M. A. Apicella - M. Madè. Libro dello studente con Audio CD. Quaderno delle attività 1 + Portfolio
|
|
- Eduardo Cavallaro
- 7 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 COP_MI_1:MAGICAITALIA :46 Pagina 1 M. A. Apicella - M. Madè Magica Italia è un corso di italiano in 3 livelli rivolto a studenti della Scuola Primaria. Il protagonista è Nicolò, un amino simpatico e pasticcione, dotato di poteri magici. Insieme a lui e ai suoli amici gli studenti faranno un viaggio straordinario imparando la lingua italiana, visitando luoghi e monumenti, meraviglie naturali e artistiche, conoscendo feste, tradizioni, cii e cultura di quel magico Paese che è l'italia. L'approccio didattico si asa sullo sviluppo armonico di tutte le intelligenze del ragazzo e propone giochi, drammatizzazioni, canzoni, filastrocche e fai da te. Il Liro digitale è la riproduzione del liro in versione cartacea e ne permette l'utilizzo sulla LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) o su computer. Presenta diverse tipologie di esercizi e permette all'insegnante di rendere il corso più interessante e stimolante per gli studenti. Componenti del corso Livello 1 C o rs o o n a i l a t i di Per lo studente Liro dello studente 1 + Audio CD Quaderno delle attività 1 + Portfolio Per l insegnante Guida didattica 1 + Audio CD 64 Carte illustrate Liro digitale 1 Livello 2 Per lo studente Liro dello studente 2 + Audio CD Quaderno delle attività 2 + Portfolio Per l insegnante Guida didattica 2 + Audio CD 64 Carte illustrate Liro digitale 2 Livello 3 Per lo studente Liro dello studente 3 + Audio CD Quaderno delle attività 3 + Portfolio Per l insegnante Guida didattica Audio CD Liro digitale 3 Poster Sapori d'italia Liro dello studente con Audio CD
2 M. A. Apicella - M. Madè Corso di italiano Liro dello studente con Audio CD
3 INDICE Unità 0 - Tu parli già italiano! p.3 Unità 1 - Ciao, amici! p.5 Unità 2 - Buona giornata! p.10 Unità 3 - Compito di italiano p.16 Unità 4 - Al Luna Park p.22 Unità 5 - Oggi... niente pane! p.28 Ripassiamo 1 p.34 Unità 6 - Il compleanno di Luca p.38 Unità 7 - L appuntamento mancato p.44 Unità 8 - Uno strano omrello p.50 Unità 9 - La settimana... verde p.56 Unità 10 - Una gita... in Italia! p.62 Ripassiamo 2 p.68 Civiltà p.72 Da ritagliare p.79 ascolta osserva ritaglia ripeti rispondi parla indica gioca associa collega canta conta riordina colla disegna colora scrivi completa scegli incolla ELI s.r.l. Via Brecce, Loreto - Italia Tel Fax info@elionline.com - Redazione ELI: M. Cristina Izzo, Caterina Francioni Art Director: Letizia Pigini Progetto grafico e impaginazione: Romina Duranti Illustrazioni: Giovanni Giorgi Pierfranceschi Colorazioni: Bluedit Foto: Studio Maceratesi, Shutterstock È assolutamente vietata la riproduzione totale o parziale di questa pulicazione così come la sua trasmissione sotto qualsiasi forma e con qualunque mezzo, anche attraverso fotocopie, senza l autorizzazione della casa editrice ELI. Stampato in Italia da Tecnostampa s.r.l Magica Italia! - Liro dello studente 1 + Audio CD Magica Italia! - Quaderno di attività + Portfolio Magica Italia! - Guida per l'insegnante 1 + Audio CD Magica Italia! - Carte illustrate Magica Italia! - Liro digitale Magica Italia! - Liro dello studente 2 + Audio CD Magica Italia! - Quaderno di attività + Portfolio Magica Italia! - Guida per l'insegnante 2 + Audio CD Magica Italia! - Carte illustrate Magica Italia! - Liro digitale Magica Italia! - Liro dello studente 3 + Audio CD Magica Italia! - Quaderno di attività + Portfolio Magica Italia! - Guida per l'insegnante Audio CD Magica Italia! - Liro digitale 3 2 due
4 Tu parli già italiano! unità colla Ritaglia e incolla le parole di pagina 79, poi ripeti. tre 3
5 unità 0 3 Osserva e collega. ciao! Ferrari tiramisu pizza spaghetti espresso cappuccino Vespa 4 Scrivi le parole italiane che conosci quattro
6 Ciao, amici! unità 1 Psss! Psss! cinque 5
7 unità 1 Cucù! Sono qua! Sono io! Mi chiamo Nicolò! 6 sei
