ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di TREVIGNANO Scuola Primaria e Secondaria di I grado

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE di TREVIGNANO Scuola Primaria e Secondaria di I grado via Cavour 8, loc. Falzè Trevignano (TV) tel Codice scuola: TVIC82 800G - C.F.: Codice fatturazione elettronica: UFG4JW Mail: tvic82800g@istruzione.it; PEC: tvic82800g@pec.istruzione.it sito web: Discipline: TUTTE Prima, seconda e terza Primaria COMPETENZA DIGITALE LIVELLO DI COMPETENZA Iniziale Base DESCRITTORI DELLE COMPETENZE 1.Sotto la diretta supervisione dell insegnante identifica, denomina e conosce parzialmente le funzioni di base dello 2.Con la supervisione dell insegnante, si approccia ai principali componenti dello strumento 3.Sotto la diretta supervisione dell insegnante e delle sue istruzioni, scrive una semplice frase al computer 1.Sotto la diretta supervisione dell insegnante identifica, denomina e conosce le principali funzioni di base dello 2.Con la supervisione dell insegnante, utilizza i principali componenti, in particolare il mouse e/o touch-pad. 3.Sotto la diretta supervisione dell insegnante e delle sue istruzioni, scrive un semplice testo al computer e lo salva.

2 Intermedio Avanzato 1.Sotto la diretta supervisione dell insegnante identifica, denomina e conosce le funzioni fondamentali di base dello 2. Con la supervisione dell insegnante, utilizza i principali componenti, in particolare correttamente e la tastiera. 3.Sotto la diretta supervisione dell insegnante e delle sue istruzioni, scrive un semplice testo al computer utilizzando la punteggiatura e lo salva. 1.Sotto la diretta supervisione dell insegnante identifica, denomina e conosce le funzioni fondamentali di base e accessorie dello 2. Con la supervisione dell insegnante, utilizza i principali componenti, in particolare le periferiche esterne. 3.Sotto la diretta supervisione dell insegnante e con sue istruzioni, scrive un semplice testo al computer utilizzando correttamente la punteggiatura e i caratteri speciali e lo salva. Quarta e quinta Primaria LIVELLO DI COMPETENZA Iniziale DESCRITTORI DELLE COMPETENZE 1.Sotto la diretta supervisione dell insegnante identifica, denomina e conosce le funzioni fondamentali di base dello 2. Con la supervisione dell insegnante, utilizza i principali componenti, in particolare correttamente e la tastiera. 3.Sotto la diretta supervisione dell insegnante e delle sue istruzioni, scrive un semplice testo al computer utilizzando la punteggiatura e lo salva. 4.Sotto la diretta supervisione e con il supporto dell insegnante, completa tabelle in un documento. 5. Ricerca immagini nelle cartelle del e le inserisce in un documento e/o in una presentazione multimediale con la

3 supervisione e il supporto dell'insegnante. Base Intermedio 1.Sotto la diretta supervisione dell insegnante identifica, denomina e conosce le funzioni fondamentali di base e accessorie dello 2. Con la supervisione dell insegnante, utilizza i principali componenti, in particolare le periferiche esterne. 3.Sotto la diretta supervisione dell insegnante e delle sue istruzioni, scrive un semplice testo al computer utilizzando correttamente la punteggiatura e caratteri speciali e lo salva. 4.Sotto la diretta supervisione e con il supporto dell insegnante, inserisce e completa tabelle in un documento. 5. Ricerca immagini nelle cartelle del pc e/o on-line e le inserisce in un documento e/o in una presentazione multimediale con la supervisione e il supporto dell'insegnante. 1. Con il supporto dell'insegnante scrive correttamente un testo al computer utilizzando la punteggiatura e caratteri speciali e lo salva. 2.Inserisce e completa tabelle in un documento seguendo le indicazioni dell'insegnante. 3.Ricerca immagini nelle cartelle del pc e/o on-line con la supervisione dell'insegnante e le inserisce in un documento e/o in una presentazione multimediale. 4.Utilizza la rete solo con la diretta supervisione dell adulto per cercare informazioni. 5.Comprende semplici testi inviati da altri via mail; con l aiuto dell insegnante, trasmette semplici messaggi di posta elettronica.

