Risultati prova invalsi 2016

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1 Risultati prova invalsi 2016 Liceo Martini Prof. SILVIA URBANI

2 La lettura di questi dati permette di ottenere importanti informazioni per il miglioramento e il potenziamento dell'offerta formativa e delle pratiche didattiche. I dati restituiti I dati restituiti dall'invalsi riguardano fondamentalmente questi aspetti: - l'andamento complessivo dei livelli di apprendimento degli studenti della scuola rispetto alla media dell'italia, dell'area geografica e della regione di appartenenza; - l'andamento delle singole classi nelle prove di Italiano e di Matematica nel loro complesso; Possono inoltre, essere presi in considerazione i singoli dati di ogni singolo studente. La lettura e l'interpretazione delle tavole e dei grafici possono essere sia un utile strumento di diagnosi per migliorare l'offerta formativa all'interno della scuola, sia un mezzo per individuare aree di eccellenza e aree di criticità al fine di potenziare e migliorare l'azione didattica.

3 Rappresentazione delle informazioni Molti dati sono restituiti, opportunamente aggregati, sotto forma di tabelle. Le rappresentazioni concorrono a descrivere i risultati conseguiti dalla scuola e dalle singole classi. Le tavole offrono una rappresentazione sistematica dei dati e facilitano la lettura della singola informazione.

4 Confronto punteggi generali Prova di Italiano con media nazionale Punteggi Italiano Istituzione scolastica nel suo complesso Classi/Istituto Media del punteggio percentuale Percentuale di partecipazione alla prova di Italiano Veneto 63,3 Nord est 62,3 Italia 57,8 2Au 60,2 95,2 signific. signific. signific. superiore 2Bu 55,1 90,5 signific signific. signific. Ar A 67,7 89,5 signific superiore signific superiore signific. superiore Ar B 60,7 80,0 signific signific signific. superiore 2Ae 62,4 91,7 non signific differente non signific differente signific. superiore VIIS00900N 61,1 89,5 signific non signific differente signific. superiore

5 Confronto punteggi generali prova di Italiano con media dei Licei Punteggi Italiano Liceo Classi/Istituto Media del punteggio percentuale Percentuale di partecipazione alla prova di Italiano Veneto 69,7 Nord est 69,2 Italia 65,3 2Au 60,2 95,2 2Bu 55,1 90,5 Ar A 67,7 89,5 superiore Ar B 60,7 80,0 2Ae 62,4 91,7 VIIS00900N 61,1 89,5

6 Confronto punteggi generali prova di Matematica con media nazionale Punteggi Matematica Istituzione scolastica nel suo complesso Classi/Istituto Media del punteggio percentuale Percentuale di partecipazione alla prova di Matematica Veneto 49,1 Nord est 47,4 Italia 41,6 2Au 36,4 95,2 signific signific signific 2Bu 35,2 81,0 signific signific signific Ar A 40,2 89,5 signific signific signific Ar B 33,4 80,0 signific signific signific 2Ae 42,1 79,2 signific signific non signific differente VIIS00900N 37,6 84,8 signific signific signific

7 Dettagli prova di Italiano : confronto con i Licei Parti della prova Italiano Liceo Testo argomentativo_a Testo narrativoletterario Testo espositivo Testo argomentativo d Misto Riflessione sulla lingua Prova complessiva Punteggi o Punteggi o 2Au 60,9 56,4 40,0 59,5 54,2 70,0 60,2 2Bu 50,2 58,9 52,6 62,1 37,7 60,0 55,1 Ar A 67,6 68,1 81,3 70,3 58,1 69,1 67,7 63,2 67,9 43,8 67,3 55,7 70,7 Ar B 60,2 72,7 37,5 63,8 47,9 55,0 60,7 65,3 2Ae 57,4 63,6 64,0 64,8 58,3 66,5 62,4 VIIS00900N 59,0 63,5 55,2 63,9 51,4 64,5 61,1 Le tavole che vi presentiamo adesso spostano l attenzione dai risultati complessivi ottenuti nelle prove, agli esiti conseguiti in ciascuna delle parti del testo (per l italiano) Nella tavola, le classi evidenziate, che hanno riportato una percentuale di risposte corrette superiori