8 unità 1 Ecco i miei amici! Io mi chiamo Luca. Io mi chiamo Marta. Lei si chiama Marta. Lui si chiama Luca. sette 7
9 unità 1 1 Chi è? Completa. È... È... È... 2 Come ti chiami? Come ti chiami? Io mi chiamo Sara. Come ti chiami? Io mi chiamo Matteo. Come ti chiami? Nicolò! E tu, come ti chiami? Io mi chiamo... 8 otto
10 Canzone. unità 1 La canzone di Nicolò Io sono Nicolò mi chiamo Nicolò Io sono Nicolò e amico tuo sarò! Se vuoi imparare l'italiano gioca insieme a me! Io sono Nicolò mi chiamo Nicolò Io sono Nicolò e amico tuo sarò! Come ti chiami mi dirai e amico mio sarai! MOSCA CIECA Gioca con noi! È Luca! Chi è? Chi è? È Simona! No, è Marco. Brava! nove 9
11 unità 2 Buona giornata! Buongiorno, Luca! Buongiorno, Marta! Andiamo? Buongiorno, signore! Buongiorno, ragazzi! Buongiorno, signora! Buongiorno, ragazzi! Ciao amici! Guarda è Nicolò! Srigati! Sei in ritardo! Eccomi dieci
12 Buongiorno, amini! Buongiorno, maestra. Facciamo l'appello unità 2 Luca? Anna? Marta? Presente! Presente! Presente! Nicolò? NICOLÒ? Assente!!! undici 11
13 unità 2 1 L'appello. Presente o assente? presente assente presente assente Marta Luca Nicolo Manuel Lan Sofia Anna Tommaso Adel Stefano Marco Federico 2 Alla finestra. il giorno la sera la notte Buonasera! Buongiorno! Buonanotte! 12 dodici
14 3 Rispondi all'appello. unità 2 Anna Adel Stefano Manuel Federico Luca Marta Marco Sofia Lan Tommaso Nicolò 4 Scrivi le frasi nei fumetti. Ciao, Marta! Buongiorno, signora! Buongiorno, Manuel! Arrivederci, signore! Buongiorno, signore! Buongiorno, signorina! Ciao, Federico! Arrivederci, signora! tredici 13
15 unità 2 5 colla Completa i dialoghi. Ritaglia e incolla da p.79. Poi ascolta. Io mi chiamo Luca. Ciao Maria, come stai? Arrivederci! Nicolò? Buongiorno, signora! Buonasera, signore! 14 quattordici
16 CERCAPAROLE M A R C O C A N N A I A S A M A R T A B D E L A N I E B U O N A N O T T E I G S O A M S I G N O R A C N T L B U O N A S E R A O O R U I C S I G N O R E L R A C B U O N G I O R N O I I A R R I V E D E R C I N B U O N A G I O R N A T A Che cosa dice Nicolò? Completa con le lettere rimanenti. Trova nella griglia queste parole: signora signorina signore Marta Anna Luca Marco Nicolò, _! Lan Adel maestra arrivederci uongiorno uonanotte uonasera uona giornata unità 2 Canzone. Buongiorno! Buongiorno a tutti amici miei e uonasera a lei ciao tutto il dì arrivederci qui! quindici 15
17 unità 3 Il compito di italiano Oggi tema in classe... prendete il vostro quaderno di italiano. Non è il quaderno di italiano... È il liro! Ecco la matita... i pennarelli... La gomma e il temperino! La colla 16 sedici
18 e le forici! Ah, sì! Ecco la penna. unità 3 Ma... dov'è il quaderno di italiano? Finalmente... Ecco il quaderno di italiano! Bene, l'ora è finita: preparate gli zaini! DRIIIIIIIINNN Preparare lo zaino??? Oh, no!!! diciassette 17
19 unità 3 1 Che cos'è? Completa come nell'esempio e collega. l'astuccio È... il righello È... Èlo... Èla... Èil... Èil... Èla... Èla... È il... astuccio righello penna quaderno matita liro pennarello gomma zaino È... Che cos'è? È la... gomma? No, non è la gomma. È il temperino! 18 diciotto
20 1_27_MAGICAITALIA1:Layout :51 Pagina 19 unità 2 Singolare o plurale? Collega e completa come nell'esempio. l'astuccio - gli astucci la matita il quaderno il liro -... la penna -... la gomma -... il righello -... lo zaino -... Completa utilizzando un, uno, una - dei, degli, delle. il quaderno - un quaderno un quaderno - dei quaderni l'astuccio degli... il lo zaino - uno... uno zaino - degli... la matita - una... una matita - delle diciannove 19
21 unità 3 4 A scuola mi piace studiare... Federico Marta Stefano Anna Manuel Nicolò Naila Adel Luca Lan 5 Che cosa ti piace? Mi piace Non mi piace leggere contare scrivere disegnare parlare giocare 20 venti
