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1 Scuola Primaria ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE FRATELLI CASETTI CREVOLADOSSOLA (VB) PROGRAMMAZIONE ANNUALE a. s RELIGIONE CATTOLICA COMPETENZE CHIAVE - competenze sociali e civiche - consapevolezza ed espressione culturale TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA A. L alunno riflette su Dio Creatore e Padre, sugli elementi fondamentali della vita di Gesù e sa collegare i contenuti principali del suo insegnamento alle tradizioni dell ambiente in cui vive, riconosce il significato cristiano del Natale e della Pasqua, traendone motivo per interrogarsi rispetto al modo in cui lui stesso percepisce e vive tali festività. B. Riconosce nella Bibbia, libro sacro per ebrei e cristiani, un documento fondamentale della cultura occidentale, distinguendola da altre tipologie di testi, tra cui quelli di altre religioni; identifica le caratteristiche essenziali di un brano biblico, sa farsi accompagnare nell analisi delle pagine a lui più accessibili, per collegarle alla propria esperienza culturale ed esistenziale. C. Confronta la propria esperienza religiosa con quella di altre persone e distingue la specificità della proposta di salvezza del cristianesimo; identifica nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e cercano di mettere in pratica il suo insegnamento; coglie il valore specifico dei Sacramenti e si interroga sul significato che essi hanno nella vita dei cristiani. Programmazione d istituto annuale a.s I. C. Casetti Crevoladossola

2 CLASSE PRIMA 1. Prendere coscienza che ogni bambino ha una propria conformazione fisica ed è un essere intelligente e sociale. 2. Osservare, ammirare e capire l importanza della natura che ci circonda: dono meraviglioso di Dio, dono da amare e rispettare. 3. Analizzare il problema ecologico. 4. Comprendere la differenza tra creare e fare. 1. Conoscere gli avvenimenti connessi alla nascita di Gesù. 2. Conoscere la figure di Maria. 3. Sapere che Gesù fanciullo trascorre la vita a Nazareth, quasi come ogni bambino di oggi. 4. Conoscere alcuni episodi della vita di Gesù 5. Conoscere Dio attraverso le parole di Gesù. 6. Analizzare la Pasqua come festa della vita che rinasce: il racconto della Resurrezione. 1. Individuare i segni del Natale nella tradizione religiosa e popolare. 2. Individuare i segni della Pasqua nella tradizione religiosa e popolare. 3. Conoscere i segni, i gesti e i linguaggi della comunità cristiana. 1. Capire l importanza della famiglia. 2. Scoprire l importanza dello stare insieme, di crescere insieme e il valore dell amicizia. 3. Capire che la casa è un luogo di ritrovo, sicurezza e amore. 4. Conoscere il luogo dove i cristiani si incontrano per pregare. 5. Capire l importanza della domenica: giorno del Signore. CLASSE SECONDA Programmazione d istituto annuale a.s I. C. Casetti Crevoladossola

3 1. Osservare, ammirare e capire l importanza della natura che ci circonda: dono meraviglioso di Dio, dono da amare e rispettare. 1. Comprendere il significato di alcuni racconti dell Antico Testamento. 2. Conoscere alcuni episodi e personaggi del libro della Genesi 3. Conoscere le figure di Maria ed Elisabetta. 4. Conoscere l ambiente in cui è nato e vissuto Gesù. 5. Sapere che Gesù chiama dodici persone della Palestina affinché collaborino alla sua missione. 6. Conoscere gli ultimi eventi della vita terrena di Gesù. 7. Riconoscere in Maria la madre di Gesù e di tutti i cristiani. 1. Comprendere il significato dell Avvento. 2. Riscoprire il significato del Battesimo. 3. Conoscere i simboli e i gesti del Battesimo. 4. Comprendere il significato di alcune parabole. 5. Sapere che altri popoli chiamano Dio con nomi diversi. 6. Conoscere i miracoli di Gesù. 1. Conoscere la figura di alcuni Santi e apprezzare il valore dei loro insegnamenti. 2. Capire il valore religioso della festa del Natale. 3. Conoscere gli insegnamenti e i gesti più significativi di Gesù. 4. Capire che Gesù, invitandoci a chiamare Dio con il nome di Padre, ci dice che siamo in Lui tutti fratelli. 5. Percepire che incontrare Gesù vuol dire anche cambiare la propria vita. 6. Conoscere il messaggio di amore di Gesù. 7. Capire che la Pasqua è una festa di pace, di gioia e di rinascita. 8. Capire il valore religioso della Pasqua. 9. Comprendere che, la domenica, i cristiani celebrano la Pasqua di Gesù e fanno festa. 10. Scoprire che ogni comunità è composta di persone con tanti doni diversi e che è importante l originalità e l impegno di ciascuno nella comunità. Programmazione d istituto annuale a.s I. C. Casetti Crevoladossola

