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1 OCSE-PISA 212 IL VINCI SUPERA LE MEDIE NAZIONALI ED INTERNAZIONALI Ho il piacere di rendere noto a tutta la comunità che, ancora una volta, i nostri vinciani risultano vincenti: sono stati resi noti gli esiti per scuola delle prove OCSE PISA 212, ed il liceo Vinci si è posizionato di gran lunga oltre le medie nazionali ed OCSE (internazionali) in tutti e tre gli ambiti di indagine (matematica, lettura, scienze). Di seguito si riportano i punteggi medi conseguiti dai nostri studenti, le tabelle con le medie fornite dall INVALSI, i grafici di confronto ed una breve descrizione dell indagine. LICEO VINCI Punteggi medi Italia per tipologia di istruzione Licei Istituti tecnici Istituti professionali Secondarie 1 grado Centri Formaz. Prof

2 Punteggi medi Italia per macroaree Nord Ovest Nord Est Centro Sud Sud e Isole Punteggi medi generali Italia OCSE Calabria Calabria Licei Punteggi medi Italia per tipologia di istruzione

3 Punteggi medi Italia per macroaree LICEO VINCI Nord Ovest Nord Est Centro Sud Sud e Isole Punteggi medi generali LICEO VINCI Italia OCSE Calabria Calabria Licei DESCRIZIONE DELL INDAGINE Dalla presentazione di PISA 212: PISA (Programme for International Student Assessment) è un'indagine promossa dall'ocse (Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico) per valutare, con periodicità triennale, le competenze funzionali dei quindicenni scolarizzati nelle aree della lettura, della matematica e delle scienze. L attenzione non si focalizza tanto sulla padronanza di determinati contenuti curricolari, quanto piuttosto sulla misura in cui gli studenti sono in grado di utilizzare competenze acquisite durante gli anni di scuola per affrontare e risolvere problemi e compiti che si incontrano nella vita quotidiana e per continuare

4 ad apprendere in futuro. PISA ha l obiettivo di verificare se e in che misura i quindicenni scolarizzati abbiano acquisito alcune competenze giudicate essenziali per svolgere un ruolo consapevole e attivo nella società e per continuare ad apprendere per tutta la vita (lifelong learning). Ogni triennio viene approfondito maggiormente uno dei tre ambiti; nel 212 l area particolare è stata la matematica. *Per competenza matematica si intende la capacità di un individuo di utilizzare e interpretare la matematica e di darne rappresentazione mediante formule, in una varietà di contesti. Tale competenza comprende la capacità di ragionare in modo matematico e di utilizzare concetti, procedure, dati e strumenti di carattere matematico per descrivere, spiegare e prevedere fenomeni. Aiuta gli individui a riconoscere il ruolo che la matematica gioca nel mondo, a operare valutazioni e a prendere decisioni fondate che consentano loro di essere cittadini impegnati, riflessivi e con un ruolo costruttivo*. La popolazione oggetto di indagine è stata quella degli studenti quindicenni, cioè nati nel 1996 (alcuni di loro hanno conseguito la maturità lo scorso anno, altri frequentano oggi la quinta classe); nella nostra scuola sono stati

5 campionati 43 studenti, individuati direttamente dall INVALSI. Le prove si sono svolte nell Aula Magna del liceo, il 17 aprile 212 (foto). Il grande lavoro di squadra, è stato ancora una volta vincente. Complimenti a tutti Noi!!!!!!! Il Dirigente scolastico Prof.ssa Giuseppina Princi

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