codiceaoo - CIRCOLARI /09/ Circolari - U codiceaoo - REGISTRO PROTOCOLLO /09/ A/2/g - U

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1 Ministero dell Istruzione, dell università e della ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO Don Raffelli Via Roma d Iseo (BS) Tel: Fax: C.M. BSIC85000A C.F bsic85000a@istruzione.it bsic85000@pec.istruzione.it ALL ALBO ISTITUTO COMPRENSIVO DI PROVAGLIO D ISEO Ai Docenti Alla DSGA Al Personale ATA OGGETTO: ORGANIGRAMMA D ISTITUTO A.S DIRIGENTE SCOLASTICO GIUSEPPINA MARTINELLI RESPONSABILI DI PLESSO COLLABORATORI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO TIPO DI INCARICO NOMINATIVI FUNZIONI Sostituisce il DS in caso di assenza, con delega alla firma degli atti ordinari COLLABORATORE VICARIO 2 COLLABORATORE COLOMBI SUSETTA Partecipa alle riunioni di staf È referente, presso il DS, per le problematiche generali riguardanti la scuola secondaria E consulente del DS sugli aspetti organizzativi e gestionali riguardanti la scuola secondaria Cura le Comunicazioni del DS ai Docenti Elabora la proposta orario lezioni sc. secondaria Accoglie i docenti neoassunti ed i supplenti temporanei della scuola secondaria Cura le sostituzioni dei docenti assenti della scuola secondaria Redige il Verbale del Collegio Docenti unitario e del Collegio docenti di plesso della scuola Secondaria Presiede e coordina il lavoro collegiale docenti della scuola secondaria e redige il verbale BABAGLIONI FRANCESCA Sostituisce il DS in caso di assenza contemporanea del Collaboratore Vicario, con delega alla firma degli atti ordinari Partecipa alle riunioni di staf

2 RESPONSABILE PLESSO PRIMARIA PROVEZZE OFFER RICCARDA È referente, presso il DS, per le problematiche generali riguardanti la sc. primaria E Vicepresidente del Consiglio di Interclasse in caso di assenza del DS Verbalizza Collegio Docenti x Ordine di Scuola Primaria E consulente del DS sugli aspetti organizzativi e gestionali riguardanti la sc. primaria Cura le Comunicazioni del DS ai Docenti Coordina le proposte orario delle lezioni della Scuola Primaria Accoglie i docenti neoassunti ed i supplenti temporanei della scuola primaria Cura le sostituzioni dei docenti assenti e gli scambi orario della scuola primaria Presiede e coordina il lavoro collegiale docenti della scuola primaria e redige il verbale Partecipa alle riunioni di staf È referente, presso il DS, per le problematiche generali riguardanti la sc. primaria E consulente del DS sugli aspetti organizzativi e gestionali riguardanti la sc. primaria E Vicepresidente del Consiglio di Interclasse in caso di assenza del DS Cura le Comunicazioni del DS ai Docenti Coordina le proposte orario delle lezioni della Scuola Primaria Accoglie i docenti neoassunti ed i supplenti temporanei della scuola primaria Cura le sostituzioni dei docenti assenti e gli scambi orario della scuola primaria Presiede e coordina il lavoro collegiale docenti della sc. primaria e redige il verbale RESONSABILE PLESSO SCUOLA INFANZIA Partecipano alle riunioni di staf Sono referenti, presso il DS, per le problematiche generali riguardanti