4 CLASSE TERZA 1. Conoscere le meraviglie del mondo. 2. Riflettere sulle domande che si pone l uomo. 3. Comprendere l importanza di Maria nel progetto di Dio. 1. Conoscere che la Scienza e la Religione non sono in contrapposizione tra loro. 2. Analizzare la creazione nella Bibbia e nelle altre religioni. 3. Conoscere a grandi linee il libro sacro dei cristiani. 4. Sapere come è nata la Bibbia. 5. Conoscere la struttura della Bibbia: Antico e Nuovo Testamento. 6. Conoscere i libri della Bibbia. 7. Conoscere, attraverso la lettura dell Antico Testamento le tappe fondamentali del popolo di Israele. 8. Analizzare la figura dei profeti. 9. Analizzare la Pasqua ebraica. 10. Analizzare la Pasqua cristiana. 1. Conoscere il significato del Natale. 2. Conoscere le tradizioni natalizie. 1. Scoprire che la vita è il dono più grande che possediamo e che dobbiamo rispettare. 2. Confrontare il significato della Pasqua ebraica con quella cristiana. Programmazione d istituto annuale a.s I. C. Casetti Crevoladossola

5 CLASSE QUARTA 1. Riconoscere in Maria la figura basilare per la storia della Salvezza. 2. La Palestina ai tempi di Gesù. 3. Scoprire che Gesù è un personaggio storico vissuto in un epoca e in un luogo ben definiti. 4. Conoscere le figure degli evangelisti e i loro scritti. 5. Conoscere gli altri libri del Nuovo Testamento. 6. Natale nei Vangeli 7. Conoscere il genere evangelico della parabola. 8. Conoscere le origini della Chiesa e la vita delle prime comunità cristiane. 9. Conoscere i viaggi e l opera missionaria dell apostolo Paolo. 1. Comprendere che i miracoli operati da Gesù testimoniano che Egli è il Salvatore. 2. Conoscere le tradizioni natalizie in Italia e nel mondo. 3. Comprendere, attraverso le parabole di Gesù, il suo messaggio di Salvezza. 4. La Pasqua nella letteratura, nell arte e nella musica. 5. Conoscere i riti della Chiesa effettuati durante la Settimana Santa. 1. Comprendere che Gesù è vicino ad ogni uomo. 2. Scoprire che la Pasqua di Gesù è il centro della fede cristiana. 3. Conoscere le tradizioni pasquali in Italia e nel mondo. CLASSE QUINTA Programmazione d istituto annuale a.s I. C. Casetti Crevoladossola

6 1. Conoscere il significato della Chiesa come popolo di Dio. 1. Conoscere i principali motivi di separazione tra le Chiese cristiane. 2. Analizzare il cammino della Chiesa nel corso della storia. 3. Conoscere e comprendere le verità espresse nel Credo. 4. Conoscere le religioni dei popoli antichi. 5. Conoscere gli elementi fondamentali delle grandi religioni non cristiane. 1. Comprendere il significato del dialogo interreligioso. 2. Analizzare la gerarchia ecclesiale. 3. Comprendere che l anno liturgico è l anno della Chiesa, durante il quale vengono ricordati i momenti più importanti della vita di Gesù. 4. Conoscere le tradizioni natalizie in Italia e nel mondo. 5. Natale: nella letteratura, nell arte e nella musica. 1. Comprendere il valore dei Sacramenti. 2. Conoscere grandi personaggi, anche non cristiani, che hanno operato a servizio dei deboli. 3. Scoprire che la Chiesa continua a diffondere il messaggio di Gesù. 4. Conoscere i punti in comune e le differenze tra le varie religioni. 5. Analizzare il bene e il male nelle varie religioni. Programmazione d istituto annuale a.s I. C. Casetti Crevoladossola

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