22 CERCAPAROLE Trova nella griglia i nomi degli oggetti raffigurati: unità 3 M T E M P E R I N O P E N N A R E L L I C A Q O L L A G O M M A S T U C C I O U A D E R N O T A L I I R I G H E L L O B F O R B I C I T A R P E N N A Z A I N O Con le lettere restanti, scrivi il nome dell'oggetto segreto: Canzone. L'astuccio di Nicolò Nel mio astuccio cosa c'è? Tutto quel che serve a me per poter scrivere, disegnare ritagliare ed incollare. Penna rossa e penna lu ma matite ne ho di più e pennarelli in quantità per colorare in liertà! Nel mio astuccio cosa c'è? Tutto quel che serve a me, ma se guardi ene c'è anche quel che serve a te! ventuno 21
23 unità 4 Al Luna Park Quanta gente! Andiamo sulle montagne russe! Oh, no! Io ho paura! Che ello! Gli autoscontri! Ehi! Fai attenzione! Andiamo! 22 ventidue
24 Io voglio lo zucchero filato! Anche io! Guardate! I palloncini colorati! unità 4 Per me, un palloncino ianco! Per me un palloncino nero! E per me... rosso, arancione, giallo, verde, lu, indaco e violetto! Oh no! Ma che succede?... Una magia! Arrivederci amici! Vado a fare il giro del mondo... in arcoaleno! ventitré 23
25 unità 4 1 Di che colore? rosa viola lu marrone grigio nero ianco giallo arancione rosso verde chiaro verde scuro 2 Come che cosa? rosso come la ciliegia verde come l'era rosa come la rosa ianco come le nuvole marrone come il cioccolato arancione come l'arancia giallo come il sole viola come la violetta azzurro come il cielo lu come l'inchiostro grigio come il fumo nero come la notte 24 ventiquattro
26 3 Ascolta, associa e colora. unità 4 4 Completa i nomi dei colori. B _ C _ R _ O _ E _ D_ B G L A N _ I E _ O R A R N Z R V L _ I _ D O venticinque 25
27 unità 4 5 Maschile o femminile? Ascolta, collega e colora. gialla arancione marrone viola azzurra rosa rosso grigia lu nero 6 Cerchia la parola giusta. azzurro azzurra nero nera ianco ianca rosso rossa giallo gialla grigio grigia 26 ventisei
28 IL DOMINO DEI COLORI unità 4 Giallo. Io non ho la carta! Passo! Ecco la carta... e ora... lu! Canzone. L'arcoaleno Rosso arancione giallo verde lu indaco violetto li hai trovati tu! Sette i colori che userai se l'arcoaleno disegnerai, sette i colori che userai e l'arcoaleno avrai! Guarda con il naso in su l'arcoaleno nel cielo lu e non piove più! Rosso arancione giallo verde lu indaco violetto li hai trovati tu! Sette i colori che userai se l'arcoaleno disegnerai Sette i colori che userai e l'arcoaleno avrai! ventisette 27
INDICE STRUTTURATO 2^ UNITA
INDICE STRUTTURATO 2^ UNITA FUNZIONI COMUNICATIVE : Riconoscere e numerare oggetti e persone nell ambito scolastico Saper dire e chiedere agli altri l età e la classe frequentata Riconoscere le azioni
DettagliSara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre. Prof, noi non abbiamo il quaderno, abbiamo solo il libro
A SCUOLA In classe Buongiorno prof! Professore, dove posso sedermi? Buongiorno ragazzi! Entrate e sedetevi, per favore Sara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre Prof,
DettagliCentro Servizi Amministrativi di Vicenza -Ufficio Interventi Educativi-
Centro Servizi Amministrativi di Vicenza -Ufficio Interventi Educativi- MINIVOCABOLARIO DEL LINGUAGGIO SCOLASTICO PER ALUNNI STRANIERI NEO-IMMIGRATI NELLA SCUOLA PRIMARIA a cura di Giorgio Morandi giorgio.morandi@istruzionevicenza.it
DettagliINDICE STRUTTURATO 4^ UNITA
INDICE STRUTTURATO 4^ UNITA FUNZIONI COMUNICATIVE : Localizzare oggetti e persone Orientarsi in ambienti diversi Chiedere informazioni LESSICO: La posizione degli oggetti e delle persone : (sopra-sotto-dentro-fuori-
DettagliKULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop
KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary School, Kirkop Mark HALF YEARLY EXAMINATION 2014/2015 Level 4-6 YEAR 7 ITALIAN TIME: 1h 30min + 30mins Name: Class: A. GRAMMATICA / FUNZIONI / LESSICO (14 punti) 1. Sottolinea
DettagliVERIFICA DI ITALIANO L2 LIVELLO A2
VERIFICA DI ITALIANO L2 LIVELLO A2 L obiettivo della seguente verifica è testare il consolidamento di argomenti ed espressioni legati all ambiente, al vissuto personale, alle attività consuete dello studente.
