Programma svolto anno scolastico Classe 2^H

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1 Programma svolto anno scolastico Classe 2^H Docente: Antonella Filippini Materia: Greco Classe:2^H MODULO 1. ARGOMENTI/TEMI:La lirica arcaica monodica ARCHILOCO L elegia del naufragio (13 W.) Soldato e poeta (1W.) Al suo cuore (128W) Un nuovo modello di (114 W.) Lo scudo abbandonato (5W.) La vita del soldato (2,4 W.) SEMONIDE Il giambo sulle donne MIMNERMO Quale vita senza amore (1W) Vecchiaia, male infinito (4, 5, 6 W) Come le foglie (2W) Percorso tematico intertestuale "Siamo come le foglie" (Omero, Mimnermo, Simonide di Ceo, Nonno di Panopoli, Dante, Shelly, Leopardi, Verlaine, Hikmet, Prévert, Sciascia) SAFFO I sintomi della passione (31Voigt) La cosa più bella (16 Voigt) Ode ad Afrodite (1 Voigt) ALCEO Maledizione contro Pittaco (129 Voigt) L'esilio (130 Voigt) L'allegoria della nave( 208 Voigt) Il vino (1335, 346, 338, 347, 50 Voigt)

2 MODULO 2. ARGOMENTI/TEMI:La lirica arcaica corale ALCMANE Il partenio Notturno (fr. 159 Calame) MODULO 3. ARGOMENTI/TEMI:SIMONIDE Antologia: La condizione umana L uomo perfetto (fr.37 Page) La virtù possibile (fr. 36 Page) Il lamento di Danae (fr. 38 Page) La morte gloriosa Per i caduti alle Termopili (fr. 26 Page) Straniero agli Spartani (fr. 92 Diehl) MODULO 4. ARGOMENTI/TEMI: PINDARO I giochi sportivi e la poesia agonale; i valori aristocratici; il mito come paradigma eroico; la struttura delle odi L' Olimpica I MODULO 5. ARGOMENTI/TEMI:BACCHILIDE Il mito come favola; il ditirambo embrione della tragedia Ditirambi 17 e 18 : I giovani e Teseo MODULO 6. ARGOMENTI/TEMI:IL TEATRO Teatro e polis. Organizzazione degli spettacoli teatrali. Elementi dello spettacolo tragico. Alle origini della tragedia. Nascita e sviluppo della tragedia secondo Aristotele. La nozione di mimesi e di catarsi.

3 Le parti della tragedia. MODULO 7. ARGOMENTI/TEMI:ESCHILO Lettura integrale di :Orestea (Agamennone, Coefore, Eumenidi) Lettura antologica di :I Persiani, Prometeo incatenato MODULO 8. ARGOMENTI/TEMI:SOFOCLE Lettura antologica di: Aiace, Edipo re, Antigone, Filottete MODULO 9. ARGOMENTI/TEMI:EURIPIDE Lettura antologica di: Alcesti, Medea, Ippolito, Baccanti MODULO 10. ARGOMENTI/TEMI:AUTORI - lirici ARCHILOCO L elegia del naufragio (13W.) Al suo cuore (128W.) MIMNERMOIdoni di Afrodite (1W.) Come le foglie (2W) SAFFO Ode ad Afrodite (1V.) I sintomi della passione(31v.) MODULO 10. ARGOMENTI/TEMI:AUTORI Platone Introduzione: La figura di Socrate. Socrate nella rappresentazione "comica": le Nuvole di Aristofane. Il diritto attico. I logografi. L'Apologia di Socrate, il Critonee il Fedone di Platone. Lettura, commento e analisi testuale:

4 Apologia di Socrate 17 a-d; 18-e; 19a; 40a-41c MODULO 11. ARGOMENTI/TEMI:Competenza linguistico-traduttiva Traduzione (anche in forma laboratoriale) di frasi e brani scelti per argomenti grammaticali (sintassi del participio, sintassi dell infinito, periodo ipotetico, morfologia del verbo, morfologia e sintassi del pronome, sintassi della frase,) e per autore:senofonte, Platone, Tucidide. Rappresentanti di classe Annechini Adele Piccoli Pertini Matilde Docente prof.ssa Antonella Filippini Verona, 10 giugno 2019

5 ATTIVITA ESTIVE PER TUTTA LA CLASSE 2H Tutti gli studenti della classe 2H sono tenuti a svolgere le seguenti attività di studio/approfondimento: Esercizi Versioni con analisi del testo: Polibio pag. 270 versioni.276, 277, 278; pag.273: tradurre Storie XII,25c e svolgere analisi con pre-testo, post-testo e domande Platone pag.324 n.336; pag.325 n.338 Aristotele pag.335 n.367 Lisia pag.358 n.393; pag.361 n.397 (consigliato: Plutarco pag.297 n.310; pag.299 n.314) Letture prescritte (in traduzione): Aristofane: Le Nuvole, Le Rane Luciano, La storia vera Plutarco: (dalle Vite parallele): Vita di Alessandro e Cesare La Docente

6 ATTIVITA SPECIFICHE PER GLI ALUNNI SOSPESI DELLA CLASSE 2^H La prova di GRECO consisterà in due prove: una prova scritta, costituita dalla versione dal Greco con vocabolario una prova scritta valida per l orale, costituita da traduzione, analisi testuale (morfosintattica, lessicale, tematica e stilistica) e contestualizzazione storico-letteraria di un brano di Platone, Apologia di Socrate (vedi programma svolto modulo 10.) Gli studenti sospesi dovranno ripassare sistematicamente la parte teorica della Lingua Greca (morfologia: nomi, aggettivi, pronomi verbi; sintassi della frase e del periodo) ed esercitarsi nella traduzione svolgendo i compiti assegnati a tutta la classe ed eventualmente traducendo altre versioni o brani di greco a loro scelta o secondo le indicazioni dell insegnante dell attività di recupero. Verona, 18 giugno 2019 Il docente Antonella Filippini