4 Avanzato 6.Conosce alcuni rischi della navigazione in rete. 1.Scrive, revisiona e archivia in modo autonomo testi scritti. 2. Inserisce e completa tabelle in un documento autonomamente. 3. Ricerca immagini nelle cartelle del pc e/o on-line le inserisce in un documento e/o in una presentazione multimediale. 4. Accede alla rete con la supervisione dell insegnante per ricavare informazioni. 5. Confeziona e invia autonomamente messaggi di posta elettronica rispettando le principali regole della netiquette. 6. Conosce e descrive alcuni rischi della navigazione in rete e viene aiutato ad adottare dei comportamenti preventivi. Scuola Secondaria LIVELLO DI COMPETENZA Iniziale DESCRITTORI DELLE COMPETENZE 1. Con il supporto dell'insegnante scrive correttamente un testo al computer utilizzando la punteggiatura e caratteri speciali e lo salva. 2.Inserisce e completa tabelle in un documento seguendo le indicazioni dell'insegnante; utilizza le principali funzioni dei fogli elettronici per semplici elaborazioni di dati e calcoli sotto la supervisione diretta dell'insegnante 3.Ricerca immagini nelle cartelle del pc e/o on-line con la supervisione dell'insegnante e le inserisce in un documento e/o in una presentazione multimediale. 4.Utilizza la rete solo con la diretta supervisione dell adulto per cercare informazioni. 5.Comprende semplici testi inviati da altri via mail; con l aiuto dell insegnante, trasmette semplici messaggi di posta elettronica. 6.Conosce alcuni rischi della navigazione in rete.

5 Base Intermedio Avanzato 1.Scrive, revisiona e archivia in modo autonomo testi scritti. 2.Costruisce tabelle di dati con la supervisione dell insegnane; utilizza fogli elettronici per semplici elaborazioni di dati e calcoli, con istruzioni. 3.Accede alla rete con la supervisione dell insegnante per ricavare informazioni e/o immagini e le inserisce in un documento e/o in una presentazione multimediale. 4.Confeziona e invia autonomamente messaggi di posta elettronica rispettando le principali regole della netiquette. 5.Conosce e descrive alcuni rischi della navigazione in rete e dell uso del telefonino e adotta i comportamenti preventivi. 1.Scrive, revisiona e archivia in modo autonomo testi scritti con un programma di videoscrittura; è in grado di manipolarli, inserendo immagini, disegni, anche acquisiti con lo scanner, tabelle. 2.Costruisce tabelle di dati; utilizza fogli elettronici per semplici elaborazioni di dati e calcoli. 3.Utilizza la posta elettronica e accede alla rete con la supervisione dell insegnante per ricavare informazioni e per collocarne di proprie. 4.Conosce e descrive i rischi della navigazione in rete e dell uso del telefonino e adotta i comportamenti preventivi. 1.Utilizza in autonomia programmi di videoscrittura, fogli di calcolo, presentazioni per elaborare testi, comunicare, eseguire compiti e risolvere problemi. 2.Utilizza la rete per reperire informazioni, con la supervisione dell insegnante; organizza le informazioni in file, schemi, tabelle, grafici; collega file differenti. 3.Confronta le informazioni reperite in rete anche con altre fonti documentali, testimoniali, bibliografiche. 4.Comunica autonomamente attraverso la posta elettronica. 5.Rispetta le regole della netiquette nella navigazione in rete e sa riconoscere i principali pericoli della rete (spam, falsi messaggi di posta, richieste di dati personali, ecc.), contenuti pericolosi o fraudolenti, evitandoli.

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