Programma svolto anno scolastico

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1 Programma svolto anno scolastico Classe: II D Docente: Emanuela Corcella Disciplina: Lingua e letteratura greca Classe: II D MODULO: RIFLESSIONE LINGUISTICA TEMPI: I quadrimestre (1 ora la settimana) Ripasso e consolidamento delle principali strutture morfo-sintattiche attraverso la correzione dei compiti per le vacanze e la traduzione autonoma e guidata dei testi. Proposizioni completive introdotte dai verba curandi, timendi, impediendi e recusandi (completamento e approfondimento). Sintassi del futuro, proposizione interrogativa diretta e indirette (completamento e approfondimento). Proposizioni circostanziali: finale e consecutiva (completamento e approfondimento). MODULO: RIFLESSIONE LINGUISTICA TEMPI: II quadrimestre (1 ora la settimana) Proposizioni circostanziali: causale, temporale (riepilogo e approfondimento). Proposizioni circostanziali: concessiva, comparativa, periodo ipotetico indipendente, dipendente e misto, discorso indiretto (cenni). MODULO: LABORATORIO DI TRADUZIONE-ATTIVITA DI RECUPERO E POTENZIAMENTO LINGUISTICO TEMPI: tutto l anno Pausa didattica iniziale. Correzione puntuale dei compiti svolti per casa Esercizio di traduzione guidato o a coppie (peer education) Strategia curricolare (per tutto il secondo quadrimestre): esercizio di traduzione aggiuntivo, corretto in classe. N.B. Sono stati proposti brani per lo più tratti dalle opere di Platone (I quadrimestre), Plutarco, Polibio, Lisia, Isocrate (II quadrimestre). MODULO: STORIA LETTERARIA La lirica monodica TEMPI: settembre-ottobre- novembre L isola di Lesbo: cultura e società Alceo: cenni biografici, opera, temi. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: Bere insieme fr. 333, 338, 347, 335, 346, 38, 368; I canti della lotta fr. 140, 332, 348, 129, 130b, 6, approfondimento: I due volti della tirannide; Natura e paesaggio fr. 45. Saffo: cenni biografici, opera, temi.

2 Lettura su piattaforma Wiki della conferenza tenuta dal prof. Rodighiero. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: Eros che scioglie le membra fr. 47, 130, 168b, 31, 16, 94, 102; La religione della bellezza fr. 57, 55, 58, approfondimento: Il tiaso di Saffo ; Fra cielo e terra fr. 1, 140; Gli affetti più cari fr. 5, 123. Anacreonte: cenni biografici, opera, temi. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: Inni agli déi fr. 14; Amore e amori fr. 25, 46, 5, 28, 78; La gioia del convito fr. 56; Varietà di temi fr. 36, 82. Approfondimento: Il vero e il falso Anacreonte. Percorsi tematici: Amore come destino e come scelta di vita: da Saffo ad Anacreonte. Aristocrazia e tirannide nella lirica alcaica. Approfondimento individuale: la figura di Saffo ne I dialoghi con Leuco' di Pavese. MODULO: STORIA LETTERARIA La lirica corale TEMPI: novembre Il primo periodo della lirica corale Il secondo periodo della lirica corale Simonide: cenni biografici, opera, temi. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: La condizione umana fr. 523, 520, 521, 527, 522, 542; Il lamento di Danae fr. 543; I canti della morte e della gloria fr. 531, epigr. VI, XXII. Giochi sportivi e poesia agonale. Pindaro: cenni biografici, opera, temi. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: Olimpica I vv. 1-24; 25-64; 65-93; Percorsi tematici: La virtù possibile nell etica di Simonide. Attualità e mito nella lirica pindarica. MODULO: STORIA LETTERARIA La storiografia: Erodoto e Tucidide TEMPI: dicembre Prima di Erodoto: la logografia. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: Ecateo, fr. 1. Erodoto: cenni biografici, Erodoto e il modello epico, complessità dell opera erodotea, la nascita della storia, Erodoto fra tradizione e innovazione. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: 1, 1-2, approfondimento: Il proemio dell opera erodotea; 1, 1-5; 1, 6-13; 1, 30-33, approfondimento: Il dialogo fra Creso e Solone: una riuscita creazione letteraria; 1, 46-48, 53-56, 86-87; 3, 82. Percorsi tematici: L uomo e il suo destino in Erodoto. Tucidide: cenni biografici, l opera, la storiografia tucididea, la metodologia storica, Tucidide e la cultura del suo tempo, lo stile e il lessico. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: 1, 1; 1, 20; 1, 21-22; 2, 36-41; 2, 47-53; 5, 89; 5, 91, 2; 5, ; 5, Percorsi tematici: Φύσις e νόμος in Tucidide. MODULO: STORIA LETTERARIA La storiografia: Senofonte TEMPI: gennaio

