EXAMEN (session 1) 2 ème semestre 2013/2014 Samedi 17 mai Durée : 2 heures aucun document autorisé

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Fausta Carella
7 anni fa
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1 Département LANSAD ITALIEN niveau 5 EXAMEN (session 1) 2 ème semestre 2013/2014 Samedi 17 mai 2014 Durée : 2 heures aucun document autorisé Répondre aux questions directement sur la feuille (200/200) 1) Répondre aux questions avec les pronoms directs, indirects, groupés (20/200) 1. Avete tradotto la relazione? 2. Hanno telefonato alle nostre amiche? 3. Laura, hai chiesto le informazioni al vigile? 4. I miei amici vi hanno spedito le correzioni? 5. La commissione ha spedito le relazioni al Ministro? 2) Conjuguer les verbes entre parenthèses à l impératif : (10/200) 1. Se pensate che io abbia sbagliato, (dirmelo)! 2. Signora, se pensa che io abbia sbagliato, (dirmelo)! 3. Signori, se ho sbagliato, (dirmelo)! 4. Bambini, (prepararsi), siamo in ritardo!

2 5. Mamma, (lasciarmi) dormire! 3) Compléter le texte avec les verbes en respectant la concordance des temps (indicatif):(10/200) 1. Siccome non ho visto la sua bicicletta, ho capito che (lei andare) già via. 2. Non sono venuti a prenderci, perchè non (loro capire) l'orario d'arrivo del treno. 3. Ho deciso di partire perchè (io comprare) già i biglietti. 4. Vi è piaciuto quello che (io preparare) ieri? 5. Quando l'ho vista disfare le valigie, ho capito che (lei volere) restare. 4) Compléter les phrases avec les verbes entre parenthèses en respectant la concordance des temps et des modes (indicatif, subjonctif, conditionnel) (15/200) 1. Sarei venuta volentieri alla festa, se (saperlo) per tempo. 2. Se lei non (comprare) quel vestito, ora avrebbe i soldi anche per le scarpe. 3. Se (io avvertirli) per tempo, vengono a prendermi alla fine dell'esame. 4. Se Marco (finire) i suoi compiti, andremo a fare una passeggiata. 5. Se mi telefonasse, (io esserne) contenta.

3 5) Compléter les phrases avec les verbes entre parenthèses en respectant la concordance des temps et des modes (indicatif, subjonctif, conditionnel) (20/200) 1. Se non (io avere) il cellulare, non (sapere) come raggiungere i miei figli. 2. Se il moi vecchio PC (funzionare) ancora, non (io essere) costretta a comprarne uno nuovo. 3. Se (noi fare) tardi, (chiamarvi). 4. Se (tu alzarsi) un po' prima, non (dovere) fare tutto di fretta. 5. Se qualcuno (farmi) un regalo riciclato, (io rimanerci) molto male. 6. Se, ieri sera, (esserci) posti liberi, (noi comprare) sicuramente i biglietti. 7. Sabato scorso, se Simone (invitarla), Claudia (accettare) l'invito. 8. L'ultima volta, se (loro darle) indicazioni più precise, forse (lei non perdersi). 9. Se, l'anno scorso, (loro accettare) quel posto, (avere) una vita più facile. 10. Se (noi imparare) l'italiano da bambini, (avere) meno difficoltà.

4 6) Compléter les phrases avec les verbes entre parenthèses en respectant la concordance des temps et des modes (indicatif, subjonctif, conditionnel) (30/200) 1. (Io sapere) che Laura (partire) la settimana prima. 2. (Io credere) che tuo padre (arrivare) già. 3. (Io essere) sicuro che Carlo (essere) sincero in quel momento. 4. (Io non sapere) se (lui essere) sincero oppure no. 5. Esattamente un anno fa, (lui dirmi) che il giorno prima (andare) a trovare Guido. 6. Ieri (io credere) che Anna (andare) dal medico una settimana fa. 7. Durante tutte le ultime vacanze (io essere) sicuro che (lei scrivermi) presto. 8. Non volevo che (loro venire) a casa mia a piedi, cosi (io andare) a prenderli. 9. Elena (essere) sicura che Paolo (non trasferirsi) mai in Spagna. 10. Nessuno (immaginare) che il prezzo della benzina (diminuire)

