Circ. n. 67 Udine,

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1 LICEO CLASSICO JACOPO STELLINI piazza I Maggio, Udine - Tel Codice fiscale: udpc010005@istruzione.it - Indirizzo Internet: - PEC:udpc010005@pec.istruzione.it Circ. n. 67 Udine, Agli allievi e ai loro genitori Lorenzo Perrone 3A, Giovanni Cabroni 3D, Chiara Zanella 3E, Veronica Cojaniz 4A, Luca Trevisan 4C, Luca Pinzano 4D. Ai tutor interni delle classi R. Costantini, A. Paparo, A. Pierotti, N. Spoto. Ai docenti del triennio. noi Oggetto: Partecipazione al progetto di Alternanza Scuola lavoro Messaggero Veneto Scuola in redazione con Martedì 10 ottobre 2017, inizia il progetto Messaggero Veneto Scuola - in redazione con noi riconosciuto come attività di Alternanza Scuola Lavoro. Gli studenti già iscritti si recheranno presso la sede del Messaggero Veneto in Viale Palmanova 290 alle ore Il progetto prevede 27 incontri (quanti sono gli inserti del Messaggero Scuola creati ogni settimana dai ragazzi) nel giorno di martedì dalle alle Sono riconosciute 50 ore di Alternanza. Inoltre, nel corso dell anno scolastico, gli studenti saranno coinvolti nell organizzazione di eventi proposti dal Messaggero Scuola o da enti esterni. Il primo evento (aperto anche agli studenti della scuola) dal titolo Connessi è previsto per la mattina del 18 novembre 2017 al Teatro Giovanni da Udine e prevede 4 ore di Alternanza (da aggiungere alle 50). Gli studenti iscritti sono tenuti ad attenersi al regolamento fissato nel Patto formativo già inviato ai genitori per la firma. Ogni allievo dovrà portare con sé il foglio delle firme di presenza unito al diario delle attività. Si allegano alla presente: 1. Il patto formativo del progetto. 2. Il foglio delle firme di presenza, il diario delle attività e il report autovalutativo. 3. Il programma dell evento del 18 novembre 2017 organizzato dal Messaggero Scuola. Per chiarimenti e informazioni sulle attività e gli eventi rivolgersi a scuola o via alla referente del progetto prof.ssa Chiara Fragiacomo (fragiacomo@liceostellini.it). IL DIRIGENTE SCOLASTICO Giuseppe Santoro Documento sottoscritto con firma digitale e successivamente sottoposto ad archiviazione e conservazione legale, secondo la normativa vigente. La firma digitale è stata apposta da: Nome: Giuseppe - Cognome: Santoro - Titolo: DIRIGENTE SCOLASTICO - Ragione sociale: LICEO CLASSICO "STELLINI"/ å04 - Codice Fiscale/Partita IVA: IT: SNTGPP58D10E098W - ID Unico presso il certificatore: Rilasciato da: InfoCert Firma Qualificata 2, INFOCERT SPA - Identificativo del CPS: OID ; OID , OID ; CPS:

2 LICEO CLASSICO JACOPO STELLINI piazza I Maggio, Udine - Tel Codice fiscale: udpc010005@istruzione.it - Indirizzo Internet: - PEC:udpc010005@pec.istruzione.it Nominativo studente: Classe: PROGETTO E PATTO FORMATIVO E DI ORIENTAMENTO (rif. convenzione stipulata in data 3 ottobre 2017) Nato a: Prov Il: Residente a: Prov Via: Codice Fiscale: C Azienda/ente: MESSAGGERO VENETO Sede legale: FINEGIL EDITORIALE SPA Via Cristoforo Colombo 90, Roma; sede editoriale: Viale Palmanova 290, Udine Periodo del tirocinio: ottobre giugno 2018 Referente Scolastico: CHIARA FRAGIACOMO Tutor Scolastico: Tutor Aziendale: OSCAR D AGOSTINO Polizze assicurative: - Infortuni sul lavoro INAIL: ai sensi dell art. 2 del DPR 156/99, la copertura assicurativa INAIL dei soggetti impegnati nelle attività di tirocinio, promosse dagli Istituti scolastici statali e dalle Università statali, è assicurata mediante la speciale forma di gestione per conto dello Stato, prevista dal combinato disposto degli artt. 127 e 190 del T.U. 1124/65 e regolamentata dal D.M. 10/10/ Assicurazione Regionale

