CLASSI 1 2 A/B SCUOLA C. COLLODI A. S. 2006/ /2008 Insegnante Berselli Anna

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1 CLASSI 1 2 A/B SCUOLA C. COLLODI A. S. 2006/ /2008 Insegnante Berselli Anna

2 MI PRESENTO SONO QUEST ANNO HO INIZIATO LA SCUOLA ELEMENTARE. FREQUENTO LA CLASSE 1 A/B DELLA SCUOLA PRIMARIA ELEMENTARE CARLO COLLODI VIA ZANELLA 7 SASSUOLO - MO - 2

3 ORA MI VEDRETE COME MI SONO DISEGNATO/A IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA 3

4 CHE COSA E STATO DETTO DI NOI 4

5 DESCRIVO LA MIA CLASSE LA MIA CLASSE E BELLA, PIENA DI CARTELLONI ( CON LETTERE, NUMERI, CALENDARI, ALBERI CON FOGLIE E FARFALLE ). CI SONO 2 ARMADI E LIBRI E QUADERNI. SCAFFALI CON TANTI 5

6 DISEGNO LA MIA CLASSE 6

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8 LE 4 PARETI DELLA CLASSE 1A ( FOTO INVERNALI ) 8

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10 LE 4 PARETI DELLA CLASSE 1B ( FOTO INVERNALI ) 10

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12 COME SI PRESENTA SUL QUADERNO 12

13 SCUOLA PRIMARIA COLLODI CLASSI SECONDE Anno scolastico 2007/

14 SIAMO IN 2 LA NOSTRA AULA SI TROVA APRENDO LA PENULTIMA / L ULTIMA PORTA DEL CORRIDOIO A DESTRA DEL PIANO TERRA. LE FINESTRE SONO DIVERSE, SONO SCORREVOLI E SICURE. ALCUNI CARTELLONI SONO CAMBIATI. E STATO RACCOLTO IL LIBRO DEI MESI C E IL CARTELLONE DELLE STAGIONI SONO AUMENTATI I CARTELLONI DEI NUMERI E DELLE LETTERE ALCUNI BAMBINI SI SONO TRASFERITI CLASSE 2 A ALCUNI BAMBINI SI SONO TRASFERITI: MOHAMED KRISTOFER ALESSIA SALVATORE QUEST ANNO ABBIAMO 4 NUOVI COMPAGNI. CLASSE 2 B ALCUNI BAMBINI SI SONO TRASFERITI: KAWTAR GABRIEL E ARRIVATO UN NUOVO COMPAGNO: ARSAM dal Pakistan IMAN da Polinago MASSIMO da Sassuolo FRAJ da Roteglia GODWIN ( a fine Novembre) 14

15 LE NOSTRE FILE PER L EVACUAZIONE 2 A 2 B 1. GAIA 1. OLIMPIA 2. GODWIN 2. GIOVANNI 3. AZZURRA 3. KAWTAR 4. GIORGIA 4. DARASHJIT 5. ANDREA 5. VITO 6. FIORY 6. YASMINE 7. LUCA 7. GIUSEPPE 8. HIKMAT 8. SOUKAINA 9. ARIANNA 9. MATILDA 10. MATTEO 10.YASSIR 11. M. TERESA 11. GIACOMO 12. SARA 12. SARA 13. MASSIMO 13. ASIA 14. IMAN 14. ARSAM 15. JAMES 15. NOEMI 16. MORENA 16. ELEONORA 17. FRAJ 17.RICCARDO 18. GIULIA 15

16 INTORNO A ME VEDO : DISEGNA CIO CHE VEDI NELLA TUA AULA, COMINCIANDO DALLA PORTA E DALLE FINESTRE SOFFITTO PARETE A SINISTRA PARETE A DESTRA PPPPPPP P PAVIMENTO ELENCA TUTTI GLI ELEMENTI CHE HAI DISEGNATO, SPECIFICANDO QUALI SONO 16

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18 ELEMENTI CHE FANNO STAR BENE IN AULA ELEMENTI CHE PERMETTONO DI LAVORARE ELEMENTI CHE INSEGNANO QUALCOSA TERMOSIFONE ARMADI OROLOGIO FINESTRE LAVAGNA CONTENITORI RIFIUTI ACQUA SCAFFALI CARTELLONI PIANTA CARTELLONI LIBRI CONTENITORI PER RIFIUTI GESSI CALENDARIO CAMPANELLO CHIAMATA CANCELLINO INDICATORE VIA FUGA LUCE D EMERGENZA QUADERNI BANCHI LIBRI SEDIE ASTUCCI ZAINI BANCHI SEDIE CATTEDRA 18