8 Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento.confronto con i Licei Classi Italiano - Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento livello 1 Liceo livello 2 livello 3 livello 4 livello 5 2Au Bu Ar A Ar B Ae Istituto/Dettaglio territoriale livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 Percentuale studenti livello 5 VIIS00900N 17,0% 25,5% 41,5% 11,7% 4,3% Veneto 5,7% 19,2% 29,2% 25,6% 20,3% Nord est 7,2% 18,5% 28,3% 26,7% 19,3% Italia 13,3% 22,6% 27,2% 21,2% 15,6% Sulla base della media dei risultati nazionali, l INVALSI ha definito cinque livelli di apprendimento: il livello 1 rappresenta il livello più basso, mentre il livello 5 il più alto I 5 gruppi sono stati identificati in base alla media dei livelli di apprendimento nazionale, con i valori disposti fra le seguenti soglie: Livello 1 = studenti con risultati inferiori al 75% della media nazionale Livello 2 = tra il 75 e l 95% della media nazionale Livello 3 = tra l 95 e il 110% della media nazionale Livello 4 = tra il 110 e il 125% della media nazionale Livello 5 = oltre il 125% della media nazionale Se, ad esempio, la media nazionale di risposte corrette è pari al 60% del numero totale dei quesiti proposti, al primo livello si posizionano quegli studenti il cui numero di risposte corrette è minore o uguale al 45% del numero totale dei quesiti proposti (75% del 60%), mentre al livello 5 si posizionano quegli studenti il cui numero di risposte corrette è maggiore del 75% del numero totale dei quesiti proposti (125% del 60%).

9 Dettagli prova di Matematica : confronto con i Licei Ambiti Matematica Liceo Numeri Dati e previsioni Spazio e figure Relazioni e funzioni Prova complessiva 2Au 28,0 41,7 30,0 44,3 36,4 2Bu 26,5 37,7 35,3 42,0 35,2 Ar A 32,9 45,1 38,2 42,0 40,2 47,1 50,9 43,3 50,3 Ar B 23,8 34,2 37,5 41,1 33,4 48,3 2Ae 32,6 52,6 34,2 42,1 42,1 VIIS00900N 28,9 42,6 34,8 42,4 37,6 Nella tavola di esempio, la classe evidenziata, per quanto riguarda dati e previsioni ha riportato una percentuale di risposte corrette pari al 52,6 mentre l Italia nel suo complesso ha ottenuto una percentuale del 50.9%.

10 Dettagli prova di Matematica : confronto con i Licei Dimensioni Matematica Liceo Conoscere Risolvere problemi Argomentare Prova complessiva 2Au 35,0 36,3 41,0 36,4 2Bu 39,2 33,5 29,4 35,2 Ar A 38,8 43,2 31,8 40,2 49,5 48,2 45,1 Ar B 31,7 35,3 31,3 33,4 48,3 2Ae 38,3 46,1 37,9 42,1 VIIS00900N 36,6 39,0 34,6 37,6

11 Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento Matematica. Confronto con i Licei Matematica - Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento Liceo Classi livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 livello 5 2Au Bu Ar A Ar B Ae Istituto/Dettaglio territoriale livello 1 livello 2 livello 3 livello 4 Percentuale studenti livello 5 VIIS00900N 44,9% 24,7% 14,6% 6,7% 9,0% Veneto 24,2% 13,1% 9,7% 9,4% 43,5% Nord est 27,4% 13,7% 10,4% 9,3% 39,3% Italia 35,7% 13,3% 9,4% 9,9% 31,7% Livello 1 = studenti con risultati inferiori al 75% della media nazionale Livello 2 = tra il 75 e l 95% della media nazionale Livello 3 = tra l 95 e il 110% della media nazionale Livello 4 = tra il 110 e il 125% della media nazionale Livello 5 = oltre il 125% della media nazionale

12 Correlazione tra risultati nelle prove INVALSI e voto di classe Istituzione scolastica nel suo complesso Classi Correlazione tra voto della classe e punteggio di Italiano alla Prova INVALSI Correlazione tra voto della classe e punteggio di Matematica alla Prova INVALSI 2Au -bassa scarsamente significativa 2Bu -bassa -alta Ar A -bassa -bassa Ar B scarsamente significativa -bassa 2Ae -bassa -bassa Nella tavola è indicata la correlazione, per ogni classe, tra la media dei voti assegnati agli studenti nel primo quadrimestre dall insegnante di italiano (o di matematica) e il punteggio conseguito dalla classe nella prova. Più la correlazione è alta, più la valutazione del docente risulta in linea con il risultato conseguito nelle prove.