3 ARCHETTI PAOLA BORGHESI MARIA FRANCA la scuola dell Infanzia Sono Vicepresidenti a turno del Consiglio di Intersezione in caso di assenza del DS Verbalizzano Collegio Docenti Plesso Infanzia Sono consulenti del DS sugli aspetti organizzativi e gestionali riguardanti la scuola dell Infanzia Curano le Comunicazioni del DS ai Docenti Coordinano le proposte orario delle attività educative della Scuola dell Infanzia Accolgono i docenti neoassunti ed i supplenti temporanei della scuola dell Infanzia Curano le sostituzioni dei docenti assenti e gli scambi orario della scuola dell Infanzia Presiede e coordina il lavoro collegiale docenti della scuola dell Infanzia e redige il verbale D.S.G.A. e UFFICIO DI SEGRETERIA D.S.G.A. ANTONIETTA D AVANZO NADIA GATTA Gestisce l area contabile Gestisce l area patrimoniale, gli acquisti e le gite MARCO MARTINOTTA protocollo- archivio Gestisce le presenze e le assenze di tutto il personale Collabora con l ass. A. Borghesi nella nomina dei supplenti Afari generali scioperi assemblee sindacali ANNAMARIA BORGHESI Sostituisce la DSGA in caso di assenza della gestione del personale Gestione graduatorie, assenze e supplenze, carriera e quiescenza del personale

4 ANTONIO MILONE della gestione degli alunni Gestione organi collegiali Collabora con il DS in relazione all allestimento di una piattaforma d Istituto per la condivisione dei materiali STAFF FUNZIONI STRUMENTALI E COMMISSIONI DI PROGETTAZIONE STAFF DELL ISTITUTO COMPRENSIVO DI PROVAGLIO D ISEO Funzione Strumentale Revisione del PTOF E Referente NUCLEO INTERNO DI AUTOVALUTAZIONE Piano di Miglioramento DOCENTE INCARICATO SCAFURI ANNA REFERENTE INVALSI LIANA LISSIGNOLI Cura il coordinamento delle attività di progettazione e gestione all interno dell IC Cura la revisione del POF d Istituto Promuove e guida la riflessione sui dati rilevando gli elementi che caratterizzano l istituto in una prospettiva di miglioramento continuo. Coordina i lavori della Commissione Valutazione d Istituto. Coordina la propria azione con le altre FFSS e con il DS. Sviluppa la cultura della valutazione e dell autovalutazione attraverso la conoscenza e l analisi dei risultati delle prove INVALSI delle classi filtro. DIRIGENTE SCOLASTICO REFERENTI DI PLESSO FUNZIONI STRUMENTALI STAFF Funzione Strumentale Intercultura DOCENTE INCARICATO CARERI MARIA Cura i rapporti con il 3 CTI di Chiari Cura l accoglienza e l inserimento degli alunni neoarrivati. Promuove e coordina gli interventi a sostegno degli alunni non italofoni INFANZIA BARONI G. PRIMARIA PROVEZZE OFFER PRIMARIA PROVAGLIO

5 Cura l organizzazione dei laboratori di alfabetizzazione. Raccoglie, seleziona e difonde il materiale didattico e formativo per l alfabetizzazione. Ofre sostegno e consulenza per la predisposizione del piano personalizzato per gli alunni stranieri. BARONI E. PAGNONI SARA SECONDARIA PROVAGLIO SORLINI Coordina i lavori della Commissione Intercultura. Coordina la propria azione con le altre FFSS e con il DS. Funzione Strumentale GLI (GRUPPO DI LAVORO PER L INCLUSIONE) BELUSSI FEDERICA Funzione Strumentale DSA ed alunni con BES DOCENTI INCARICATO TONONI Cura i rapporti con la scuola polo di riferimento per la disabilità. Promuove iniziative e progetti di integrazione e di inclusione. Cura i rapporti con gli specialisti dell AO e dell ASL e con i servizi sociali del territorio. Accoglie i nuovi insegnanti di sostegno. Formula proposte di acquisto di materiali e sussidi specifici. Formula proposte di acquisto di materiali e sussidi specifici. Coordina i lavori del GLI. Coordina la propria azione con le altre FFSS e con il DS. Si occupa della revisione del PAI. (In accordo con la funzione strumentale che coordina il GLI) Cura i rapporti con gli specialisti dell AO e dell ASL e con i servizi sociali del TUTTI I DOCENTI DI SOSTEGNO (Incontri di modulo/nelle 40 ore di tipo b) INFANZIA SOSTEGNO PRIMARIA PROVEZZE TOMASI