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23 IL POSTO DEGLI OGGETTI A DAVANTI DIETRO SINISTRA A DESTRA FINESTRE LAVAGNA 4 ALBERI CARTELLONI TERMOSIFONI CATTEDRA ARMADIO PORTA CARTELLONI SCAFFALI CIRCOLARI CARTELLONI MURO MATERIALI CARTELLONI ALTOPARLANTE LUCE EMERGENZA GONIOMETRO OROLOGIO MATERIALE ARMADIO SULL ARMADIO TAPPARELLA GHIANDE RIGHELLI MATERIALE SULL ARMADIO CROCIFISSO GRAPPOLI LISTELLI RIGHELLI RICCI LISTELLI FOGLIE PORTA SCOTCH CAMPANELLO CHIAMATA PIANTA MATERIALI VARI CARTA IGIENICA CONTENITORI RIFIUTI LISTELLI SOTTOLINEA COL GIALLO GLI ELEMENTI FISSI CIOE CHE NON SI POSSONO SPOSTARE. 23

24 DI CHE MATERIALE E FATTO? OGGETTO LEGNO METALLO STOFFA VETRO PIETRA PLASTICA CARTA GOMMA 24

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26 GIOCO: CHE OGGETTO E? E.DI LEGNO FUNZIONE SERVE PER DISEGNARE COLLOCAZIONE ASTUCCIO NOME DELL OGGETTO MATITA E.DI PLASTICA FUNZIONE MISURA GLI ANGOLI COLLOCAZIONE PARETE SINISTRA NOME DELL OGGETTO GONIOMETRO PER LAVAGNA GIOCO: CHE OGGETTO E? 26

27 E DI LEGNO FUNZIONE SERVE PER SCRIVERE COLLOCAZIONE. ASTUCCIO NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO E DI FUNZIONE : SERVE COLLOCAZIONE: NOME DELL OGGETTO 27

28 OSSERVA E DESCRIVI COSA VEDI DAL TUO BANCO, COLORA COL GIALLO GLI ELEMENTI FISSI DAVANTI A ME ALLA MIA SINISTRA DAVANTI A ME CI SONO DIETRO A ME ALLA MIA DESTRA OGGETTO Sì NO LA LAVAGNA I TERMOSIFONI L ALFABETIERE L ARMADIO APERTO LA FINESTRA L OROLOGIO GLI ALBERI STAGIONALI INDICATORE VIA DI FUGA LA PORTA LA CATTEDRA GLI SCAFFALI I NUMERI L ARMADIO CHIUSO CAMPANELLO DI CHIAMATA ALTOPARLANTE DIETRO A ME CI SONO OGGETTO Sì NO LA LAVAGNA I TERMOSIFONI L ALFABETIERE L ARMADIO APERTO LA FINESTRA L OROLOGIO GLI ALBERI STAGIONALI INDICATORE VIA DI FUGA LA PORTA LA CATTEDRA GLI SCAFFALI I NUMERI L ARMADIO CHIUSO CAMPANELLO DI CHIAMATA ALTOPARLANTE 28

29 ALLA MIA DESTRA CI SONO OGGETTO Sì NO LA LAVAGNA I TERMOSIFONI L ALFABETIERE L ARMADIO APERTO LA FINESTRA L OROLOGIO GLI ALBERI STAGIONALI INDICATORE VIA DI FUGA LA PORTA LA CATTEDRA GLI SCAFFALI I NUMERI L ARMADIO CHIUSO CAMPANELLO DI CHIAMATA ALTOPARLANTE ALLA MIA SINISTRA CI SONO OGGETTO Sì NO LA LAVAGNA I TERMOSIFONI L ALFABETIERE L ARMADIO APERTO LA FINESTRA L OROLOGIO GLI ALBERI STAGIONALI INDICATORE VIA DI FUGA LA PORTA LA CATTEDRA GLI SCAFFALI I NUMERI L ARMADIO CHIUSO CAMPANELLO DI CHIAMATA ALTOPARLANTE 29

30 IL PUNTO DI VISTA SE CAMBIO LA MIA POSIZIONE, CAMBIA IL PUNTO DI VISTA 30

31 DISEGNO LA MIA CARTELLA VISTA DAVANTI DISEGNO LA MIA CARTELLA VISTA DIETRO DISEGNO LA MIA CARTELLA VISTA DI LATO DISEGNO LA MIA CARTELLA VISTA DAL BASSO DISEGNO LA MIA CARTELLA VISTA DALL ALTO 31

