Per le scuole superiori A.A.2010/11. IL PROGETTO TOLgame. Luisa Rossi Costa Tullia Norando

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1 Per le scuole superiori A.A.2010/11 IL PROGETTO TOLgame Tullia Norando

2 Un poco di storia 2 Il progetto TOLgame si sviluppa dall ottobre 2005: viene presentato il nuovo test di ingresso alle facoltà di ingegneria TOL al quale sono ammessi allievi di quarto e quinto anno delle scuole superiori. la partecipazione al TOL anticipato consente l Iscrizione alla Facoltà di Ingegneria preferita, pur di seguire le Modalità di Iscrizione pubblicate all indirizzo: il buon esito nel TOL é correlato al successo nel Corso di Studio

3 Alcuni importanti obiettivi 3 Obiettivi collaborare con i docenti delle scuole nel processo formativo preuniversitario contribuire alla motivazione degli allievi verso un apprendimento consapevole invitare gli stessi ad affrontare il TOL in quarta o quinta superiore, in modo da avere tempo per rimediare ad esiti negativi

4 Quali azioni 4 Incontri con docenti di istituti superiori Tutorato attivo di gruppi di allievi di quarto e quinto anno Sostegno ai docenti nel completamento di un percorso di preparazione al test Offerta agli allievi di adeguati materiali didattici

5 Il TOL per le Facoltà di Ingegneria 5 2 ore 65 quesiti a risposta multipla 4 sezioni inglese (30 q.) logica, matematica e statistica (25 q.) comprensione verbale (5 q.) fisica (5 q.)

6 La struttura delle singole sezioni 6 15 minuti 30 quesiti INGLESE requisiti: capacità di comprensione dell inglese scritto a livello elementare NB: la sezione di INGLESE si ritiene superata, quando il numero di risposte esatte è almeno 24 su 30

7 La struttura delle singole sezioni 7 LOGICA, MATEMATICA e STATISTICA 75 minuti 25 quesiti requisiti: capacità di ragionamento; conoscenze minime suggerite di matematica e statistica (analisi dei dati)

8 La struttura delle singole sezioni 8 15 minuti COMPRENSIONE VERBALE 5 quesiti ( relativi ad un solo testo) requisiti: capacità di comprensione dei testi

9 La struttura delle singole sezioni 9 15 minuti 5 quesiti FISICA requisiti: conoscenze minime suggerite

10 Valutazione del test 10 risposta esatta = +1 risposta omessa = 0 risposta errata = - 0,25 punteggi parziali delle 4 sezioni punteggio totale del test (somma pesata dei punteggi parziali delle 4 sezioni) P = 0,33 P ing + 2,6 P mat + 3 P cv + 2 P fis

11 dopo il TOL 11 Il TOL è superato se si totalizza un punteggio di almeno 60/100. Alla fine della prova viene subito comunicato se il TOL è stato superato o non superato. E comunicato anche il numero di risposte esatte della sezione di INGLESE. Se le risposte esatte di INGLESE sono in numero inferiore a 24, lo studente deve ripetere la relativa sezione, anche se il TOL è superato (salvo certificato riconosciuto dal Politecnico) Chi non ha superato il TOL, deve ripeterlo: non ripete la sezione di INGLESE, qualora abbia già risposto in modo esatto ad almeno 24 domande Un esito negativo è ancora rimediabile!

12 Le fasi di preparazione di TOLgame 12 Fase A 1. Dall A.A.2010/11 le Scuole che hanno partecipato in passato a TOLgame, possono fruire di materiali idonei a lavorare con gli allievi, purché uno o più docenti della scuola stessa, abbiano frequentato il Corso di Formazione TOLgame presso il Lab FDS. 2. I docenti preparano un calendario di incontri con gli allievi interessati 3. Nei primi 3 incontri propongono 10 domande di matematica i cui risultati vengono analizzati con gli allievi sempre protagonisti

13 Le fasi di preparazione di TOLgame 13 Fase B 1. I docenti proseguono il lavoro iniziato fruendo di altri materiali disponibili nel sito del LabFDS 2. discutono con gli allievi ulteriori simulazioni della parte matematica del test, fino a gruppi di 25 domande, come nella Sezione Matematica del TOL. Gli incontri sono utili ad evidenziare e rafforzare conoscenze e competenze dei singoli allievi, indicate nei prerequisiti (

14 Le fasi di preparazione di TOLgame 14 Fase C 1. gli allievi sviluppano il percorso offerto nel sito dell Orientamento 2. eseguono le simulazioni di due test completi 3. affrontano la DOL con il supporto dei propri docenti 4. lavorano con esempi di quesiti disponibili in POLItest Matematica, Fisica, Comprensione Verbale Orientamento Test per Ingegneria Test di Architettura/Design

15 Il TOLdedicato 15 Agli allievi che hanno partecipato attivamente alle tre fasi viene offerta una prova TOLdedicato (a pagamento ridotto, definito prima dell inizio delle prove test dell A.A.2010/11) Sono ammessi allievi di quarto e quinto anno delle superiori, prima di affrontare l esame di stato Un esito negativo è ancora rimediabile!

16 Qualche dato dopo TOLgame e TOLfree 16 Maggio allievi 50% OK Percentuale di successo è più che raddoppiata, rispetto ai dati dei tre anni precedenti relativi alle stesse scuole. Maggio Maggio allievi 53% OK 900 allievi 73% OK Maggio allievi 69% OK Maggio allievi 74.7% OK

17 Il team FDS 17 Tullia Norando Antonella Abba, Luca Bonaventura, Marco Bramanti, Angela Iannelli, Paola Magnaghi, Elena Marchetti, Clelia Marchionna, Emanuele Munarini, Maurizio Verri, Tiziana Collini, Dario Pierotti, Anna Maria Paganoni Renato Betti docenti delle scuole, in particolare Anna Cristina Mocchetti e Paolo Teruzzi oltre a Adriana Contarini, Carla Ermini, Malu Nitti Responsabile FDS : Claudio Citrini Segreteria e logistica: Laura Guarino