6 territorio. Formula proposte di acquisto di materiali e sussidi specifici. Formula proposte di acquisto di materiali e sussidi specifici. Coordina i lavori della Commissione DSA e BES. Coordina la propria azione con le altre FFSS e con il DS. PRIMARIA PROVAGLIO Zanetti SECONDARIA PROVAGLIO Antoniazzi Funzione Strumentale Curricolo in verticale Continuità e Orientamento DOCENTE INCARICATO ZANOLA Coordina il progetto di revisione del curricolo. Organizza il passaggio informazioni tra un ordine di scuola ed il successivo Coordina il progetto accoglienza per gli alunni in entrata (Infanzia, Secondaria Primaria) Cura l attuazione del Progetto ORIENTAMENTO VERSO il FUTURO Coordina i lavori della Commissione. Coordina la propria azione con le altre FFSS e con il DS. INFANZIA ZANARDINI PRIMARIA PROVEZZE BONTEMPI LISSIGNOLI PRIMARIA PROVAGLIO Picotti SECONDARIA PROVAGLIO COLOMBI Funzione Strumentale Internazionalizzazio ne del curricolo FILIPPINI ANGELA Promuove proposte di internazionalizzazione del curricolo a livello di Istituto (lettore madrelingua, Progetto Trinity, Smile ) Cura la revisione del curricolo delle lingue straniere. Coordina i lavori della Commissione. Coordina la propria azione con le altre FFSS e con il DS. PRIMARIA PROVEZZE BONAZZOLI PISCIOLI PRIMARIA PROVAGLIO CORRIDORI SECONDARIA PROVAGLIO BARBIERI

7 REFERENTE DI DIPARTIMENTO dipartimento Italiano dipartimento Storia e geografia dipartimento Matematica Tecnologia e scienze dipartimento Motoria dipartimento Arte e Immagine dipartimento Musica dipartimento IRC REFERENTI DI DIPARTIMENTO PRIMARIA PISCIOLI ZANETTI MONTENOVI OFFER ZANETTI Baroni BALLINI BARBI SECONDARIA RUSSO SCAFURI PAGNONI Ed. FISICA SORLINI ALBERTI GIRELLI RESPONSABILI DI SUSSIDI, LABORATORI sussidi Primaria sussidi Primaria sussidi Infanzia registro on line ec dotazioni informatiche Media (area TIC) Laboratorio Informatica e registro on line Primaria (area TIC) Laboratorio Informatica Primaria e aule (area TIC) BARUSELLI CRISTINA PISCIOLI BORGHESI BARBIERI PICCINELLI LISSIGNOLI SORLINI

8 laboratorio artistico Secondaria Laboratorio Scientifico Media Laboratorio Musicale Media Biblioteca secondaria Biblioteca Primaria Biblioteca Primaria Biblioteca Infanzia Palestra Palestra Referente Commissione Mensa (1 per ogni plesso) COMMISSIONE ELETTORALE 2 docenti COLOMBI ALBERTI RUSSO MONTENOVI BONTEMPI REGENZI DOCENTE ED. FISICA BONTEMPI ARCHETTI- DE MARTINO GRUPPOSO COLOMBI BABAGLIONI SCUOLADELL INFANZIA PROVEZZE RESPONSABILI DI PROGETTO PROGETTO OBIETTIVO PERIODO DESTINATAR I LABORATORIO Sonorizzare con la voce II Scuola MUSICALE Ascoltare una melodia, cantarla, e dove QUADRIME dell Infanzia di SCUOLA possibile suonarla-ritmarla STRE DELL INFANZIA PROGETTO LETTO SCRITTURA PROGETTO DI INGLESE Favorire l avvicinamento alla letto scrittura dalla scuola dell infanzia Individuare criticità e Screening precoce dei disturbi di disgrafia, dislessia, disortografia Favorire l avvio dell apprendimento della lingua inglese Intero anno scolastico II QUADRIME STRE Scuola dell Infanzia Ultimo anno Scuola Primaria classi Prime e seconde Scuola dell Infanzia Ultimo anno REFENTE BORGHESI MARIA FRANCA BORONI STEFANIA FILIPPINI ANGELA SCUOLA PRIMARIA PROVEZZE PROGETTO OBIETTIVO PERIODO DESTINATAR REFERENTE

