GUIDA PER GLI STUDENTI

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1 Direzione per la Didattica e l Orientamento GUIDA PER GLI STUDENTI SERVIZI PER L INCLUSIONE E L APPRENDIMENTO UFFICIO DISABILITÀ E D.S.A.

2 Pagina 2 INDICE Il S.I.A. Servizi per l Inclusione e l Apprendimento Pag. Obiettivi del S.I.A. 6 Gli operatori del S.I.A. 8 I Servizi 10 Orientamento in Ingresso 11 Orientamento in Itinere 14 Seguire le lezioni 14 Studiare e sostenere gli esami 16 Studiare all estero 18 Orientamento in uscita 19 5

3 Pagina 3 Pag Informazioni utili 20 Iniziative e progetti 21 Indirizzi e recapiti degli Uffici S.I.A. 23 Contatti 27

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5 Pagina 5 S.I.A. Servizi per l Inclusione e l Apprendimento Il S.I.A.- Ufficio Disabilità è stato attivato nell Anno Accademico 2001/2002 con l obiettivo di realizzare una serie di servizi ed interventi che permettano agli studenti con disabilità di seguire il percorso di studi prescelto, attenuando o eliminando le difficoltà derivanti dalla propria condizione di disabilità, così come previsto dalla Legge n. 17/99. I servizi del S.I.A. sono rivolti a tutti gli studenti in situazione di disabilità (motoria, psichica, sensoriale o affetti da patologie rare e/o oncologiche, invalidi civili, ecc...) e atutti gli studenti con dislessia e D.S.A. (Disturbi Specifici di Apprendimento). I servizi, compatibilmente con le linee progettuali e le risorse disponibili, vengono attivati su richiesta, allo scopo di realizzare interventi il più possibile personalizzati e rispondenti alle esigenze del singolo studente.

6 Pagina 6 OBIETTIVI del S.I.A. L obiettivo principale svolto dall Ufficio disabilità è garantire il diritto allo studio come indicata dalle leggi n.17 del 28/01/1999 "Integrazione e modifica della leggequadro 5 febbraio 1992, n. 104, per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate " art. 13 L. 104/92 comma 6-bis: Agli studenti handicappati iscritti all'università sono garantiti sussidi tecnici e didattici specifici, realizzati anche attraverso convenzioni (...) nonché il supporto di appositi servizi di tutorato specializzato, istituiti dalle università nei limiti del proprio bilancio e delle risorse destinate alla copertura degli oneri e n.170 dell 8/10/2010 Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico

7 Pagina 7 Ovvero Facilitare l accesso alla didattica eliminando le barriere alla didattica 2. Orientare gli studenti nel passaggio dalla Scuola Secondaria all'università sia durante il corso di studi, che dopo la laurea ai fini dell inserimento lavorativo o della prosecuzione degli studi 3. Informare sui benefici previsti (es. esonero totale o parziale dalle tasse universitarie, supporti informatici, ecc.) e facilitare l espletamento delle relative pratiche burocratiche 4. Individuare e progettare i servizi e le attività di sostegno necessari 5. Sviluppare il lavoro di rete con Enti pubblici e privati presenti sul territorio

8 Pagina 8 GLI OPERATORI DEL S.I.A.: I TUTOR I Tutor sono, come previsto dalla L.17/99, operatori specializzati nell ambito della disabilità e dei D.S.A.. Essi operano presso la sede centrale del S.I.A. e presso le Facoltà, occupandosi di: orientamento e intermediazione finalizzato alla risoluzione efficace dei problemi. L orientamento ha inizio dal momento della scelta della facoltà e termina con l accompagnamento postlauream (tirocinio e/o informazioni sull inserimento lavorativo) interventi ad hoc, sulla base delle esigenze dei singoli studenti supporto nella scelta di attrezzature tecniche e supporti didattici specifici segnalazione delle barriere architettoniche agli uffici competenti raccolta e diffusione di informazioni relative alla legislazione sulla disabilità e sui D.S.A. e promozione di iniziative sulla cultura dell inclusione e dell integrazione

9 Pagina 9 La sede centrale del S.I.A. Dislocata in via San Giorgio n.12 (ex Clinica Medica), è la sede nella quale si raccordano le istanze degli studenti con disabilità e D.S.A. di ciascuna facoltà i quali possono usufruire dei servizi di seguito indicati, dopo averne fatto richiesta e laddove vi siano le condizioni indicate nei rispettivi regolamenti e compatibilmente con le risorse a disposizione: orientamento in ingresso, in itinere e in uscita; interventi specifici sulla base delle esigenze dei singoli studenti; informazioni sul programma di scambio internazionale (Socrates-Erasmus); attivazione e gestione del trasporto ; richiesta prendiappunti e/o aiuto allo studio

