QUESTIONARIO DOCENTI Riepilogo (48 questionari compilati)

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1 QUESTIONARIO DOCENTI Riepilogo (48 questionari compilati) 1) Pensi alla sua istituzione scolastica, comprensiva delle diverse sedi e dei diversi gradi di scuola. Quanto è d accordo con le seguenti affermazioni? Indichi una risposta per ogni domanda. 1.In questa istituzione scolastica il dirigente scolastico contribuisce a creare un clima di lavoro positivo Molto in disaccordo 6.3% D accordo 58.3% Molto d accordo 22.9% 2. Le relazioni tra colleghi sono di collaborazione e rispetto In disaccordo 18.8% Molto d accordo 16.7% 3. In classe c è un clima positivo con gli studenti In disaccordo 0% D accordo 54.2% Molto d accordo 45.8% 4. In questa scuola gli studenti riescono a rispettare le regole di comportamento D accordo 83.3% Molto d accordo 2.1% 5. Il Dirigente scolastico sa creare le condizioni per una comunicazione efficace. In disaccordo 20.8%

2 D accordo 62.5% Molto d accordo 12.5% 6. In questa istituzione scolastica il Dirigente interviene nella risoluzione dei problemi Molto in disaccordo 4.3% In disaccordo 21.7% D accordo 63% Molto d accordo 10.9% 7. Sono motivato a lavorare in questa scuola 27.1%64.6% Molto d accordo 27.1% 8. Sento di appartenere a questa istituzione scolastica D accordo 58.3% Molto d accordo 35.4% 9. In questa istituzione scolastica la qualità dell insegnamento è omogenea tra le diverse sezioni In disaccordo 25% 10. Questa istituzione scolastica è attenta ai bisogni formativi degli insegnanti In disaccordo 25% 11. Questa istituzione scolastica offre corsi di formazione/aggiornamento di qualità e utili per il mio lavoro

3 In disaccordo 29.2% D accordo 56.3% Molto d accordo 14.6% 12. Questa istituzione scolastica incoraggia la partecipazione degli insegnanti ai corsi di formazione/aggiornamento In disaccordo 18.8% Molto d accordo 12.5% 13. In questa scuola i contenuti della formazione vengono regolarmente applicati nella didattica In disaccordo 22.9% D accordo 62.5% Molto d accordo 14.6% 14. In questa istituzione scolastica i colleghi dello stesso ambito disciplinare o dipartimento si confrontano regolarmente nel corso dell anno scolastico D accordo 62.5% Molto d accordo 22.9% 15. In questa scuola i colleghi della stessa classe si scambiano regolarmente informazioni sugli studenti D accordo 45.8% Molto d accordo 45.8% 16. Questa scuola facilita l uso dei laboratori nella didattica curricolare Molto in disaccordo 14.6% In disaccordo 43.8% D accordo 35.4%

4 17. Questa scuola promuove la collaborazione tra docenti per la realizzazione di modalità didattiche innovative (flipped classroom, cooperative learning, didattica laboratoriale, ) In disaccordo 33.3% D accordo 58.3% Molto d accordo 4.2% 18. In questa scuola gli insegnanti curricolari e di sostegno utilizzano metodologie che favoriscono una didattica inclusiva D accordo 62.5% Molto d accordo 29.2% 19. Si impegna ad usare regolarmente le nuove tecnologie per le sue lezioni In disaccordo 14.6% D accordo 75% 20. Questa istituzione scolastica ha un progettazione comune che guida l attività didattica degli insegnanti Molto d accordo 16.7% 21. La partecipazione alle responsabilità e ai compiti dell organizzazione scolastica è largamente diffusa tra i docenti In disaccordo 31.3% Molto d accordo 4.2% 22. Nella sua scuola è valorizzata e riconosciuta l attività di ricerca-azione e la formazione su nuove metodologie