3 Senofonte: cenni biografici, una nuova figura di letterato, l opera, Senofonte scrittore. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: Anabasi, 4, 5, 2-21; Confronto con l opera di M. Rigoni Stern, Il sergente nella neve. Elleniche, 1, 1, 1-2; 5, 4, 1. Economico, 7, Percorsi tematici: Come addomesticare una donna. La costituzione degli Ateniesi, 1, MODULO: STORIA LETTERARIA La prima stagione dell oratoria: Lisia TEMPI: febbraio Retorica e oratoria. Oratoria e polis. Il diritto e il processo attico nel V-VI secolo. Lisia: cenni biografici, l opera, l arte di Lisia. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: Contro Eratostene, Per l uccisione di Eratostene, 1-29; 37-42; MODULO: STORIA LETTERARIA Il teatro tragico: Eschine e Sofocle TEMPI: febbraio-marzo-aprile Il poeta tragico, nuovo aedo; dall epica alla lirica corale alla rappresentazione tragica. Teatro e polis. Occasioni e organizzazione degli spettacoli teatrali. La struttura della tragedia. Il lessico tragico. Il mondo della tragedia. Alle origini della tragedia. Il senso del tragico. Lettura di passi da Aristotele, Poetica ed Erodoto. Eschilo: cenni biografici, il teatro eschileo, la dimensione etico-religiosa. L opera, tutte le tragedie: sommario, tematiche, contestualizzazione storica. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: Persiani, ; ; approfondimento: Il tragico nei Persiani. Sette contro Tebe, ; approfondimento: Lo scudo, la parola e l immagine. Prometeo incatenato, Supplici, Orestea. Agamennone, ; ; ; approfondimento: Il sacrificio di Ifigenia in Lucrezio, I personaggi dell Agamennone. Orestea, Coefore, ; Orestea, Eumenidi, ; ; ; ; approfondimento: Vendetta e giustizia nell Orestea. Sofocle: cenni biografici, il teatro sofocleo, Sofocle fra tradizione e modernità; lo sperimentalismo. L opera, tutte le tragedie: sommario, tematiche, contestualizzazione storica. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: Aiace, Antigone, 1-99; ; Approfondimento: La follia di Antigone. Edipo re, 1-150; ; ; ; Elettra, ; Filottete, 54-69; Edipo a Colono, approfondimento: Edipo φαρμακός. Percorsi tematici: Le ragioni di Creonte. Elettra da Eschilo a Sofocle. MODULO: STORIA LETTERARIA Il teatro comico: Aristofane TEMPI: aprile-maggio Gli agoni comici. I periodi della commedia. La Commedia attica. Struttura della Commedia. Il problema delle origini. Il mondo della commedia. Lettura di passi da Aristotele, Poetica.

4 Aristofane: il teatro di Aristofane, il pubblico, personaggi e temi, struttura delle commedie, comicità e linguaggio, i nemici di Aristofane. L opera, focus su alcune commedie: sommario, tematiche, contestualizzazione storica. La satira politica Acarnesi; La critica alle istituzioni Nuvole, Vespe; L utopia, Lisistrata. La satira antieuripidea, Rane. Il nuovo corso della commedia, Ecclesiazuse. Lettura in traduzione e commento dei seguenti passi: Acarnesi, , approfondimento Diceopoli o il coraggio di rifiutare una guerra insensata. Nuvole, ; , approfondimento Socrate e Aristofane. Vespe, Lisistrata, ; Rane, ; , approfondimento Un trono per due, Aristofane ed Euripide. MODULO: STORIA LETTERARIA Il tramonto della polis TEMPI: maggio-giugno Il IV secolo: il tramonto della polis. Verso un nuovo mondo. La seconda stagione dell oratoria: oratoria e retorica, il ruolo del retore. Isocrate: cenni biografici, il magistero di Isocrate, Isocrate e il suo tempo. I discorsi: Contro i Sofisti, Panegirico, A Nicocle, Plataico, Areopagitico, Sulla pace, Filippo, Panatenaico. Demostene: cenni biografici, l ideologia antimacedone, il politico e l oratore. I discorsi: Filippiche, Olintiache, Sulla corrotta ambasceria, Sulla corona, , 208. Altri oratori del IV secolo: Eschine, Sulla corrotta ambasceria, Iperide, L epitafio. Licurgo, Contro Leocrate. Percorsi tematici: La figura di Filippo II in Isocrate e in Demostene. MODULO: AUTORI TEMPI: I e II quadrimestre Platone, traduzione per il rinforzo linguistico di testi, alcuni dei quali incentrati sulla figura di Socrate. Alceo: Bere insieme fr. 333, 338, 335; I canti della lotta fr Saffo: Eros che scioglie le membra fr.130, 168b, 31. Tucidide: 2, 36-38; 40-41, 1-3. Approfondimento: Pubblico e privato nell'epitafio di Pericle. APPROFONDIMENTI - Parte della classe ha partecipato all incontro Tucidide e la storia degli uomini nell ambito del corso di letteratura greca Dèi e uomini dai lirici a Tuicidide. - Alcuni studenti hanno partecipato all attività Wiki versionario. - Negli esercizi assegnati per casa e in classe, si è tenuto conto della nuova modalità di seconda prova prevista per l Esame di Stato. - Curricolo interdisciplinare e comune a tutte le classi del quarto anno: La Rivoluzione come cambiamento della prospettiva. Greco: La lirica arcaica fra innovazione e tradizione. Il teatro greco e la nuova cultura della polis - Percorso pluridisciplinare: Il teatro Testi adottati: M. Casertano G. Nuzzo, Storia e testi della letteratura greca, voll. 1e 2, Palumbo Editore Materiale di approfondimento in fotocopia. Wiki versionario

