COORDINATORE Polonio Nadia Normativa Reti Enti

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1 ORGANIGRAMMA vs FUNZIONI/ATTIVITA Sede Collodi COORDINATORE Polonio Nadia Normativa Reti Enti Sede Via Veneto ITE Carbognin: Meggiolaro: coordinatore attività d aula ITE - ITI Interfaccia studenti ITE Verbali Collaboratori per ricerca aziende: Celsan, Mortellaro, Sciuto, Pace, Gianello, Carlotto ITT MECCATRONICO Fucci (3AM, 3BM): Stampa documenti Lorenzi (4AM): Ricerca aziende Ricerca ditte IPSIA Celin: ITT INFORMATICO Zannol: Collaboratori per ricerca aziende: Balestro S. Collaboratori attività: Balestro S., Sgroi A., Pelle M., Solazzo A., La Bruna G., Soldo G., IPSC Mazzotta: Collaboratori per ricerca aziende: Bidoli M., Caracciolo C.

2 Cronoprogramma: Modulo Sicurezza Sarà condotto nei singoli laboratori in orario curricolare dai docenti preposti: docenti indirizzo ITE: - 3A SIA: proff. Borghin/Gianello (3 ore), Carbognin/Gianello (1ora) - 3B RIM: proff. Borghin (4 ore) docenti indirizzo ITT INF: 3AI: proff. Lombino/Zipoli (1 ora), Zannol/La Bruna (1 ora), Zannol/ Solazzo (1 ora), Balestro/Solazzo (1 ora) 3BI: proff. Lombino/Zipoli (1 ora), Mattiolo/La Bruna (1 ora), Soldo/Sgroi (1 ora), Pelle/Sgroi (1 ora) docenti indirizzo ITT MECC: 3A ITTM e 3B ITTM: proff. Vigolo Policastro Del Prete per complessive 4 ore docenti indirizzo IPSC: 3AC e 3BC: prof.ssa Mazzotta per complessive 4 ore docenti indirizzo IPSIA: 3AE e 3BE: proff. Lauricella, Castellano e Manfè Ogni docente preposto al termine del Modulo Sicurezza provvederà alla somministrazione di un questionario di valutazione, a correggerlo, a incamerare i risultati nella propria disciplina e consegnarli al coordinatore di classe entro il al fine di poter stampare gli attestati per consegnarli alle aziende. Nel caso il corso fosse condotto da più docenti preposti, la valutazione andrà inserita nella disciplina di indirizzo più affine o con maggior numero di ore. I risultati dei questionari saranno inseriti nella valutazione dai docenti di indirizzo. Qualora non ci sia materia di indirizzo affine, il Consiglio di Classe definirà a quale materia attribuirla; in caso di nessuna attribuzione, la valutazione verrà inserita nella Valutazione delle competenze ASL. Conferenze Unicredit - sede Collodi Attività d aula Il prof. Carbognin si prende carico di formulare un questionario di valutazione i cui risultati verranno inseriti all interno della disciplina Economia Aziendale per l indirizzo ITE; lo stesso questionario verrà valutato dai proff. Zannol e Balestro per l indirizzo ITT INF e inserito nella disciplina più affine.

3 Conferenze Confindustria - sede Via Veneto I risultati dei questionari saranno inseriti nella valutazione dai docenti di indirizzo. Qualora non ci sia materia di indirizzo affine, il Consiglio di Classe definirà a quale materia attribuirla; in caso di nessuna attribuzione, la valutazione verrà inserita nella Valutazione delle competenze ASL. Lettera di presentazione I docenti di lettere e di lingua straniera (inglese tedesco francese spagnolo) richiederanno agli alunni una Lettera di presentazione che verrà valutata dal docente e inserita nella propria disciplina. Incontro con Guardia di Finanza classi Quarte ITE e ITT INF Il questionario dell incontro tenutosi il 24 febbraio 2016 verrà preparato, corredato di griglia di correzione e valutazione prof.ssa Nuzzi e consegnato al coordinatore di classe per la somministrazione. Gli esiti della valutazione verranno inseriti nelle discipline affini Modulo Lavoro Nelle classi Terze degli indirizzi ITE e IPSC il Contratto di lavoro sarà un argomento trattato in orario curriculare dai docenti di Diritto, per un totale di 4 ore. Per gli indirizzi ITTI ITTM IPSIA sarà incaricato il prof. Cannarozzo ad entrare in aula per condurre la lezione secondo un calendario che verrà predisposto dalla commissione. Lo stesso docente provvederà a formulare un questionario i cui esiti verranno consegnati ai coordinatori di classe per l inserimento nella Valutazione delle competenze ASL. N.B. Il coordinatore di classe avrà cura di acquisire le valutazioni delle singole attività d aula e di inserirle nel file ASL di classe relativo alla valutazione delle competenze. Provvederà all assegnazione dei tutor scolastici, all interno del proprio consiglio, abbinando gli studenti in proporzione al monte ore settimanale di ciascun docente: orientativamente 2 ore per ogni alunno. Comunica ai docenti tutor gli esiti delle valutazioni delle attività d aula, che verranno inserite dagli stessi nel fascicolo degli studenti (Scheda di valutazione della formazione d aula) Ritira dal tutor scolastico la scheda di valutazione delle competenze e inserisce gli esiti nel file ASL di classe.