DettagliQuaderno dello studente. Schede di auto-apprendimento
Quaderno dello studente Schede di auto-apprendimento 90 LA FAMIGLIA Ciao, io sono Bart e questa è la mia famiglia. Ci sono cinque persone: mio papà Homer, mia mamma Marge, io, mia sorella Lisa, la più
DettagliIl nuovo orario scolastico
Superci@o.it B GIOCO DEI RUOLI Il nuovo orario scolastico QUESTO È IL NUOVO ORARIO SCOLASTICO PER QUEST ANNO, UN ANNO CHE SARÀ FANTASTICO. SÌ PERÒ BIOLOGIA È FACOLTATIVA, A ME INTERESSA MOLTO E A TE NON
Dettaglinuovo treno macchina messaggio ragazza scrive
Unità Per cominciare... Osservate le immagini e discutete: cosa è più bello il primo giorno di scuola? rivedere gli amici ritrovare i professori conoscere nuovi compagni 2 Tra queste materie quale preferite?
DettagliABBIAMO GIOCATO CON I COLORI LA MAESTRA DANIELA CI HA CHIESTO DI DIRE QUALE COLORE CI PIACE DI PIU E QUALE DI MENO:
Giovedì 23 maggio ABBIAMO GIOCATO CON I COLORI LA MAESTRA DANIELA CI HA CHIESTO DI DIRE QUALE COLORE CI PIACE DI PIU E QUALE DI MENO: IL COLORE PIU BELLO IL COLORE PIU BRUTTO FILIPPO ROSSO ROSA SARA FUCSIA
DettagliISTITUTO ITALIANO EDIZIONI ATLAS
I NUMERI FINO A 9 Completa la linea dei numeri fino a 9. 0 5 9 Completa con il segno >,
DettagliProve per l accertamento del livello conoscenza dell Italiano L2 FASCIA 9-11 ANNI
Prove per l accertamento del livello conoscenza dell Italiano L2 LIVELLO A1 PROVA N. 1 PROVA N. 2 PROVA N. 3 FASCIA 9-11 ANNI Completa con gli articoli determinativi singolari Completa con gli articoli
DettagliTest di Strutture grammaticali - Livello A1
Test di Strutture grammaticali - Livello A1 PROVA N. 1 Metti la parolina giusta davanti al nome. Scegli una di queste IL LO LA Guarda come fare LA PALLA IL LO LA Adesso scrivi tu 1 2 3 4... CASA... MELA...
DettagliMI PRESENTO UNITÁ 3. Mi chiamo Abeba Desta. Ho 24 anni. Sono nata in Etiopia, ad Adis Abeba, il 5 marzo Sono sposata da 4 anni ed
MI PRESENTO Mi chiamo Abeba Desta. Ho 24 anni. Sono nata in Etiopia, ad Adis Abeba, il 5 marzo 1967. Sono sposata da 4 anni ed ho 2 figli, un maschio ed una femmina: il bambino ha 3 anni e si chiama Ailé,
DettagliOTTAVA LEZIONE VERSO IL MARE
OTTAVA LEZIONE VERSO IL MARE OTTAVA LEZIONE 84 Verso il mare Giovanni Giovanni Giovanni Eccole qui le chiavi. Giovanni, quanto pago in tutto? Millecinquecento lire soltanto. Eccole; la macchina la riporto
Dettagli1 Completate il cruciverba.
