CORSO DI LAUREA FORMAZIONE OPERATORI TURISTICI STORIA DELL ARTE MODERNA. Programmi validi per gli studenti fuori corso (6 CFU).

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Clemente Scognamiglio
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1 CORSO DI LAUREA FORMAZIONE OPERATORI TURISTICI STORIA DELL ARTE MODERNA Programmi validi per gli studenti fuori corso (6 CFU). Gli studenti che avessero difficoltà a reperire i testi della parte monografica (Punto C) posso optare per un catalogo a scelta di una delle recenti mostre svoltesi a Roma, alle Scuderie del Quirinale. Prof. Claudia Guastella, Anno Accademico M.Baxandall, Forme dell intenzione. Sulla spiegazione storica delle opere d arte, Torino 2000 D.Eribon-E.H.Gombrich, Il linguaggio delle immagini, Torino 1994 E.H.Gombrich, Ideali e idoli. I valori nella storia e nell'arte, Torino 1987 J.Huizinga, Le immagini della storia, Torino 1993 I percorsi delle forme. I testi e le teorie, a cura di M.Mazzocut-Mis, Milano 1997 visiva, Milano 1999 Sansoni, 2000 C - Artisti e mecenati fra centro e periferia. Sofonisba Anguissola, donna, pittrice e gentildonna, dalla corte di Madrid alla Sicilia testi: H.Trevor-Roper, Principi e artisti. Mecenatismo e ideologia alla corte degli Asburgo ( ), Torino 1980 (con particolare riferimento ai primi due capitoli) Sofonisba Anguissola e le sue sorelle. Catalogo della mostra. Cremona-Vienna-Washington , Milano 1994 [con particolare riferimento ai saggi: V.Guazzoni, Donna, pittrice e gentildonna. La nascita di un mito femminile del Cinquecento (pp ); M.Kusche, Sofonisba e il ritratto di rappresentanza ufficiale nella corte spagnola (pp ) e R. Sacchi, Tra la Sicilia e Genova: Sofonisba Anguissola Moncada e poi Lomellini (pp )] C.Guastella, Don Carlo: le vicende del potere nella raffigurazione artistica coeva, in Don Carlo, Catania 1993, pp

Quirinale. Prof. Claudia Guastella, Anno Accademico 2002-2003 M.Baxandall, Forme dell intenzione. Sulla spiegazione storica delle opere d arte, Torino 2000 D.Eribon-E.H.

2 Prof. Claudia Guastella, Anno Accademico M.Baxandall, Forme dell intenzione. Sulla spiegazione storica delle opere d arte, Torino 2000 D.Eribon-E.H.Gombrich, Il linguaggio delle immagini, Torino 1994 E.H.Gombrich, Ideali e idoli. I valori nella storia e nell'arte, Torino 1987 J.Huizinga, Le immagini della storia, Torino 1993 I percorsi delle forme. I testi e le teorie, a cura di M.Mazzocut-Mis, Milano 1997 visiva, Milano 1999 C Arte e culto delle immagini fra Riforma e Controriforma H.Belting, Il culto delle immagini. Storia dell icona dall età imperiale al tardo Medioevo, Roma 2001, con particolare riferimento a prefazione, introduzione e capp. 2 e 19-20, pp e Prof. Claudia Guastella, Anno Accademico

Huizinga, Le immagini della storia, Torino 1993 I percorsi delle forme. I testi e le teorie, a cura di M.

3 C Il percorso di una mostra : Leonardo a Milano Il Genio e le Passioni. Leonardo e il Cenacolo. Precedenti, innovazioni, riflessi di un capolavoro, catalogo della mostra a cura di P.C. Marani, Milano, Skira Prof. Claudia Guastella, Anno Accademico C Il ritratto rinascimentale : il caso di Raffaello. Testo: Raffaello. Grazia e bellezza, catalogo della mostra, Milano, Skira 2001 Prof. Claudia Guastella, Anno Accademico Uno a scelta dei seguenti testi, con particolare riferimento a due capitoli :

Claudia Guastella, Anno Accademico 2005-2006 C Il ritratto rinascimentale : il caso di Raffaello. Testo: Raffaello.

4 C Venezia e il culto di S.Caterina nel tardo Cinquecento: il ciclo di Tintoretto Tintoretto. Il ciclo di Santa Caterina e la quadreria del Palazzo Patriarcale, catalogo della mostra, Milano, Skira 2005 Prof. Claudia Guastella, Anno Accademico C Caravaggio in Sicilia. Testo: Caravaggio. L ultimo tempo , Milano, Skira 2005

Il ciclo di Santa Caterina e la quadreria del Palazzo Patriarcale, catalogo della

5 Prof. Claudia Guastella, Anno Accademico A- Aspetti propedeutici, metodologici, interpretativi C Itinerari serpottiani in Sicilia Giacomo Serpotta e la sua scuola, a cura di G. Favara ed E. Mauro, Palermo 2009

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