4 Il TUTOR scolastico: Aprile - consegnare agli alunni il fascicolo ASL a disposizione da Alessandra - farlo compilare dagli studenti per la parte di loro competenza - far portare in ditta tutti i documenti relativi alla ditta e raccoglierli firmati - telefonare alle aziende ospitanti assegnate al proprio studente per ottenere la conferma dello stage - comunicare alla ditta che lo studente, a breve, prenderà appuntamento con la stessa per la firma dei documenti da riportare a scuola - segnalare le conferme o i disguidi al docente referente dell ASL - raccogliere: adesione convenzione progetto formativo firmati - conservare in ordine tutto il fascicolo ASL Studente Giugno/luglio - durante lo stage monitora l esperienza dal punto di vista dei contenuti e della tempistica - previo appuntamento telefonico, visita le aziende che ospitano l alunno, effettua un monitoraggio assieme al tutor aziendale, si informa contemporaneamente lo studente - valuta assieme al tutor aziendale il raggiungimento degli obiettivi e il buon esito dell esperienza Settembre - riporta in consiglio di classe l esperienza - monitora la corretta compilazione e restituzione dei documenti che compongono il fascicolo ASL - compila la Scheda di Valutazione della formazione d aula (chiedendo i risultati al coordinatore di classe) e della relazione finale - conserva in ordine, essendone il depositario responsabile, tutto il fascicolo ASL studente - consegna al coordinatore di classe la scheda di valutazione delle competenze e lo supporta per l inserimento nel file ASL di classe.

5 2 Proposta di utilizzo dei finanziamenti comunicati dal MIUR per attività di coordinamento, tutoraggio, trasporti per visite aziendali, consulenti ed esperti La prof.ssa Polonio illustra i finanziamenti previsti per l ASL. PROGETTI INNOVATIVI AUTONOMI previsti dal MIUR da realizzare nelle classi quarte (presentati entro 24/10/2015) 6 classi ISTRUZIONE TECNICA classi ISTRUZIONE PROFESSIONALE 975 Finanziamento da DM 435/15 (assegnato d ufficio, senza divisione tra indirizzo di studi, ma per numero studenti, ci sarà una prima erogazione pari al 50% e dopo rendicontazione del restante 50%) classi terze 9.284,03 classi quarte Finanziamento L. 107 (stanziamento pluriennale a decorrere dall a.s. 2015/16 per le attuali classi terze, Sono già stati erogati gli 8/12 mentre i restanti 4/12 a settembre 2016; può essere utilizzato anche per le attuali classi quarte e quinte dove sono in corso progetti di ASL e per le future annualità di cui è opportuno già predisporre un impegno di spesa. 8/12 dell importo ,78 I finanziamenti, differenziati come sopra riportato, saranno destinati alle seguenti attività: PROGETTAZIONE (5%-10%): predisposizione cronoprogramma attività e produzione materiali COORDINAMENTO (10% - 20%):coordinamento del progetto REALIZZAZIONE ATTIVITA (50% - 60%): rivolta alle singole classi del Consiglio di Classe tutoraggio studenti MONITORAGGIO DOOCUMENTAZIONE (5% - 10%): monitoraggio o altre spese di materiale GESTIONE AMMINISTRATIVA (10% - 15%): gestione amministrativa - segreteria- rendicontazione - monitoraggio Alla luce delle linee guida in merito all ASL, si propone di suddividere i finanziamenti in base al numero di studenti per indirizzo di studi e seguendo gli indicatori sopra menzionati individuando anche i nominatii delle figure professionali coinvolte per poter redigere gli incarichi ad personam

6 Ne risulta quanto segue: MIUR 6 classi QUARTE IT classi QUARTE IP 975 DM 435/15 L classi terze 9.284,03 11 classi quarte a.s. 2015/16 10 classi TERZE classi QUARTE classi QUINTE a.s. 2016/17 10 classi QUARTE classi QUINTE a.s. 2017/18 10 classi QUINTE Al interno del finanziamento destinato alle classi quarte è inclusa l attività della Cooperativa scolastica I docenti referenti predisporranno un prospetto per l assegnazione degli incarichi del personale impegnato nel progetto. 3 Valutazione del percorso ASL in sede di scrutinio La commissione propone il seguente criterio di valutazione: - nell attribuzione del credito scolastico il 75% del punto di oscillazione della banda, dovuta alla media dei voti, sia assegnato all esito BUONO o ECCELLENTE (e vale per quasi tutti gli studenti) dell ASL; - qualora la media dei voti sia tale da, permettere allo studente di raggiungere il massimo della banda senza usufruire di alcun bonus ASL, si propone di fronte ad un esito BUONO o ECCELLENTE di aumentare di un oto la valutazione del comportamento in modo da poter accedere alla fascia successiva e poter beneficiare del credito aggiuntivo Il presidente prof.ssa Nadia Polonio La segretaria prof.ssa Lorella Meggiolaro