Esercizi 1 Completate il cruciverba. Orizzontali 1. Giulia scrive messaggini a tutti con il... 2. Che bello... gli amici! 3. Amo... lezione d italiano. 4. Il primo giorno di scuola conosco nuovi... Verticali
DettagliA SCUOLA LIVELLO 3. Osserva le vignette. Poi ascolta. A cura di: Nadia Marinelli. Education Department Italian Consulate in London
A SCUOLA LIVELLO 3 Education Department Italian Consulate in London 1 Osserva le vignette. Poi ascolta. LE MATERIE SCOLASTICHE Collega l'immagine alla parola. e Art Inglese Storia Scienz e toria o m e
DettagliFRAZIONI COMPLEMENTARI Scrivi la frazione corrispondente alla parte colorata e forma l'intero aggiungendo la frazione complementare come nell'esempio: + = = DAL DISEGNO ALLA FRAZIONE Scrivi la frazione
DettagliGLI ARTICOLI. A cura di Anna Carmelitano docente specializzata al sostegno didattico:
GLI ARTICOLI ARTICOLI DETERMINATIVI PER OGNI ARTICOLO DETERMINATIVO SCRIVI 3 NOMI IL LO LA I GLI LE L IL LO LA I GLI LE COLLEGA I NOMI AGLI ARTICOLI DETERMINATIVI ERBA TOPO BARCHE ZAINI TANA UVA L GNOMI
DettagliI- [ A ] Leggi il seguente testo : Samar è una studentessa egiziana del Cairo. Lei frequenta un corso di letteratura
Prova scritta( 2) 2011 I- [ A ] Leggi il seguente testo : Samar è una studentessa egiziana del Cairo. Lei frequenta un corso di letteratura italiana di tre mesi a Milano. Le sue colleghe Laila e Samira
DettagliParole e lettere. 1 Osservate le foto. Cos è l Italia per voi? 2 Lavorate in coppia. Abbinate le foto numerate a queste parole.
Parole e lettere 1 Osservate le foto. Cos è l Italia per voi? 2 1 3 4 5 6 8 7 2 Lavorate in coppia. Abbinate le foto numerate a queste parole. musica spaghetti espresso cappuccino opera arte moda cinema
DettagliVocabolario Scelte corrette.../20 Data...
Nome e Cognome... Classe... UNITÀ Vocabolario Scelte corrette.../0 Data... Cancella la parola sbagliata; poi riscrivi la frase in forma corretta. Io sono Stefano, sorella/fratello di Federica. Io... sono
DettagliUnit stories Unit 1 Holly s umbrella / L ombrello di Holly Unit 2 Who is it? / Chi è? Unit 3 The pencil-case / L astuccio
TREETOPS 1 a Unit stories Unit 1 Holly s umbrella / L ombrello di Holly 1 Holly: Ciao, Bud! Bud: Oh! Ciao, Holly! 2 Squirrel: Ciao, Bud! Bud: Ciao, Squirrel. 3 Holly: Guardatemi! Whee! 4 Holly: Oh! Ohh!
DettagliCLASSI PRIME COSA METTO NELLO ZAINO A SETTEMBRE
CLASSI PRIME Nell astuccio è necessario avere sempre: 2 matite, gomma, temperino, pennarelli e matite colorate 1 colla stick, forbici con la punta arrotondata 6 quadernoni a quadretti di 1 cm con nome
DettagliMUSICA, FILM E PIZZERIA: DIVERTIRSI IN COMPAGNIA
Anna Contardi e Monica Berarducci AIPD Associazione Italiana Persone Down MUSICA, FILM E PIZZERIA: DIVERTIRSI IN COMPAGNIA IDEE E CONSIGLI PER IMPARARE A GESTIRE IL TEMPO LIBERO Collana Laboratori per
Dettagli3. Una serata speciale 26
3. Una serata speciale 26 1 Guarda i nomi scritti nella tabella Guarda i nomi scritti nella tabella: tutti hanno davanti (sono preceduti da) l articolo indeterminativo. L articolo indeterminativo maschile
DettagliINDICE STRUTTURATO 1^ UNITA
INDICE STRUTTURATO 1^ UNITA FUNZIONI COMUNICATIVE : Presentarsi Salutare e rispondere ai saluti IDENTITA PERSONALE LESSICO: I nomi propri Parole della presentazione Parole dei saluti nei diversi momenti
DettagliLa/la. Attenzione! I pronomi diretti lo/la/la, li/le, mi, ti, ci, vi si usano per sostituire nomi di persone, cose o animali.
