COMUNE DI MONTECENERI

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1 Rivera, 23 gennaio 2015 Scuola dell infanzia in festa: inaugurazione della nuova sezione nel quartiere di Camignolo. Una visita guidata organizzata dal Municipio di Monteceneri, per scoprire ed apprezzare le numerose novità che hanno accolto i bambini al loro rientro, il 7 gennaio. La mattina del 7 gennaio maestra e allievi avevano un grande sorriso: entravano per la prima volta nella nuova sede della Scuola dell infanzia del quartiere di Camignolo. Un progetto fortemente voluto sia dal Municipio, una conquista importante per tutti gli abitanti del territorio che da quest anno potranno contare su una più ampia disponibilità di posti per i loro bambini. PERCHÉ UNA NUOVA SCUOLA Già nel 2011, il crescente numero di iscrizioni portò alla creazione di due sezioni a doppia docenza. Diversi i fattori che hanno contribuito a questa crescita: da una parte un significativo incremento della popolazione, dall altro, l obbligo di frequenza alle scuole dell infanzia a partire dai quattro anni d età e, non ultima, la decisione del Cantone di dare la possibilità a tutti i bambini di frequentare la Scuola dell infanzia a partire dai tre anni d età. Era quindi essenziale e urgente un progetto rapido e di ampio respiro, anche in previsione della nascita del nuovo Consorzio Istituto Scolastico Unico Alto Vedeggio (isuav) entrato in funzione nel settembre 2014.

2 LA NASCITA DEL PROGETTO La proposta, oggi divenuta realtà, fu quella di sfruttare un terreno di proprietà comunale in posizione adiacente alla già esistente scuola dell infanzia e centrale nel contesto del Comune di Monteceneri e del Consorzio isuav. Il nuovo edificio si sarebbe sviluppato su due livelli, limitando l occupazione al suolo e conferendo alla struttura un immagine di carattere pubblico. Lo sviluppo del progetto, affidato allo Studio di architettura Gianfranco Richina & Roberto Sedili di Tesserete ha visto anche il coinvolgimento delle docenti: i bambini, che vivono la scuola ogni giorno sono diventati così i veri protagonisti. DAL CREDITO ALLA REALIZZAZIONE A marzo 2013 il Municipio ha presentato la richiesta del credito di Fr per la costruzione della nuova sezione e gli adattamenti allo stabile esistente. Nella seduta del 24 aprile 2013 il credito è stato approvato dal Consiglio comunale. Inizio lavori: estate Inaugurazione nuova sezione Scuola dell infanzia: 7 gennaio Dall approvazione del credito, in meno di due anni e restando ampiamente nei costi previsti, il progetto è stato realizzato in ogni sua parte. Lo Studio di architettura ha seguito con passione e competenza ogni fase del progetto. Insieme alla direzione lavori, alle aziende e a tutte le persone che hanno lavorato sul cantiere è stato possibile far convivere armoniosamente il nuovo con l esistente. Ogni spazio, pensato e realizzato con concetti e materiali d avanguardia ha contribuito a un risultato di cui siamo davvero orgogliosi. Un ambiente spazioso, colorato, funzionale, capace di accogliere fino a 75 bambini.

3 IL PROGETTO Il nuovo edificio è stato pensato per convivere armoniosamente con l edificio esistente. Il vecchio e il nuovo, visti con approccio innovativo, si integrano disegnando già dall esterno un unità finita, con una corte che abbraccia le due sezioni, permettendo nel contempo di contenere il dislivello tra il parco giochi e il piano superiore del campo sportivo. Ogni particolare è stato progettato per dare al tutto un immagine armoniosa: dal muretto di recinzione che rafforza lo spazio esterno e collega le due sezioni, al volume di un solo piano, contenente i servizi; dal percorso per raggiungere la nuova refezione, ai nuovi spazi come il portico, il piazzale esterno pavimentato, il servizio per disabili. Le persone portatrici di handicap possono infatti accedere facilmente all edificio: una piccola rampa a livello dell entrata permette l accesso a tutti gli spazi del piano terreno e al giardino mentre l ascensore assicura il collegamento con il livello superiore.

4 L ingresso alla nuova sezione, posto sotto il portico, è collegato con il guardaroba e l atrio principale.

5 Il volume che ospitava la precedente refezione è stato completamente ripensato per accogliere i locali dedicati ai docenti, il locale riservato al sostegno pedagogico, e lo spogliatoio per il personale della cucina. FOTO LOCALI DOCENTI E AULA DI SOSTEGNO FOTO LOCALI DOCENTI E AULA DI SOSTEGNO

6 Al primo livello troviamo l atrio centrale, collegato con i sevizi, l aula per le attività tranquille, orientata a nord-ovest verso il Monte-Ceneri, e l aula per le attività di movimento, direzionata verso il fiume a sud-est.

7 QUALCHE DATO TECNICO LA NUOVA CUCINA La cucina è stata completamente rinnovata con arredamento in acciaio inox e dotata di nuovi apparecchi per le due sezioni. LA SCELTA DEI MATERIALI COSTRUTTIVI La struttura portante, muri, pilastri e solette sono di calcestruzzo armato a vista. L edificio sarà coibentato con materiali isolanti prescritti dallo standard Minergie, con i seguenti spessori: - Copertura: 25 cm - Pavimenti contro terra; 20 cm - Pareti verso l esterno: 21 cm Le pareti perimetrali sono rivestite con lastre di gesso-cartone, lisciate e tinteggiate. I pavimenti sono rivestiti con teli di gomma, colorati a tinte diverse. I serramenti sono di profili PVC/ALU e vetri a tripla lastra, con valore U = 0.06 W m2/ K. Le vetrate delle aule e della refezione sono munite di tende frangisole oscuranti con regolazione elettrica automatica. IL CONCETTO ENERGETICO Il nuovo edificio rispetta i parametri dello standard Minergie, con le necessarie coibentazioni, criteri di risparmio energetico e impianto di ventilazione meccanica controllata. La produzione del calore avviene mediante una pompa di calore aria acqua montata all esterno dell edificio mentre la distribuzione è garantita tramite serpentine inserite nel pavimento. SICUREZZA NElla progettazione è stata studiata e curata la sicurezza antincendio in tutti i suoi contesti. L intero stabile risulta progettato secondo le normative in vigore, in particolar modo per quanto riguarda compartimenti e vie di fuga. INFINE...IL NOSTRO ALBERO! Il grande acero esistente è stato salvaguardato garantendo l ombreggiatura del giardino e delle attività didattiche esterne.