ipotesi LICEO ARTISTICO SERALE IIS / ISA / LAS Monza 14 maggio 2013

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Leonardo Garofalo
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1 ipotesi LICEO ARTISTICO SERALE IIS / ISA / LAS Monza 14 maggio 2013

2 motivazioni L ipotesi di apertura di un Liceo artistico serale rientra nel generale ampliamento dell Offerta Formativa verso cui il nostro Istituto si sta muovendo dall anno scorso Nell incontro pubblico del 14 aprile 2012 con gli allora candidati sindaci al comune di Monza e in quello del 2 febbraio 2013 con i rappresentanti di lista alle elezioni regionali era stata già presentata questa prospettiva: non esistono scuole serali di indirizzo artistico in un ambito territoriale molto vasto che comprende le province di Milano e della Brianza. i corsi potranno essere rivolti agli allievi che non sono riusciti a frequentare con profitto i corsi diurni; agli adulti, anche già diplomati, che richiedono una formazione artistica e culturale a completamento ed arricchimento della propria preparazione, con la possibilità di accumulare in questo modo dei crediti culturali certificati; agli studenti lavoratori che intendono acquisire il diploma con un percorso che possa fornire una formazione completa e spendibile.

prospettiva: non esistono scuole serali di indirizzo artistico in un ambito territoriale molto vasto che comprende le province di Milano e della Brianza.

3 motivazioni Un primo sondaggio effettuato con i responsabili della formazione degli adulti presso l USR e gli enti locali ha avuto un riscontro positivo. Si sono individuati due ambiti: un corso di illustrazione e fumetto (con tutta la possibilità di articolazione e sviluppo verso il settore dell animazione e della sceneggiatura, ma legato al tema specifico del disegno e della figurazione) INDIRIZZO FIGURATIVO Oppure un corso per il Design della comunicazione, che abbia una maggiore ampiezza di prospettive investendo le possibilità di approfondire i temi della multimedialità. INDIRIZZO GRAFICO / MULTIMEDIALE

animazione e della sceneggiatura, ma legato al tema specifico del disegno e della figurazione) INDIRIZZO FIGURATIVO Oppure un corso per il Design della

4 procedura e normativa di riferimento Il Collegio Docenti si è già espresso favorevolmente in proposito (nella seduta dell 11 dicembre 2012) votando all unanimità le linee di indirizzo proposte dal CDS e dalla Direzione che prevedono l ampliamento dell offerta formativa con corsi di Liceo Artistico serale ed eventualmente di corsi professionali, oltreché post-diploma. Questi corsi di studi, e il Liceo Artistico serale è uno di questi, avrebbero un loro organico distinto dall attuale Anche se prevedibilmente la possibilità di completamento cattedra in un serale nella stessa sede per un docente sovrannumerario o con cattedra incompleta al diurno potrebbe essere interessante

5 procedura e normativa di riferimento Con la pubblicazione del D.P.R. 29/10/2012 n 263 vigente dal 25/02/2013 quale Regolamento per la ridefinizione dell assetto organizzativo didattico dei Centri di Istruzione per gli Adulti si è aperta concretamente la possibilità da parte della istituzioni scolastiche di presentare la loro candidatura per allocare nelle stesse sedi corsi serali analoghi a quelli dell Offerta Formativa diurna Approvare questa ipotesi di attivazione, ovvero dare mandato alla Direzione di procedere con la richiesta formale all USR significa rientrare nell offerta formativa provinciale che viene definita a ottobre 2013 per l orientamento e le iscrizioni (febbraio 2014) per iniziare nell a.s. 2014/15 Marginalmente si riferisce che l amministrazione comunale sta portando avanti con la nostra scuola, il Comitato Genitori e alcuni rappresentanti della cittadinanza monzese il concreto reperimento di fondi per poter recuperare l edificio ex-borsa e destinarlo alla nostra scuola per i fini collegati all ampliamento dell Offerta Formativa, oltreché per risolvere l attuale dislocazione nella sede distaccata di via Magenta

parte della istituzioni scolastiche di presentare la loro candidatura per allocare nelle stesse sedi corsi serali analoghi a quelli dell Offerta Formativa diurna Approvare questa ipotesi di

6 ipotesi di organizzazione oraria e d indirizzo Secondo il DPR citato (art. 4 comma 5) i corsi serali hanno un orario complessivo pari a [non inferiore al] 70% di quello previsto dai corrispondenti ordinamenti dei corsi diurni Quindi il monte ore potrebbe essere di 34 ore nel primo biennio 27 ore al serale e 35 ore nel triennio di indirizzo 28 ore al serale La scansione oraria settimanale sarebbe articolata su 6 giorni Così organizzati: LUNEDÌ MERCOLEDÌ VENERDÌ = 4 ore dalle 18,10 alle 21,40 MARTEDÌ GIOVEDÌ = 5 ore dalle 18,10 alle 22,30 SABATO 5 ore dalle 14,30 alle Le unità didattiche sarebbero di 50 più 10 di intervallo tra la seconda e la terza ora Come già indicato nel documento del 14 aprile 2012 e a seconda della risposta e degli orientamenti dell utenza gli indirizzi attivabili potrebbero essere FIGURATIVO GRAFICO/AUDIOVISIVO (considerando che le classi di concorso sono le stesse) Tuttavia una decisione definitiva in tale senso ci sembra prematura

nel primo biennio 27 ore al serale e 35 ore nel triennio di indirizzo 28 ore al serale La scansione oraria settimanale sarebbe articolata su 6 giorni Così organizzati: LUNEDÌ MERCOLEDÌ VENERDÌ = 4

7 come cambia il quadro orario D I U R N O S E R A LE biennio triennio Lingua e Letteratura Italiana Lingua e Cultura Straniera Storia e Geografia Storia Filosofia Matematica Fisica Scienze Naturali Chimica Storia dell Arte Discipline Grafiche e Pittoriche Discipline Geometriche Discipline Plastiche e Scultoree Laboratorio Artistico Scienze motorie e Sportive Religione Cattolica o Attività alternative Laboratorio della Figurazione Disc. pittoriche e/o Disc. plastiche e scultoree Totale complessivo ore

Grafiche e Pittoriche 4 4 3 Discipline Geometriche 3 3 3 Discipline Plastiche e Scultoree 3 3 3 Laboratorio Artistico 3 3 3 Scienze motorie e Sportive 2 2 2 2 2 0 0 Religione

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