PIANO DI LAVORO DEL PROFESSORE

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE IRIS V ERSA RI - Cesano Maderno (MB) PIANO DI LAVORO DEL PROFESSORE Indirizzo? LICEO SCIENTIFICO MATERIA: LATINO PROF. Maria Anzani (supplente Ilaria Bruno) ANNO SCOLASTICO Classe IV AS ELENCO DELLE UNITA DIDATTICHE/MODULI Num 1 Educazione linguistica: sintassi del periodo e dei casi 40 2 Cicerone: la vita e le opere 18 3 La retorica e l oratoria: caratteri e temi 4 4 Sallustio: vita e opere 8 5 L età augustea: profilo storico 2 6 Virgilio: Le Bucoliche, le Georgiche, l Eneide 16 7 Orazio: vita e opere 8 8 L elegia latina: Properzio, Tibullo, Ovidio 14 Totale delle ore di attività Titolo delle UNITA DIDATTICHE/MODULI Durata in ore 110 data di presentazione: 14/11/2011 Firma.. Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 1

2 1 MODALITÀ DI VERIFICA Educazione linguistica: sintassi del periodo e dei casi Conoscenza della morfologia verbale e nominale Conoscenza delle principali subordinate all indicativo e al congiuntivo (relative, temporali, causali, finali, cum narrativo, completive con ut) e della consecutio temporum. Verifiche scritte (versioni) Verifiche orali (correzione di esercizi;traduzione e analisi sintattica dei brani letterari tradotti in classe) 40 ore distribuite durante tutto l arco dell anno Rielaborare la traduzione dal latino in una forma italiana efficace e stilisticamente corretta. Analizzare la struttura sintattica del periodo e riconoscere i rapporti temporali. Tradurre in modo corretto frasi e testi d autore Conoscere le principali subordinate all indicativo e al congiuntivo. Conoscere i congiuntivi indipendenti e il periodo ipotetico indipendente e dipendente. Conoscere la sintassi dei casi. Lezione frontale ed esercizi alla lavagna o a coppie. Libro di testo (del biennio), fotocopie Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 2

3 2 Cicerone: la vita e le opere Conoscenza delle principali caratteristiche dell oratoria e retorica classiche. Conoscenza dei principali avvenimenti storico-politici relativi al periodo dalla fine della dittatur alla morte di Cesare Verifiche scritte valide per l orale (traduzione di un brano tradotto in classe; domande aperte di analisi dei temi e dello stile dell opera, e di contestualizzazione) 18 ore Cogliere aspetti di attualità: la figura dell intellettuale impegnato; il conservatorismo.intraprendere un processo di rielaborazione personale attendibile e motivata. Cogliere la peculiarità delle scelte contenutistiche e stilistiche di Cicerone in rapporto al genere utilizzato Risalire dall analisi dei testi all ideologia e agli intenti di Cicerone e al contesto storico-politico. Profilo della vita e dell opera di Cicerone. Elementi caratterizzanti dell ideologia e della poetica di Cicerone. Lettura e analisi (tematica e stilistica) di brani dalle orazioni. Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 3

4 3 Sallustio: vita e opere Conoscenza delle principali caratteristiche della stor fia latina. Conoscenza dei principali avvenimenti storico-politici relativi al periodo dalla fine della dittatura di Silla alla battaglia di Filippi. Verifiche scritte valide per l orale (traduzione di un brano tradotto in classe; domande aperte di analisi dei temi e dello stile dell opera, e di contestualizzazione) 8 ore Intraprendere un processo di rielaborazione personale attendibile e motivata. Cogliere la peculiarità delle scelte contenutistiche e stilistiche di Sallustio in rapporto al genere storiografico. Risalire dall analisi dei testi all ideologia e agli intenti di Sallustio e al contesto storico-politico. Fatti salienti della congiura di Catilina. Profilo della vita e dell opera di Sallustio. Elementi caratterizzanti dell ideologia e della poetica di Sallustio Lettura e analisi (tematica e stilistica) di brani dal De coniuratione Catilinae Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 4