SINGOLARE PLURALE 1 a persona mi ci 2 a persona ti vi 3a persona (maschile) lo li 3a persona (femminile) la le 3a persona (forma di cortesia: maschile, femminile) La/la I pronomi diretti lo/la/la, li/le,
DettagliBuonasera! 2 Salutate il vostro compagno. questi saluti? 3 Sapete chi sono questi noti personaggi italiani? Conoscete altri italiani famosi?
salutare presentare se stessi e gli altri dare del / dare del Lei chiedere e dire dove si abita il verbo essere i pronomi personali soggetto i verbi regolari in -are la frase negativa con non la frase
DettagliRaccontimmagini - Guida didattica
Raccontimmagini. Che cosa sono? Sono 10 racconti brevi indirizzati a bambini stranieri o italiani. Ogni libro presenta due storie accomunate da un affinità tematica, seguite da una sezione di esercizi
DettagliVocabolario Scelte corrette.../20 Data...
Nome e Cognome... Classe... UNITÀ Vocabolario Scelte corrette.../0 Data... Cancella la parola sbagliata; poi riscrivi la frase in forma corretta. Io sono Stefano, sorella/fratello di Federica. I banchi
DettagliGLOSSARIO MATEMATICO. ,0,, 2, 3,,... = {razionali e irrazionali}
GLOSSARIO MATEMATICO SIMBOLI MATEMATICI N insieme dei naturali { 0,,,,,... } Z insieme dei interi relativi {...,,,0,,,... } Q insieme dei razionali...,,,0, +, +,... 7 Q a insieme dei razionali positivi
DettagliCiao, come ti chiami?
Superci@o.it A GIOCO DEI RUOLI Ciao, come ti chiami? CIAO. IO SONO FEDERICA LORO SONO LISA E CHRIS. LISA È MIA CUGINA. BENVENUTA, LISA. BENVENUTO, CHRIS! IO SONO STEFANO, FRATELLO DI FEDERICA E CUGINO
DettagliTPR IN CLASSE Le schede di lavoro
A. Mastromarco, A scuola: giocare, costruire, fare per... imparare l italiano con il metodo TPR! Disegni di Sara Volo 0 Indica il comando giusto La prima llezione TPR Disegna i comandi CAMMINA SIEDITI
Dettagli3.2 Pittore, al, guarda, il, come, cose, ciao, speranza, adesso, notte, con, solo, cielo, luce, che, non, resta, estate, te, e, come.
COME UN PITTORE di Modà Camilla Spaliviero, Università ca Foscari La didattizzazione è presente anche nel sito www.itals.it SOLUZIONI ESERCIZI ATTIVITÀ DURANTE L ASCOLTO 2. Chi sono i protagonisti del
DettagliMATERIALE DIDATTICO A. S CLASSE PRIMA
MATERIALE DIDATTICO A. S. 201 6-201 7 - CLASSE PRIMA - un quaderno a quadretti da 1 cm con la copertina blu; - un quaderno a quadretti da 1 cm con la copertina rossa; - un quaderno a quadretti da 1 cm
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO CANELLI Piazza della Repubblica 2-14053 Canelli (At) Tel. e fax 0141-823562 e-mail: atic81300n@istruzione.it
ISTITUTO COMPRENSIVO CANELLI Piazza della Repubblica 2-14053 Canelli (At) Tel. e fax 0141-823562 e-mail: atic81300n@istruzione.it SCUOLA PRIMARIA G. B. GIULIANI CANELLI A.S. 2015-2016 ELENCO MATERIALE
DettagliTutti a scuola! ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Tombola del corredo scolastico
Tutti a scuola! Tombola del corredo scolastico Mi dai... per favore? / Il memory Forbici Astuccio Gomma Matita Quaderno Colla Libro Penna 66 sessantasei Edizioni Edilingua unità 1 Le carte delle azioni
DettagliSCUOLA PRIMARIA DI CASELLE a.s ELENCO MATERIALI
SCUOLA PRIMARIA DI CASELLE a.s. 2016-2017 ELENCO MATERIALI I GENITORI SONO PREGATI DI NON ACQUISTARE IL DIARIO CHE VERRA FORNITO, COMPLETO DI DOCUMENTAZIONE E MODULISTICA, DALLA SCUOLA AL COSTO DI 6.00
DettagliPrimi incontri. Dario! mamma! Lu c ia! , signor Renzi. sig n o r a Ba ssi! Completate i dialoghi con i saluti adatti.