3 Progetto formativo di Alternanza Scuola-Lavoro Denominazione MESSAGGERO VENETO SCUOLA - IN REDAZIONE CON NOI Anno scolastico Prodotti: Struttura e testi giornalistici dell inserto Messaggero Scuola distribuito settimanalmente con il quotidiano Messaggero Veneto. Partecipazione a iniziative e a eventi proposti alla redazionestudenti da enti esterni. Realizzazione di eventi organizzati dalla redazione- studenti. Competenze specifiche Competenze linguistiche, tecniche e culturali relative alla professione del giornalista. Competenze culturali collegate al mondo dell informazione. Competenze di cittadinanza Acquisire un metodo di lavoro. Essere in grado di definire strategie di azione, fare progetti e verificarne i risultati. Essere in grado di comprendere messaggi di genere e complessità diversi nelle varie forme comunicative e di comunicare in modo efficace utilizzando i diversi linguaggi. Essere in grado di interagire con gli altri, collaborare e partecipare. Essere in grado di risolvere problemi all interno di un gruppo di lavoro. Essere in grado di individuare collegamenti e relazioni. Essere in grado di acquisire e d interpretare criticamente le informazioni. Conoscenze Conoscenza dei meccanismi di organizzazione e produzione di un quotidiano. Conoscenza dei meccanismi del sistema informativo. Conoscenza degli strumenti offerti dal web (facebook, twitter, you tube, blog). Conoscenza dei settori culturali, scientifici e sociali con i quali la redazione entra in contatto per produrre testi giornalistici. Abilità Saper produrre testi giornalistici di varie tipologie. Saper valutare criticamente fonti di informazioni differenti. Saper usare le conoscenze anche in un contesto interdisciplinare. Saper elaborare e realizzare progetti per stabilire obiettivi significativi, definendo strategie e verificando i risultati. Saper comunicare in pubblico. Saper sviluppare relazioni e collaborazioni.

4 Attività a scuola Diffusione del fascicolo Messaggero Scuola nelle classi di appartenenza. Utilizzo di eventi o iniziative interne alla scuola per la produzione di testi giornalistici. Attività in azienda i d/ 27 Incontri settimanali nella redazione del Messaggero di Udine per un numero complessivo di cinquanta ore. Partecipazione a iniziative ed eventi proposti da enti esterni per la produzione di testi giornalistici di varie tipologie per un numero di ore definire per ogni attività. Realizzazione di eventi organizzati dl Messaggero Scuola durante l anno per un numero di ore da definire. Strumenti Utilizzo della strumentazione offerta dalla redazione del quotidiano. Utilizzo del computer a scuola o a casa per la produzione dei testi giornalistici o per i collegamenti via web (facebook, you tube, twitter, blog). Tempi Ottobre - giugno (a. s. 2017/2018) Scansione temporale 27 incontri settimanali nella redazione del Messaggero Veneto martedì Iniziative nell arco dell anno scolastico in date da definire.

5 Patto formativo L allievo dichiara di: essere a conoscenza che le attività del progetto costituiscono parte integrante del percorso formativo; essere a conoscenza che la partecipazione al progetto di ASL non comporta alcun legame diretto con l Ente in questione e non si configura come un rapporto di lavoro; essere stato informato dal Tutor formativo esterno in merito ai rischi in materia di sicurezza sul lavoro D.Lgs. 81/08 e successive modificazioni; essere a conoscenza delle coperture assicurative sia per la permanenza nella sede dello stage formativo sia per i trasferimenti verso e dalla stessa; essere a conoscenza che, nel caso si dovessero verificare episodi di particolare gravità in accordo con l Istituto si procederà alla sospensione del tirocinio formativo; seguire le indicazioni dei tutor e fare riferimento ad essi per qualsiasi esigenza di tipo organizzativo o altre evenienze. L allievo s impegna a: seguire le indicazioni dei tutor e fare riferimento ad essi per qualsiasi esigenza; rispettare gli obblighi di riservatezza circa processi produttivi, prodotti o altre notizie relative all azienda di cui venga a conoscenza, sia durante che dopo lo svolgimento del tirocinio; rispettare i regolamenti aziendali e le norme in materia di igiene sicurezza; avvisare tempestivamente sia l Istituto che la Scuola se impossibilitato a recarsi nel luogo del tirocinio; raggiungere autonomamente la sede del soggetto ospitante in cui si svolgerà il tirocinio formativo. Udine, 6 ottobre 2017 Firma dello studente Firma per presa visione del genitore Firma per l azienda IL DIRIGENTE SCOLASTICO