32 COLORA LA CARTELLA INDICATA DALL ESEMPIO 32

33 SE OSSERVO DAL BANCO, VEDO OGGETTO DAVANTI DIETRO SINISTRA DESTRA LA LAVAGNA I TERMOSIFONI L ALFABETIERE L ARMADIO APERTO LA FINESTRA L OROLOGIO GLI ALBERI VIA DI FUGA LA PORTA LA CATTEDRA GLI SCAFFALI I NUMERI L ARMADIO CHIUSO CAMPANELLO ALTOPARLANTE 33

34 SE OSSERVO DALLA CATTEDRA, VEDO OGGETTO DAVANTI DIETRO SINISTRA DESTRA LA LAVAGNA I TERMOSIFONI L ALFABETIERE L ARMADIO APERTO LA FINESTRA L OROLOGIO GLI ALBERI VIA DI FUGA LA PORTA LA CATTEDRA GLI SCAFFALI I NUMERI L ARMADIO CHIUSO CAMPANELLO ALTOPARLANTE 34

35 LEGGI I COMANDI E FAI IL PERCORSO,CHE COSA APPARIRA? 35

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40 IL PUNTO DI VISTA DALL ALTO ABBIAMO OSSERVATO CHE GLI OGGETTI CAMBIANO POSIZIONESE CAMBIO IL PUNTO DI OSSERVAZIONE. SE GUARDO DALL ALTO GLI OGGETTI CAMBIANO, QUINDI MI SERVE UNA LEGENDA ED IL MIO DISEGNO DIVENTA UNA MAPPA. INFATTI, DALL ALTO VEDO TANTI RETTANGOLI SOPRA A TANTI QUADRATI. IL NOSTRO PAVIMENTO E FORMATO DA TANTE PIASTRELLE QUADRATE. DALLA PORTA ALLA FINESTRA NE CONTO 15; DALLA LAVAGNA AL MURO CON GLI ALBERI NE CONTO 16 (IN 2 A) 16 ½ ( IN 2 B). CLASSE 2 A SCUOLA C. COLLODI LEGENDA = 1 PIASTRELLA 40

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42 CLASSE 2 B SCUOLA C. COLLODI LEGENDA = 1 PIASTRELLA 42

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44 LA VISIONE DALL ALTO IL PLASTICO CON LA MAESTRA ABBIAMO VISTO LE NOSTRE DUE CLASSI RAPPRESENTATE CON UN PLASTICO REALIZZATO CON I MATTONCINI LEGO. L ABBIAMO OSSERVATO DA TUTTI I LATI ( C E SOLO IL MURO DI CONFINEESTERNO E QUELLO CHE DIVIDE LE DUE CLASSI) SE LO FOTOGRAFIAMO DA SOPRA LE FINESTRE E LE PORTE SONO LINEE DIVERSAMENTE POSIZIONATE. C E QUINDI LA NECESSITA DI ORIENTARE LA MAPPA SI DEVE INOLTRE STABILIRE UNA LEGENDA COME ABBIAMO FATTO SUL QUADERNO PER OGNI ELEMENTO DISEGNATO. 44

45 MAPPA TRIDIMENSIONALE ABBIAMO SPERIMENTATO ANCHE LA MAPPA TRIDIMENSIONALE, E DA QUESTA ULTIMA CHE CHE SI RICAVA LA MAPPA VERA E PROPRIA 2 A 2 B APPOGGIAMO IL FOGLIO TRASPARENTE E CON UN PENNARELLO ABBIAMO IL RILIEVO ESTERNO, CIOE IL CONFINE DEI MATTONCINI PRESI COME MODELLO DEGLI ELEMENTI DELLA CLASSE. ORA, CON UN PO DI FANTASIA APRIAMO LE PORTE DI UNA CLASSE FANTASTICA E PIENA DI QUALITA! INCOLLA IL TUO DISEGNO E SCOPRIAMO LA CLASSE DEI NOSTRI SOGNI 45