Primi incontri signor Renzi. Dario! 2! 3 Lu c ia!! S t ef an o. 4 sig n o r a Ba ssi! Completate le frasi con le forme corrette del verbo essere. Buonasera Lei Franco Platti? 2 Tu Fabio? 3 Io Anna e questo
DettagliCompiti per le vacanze di Natale: classi quarte MATEMATICA
Compiti per le vacanze di Natale: classi quarte MATEMATICA GEOMETRIA: 1. Riproduci la scala delle misure di peso in versione informatica (vedi chiavetta USB personale). Se riesci stampa sia la scala delle
DettagliCommunication is key Nome Cognome
Communication is key Nome Cognome Benvenuto! Imparare una nuova lingua ti permetterà di comunicare con moltissime persone! Conoscerai una nuova cultura e avrai l occasione di divertirti Non ti proponiamo
DettagliVIAGGI NELLE STORIE. Frammenti di cinema. per narrare. L incontro. Percorso di italiano L2 per donne straniere
VIAGGI NELLE STORIE Frammenti di cinema per narrare L incontro Percorso di italiano L2 per donne straniere Claudia Barlassina e Marilena Del Vecchio Aprile Maggio 2009 1 VIAGGI NELLE STORIE I PARTE GUARDA
Dettagli19 NOVEMBRE 2010 COME FARE UNA MAPPA?
19 NOVEMBRE 2010 COME FARE UNA MAPPA? Quando ci siamo incontrati con tutti gli altri bambini, ci siamo presi l incarico di costruire la mappa del futuro BOSCO DELLA COSTITUZIONE. Ma come si costruisce
DettagliGLI ARTICOLI E I NOMI
CAPITOLO 1 GLI ARTICOLI E I NOMI A. LEGGERE IL SEGUENTE BRANO E SOTTOLINEARE GLI ARTICOLI La mia città è molto piccola. Si trova in una valle, vicino ad un lago. C'è una grande strada che passa attraverso
DettagliRipetere e scrivere parole e frasi per la comunicazione in classe.
tavola dei contenuti Unità Comunicazione Grammatica 0 Benvenuti! p. 10 Ripetere e scrivere parole e frasi per la comunicazione in classe. L alfabeto. 1 Primo giorno p. 14 di scuola 2 Tanti auguri! p. 26
DettagliSPEAKING ITALIAN TIME: 5-7 minutes
DIRECTORATE FOR QUALITY AND STANDARDS IN EDUCATION Department of Curriculum Management Educational Assessment Unit Subject Proficiency Assessment 2015 SPA LEVEL 1 SPEAKING ITALIAN TIME: 5-7 minutes TEACHER
DettagliGOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES "2012 Año del Bicentenario de la Creación de la Bandera Argentina" Comprensión Lectora
CIPI: Ejemplos de tareas ITALIANO Ejemplo 1: selección alterna Comprensión Lectora LEGGI la cartolina che Laura invia ai suoi genitori che sono in Italia. VACANZE CON I NONNI Domenica, 8 febbraio 2008
DettagliBianca Maria Brivio. amici nemici. livello A2
Bianca Maria Brivio amici nemici livello A2 Loescher 2017 Prima della lettura Questo è un racconto giallo. Ti piacciono i racconti gialli? Quale genere preferisci: giallo, fantascienza, romantico? Episodio
DettagliLA BANDIERA TRICOLORE di Dall Ongaro e Cordigliani Ilaria Fidone, Università Ca Foscari
LA BANDIERA TRICOLORE di Dall Ongaro e Cordigliani Ilaria Fidone, Università Ca Foscari La didattizzazione è presente anche nel sito www.itals.it Livello degli studenti A1/A2 Elementi lessicali A1:aggettivi
DettagliAi genitori di tutti gli alunni della CLASSE PRIMA a.s. 2016/207
Ai genitori di tutti gli alunni della CLASSE PRIMA a.s. 2016/207 - COSA METTO NELLO ZAINO DAL 12 SETTEMBRE Nell astuccio è necessario avere: 2 matite, gomma, temperino (possibilmente con serbatoio), pennarelli
DettagliPasta per due. Capitolo 1 VORSCHAU. Che fai stasera? Vieni a prendere un caffè a casa mia? - scrive Libero.
Pasta per due 5 Capitolo 1 Libero Belmondo è un uomo di 35 anni. Vive a Roma. Da qualche mese Libero accende il computer tutti i giorni e controlla le e-mail. Minni è una ragazza di 28 anni. Vive a Bangkok.