10 Pagina 10 I SERVIZI I servizi rivolti agli studenti con disabilità e D.S.A. riguardano: A.O r i e n t a m e n t o i n i n g r e s s o (orientamento alla scelta della facoltà in relazione alle difficoltà ed alle risorse del singolo, supporto nell espletamento delle pratiche burocratiche e nello svolgimento delle prove di accesso) B. Orientamento in itinere (include tutti gli interventi che i Tutor individuano al fine di consentire a tutti di seguire le lezioni e di sostenere gli esami usufruendo di servizi specifici quali ad esempio posti riservati a lezione, supporti tecnici e didattici specifici, prendiappunti, aiuto allo studio, personalizzazione delle prove d esame, tempi aggiuntivi, suddivisione del programma, etc ) C. O r i e n t a m e n t o i n u s c i t a (individuazione delle opportunità di tirocinio, di inserimento lavorativo e di eventuale prosecuzione degli studi)

11 Pagina 11 A - ORIENTAMENTO IN INGRESSO Test di accesso In base alla patologia, gli studenti all atto delle prove di accesso dei corsi di laurea possono chiedere di usufruire di strumenti compensativi e dispensativi quali: tempi aggiuntivi per lo svolgimento delle prove scritte; l assistenza di un Tutor durante la prova l utilizzo di ausili tecnici e informatici e/o di supporti specifici

12 Pagina 12 ESONERI E TASSE: Chi ha diritto all esonero delle tasse? Hanno diritto all esonero totale tutti gli studenti con un invalidità pari o superiore al 66% come pure gli studenti che usufruiscono dei benefici di cui alla L. 104/92 Come si ottiene l esonero? Compilando l apposita domanda da consegnare poi in segreteria studenti insieme al certificato attestante il grado di disabilità o la patologia Quando si fa la domanda? All atto dell immatricolazione Si paga qualcosa? Il bollo di 16,00

13 Pagina 13 Ci sono altri tipi di esonero? Se si ha una patologia invalidante non elencata tra le precedenti, oppure una invalidità inferiore al 66%, si può presentare una domanda di esonero straordinario che potrà essere accolta totalmente o parzialmente. Per ulteriori informazioni sull esonero delle tasse consulta il sito Corsi di laurea e studenti TASSE

14 Pagina 14 B - ORIENTAMENTO IN ITINERE B1. SEGUIRE LE LEZIONI Per seguire agevolmente le lezioni sono previsti una serie di interventi specifici, attivabili dietro richiesta nel rispetto dei singoli regolamenti: Posto riservato a lezione, tavolino attrezzato, supporti tecnici e didattici specifici (PC portatile, software, ecc.) Assistente alla mobilità interna Destinato agli studenti con grave compromissione della mobilità al fine di agevolare gli spostamenti tra gli edifici della facoltà.

15 Pagina 15 Servizio Trasporto è un servizio GRATUITO che utilizza un pulmino attrezzato con personale di assistenza a bordo. Questo servizio consente agli studenti con disabilità motoria e/o sensoriale grave di raggiungere le sedi universitarie (per seguire le lezioni e per sostenere gli esami) e di ritornare poi al proprio domicilio entro il raggio di 30 Km da Cagliari Il Prendi appunti E uno studente (individuato tra gli studenti che partecipano all omonimo bando che viene pubblicato all inizio di ogni anno accademico), che ha già sostenuto gli esami degli insegnamenti per i quali lo studente con disabilità fa richiesta. Il suo compito è quello di andare con lo studente disabile a lezione e prendere gli appunti in sua vece. Può usufruirne chi ha gravi compromissioni motorie

16 Pagina 16 B2. STUDIARE E SOSTENERE GLI ESAMI Durante il percorso universitario, si può usufruire di alcuni interventi che possono agevolare sia lo studio, che lo svolgimento delle prove d esame: Postazione informatica attrezzata e PC portatile, per preparare gli esami, fare ricerche bibliografiche, stilare la tesi Predisposizione testi e prove d esame: Per gli studenti non vedenti o ipovedenti, si può ottenere la traduzione in braille e l ingrandimento sia dei testi che delle prove scritte grazie alla collaborazione con l Istituto dei Ciechi. L Aiuto allo studio è uno studente senior inserito nella graduatoria relativa alle collaborazioni studentesche, che supporta a livello didattico gli studenti disabili nel perfezionamento della preparazione di esami particolarmente complessi.

17 Pagina 17 Personalizzazione delle prove d esame: In base alle specifiche esigenze, si possono concordare col docente, attraverso la mediazione del Tutor, le modalità più adeguate per lo svolgimento delle prove d esame. In particolare, si può: - richiedere più tempo per svolgere le prove - svolgere la prova in forma orale piuttosto che scritta o viceversa - suddividere la prova d esame in più parti - utilizzare durante l esame attrezzature tecniche e ausili didattici specifici - avere l affiancamento del Tutor durante lo svolgimento delle prove d esame

18 Pagina 18 3B. STUDIARE ALL ESTERO: IL PROGRAMMA SOCRATES-ERASMUS Il programma Socrates/Erasmus prevede un contributo aggiuntivo ed una particolare attenzione per l accoglienza, l accessibilità fisica ed i servizi di supporto didattico e tecnico rivolti agli studenti disabili. La borsa ERASMUS assegnata agli studenti disabili è di importo superiore rispetto al normale contributo di mobilità. Inoltre, in aggiunta alla borsa di studio, l Agenzia Nazionale può assegnare agli studenti disabili ulteriori contributi stimati sui costi specifici che lo studente dovrà sostenere. Per esempio c è la possibilità di aver un contributo anche per l accompagnatore. Parlane col tuo Tutor, ed insieme troverete le migliori soluzioni!

