Piano Triennale di Formazione Triennio 2016/2019

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1 MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, UNIVERSITA' E RICERCA ISTITUTO COMPRENSIVO DANIELE MANIN Piano Trinnal Formazion Trinnio 206/209 Prmssa Tnndo conto dl Piano Nazional la Formazion docnti - ch la Lgg 07/205 ha rso obbligatoria, mannt struttural il Piano Trinnal Formazion si ispira all lin gnrali incat annualmnt dal agli orintamnti stratgici dlla politica qualità dll'istituto, finalizzata al miglioramnto continuo. Il Piano, dunqu, è finalizzato all'acquisizion la ralizzazion intrvnti miglioramnto adguamnto all nuov signz mrs dal Rapporto Autovalutazion rlativ all Priorità, ai Traguar agli Obittivi Procsso ivi incati in sinrgia raccordo con il Piano trinnal dll'offrta Formativa d'istituto. I bisogni formativi mrsi riguardano: - valutazion autntica - potnziamnto dll bas - crtificazion dll - gitali - linguistich Pr garantir l'fficacia ni procssi crscita profssional l'fficinza dl srvizio scolastico offrto, il Collgio favorisc anch iniziativ ch fanno ricorso alla formazion on-lin all'autoformazion. L tmatich saranno inrnti ai bisogni rilvati, in cornza con l spcifich signz dll'istituzion scolastica. La misura minima formazion (in trmini or) ch ciascun docnt, a partir dall'a.s. 206/7, dovrà svolgr, è almno 60 or formazion nl trinnio, salvo vrs incazioni fornit dal Piano nazional Formazion la ralizzazion attività formativ. La crtificazion dlla formazion è annual, da prsntar domanda ntro il 3 Agosto ciascun anno scolastico. Sono comprsi nl Piano Trinnal Formazion dll'istituto: - i corsi formazion organizzati dal USR Lazio rispondr a spcifich signz connss agli insgnamnti prvisti dagli ornamnti o ad innovazioni carattr struttural o mtodologico dcis dall'amministrazion;

2 - i corsi proposti dal, USR Lazio, Enti o Associazioni profssionali accrtati prsso il cornti con gli obittivi inviduati nl Piano; - i corsi organizzati dalla scuola Polo la Formazion I.C. Rgina Elna (Ambito Trritorial I); - gli intrvnti formativi sia in autoaggiornamnto, sia in prsnza tutor strni o intrni, autonomamnt progttati ralizzati dalla scuola a supporto progtti istituto prvisti dal PTOF; - corsi formazion profssional rivolti a singoli docnti ch sguono attività asptti spcifici dlla propria sciplina; - gli intrvnti formativi prsposti dal dator lavoro scndnti da obblighi lgg (dcrto lgislativo 8/2008). PERTANTO VISTA la lgg 07/205, c.24 Formazion obbligatoria, mannt struttural ; VISTE l not dl 20/2/6 dl 2/0/7; VISTA la ricognizion bisogni formativi il trinnio scolastico 206/207, 207/208, 208/209 l consgunti macroar intrss; il Piano Trinnal dll'offrta Formativa dll'istituto; il C.C.N.L. 29//07 gli artt. Dal 63 al 7 rcanti sposizioni l attività formazion aggiornamnto; il Rapporto Autovalutazion d'istituto; CONSIDERATO il PdM consgunt; IL COLLEGIO DEI DOCENTI riunitosi in data Maggio 207, intrscando obittivi prioritari nazionali, signz dll'istituto crscita profssional singoli oatori dlibra il sgunt PIANO TRIENNALE DI FORMAZIONE

3 206/207 Macroara Coc Enti rogatori Dstinatari Priorità stratgica A2 Valutazion Miglioramnto dll gitali Dirignti Docnti Migliorar la formazion i procssi gital dll istituzion scolastica Docnti Migliorar l valutazion attivar procssi Docnti Migliorar l dl curricolo i procssi Sicurzza Corso bas lavorator, formazion primo soccorso, antincno corsi aggiornamnto Comptnz una scuola Comptnz una scuola C2 Inclusion sabilità C Intgrazion, global Esto intrno Esto strno Istituto Ortofonologia Union Italiana Induista Docnti Formazion obbligatoria, gnral spcifica, art. 20, comma 2, ltt.h, D. Lgs. 8/2008 Docnti Migliorar l stratgi gli intrvnti dattici inclusion gli alunni con BES Docnti Dialogo Intrcultural Comptnz global Dal qustionario docnti (Maggio 207) sono mrsi bisogni formativi affrnti all sgunti macroar corrispondnti dscrittori: Macroara A - Comptnz Sistma - Macroara B Scolo - Macroara C Comptnz una scuola Inclusiva - Intgrazion, global

4 207/208 Macroara Coc Enti rogatori Dstinatari Priorità stratgica Docnti Migliorar l dl curricolo i procssi Comptnz una scuola Sicurzza Corso bas lavorator, formazion primo soccorso, antincno corsi aggiornamnto dll gitali B Lingu stranir C2 Inclusion sabilità Docnti Docnti Esto strno Istituto Ortofonologia Esto intrno Docnti Docnti Adguar la formazion i procssi dll istituzion scolastica in bas a quanto prvisto dal programma Agnda Digital Italiana d Europa 2020 linguistico mtodologico Formazion CLIL Migliorar l stratgi gli intrvnti dattici inclusion gli alunni con BES. Riconoscr i sgnali prcoci sturbi spcifici dl. Formazion obbligatoria, gnral spcifica, art. 20, comma 2, ltt.h, D. Lgs. 8/2008

5 208/209 Macroara Coc Enti rogatori Dstinatari Priorità stratgica Comptnz una scuola Inclusiva Sicurzza Corso bas lavorator, formazion primo soccorso, antincno corsi aggiornamnto dll gitali B Lingu stranir C Intgrazion, global Docnti Migliorar l dl curricolo i procssi Docnti Docnti Esti Intrni Esto Estrno Esto intrno Docnti Docnti Adguar la formazion i procssi dll istituzion scolastica in bas a quanto prvisto dal programma Agnda Digital Italiana d Europa 2020 linguistico mtodologico Formazion CLIL Italiano L2 Comptnz glottodattich spcialistich Dialogo Intrcultural Comptnz global Formazion obbligatoria, gnral spcifica, art. 20, comma 2, ltt.h, D. Lgs. 8/2008