Lezione 31. Corso di comunicazione scientifica A.A Prof. Paolo Lattanzio.

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Giacinta Farina
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1 Lezione 31 Corso di comunicazione scientifica A.A Prof. Paolo Lattanzio

2 Dialogo, monologo e didascalia Intervista, interazione. Anche funzione di mediatore con pubblico Monologo/approfondimento, giornalista o scienziato Tavola rotonda/dibattito, esperti e/o giornalisti scientifici su un tema TV: commento alle immagini Intro D-R Mono

3 Trasmissioni scienza In radio Trasmissioni dedicate notiziari Brevi flash, news Trasmissioni non dedicate Solo news, ma più tempo no approfondimento Radio3scienza, Il Volo delle Oche, ecc.

4 Radio3 Scienza è un programma culturale che parla di scienza e dei rapporti tra scienza e società. Racconta le notizie del giorno, approfondisce temi di riflessione, discute con i ricercatori, parla di libri, apre i giornali e li legge con le lenti della scienza. Radio3 Scienza è anche speciale: per il Festival della Scienza di Genova, per il Festival della matematica e per il Festival delle scienze di Roma, per la Fiera Internazionale del Libro di Torino e il Fest di Trieste, al Salone del gusto di Torino e al teatro Palladium di Roma[3]. Tutte le puntate di Radio3 Scienza sono disponibili on line, nell'archivio della trasmissione. ASCOLTA 1/05 ASCOLTA 2/05

5 La trasmissione va in onda dal lunedì al venerdì su Radio24 alle ore 13, mentre il sabato viene trasmesso "il meglio" del Volo delle Oche alle ore 21. All'intervista segue un interessante notiziario scientifico, in cui vengono presentate le novità della scienza, con particolare attenzione a scoperte rilevanti che non compaiono generalmente sui quotidiani e nei telegiornali. Un programma interessante, all'avanguardia, non banale e non retorico, che racconta la scienza e stimola la riflessione. Una piccola pillola quotidiana sulla scienza, adatta a tutti, dal ricecarcatore allo studente delle scuole medie. Alla trasmissione radio si affianca il portale, dal quale è possibile ascoltare il programma, anche a distanza di tempo, poichè è disponibile un archivio con tutti gli arretrati, organizzato sia per cronologia che per argomento. Il portale presenta altri interessanti servizi, come la possibilità di scaricare documenti, interviste, articoli sugli argomenti trattati, partecipare a forum e a votazioni e il collegamento con gli articoli di argomento scientifico del Sole24Ore. Sullo stesso sito sono inoltre segnalati convegni, iniziative e progetti inerenti la scienza. ASCOLTA ASCOLTA

8 La lunghezza Tono Un programma di approfondimento non deve durare più di minuti in totale, musica esclusa. Con una sola voce è meglio inserire contributi audio Con due voci è possibile parlare un po più a lungo, Serio, ma non accademico o dottrinale. Ascoltatore mette a disposizione la nobile fatica dell ascolto. Rischio di irritare l ascoltatore: catechizzato o annoiato

9 L importanza degli esempi Esempi rendono di più facile comprensione anche il concetto più complicato. Narrazione. Se si parla di un qualcosa da noi lontano è bene renderlo interessante e vicino, magari ragguagliando l ascoltatore sugli effetti che questo fenomeno potrebbe avere sull ascoltatore stesso. Ricaduta sul quotidiano. Esempio modello atomico della materia

10 L ospite Ospite in studio o al telefono è importante. Permette all intervistatore di vestire i panni dell ascoltatore, semplifica la preparazione del programma e assicura l uso corretto dei concetti Permette di sviscerare al meglio il problema. Adeguata introduzione Si evita rischio monotonia L esperto fornisce maggiore autorevolezza Il dibattito pro-contro Rafforzamento VS cambiamento delle credenze Si evita faziosità eccessiva. Temi controversi

11 Stile radiofonico Evitare "non possiamo andare al cuore della materia..." oppure "non pretendiamo di spiegare..." Includere molti esempi, evitare toni troppo confidenziali o da insegnanti. L'ascoltatore radiofonico è differente dallo spettatore televisivo Non trattare l'ascoltatore con cure speciali in modo protettivo, ma come persona capace di pensare e capire Anzi stimolare sue deduzioni, e interventi Programma radiofonico deve avere ricaduta

12 Alcuni consigli Entrare subito nell argomento Costruire i testi con periodi brevi Procedere con frasi coordinate, anziché subordinate Evitare le parentesi. Il microfono è parola, discorso Evitare le litoti a catena, cioè le negazioni delle negazioni. Evitare rime involontarie, allitterazioni, parole desuete, forme poco usate.

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