9 PROGETTO LETTO SCRITTURA PROGETTO PSICOMOTORIO E PSICOPEDAGOCICO. Costruzione del gruppo classe: clima e relazioni tra pari PROGETTO ESPRESSIVO Favorire l avvicinamento alla letto scrittura dalla scuola dell infanzia Individuare criticità e Screening precoce dei disturbi di disgrafia, dislessia, disortografia Promuovere l appartenenza al gruppo ed il controllo delle emozioni. Migliorare la conoscenza del proprio corpo, nel suo complesso e nei suoi segmenti. Sviluppare competenze psicomotorie finalizzate a promuovere le abilità di base necessarie all apprendimento della letto scrittura Favorire l espressione creativa di idee, di esperienze ed emozioni attraverso vari canali comunicativi/espressivi; Intero anno scolastico I Quadrimes tre I Quadrimestre I Scuola dell Infanzia Ultimo anno Scuola Primaria classi Prime e seconde Classe Prima Primaria Classi Seconde GRUPPOSO GRUPPOSO CINZIA TOMASI MUSICA ATTIVA Prime nozioni del linguaggio musicale. Avvio all utilizzo del Flauto dolce ENGLISH FOR EVERYBODY Consentire agli alunni di accostarsi alla lingua parlata inglese. Dare occasioni di approfondire aspetti di civiltà britannica: stimolare gli alunni a confrontarsi con realtà diverse Secondo quadrimestre Marzo, Aprile, Maggio Classi terze di e Classi quarte e quinte BALLINI PAOLA FILIPPINI ANGELA SCUOLA PRIMARIA DI PRIMARIA DI PROVAGLIO PROGETTO OBIETTIVO PERIODO DESTINATA RI PROGETTO Promuovere l appartenenza al gruppo I Classi Prime PSICOMOTORIO E ed il controllo delle emozioni. QUADRIMESTRE PSICOPEDAGOCICO. Migliorare la conoscenza del proprio Costruzione del gruppo corpo, nel suo complesso e nei suoi classe: clima e relazioni tra pari. segmenti. Sviluppare competenze psicomotorie finalizzate a promuovere le abilità di base necessarie all apprendimento della letto scrittura PROGETTO ESPRESSIVO Favorire l espressione creativa di idee, di esperienze ed emozioni attraverso vari canali comunicativi/espressivi; REFERENTE BABAGLIONI FRANCESCA I Quadrimestre Classi Seconde SALA ANTONELLA PROGETTO LETTO SCRITTURA MUSICA ATTIVA ENGLISH FOR EVERYBODY PROGETTO IN COLLABORAZION E CON LA Favorire l avvicinamento alla letto scrittura dalla scuola dell infanzia Individuare criticità e Screening precoce dei disturbi di disgrafia, dislessia, disortografia Prime nozioni del linguaggio musicale. Avvio all utilizzo del Flauto dolce Consentire agli alunni di accostarsi alla lingua parlata inglese. Dare occasioni di approfondire aspetti di civiltà britannica: stimolare gli alunni a confrontarsi con realtà diverse Favorire la conoscenza del territorio con particolare riferimento alla Riserva delle Torbiere del Sebino Intero anno scolastico II Quadrimestre Marzo, Aprile, Maggio Scuola dell Infanzia Ultimo anno Scuola Primaria classi Prime e seconde Classi terze di e Classi quarte e quinte RUSSO MARIA TERESA BALLINI PAOLA FILIPPINI ANGELA Intero Quadrimestre Classi IV /V ZANETTI