5 Firma Rappresentanti di classe Firma Docente Emanuela Corcella Data: Verona, 08/06/2019

6 ATTIVITÀ ESTIVE PER TUTTA LA CLASSE: II sez. D Tutti gli Studenti della classe II D sono tenuti a svolgere le seguenti attività di studio/approfondimento: Esercizi Traduzione delle versioni di Lisia presenti in Didattica alla voce Compiti estivi 1 Svolgere le operazioni indicate relativamente ai testi presenti in Didattica alla voce Compiti estivi 2 N.B. di tutte le versioni individuare (oralmente) i costrutti e ripassare i paradigmi. Letture Lettura, in traduzione italiana, della Medea di Euripide (edizione con testo a fronte) Lettura, in traduzione italiana di Plutarco, Vite parallele, Demostene e Cicerone; Alessandro e Cesare (edizione con testo a fronte) Approfondimenti Ripassare i due moduli di RIFLESSIONE LINGUISTICA (pp libro di teoria) Ripassare la grammatica svolta negli anni scorsi, in particolare la morfologia verbale (con particolare attenzione al perfetto e piuccheperfetto attivo e mediopassivo, al futuro perfetto, agli aggettivi verbali), la morfologia pronominale, la comparazione di aggettivo e avverbio; la sintassi del verbo (p libro di teoria) Ripassare i seguenti moduli del programma di letteratura: La prima stagione dell oratoria: Lisia, Il teatro tragico: Eschine e Sofocle, Il teatro comico: Aristofane, Il tramonto della polis. Altro FACOLTATIVO: per potenziare le abilità di traduzione, è possibile: - svolgere ulteriore esercizio di traduzione su testi presenti sulla piattaforma Wiki versionario (Oratori - Platone) - svolgere gli esercizi presenti in Didattica alla voce Attività estive per studenti sospesi 1 La Docente Emanuela Corcella

7 ATTIVITA SPECIFICHE PER GLI STUDENTI CON SOSPENSIONE DI GIUDIZIO Disciplina: Lingua e letteratura greca Classe : II D La prova di GRECO consisterà in due verifiche secondo le seguenti modalità: prova scritta valida per lo scritto prova scritta valida per l orale La prova scritta valida per lo scritto consisterà in una traduzione dal greco (Lisia, Isocrate, Platone). Prova scritta valida per l orale: - un testo o più parti di testi già corretti in classe (Platone, Lisia, Isocrate), con richiesta di traduzione, analisi morfosintattica, morfologia verbale, nominale e pronominale - un esercizio sulla sintassi con frasi di cui completare la traduzione ed individuare la regola. Gli Studenti con giudizio sospeso dovranno studiare i seguenti argomenti sui quali verterà la prova di verifica a fine agosto Traduzione di testi di Lisia, Isocrate, Platone Grammatica: morfologia, sintassi, lessico, paradigmi Come preparazione alla prova di verifica viene richiesto lo svolgimento delle seguenti attività: Ripassare i due moduli di RIFLESSIONE LINGUISTICA (pp libro di teoria) Ripassare la grammatica svolta negli anni scorsi, in particolare la morfologia verbale, la morfologia pronominale, la comparazione di aggettivo e avverbio; la sintassi del verbo (p libro di teoria) Traduzione delle versioni assegnate al resto della classe. Svolgimento degli esercizi presenti in Didattica alla voce Attività estiva per studenti sospesi 1 Studiare le versioni sulle quali verterà la prova scritta valida per l orale presenti in Didattica alla voce Attività estiva per studenti sospesi 2 FACOLTATIVO Possibilità di svolgere ulteriore esercizio di traduzione su testi presenti sulla piattaforma Wiki versionario (Oratori - Platone) Verona, 08/06/2019 La Docente Emanuela Corcella