19 Pagina 19 C - ORIENTAMENTO IN USCITA Tirocini, Apprendistato e Opportunità lavorative Il S.I.A. supporta lo studente nei contatti con il Settore Placement dell Università di Cagliari e con Enti pubblici e privati che si occupano del collocamento e di tutte le opportunità riservate a persone iscritte alle liste speciali (L. 68/99) Proseguire gli studi Il S.I.A. informa sulle diverse possibilità di proseguire la formazione (es: Scuola di specializzazione, Dottorato di ricerca, Master, ecc..) C. ORIENTAMENTO IN USCITA

20 Pagina 20 INFORMAZIONI UTILI MONITORAGGIO BARRIERE ARCHITETTONICHE Il S.I.A. svolge attività di rilevazione delle barriere architettoniche presenti nell Ateneo, segnalandole agli Uffici competenti affinché venga attuata una reale accessibilità. Segnalaci gli ostacoli : Se individui qualche barriera, informa i Tutor presenti nella sede centrale e in ogni facoltà. Contattali se la tua Facoltà necessita di di modifiche strutturali o di qualsiasi altro intervento. Presso la facoltà di Studi Umanistici sono state installate delle MAPPE TATTILI con le indicazioni relative alla dislocazione di uffici, studi, aule e locali vari.

21 Pagina 21 INIZIATIVE E PROGETTI Il S.I.A. promuove e cura iniziative e progetti per migliorare l accesso allo studio universitario e per una reale cultura dell inclusione: screening e valutazioni diagnostiche sulla dislessia e altri D.S.A.; collaborazione nei progetti di scambio internazionale (Erasmus); promozione di eventi e iniziative per la cultura dell inclusione e dell integrazione; organizzazione convegni e incontri sui temi della disabilità e dei D.S.A. (Disturbi specifici di apprendimento).

22 Pagina 22 Il lavoro di rete è realizzato attraverso contatti, collaborazioni e convenzioni con associazioni, enti e strutture, sia pubbliche che private, allo scopo di costruire un sistema d intervento integrato nel campo della disabilità. Progetto Dislessia La Dislessia è un disturbo specifico dell apprendimento, ovvero l incapacità ad apprendere a leggere in maniera adeguata. Sul nostro sito troverai tutte le informazioni ed un questionario auto valutativo. Se rilevi qualche problema o hai necessità di chiarimenti, contatta i tutor.

23 Pagina 23 INDIRIZZI, RECAPITI, ORARI DI RICEVIMENTO DEI TUTOR GLI ORARI DI SEGUITO INDICATI POTREBBERO SUBIRE DELLE MODIFICHE DURANTE L ARCO DELL ANNO. SI RACCOMANDA DI CONSULTARE IL SITO PER VERIFICARE EVENTUALI VARIAZIONI DEGLI ORARI DI RICEVIMENTO Ufficio: via Marengo, 3 - Pad. Presidenza aula O - 1 piano - tel. 070/ ORARI: INGEGNERIA E ARCHITETTURA giovedì ore 8:30-13:00 tutor.sia@unica.it STUDI UMANISTICI Ufficio: via Is Mirrionis, 1 Loc Sa Duchessastanza n. 7 bis Corpo centrale tel. 070/

24 Pagina 24 ORARI: lunedì ore martedì ore mercoledì ore giovedì ore Ex Facoltà di Lingue Ufficio: Via S. Giorgio, 12 (c/o sede centrale S.I.A.) tel. 070/ ORARI: lunedì ore mercoledì ore

25 Pagina 25 POLO SCIENTIFICO Facoltà di: Scienze, Medicina e Chirurgia, Biologia e Farmacia Ufficio: c/o Presidenza di Scienze, 3 p. Complesso Universitario di Monserrato tel. 070/ ORARI: lunedì ore giovedì ore venerdì ore tutor.sia@unica.it

26 Pagina 26 Facoltà di Scienze Economiche, Giuridiche e Politiche Ufficio: v. le Sant Ignazio 13 c/o Dipartimento di Botanica Stanza n.5 tel. 070/ ORARI: lunedì ore martedì ore mercoledì ore giovedì ore tutor.sia@unica.it

27 Pagina 27 Contatti Delegato del Rettore per il coordinamento e il monitoraggio di iniziative per l integrazione (Legge17/99) Donatella R. Petretto drpetretto@unica.it Assegnista di ricerca Ivano Paolo Todde ivanopaolotodde@unica.it Servizio tutorato specializzato Silvia Vinci silvia.vinci@amm.unica.it tutor.sia@unica.it Responsabile Laura R. Mura lmura@amm.unica.it sito Internet

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