10 RISERVA DELLE TORBIERE SCUOLA SECONDARIA DI I PROVAGLIO D ISEO PROGETTO OBIETTIVO PERIODO DESTINATA RI PROMOZIONE Sviluppo delle capacità operative, I CLASSI PRIME BENESSERE E imitative e creative QUADRIMESTR SCUOLA RELAZIONALE Saper agire in gruppo E SECONDARIA IN CLASSE Utilizzo dei linguaggi: verbale, gestuale, (laboratorio musicale.. teatrale) Uso del corpo con consapevolezza, PERCORSO DI PREVENZIONE DEI RICHI DI INTERNET TEATRO EN LINGUA ESPANOLA PARA LAS CLASES SEGUNDAAS SMILE AD DRAMA sensibilità concentrazione Aiutare i ragazzi ad avvicinarsi al mondo della rete con occhi aperti. Analizzare i social network. Accompagnare i ragazzi ad una visione chiara della distinzione tra realtà e mondo virtuale Favorire lo scambio linguistico degli alunni con madrelingua spagnoli. Avvicinare gli alunni al mondo della letteratura spagnola tramite un opera contemporanea a loro vicina. Accrescere il vocabolario. Sviluppare cultura ed amicizia; stimolare ed aumentare la motivazione nello studio della lingua inglese. Sviluppare e potenziare le competenze linguistiche ed espressive, soprattutto audio-orali, attraverso il contatto con un madrelingua inglese attrice/attore professionista che coinvolge i ragazzi in attività linguistico espressive REFERENTE RUSSO ANNALISA Intero a.s. Tutte le classi COLOMBI SUSETTA Secondo quadrimestre Classi seconde BARBIERI GIORGIO Febbraio Classi terze FILIPPINI ANGELA ORIENTAMEN TO - Consapevolezza di sé, delle proprie capacità e delle proprie aspirazioni. -Conoscenza del sistema scolastico della scuola secondaria superiore -Conoscenza dell offerta formativa presente nel territorio -Costruire con l alunno e con la famiglia un percorso di crescita personale che lo porti alla valutazione obiettiva delle proprie capacità e alla conseguente scelta della scuola superiore o del percorso educativo più in sintonia con la propria personalità e i propri interessi INTERO ANNO SCOLASTIC O Classi III ZANOLA BRUNA ENGLISH FOR EVERYBODY Consentire agli alunni di accostarsi alla lingua parlata inglese. Dare occasioni di approfondire aspetti di civiltà britannica: stimolare gli alunni a confrontarsi con realtà diverse Marzo, Aprile, Maggio Tutte le classi FILIPPINI ANGELA FIGURE DI SISTEMA in materia di Sicurezza sui luoghi di lavoro D.Leg 81/2008

11 Infanzia Plesso A PREPO STO ALLA SICUREZ ZA Boroni Stefania ADDETTO ALLE OPERAZIO NI DI EVACUAZI ONE Boroni Stefania SOSTITUT O ADDETTO OPERAZIO NI DI EVACUAZ IONE Regenzi Simona ADDETTI ANTINCENDIO Regenzi Simona Zanardini Roberta ADDETTI PRIMO SOSSORSO e alla cassetta Pronto Soccorso Murroni Emanuela Rizza Loretta Infanzia Plesso B Primaria Primaria Seconda ria I Borghesi Maria Franca Offer Riccarda Babaglioni Francesca Barbieri Giorgio Borghesi Maria Franca Offer Riccarda Babaglioni Francesca Barbieri Giorgio Berardi Sonia Pedretti Maria Bettoni Patrizia Cammareri Frassine Cadei Elisabetta Berardi Sonia Borghesi Maria franca Pedretti Maria Offer Riccarda Bettoni Patrizia Salvatore Cammareri Frassine Maria Rosa Babaglioni Francesca Donati Andreina Barbieri Giorgio Delledonne Teresa Cadei Elisabetta Brescianini Monica Archetti Paola Berardi Sonia Bettoni Patrizia Offer Riccarda Pedretti Maria Salvatore Cammareri Frassine Maria Rosa Babaglioni Francesca Donati Andreina Brescianini Monica Delledonne Teresa Cadei Elisabetta Esposito Fabrizio Segreteria Martinotta Marco Martinotta Marco Gatta Nadia Martinotta Marco Brescianini Monica In Tutti i plessi - Incaricati all assistenza ai disabili durante le operazioni di evacuazione: Assistente ad personam, Docente di sostegno, Docente di classe Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza Medico competente del servizio di prevenzione e protezione CORRIDORI NICOLETTA FOGLIATA LAURA SCARIZI ROBERTO Coordinatori e segretari Scuola secondaria di I PROVAGLIO D ISEO COORDINATORI 1 A Esposito Fabrizio Matematica 1 A SEGRETARI