5 In disaccordo 35.4% D accordo 58.3% Molto d accordo 4.2% 23. Nella sua progettazione utilizza i criteri di personalizzazione e individualizzazione deliberati a livello collegiale In disaccordo 0% D accordo 60.4% Molto d accordo 39.6% 24. Tiene conto dei diversi profili dei suoi studenti nella sua progettazione didattica In disaccordo 2.1% D accordo 58.3% Molto d accordo 39.6% 25. Nella sua progettazione declina i risultati attesi coerentemente con il curricolo verticale deliberato dagli organi collegiali In disaccordo 2.1% D accordo 77.1% Molto d accordo 20.8% 26. Il POF della mia scuola risponde alle esigenze e ai bisogni formativi di tutte le componenti interne ed esterne in riferimento al profilo in uscita In disaccordo 4.2% D accordo 81.3% Molto d accordo 12.5% 27. Comunica e motiva agli allievi le modalità di verifica e i criteri di valutazione In disaccordo 2.1% Molto d accordo 29.2% 28. In questa scuola sono previste forme di monitoraggio e valutazione dei risultati raggiunti dagli studenti con maggiori difficoltà

6 In disaccordo 27.1% 29. Questa scuola realizza scambi di informazione tra docenti appartenenti a gradi di scuola diversi per garantire la continuità didattica e l orientamento In disaccordo 25% D accordo 66.7% 30. Questa istituzione scolastica costruisce linee di indirizzo condivise per la costruzione del curricolo D accordo 77.1% 31. In questa istituzione scolastica si utilizza il curricolo definito dalla scuola come strumento di lavoro per le attività In disaccordo 8.3% D accordo 81.3% 32. La progettazione annuale viene sottoposta a periodica analisi, valutazione e revisione dei consigli di classe/interclasse, al fine di adeguarla alle necessità degli studenti In disaccordo 14.6% D accordo 58.3% Molto d accordo 27.1% 33. Le attività di ampliamento dell offerta formativa sono progettate in raccordo con il curricolo di istituto In disaccordo 16.7% D accordo 77.1%

7 34. Il POF della mia scuola risponde alle esigenze e ai bisogni formativi di tutte le componenti interne ed esterne in riferimento al profilo in uscita In disaccordo 10.4% D accordo 79.2% Molto d accordo 8.3% 35. Utilizza gli esiti delle rilevazioni nazionali e internazionali della sua scuola per rimodulare la sua azione didattica In disaccordo 18.8% 36. I risultati delle rilevazioni sono utilizzati per la revisione, per la riprogettazione e per il miglioramento dell offerta formativa e per la formazione dei docenti In disaccordo 27.1% D accordo 60.4% 37. La valutazione dell apprendimento si realizza con strumenti progettati e condivisi (ad es. prove comuni per classi parallele, compiti di realtà, rubriche di valutazione, ecc.) In disaccordo 22.9% Molto d accordo 12.5% 38. Questa scuola realizza efficacemente l inclusione degli studenti di origine straniera D accordo 79.2% Molto d accordo 12.5% 39. Questa scuola realizza interventi efficaci per gli studenti che rimangono indietro

8 In disaccordo 14.6% D accordo 72.9% 40. Questa scuola realizza interventi per lo sviluppo delle potenzialità degli studenti più brillanti In disaccordo 29.2% 41. Questa scuola realizza efficacemente l inclusione degli studenti con disabilità, DSA, BES Molto d accordo 22.9% 42. Questa istituzione scolastica stimola la partecipazione delle famiglie alle sue iniziative D accordo 75% Molto d accordo 18.8% 43. Questa istituzione scolastica collabora positivamente con gli enti del territorio (istituzioni, servizi, associazioni, aziende) D accordo 77.1% Molto d accordo 16.7% 44. Questa istituzione scolastica promuove attività rivolte al territorio In disaccordo 16.7% Molto d accordo 18.8%