46 LA CLASSE 2 A CHE VORREI LA NOSTRA CLASSE E MOLTO BELLA, DIAMO ORA ALCUNI SUGGERIMENTI PER MIGLIORARLA : - SARA- IO LA PULIREI E METTEREI IN ORDINE I LIBRI CHE ABBIAMO SULLO SCAFFALE ED I BANCHI ANDREBBERO LASCIATI ORDINATI. - HIHMAT IO VORREI ORDINARE DEGLI ARMADI NUOVI CON TANTISSMI LIBRI DI OGNI GENERE, UNA RADIO ED UNA PORTA SEGRETA. - AZZURRA IO VORREI AVERE UN COMPUTER SUL MIO BANCO. - IMAN- IO VORREI AVERE DEI COMPAGNI ORDINATI. - GIORGIA- IO VORREI CHE CI FOSSERO PIU CARTELLONI E DEI BANCHI NUOVI - GAIA IO VORREI AVERE UNA MAESTRA CHE MI SEGUE INDIVIDUALMENTE. - ARIANNA IO VORREI DEI NUOVI ARREDI, UN PAVIMENTO DIVERSO, PERCHE SE MI CADE LA GOMMA, LA POSSO RITROVARE ED UNA PORTA SEGRETA. - MORENA UNA CLASSE PIENA DI ALLEGRIA, CON TANTI PAGLIACCINI COLORATI. - FIORY IO VORREI UN ARMADIO MAGICO CON TANTISSIMI LIBRI DENTRO. - MASSIMO IO VORREI UNA PENNA MAGICA CHE NON SCRIVA GLI ERRORI. - GODWIN PER ME LA CLASSE E BELLA COSI COM E - MATTEO VORREI UNA PENNA LUNARE E DELLE STELLE - ANDREA VORREI CARTELLONI, BANCHI E LAVAGNA NUOVI. - M. TERESA VORREI UN AMICO CRICETO SUL MIO BANCO - FRAJ VORREI UNA SCATOLA MAGICA, PER RITROVARE LE COSE PERDUTE. - GIULIA VORREI DELLE BACCHETTE MAGICHE SU OGNI BANCO E SUL MIO DEI CIONDOLI. VORREI DEI CARTELLONI DIVERSI. - JAMES VORREI QUADERNI E PENNE MAGICHE PER NON SBAGLIARE - LUCA VORREI UNA CLASSE ELETTRONICA, CON TV, COMANDI E PLAY STATION. 46

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48 LA CLASSE 2 B CHE VORREI LA NOSTRA CLASSE E MOLTO BELLA, DIAMO ORA ALCUNI SUGGERIMENTI PER MIGLIORARLA: - GIUSEPPE SAREBBE UTILE VENIRE A SCRIVERE COL COMPUTER NELL AULA D INFORMATICA E CAMBIEREI LA LAVAGNA E GLI ARMADI PER CONTENERE PIU QUADERNI E LIBRI - DARASHJIT- METTEREI IN ORDINE I BANCHI - RICCARDO- IO METTEREI UN COMPUETR IN CLASSE PER OGNI BAMBINO - SARA- IO DISPORREI I BANCHI IN TONDO, E PER OGNUNO UN COMPUTER ED UNA NUOVA CATTEDRA PER LE MAESTRE - OLIMPIA- IO METTEREI DEI CARTELLONI NUOVI - GIACOMO-IO METTEREI DEI BANCHI NUOVI - SOUKAINA- IO METTEREI ALTRI CARTELLONI DI NUMERI - YASMINE- IO METTEREI DELLE LUCI PIU POTENTI - ARSAM- IO VORREI UNA LAVAGNA MOLTO PIU GRANDE - ASIA MI PIACEREBBERO LE LETTERE IN ORDINE SPARSO SUL MURO - NOEMI SAREBBE BELLO AVERE BANCHI ED ARMADI NUOVI - ELEONORA VORREI UNA CLASSE ORDINATA E PULITA - GIOVANNI IO METTEREI LE LUCI AZZURRE - VITO IO METTEREI UN COMPUTER SU CIASCUN BANCO, DIPINGEREI LA CLASSE DI AZZURRO COL PAVIMENTO ROSSO ED I BANCHI GIALLI - KAWTAR IO CAMBIEREI LE TAPPARELLE - YASSIR IO METTEREI DELLE SEDIE NUOVE PER TUTTI - MATILDA I SEDIA NUOVA PER LE MAESTRE ED 1 PORTA NUOVA 48

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50 GENTILEZZA BONTA ORDINE CURA GENEROSITA RISPETTO AMICIZIA ALLEGRIA RESPONSABILITA CURIOSITA ALTRUISMO SINCERITA TRANQUILLITA COLLABORAZIONE 50