12 2 A Russo Annalisa Pagnoni Savina 3 A Tononi Cinzia Sorlini Marina 1 B Lettere 1 B Educazione Fisica 2 B Matematica Belussi Federica 3 B Scafuri Anna Mensi Elisabetta Elena 1 C Careri Maria Carmela Barbieri Giorgio 2 C Matematica Filippini Angela 3 C Zanola Bruna Ed Tecnica 1 D Antoniazzi Elena Alberti Gianpaolo 2 D Colombi Susetta Levi Francesco Il Coordinatore svolge le funzioni di seguito indicate: Il segretario svolge le funzioni di seguito indicate: Coordina il Piano delle Attività formative di classe, garantendo la sua coerenza con gli indirizzi contenuti nel POF e nella Programmazione educativa-didattica d Istituto In assenza del DS presiede il Consiglio di classe, assicurando il rispetto dell ordine del giorno e la verbalizzazione dei lavori. Presiede l Assemblea dei genitori di classe, ne verbalizza i lavori e riferisce al DS. Coordina l utilizzo delle ore di sostegno e gli interventi di individualizzazione didattica. E preposto alla attivazione e al coordinamento di tutti gli interventi di supporto psico-pedagogico a favore degli alunni. Cura i rapporti scuola-famiglia E preposto alla registrazione delle esigenze formative espresse dai docenti di classe Coopera con il docente di sostegno nella programmazione del PEI Coordina l elaborazione di ipotesi progettuali da introdurre nel progetto di classe e riferisce al DS Controlla gli avvisi e le autorizzazioni degli alunni Verbalizza le riunioni di classe e allega al verbale tutte le informazioni riguardanti gli alunni. COMITATO DI VALUTAZIONE DIRIGENTE SCOLASTICO COMPONENTE DOCENTI MARTINELLI GIUSEPPINA TONONI CINZIA GRUPPOSO LUCILLA

13 COMPONENTE GENITORI COMPONENTE ESTERNO BABAGLIONI FRANCESCA FRANCHINI MARINO GHITTI MARCO CONTE ERSILIA CONSIGLIO DI ISTITUTO ISTITUTO COMPRENSIVO DI PROVAGLIO d ISEO PRESIDENTE 1) FRANCHINI MARINO Genitore COMPONENTI 2) MADESANI PAOLA 3) BOSIO BARBARA 4) GHITTI MARCO 5) BELLINI ROMINA 6) ZILIOLI EDOARDO 7) MATTIUZZI CATUSCIA 8) CLERICI BELLERI MICHELE 9) COLOMBI SUSETTA Docente 10) REGENZI SIMONA 11) MAIUOLO CATERINA 12) BABAGLIONI FRANCESCA 13) SALA ANTONELLA 14) TOMASI CINZIA 15) OFFER RICCARDA 16) BORGHESI MARIA FRANCA 17) FRASSINE MARIA ROSA Pers. ATA 18) DELLE DONNE TERESA 19) MARTINELLI GIUSEPPINA Dirigente scolastico d Iseo, 22 Settembre 2016 Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Giuseppina Martinelli Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi e per gli effetti dell'art. 3, c. 2, D. Lgs. n. 39/1993