5 7) Réécrire ces phrases en employant la forme passive et, si le contexte le permet, les formes " "venire" e " "andare" (20/200) 1. Le mucche non dovrebbero mangiare la carne 2. Maria deve assolutamente leggere questo libro 3. Dovresti ascoltare le opinioni degli altri 4. Dovremmo praticare un po' di sport 5. Sua mamma prepara sempre la cena con cura 6. Il direttore dovrebbe sempre fare i complimenti agli studenti meritevoli 7. Carlo ha pagato il conto 8. I soldi si devono cambiare in banca 9. Non sempre bisogna dire quello che si pensa

6 10. Tua figlia fa i compiti. 8) Tourner le discours direct en discours indirect (40/200) 1. Il professore gli chiese: "Dove avete imparato l'italiano?". 2. Carla mi telefono': "Tornero' tra alcuni giorni perché mia madre sta male". 3. Le dissi: "Se l'avessi saputo, le avrei già telefonato due giorni fà". 4. Gli telefonai dicendo: "Ieri non vi abbiamo invitato perché non sapevamo che eravate tornati". 5. Le ho domandato: "Hai ancora fame?". _ 6. Esclamai: "Ho già visto questo film a casa tua!". _

7 7. Quando mi vide mi disse:"se avessi saputo che avevi già visto questo film, non lo avrei noleggiato» 8. La segretaria gli disse: "Adesso stia tranquillo e non disturbi gli altri!". 9. Il direttore gli disse: "Oggi ho molti appuntamenti e devo firmare il nuovo contratto". _ 10. Il segretario ci chiese: "Dove avete trovato la nostra pubblicità?". 9) Traduire (10/200) 1. Le Landakh? Trop haut pour moi, avais-je toujours pensé avant de lire dans un guide de randonnée que cette province montagneuse du nord de l'inde adaptait désormais ses treks à touts les marcheur (enfants, parents, grands-parents...

8 2. Mon envie de visiter les somptueux monastères a finalement été plus forte que ma crainte de ne pas avoir d'assez bonne jambes. Aprés des dimanches à arpenter la forêt prés de chez moi, je suis partie. 3. La période ideale pour un trek court est de mi-juin à fin août. En september gèle la nuit sur le chaînes montagneuses. Après un vol Paris/Delhi, les plus courageux peuvent faire le trajet entre Delhi et Leh en bus ou en taxi. 4. La route de Manali est spectaculaire, ouverte à la mi-juin et fermée le 20 septembre pour cause de neige. Mais le vol au-dessus de l'himalaya vaut le détour. Le nez collé au hublot chaque passager dispose d'une heure pour reussir les plus belle images du survol de l'himalaya. 5. C'est splendide, vraiment. Chacun pousse des «oh!» et des «ah!». Soudain, l'avion vire à gauche, à droite, ses ailes semblant frôler la montagne. Il va se poser, se sûr. Mais où?

9 10) Traduire (10/200) 1. La chiesa non era maestosa come altre che vidi in seguito a Strasburgo, a Chartres, a Bamberga e a Parigi. Assomigliava piuttosto a quelle che già avevo visto in Italia, poco inclini a elevarsi vertiginosamente verso il cielo e saldamente posate a terra; 2. Robusta chiesa abbaziale come ne costruivano i nostri antichi in Provenza e in Linguadoca, lontana dalle arditezze e dell'eccesso di ricami propri dello stile moderno, che solo in tempi più recenti si sia, credo, arricchito di una guglia. 3. Due colonne dritte e pulite antistavano l'ingresso, che appariva a prima vista come un solo grande arco: ma dalle colonne si dipartivano molteplici archi che conducevano lo sguardo verso il portale vero e proprio. 4. In quell'ora del giorno il sole pallido batteva quasi a picco sul tetto e la luce cadeva di sghimbescio sulla facciata senza illuminare il timpano

10 5. Abituati finalmente gli occhi alla penombra, di colpo il muto discorso della pietra istoriata folgorò il mio sguardo e mi immerse in una visione di cui ancor oggi a stento la mia lingua riesce a dire. 11) Ecrire un texte sur le sujet donné: Un(a) tuo/a amico/a è indeciso su dove passare le sue prossime vacanze. Qual'è il viaggio che gli consiglieresti di evitare? (15/200)

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