6 LICEO CLASSICO JACOPO STELLINI piazza I Maggio, Udine - Tel Codice fiscale: udpc010005@istruzione.it - Indirizzo Internet: - PEC:udpc010005@pec.istruzione.it ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO FIRME DI PRESENZA E REPORT AUTOVALUTATIVO Nominativo Studente: Classe: Azienda/Ente: Periodo: dal al Firme di Presenza Data Ore Numero complessivo di ore svolte: Luogo e data Firma del Tutor dell Azienda/ Ente ospitant

7 DIARIO (a cura dello studente) Data Attività svolta

8 REPORT AUTOVALUTATIVO a cura dello studente Ti preghiamo di riflettere sull esperienza di alternanza scuola e lavoro appena conclusa e di rispondere a questo questionario. Ti ringraziamo per la collaborazione. 1. Durante l esperienza sei stato/a affiancato/a: da una persona con ruolo direttivo da un impiegato da un docente da nessuno 2. La relazione con il tutor esterno è stata: continuativa e stimolante continuativa ma non stimolante episodica inesistente 3. Il contesto in cui sei stato/a inserito/a ha permesso di avere spazi di autonomia e di iniziativa personale? Sempre, poiché specificamente richiesto spesso, ma senza che venisse richiesto talvolta mai 4. Le attività realizzate ti sono sembrate in linea con il percorso formativo da te intrapreso? sì no non per ora altro (specificare)

9 5. Le conoscenze e le competenze da te possedute, rispetto all esperienza svolta, sono: superiori adeguate sufficienti non pertinenti 6. Il tempo a disposizione per svolgere l esperienza svolta è stato: largamente insufficiente appena sufficiente adeguato eccessivo 7. Durante l esperienza ritieni di aver acquisito conoscenze e/o competenze tecniche specifiche? no sì (specificare) 8. Individua quali sono state le competenze che ritieni di aver acquisito da questa esperienza di alternanza scuola lavoro: (esprimi un giudizio secondo questa scala: 1= Per niente; 2= poco; 3= molto; 4= moltissimo) Lavorare in gruppo (collaborazione e disponibilità ad aiutare gli altri) Rispettare i tempi assegnati Adattarmi a nuovi ambienti sconosciuti Essere autonomo nell esecuzione dei lavori assegnati Rispettare i tempi di consegna del lavoro Affrontare gli imprevisti Coordinare gruppi di lavoro Concentrarmi sulle cose da fare Saper comunicare A tuo parere, quali sono stati i punti di forza dell esperienza? a) b) c) 10. Quali i punti di debolezza?

10 a) b) c) Osservazioni/Suggerimenti Il sottoscritto esprime consenso al trattamento e alla comunicazione (in forma anonima e aggregata) dei dati sopra riportati (D. L. 196 del , in vigore dal 01/01/2004). Data Firma dello Studente

11 CONNESSI il 18 novembre al Teatro Nuovo Giovanni da Udine PROGRAMMA ORE 9.00 Sul palco le redazioni del Messaggero Scuola di Udine e di Pordenone presentano il lavoro di alternanza con i giornalisti coordinatori. ORE 9.10 Saluto direttore Messaggero Veneto/Fondazione Friuli. ORE 9.20 CONNESSIONE CON IL MONDO DELLA SCUOLA Interviene Davide Dal Maso, professore più giovane d'italia, consulente sulla comunicazione virale, social media marketing e collaboratore con le scuole del Triveneto per interventi in classe sul tema di Internet. ORE 9.40 Sul palco giornalisti a dialogo con youtuber, Instagrammer, pm e rappresentante della polizia postale. ORE Pausa merenda offerta dall'agenzia regionale per lo sviluppo rurale (Ersa). ORE CONNESSIONE CON IL MONDO DEL LAVORO Interviene Paolo Ermano, professore universitario Economia internazionale Corso studi economia aziendale dell'ateneo di Udine. ORE Insiel e Redazione web presentano la connessione con i giovani: nuovi modi di informare e interagire con il mondo giovanile. ORE Ente regionale patrimonio culturale (Erpac): connessione con la cultura e le mostre in regione. ORE Conclusione evento e saluti. Durante l'incontro la diretta sarà curata dai ragazzi del Messaggero Scuola