9 45. Questa istituzione scolastica si confronta con le famiglie sulle linee educative e i valori da trasmettere D accordo 72.9% Molto d accordo 14.6% 46. Questa istituzione scolastica tiene in considerazione le proposte avanzate dai genitori In disaccordo 4.2% D accordo 85.4% 47. In questa scuola le famiglie apprezzano il lavoro degli insegnanti In disaccordo 14.6% D accordo 77.1% 48. La scuola si impegna per diffondere le sue iniziative didattico-educative all esterno In disaccordo 16.7% D accordo 72.9% Molto d accordo 8.3% 49. In questa istituzione scolastica docenti e personale ATA collaborano positivamente Molto d accordo 25% 50. In questa istituzione scolastica il dirigente scolastico valorizza il lavoro degli insegnanti Molto in disaccordo 6.3% In disaccordo 10.4%

10 D accordo 66.7% Molto d accordo 16.7% 51. In questa scuola gli studenti vengono assegnati alle classi secondo modalità chiare e condivise In disaccordo 25% 52. Il Dirigente scolastico e il suo staff sono impegnati a supportare il personale, a stimolare e incoraggiare, a promuovere una cultura dell innovazione e del miglioramento Molto in disaccordo 6.3% In disaccordo 18.8% D accordo 56.3% Molto d accordo 18.8% 53. Il DSGA sa gestire il suo ruolo con efficienza ed efficacia D accordo 70.8% Molto d accordo 18.8% 54. Il personale di segreteria offre informazioni tempestive, chiare ed esaurienti Molto d accordo 14.6% 55. Gli incarichi di responsabilità sono attribuiti in modo trasparente In disaccordo 20.8% 56. Le Funzioni Strumentali sono efficienti nei loro incarichi

11 In disaccordo 18.8% D accordo 72.9% 57. I locali della scuola sono accoglienti e puliti In disaccordo 10.4% Molto d accordo 20.8% 58. Il personale non docente offre disponibilità e sostegno all attività didattica In disaccordo 4.2% D accordo 72.9% Molto d accordo 20.8% 59. Il nuovo orario scolastico (settimana corta) soddisfa le esigenze didattiche ed educative degli alunni In disaccordo 20.8% D accordo 37.5% Molto d accordo 37.5% 2) Pensi al suo modo di fare scuola e risponda 2.1) Di seguito troverà una lista di ATTIVITÀ, le chiediamo di leggerle e poi di indicare le DUE a cui dedica più tempo in classe Far esercitare gli studenti individualmente in classe 12.5% Far lavorare gli studenti in piccoli gruppi 20.8% Lasciare spazio a discussioni in classe e a interventi liberi degli studenti 18.8% Dedicare tempo in classe alla correzione dei compiti o degli esercizi 6.3% Organizzare attività che richiedono la partecipazione attiva degli studenti (ricerche, progetti, 41.7% esperimenti,...) 2.2) Di seguito troverà una lista di STRATEGIE, le chiediamo di leggerle e poi di indicare le DUE che utilizza con maggiore frequenza in classe. Differenziare i compiti (esercizi, attività) in base alle diverse capacità degli studenti 27.1% Argomentare la valutazione dicendo allo studente in cosa ha fatto bene e in cosa ha fatto male 8.3%

12 Lasciare spazio a discussioni in classe e a interventi liberi degli studenti 6.3% Dare indicazioni sul metodo da seguire per svolgere un compito 14.6% Esplicitare agli studenti gli obiettivi della lezione 8.3% Verificare la comprensione degli argomenti facendo domande 20.8% Realizzare attività di recupero/potenziamento in esito ai processi valutativi 14.6% Per concludere alcuni dati su di lei. o Maschio 18.8% o Femmina 81.3% Quanti anni ha? meno di 35 anni 2.1% tra 36 e 45 anni 29.2% tra 46 e 55 anni 47.9% tra 56 anni o più 20.8% Da quanti anni lavora come insegnante? 1 anno o meno 0% 2 4 anni 2.1% 5 9 anni 25% 10 anni o più 72.9% Da quanti anni insegna in questa istituzione scolastica? 1 anno o meno 16.7% 2 4 anni 22.9% 5 9 anni 16.7% 10 anni o più 43.8% Che tipo di incarico ha? Insegnante di ruolo 79.2% Insegnante non di ruolo 20.8%

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