5 4 Conoscenza delle principali figure retoriche. La retorica e l oratoria: caratteri e temi Verifiche scritte valide per l orale (traduzione di un brano tradotto in classe; domande aperte di analisi dei temi e dello stile dell opera, e di contestualizzazione) 4 Riconoscere analogie e differenze fra il genere oratorio e retorico. Individuare le scelte strutturali e formali operate dai diversi autori in rapporto al contesto storico e all evoluzione del genere. La definizione di oratoria e retorica; il legame tra oralità e scrittura nella pratica dell eloquenza. L oratoria e la retorica in Grecia: dall eloquenza spontanea alla nascita della retorica. L oratoria e la retorica a Roma. Il sistema retorico:le parti della retorica; i generi dell eloquenza, gli stili e le parti dell orazione; gli indirizzi retorici; gli officia oratoris. analisi testuale guidata. Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 5

6 5 L età augustea: profilo storico Conoscenza delle dinamiche storiche che portano alla crisi della Repubblica romana nel periodo delle guerre civili. Conoscenza dei principali fatti storici dalla morte di Cesare alla morte di Ottaviano. Verifiche scritte valide per l orale (traduzione di un brano tradotto in classe; domande aperte di analisi dei temi e dello stile dell opera, e di contestualizzazione) 2 Cogliere aspetti di attualità: il rapporto tra intellettuale e potere. Cogliere il legame tra la situazione storica, la propaganda ideologica augustea e la fioritura letteraria dell età del classicismo. Individuare nei testi letterari proposti le tematiche legate al contesto storico del periodo. La sistemazione costituzionale e le linee di politica interna di Augusto. L organizzazione della cultura: il rapporto tra intellettuali e potere, il circolo di Mecenate. Intraprendere un processo di rielaborazione personale attendibile e motivata. Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 6

7 6 Virgilio: Le Bucoliche, le Georgiche, l Eneide Conoscenza dei principali fatti storici dal primo triumvirato all avvento di Augusto. Conoscenza degli aspetti principali della propaganda augustea e della politica culturale del circolo d Mecenate. Verifiche scritte valide per l orale (traduzione di un brano tradotto in classe; domande aperte di analisi dei temi e dello stile dell opera, e di contestualizzazione) 14 Confrontare testi diversi di Virgilio cogliendo analogie e differenze. Intraprendere un processo di rielaborazione personale attendibile e motivata. Cogliere la peculiarità delle scelte contenutistiche e stilistiche di Virgilio in rapporto al genere letterario utilizzato. Risalire dall analisi dei testi alla poetica di Virgilio e al contesto storico.. Profilo della vita e dell opera di Virgilio. Elementi caratterizzanti dell ideologia e della poetica di Virgilio. Lettura e analisi (tematica e stilistica) di brani dalle Bucoliche e dall Eneide. Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 7

8 7 Orazio: vita e opere Orazio: vita e opere Conoscenza degli aspetti principali della propaganda augustea e della politica culturale del circolo di Mecenate. Conoscenza delle linee essenziali dello sviluppo della lirica classica. Verifiche scritte valide per l orale (traduzione di un brano tradotto in classe; domande aperte di analisi dei temi e dello stile dell opera, e di contestualizzazione) 8 ore Intraprendere un processo di rielaborazione personale attendibile e motivata. Cogliere la peculiarità delle scelte contenutistiche e stilistiche di Orazio in rapporto al genere letterario utilizzato. Risalire dall analisi dei testi alla poetica e al pensiero di Orazio. Profilo della vita e dell opera di Orazio. Elementi caratterizzanti dell ideologia e della poetica di Orazio. Lettura e analisi (tematica e stilistica) di brani dalle Satire e dalle Odi. Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 8

9 8 L elegia latina: Properzio, Tibullo, Ovidio Conoscenza del contesto storico culturale dell età augustea. MODALITÀ DI VERIFICA Verifiche scritte valide per l orale (traduzione di un brano tradotto in classe; domande aperte di analisi dei temi e dello stile dell opera, e di contestualizzazione) 14 ore Saper esporre le informazioni e i concetti in modo corretto e Intraprendere un processo di rielaborazione personale attendibile e motivata. Cogliere la peculiarità delle scelte contenutistiche e stilistiche di Orazio in rapporto al genere letterario utilizzato. Risalire dall analisi dei testi alla poetica e al pensiero di Orazio. Caratteristiche fondamentali dell elegia latina. Elementi caratterizzanti della poetica di Properzio, Tibullo, Ovidio. Lettura e analisi di elegie. Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 9

10 SCHEMA DISTRIBU ZIONE TEMPORALE DEI MODULI/UNITA DIDATTICHE DI LATINO MODULO/UNITA S ETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO Mod DID 14/2 Pdl del 05/08/10 unificato 10