospettive del cammino ecumenico. 4)Saper attingere informazioni sulla vita di Maria,la Madre di Gesù La Chiesa popolo di Dio nel mondo. Ortodossi e protestanti e il cammino ecumenico. I sacramenti segni della Grazia Il Papa e la gerarchia ecclesiastica Il Credo simbolo della fede cristiana.
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