DettagliEsercizi 1. 1 Trova nella griglia le 7 parole italiane nascoste in orizzontale o verticale.
Esercizi Troa nella griglia le 7 parole italiane nascoste in orizzontale o erticale. Con le lettere restanti forma un erbo italiano. M A R E V I musica sole U A G G I C S O L E A I moda mare ciao I S O
DettagliCLASSE PRIMA: ELENCO MATERIALE
CLASSE PRIMA: ELENCO MATERIALE NELL ASTUCCIO CI DEVONO ESSERE: - 1 MATITA + TEMPERINO POSSIBILMENTE CON RACCOGLITORE - FORBICI CON LE PUNTE ARROTONDATE - RIGHELLO + COLLA STICK - PENNARELLI + COLORI A
DettagliCORSO DI ITALIANO PER STRANIERI VIGEVANO I CIRCOLO A.S.2011-2012
CORSO DI ITALIANO PER STRANIERI VIGEVANO I CIRCOLO A.S.2011-2012 GRAMMATICA ITALIANA BASE ALFABETO: A B C D E F G H I K L M N O P Q R S T U V Z a b c d e f g h i k l m n o p q r s t u v z PRONOMI PERSONALI
DettagliLe nostre bellezze interiori. III Primaria a.s. 2012/2013
III Primaria a.s. 2012/2013 Antonio e Aronne Antonio Ha un carattere molto altruista. Sei mio amico. Sei gentile con gli altri compagni. Tu sei un amico e giochi a calcio bene. Antonio legge bene. Antonio
DettagliI CIRCOLO DIDATTICO MERCATO SAN SEVERINO PERCORSO DI FORMAZIONE E RICERCA IN RETE
I CIRCOLO DIDATTICO MERCATO SAN SEVERINO PERCORSO DI FORMAZIONE E RICERCA IN RETE SCUOLA DELL INFANZIA PLESSO «E. COPPOLA» SEZ. A PROGETTO VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO DAL PRODUTTORE AL CONSUMATORE IL
DettagliCosa c è scritto secondo te? Lilia Andrea Teruggi
Cosa c è scritto secondo te? Lilia Andrea Teruggi Cosa ci sarà scritto su questo? Umberto Pulito splendente. Ilaria Rebecca Serve per pulire i piatti. Detersivo per lavare i piatti. Lorenzo Amine Lorenzo
DettagliLe parole in o fanno il plurale in i: Esempi: libro è aperto. libr. sono apert.. quaderno è chiuso. quadern. sono chius
1 ESERCIZI DI RIPASSO Approfittiamo per fare un ripasso e arricchire il nostro vocabolario. Riflessione linguistica. 1. Completate con le parole mancanti. In italiano.. aggettivi e sostantivi, possono
DettagliA.1 Osserva l'immagine: a cosa ti fa pensare? Parlane con un compagno.
A.1 Osserva l'immagine: a cosa ti fa pensare? Parlane con un compagno. A.2 Ora ascolterai una canzone che si intitola Io sono Francesco. Secondo te di cosa parla? Parlane con un compagno. B.1 Ora ascolta
DettagliLa partita. La vita è quella cosa che accade mentre tu stai facendo altri progetti. John Lennon. Capitolo 1
4 La vita è quella cosa che accade mentre tu stai facendo altri progetti. John Lennon Capitolo 1 Napoli. Ore 18.00. Una strana telefonata fra due amici. - Pronto, Margherita? - Ciao, Ciro. Dimmi. - Allora
Dettagli21 GIUGNO ARRIVA L ESTATE ANNO SCOL. 2010/2011 SEZIONE 5 ANNI A CURA DI PATRIZIA BRUSCHI
21 GIUGNO ARRIVA L ESTATE ANNO SCOL. 2010/2011 SEZIONE 5 ANNI A CURA DI PATRIZIA BRUSCHI ESTATE E la stagione più bella, si può stare tanto fuori Si va al mare, si gioca sulla sabbia e si mangiano le cocomere
DettagliNome: Forma delle frasi corrette collegando le parti a sinistra con quelle a destra.
Esercizi Inizia con l'esercizio 1 e continua a rispondere alle domande solo fino a quando ti senti sicuro della correttezza della risposta. Gli esercizi diventeranno progressivamente più difficili. Interrompi
DettagliVi ricordate, bambini? Era l ultimo giorno di scuola e ci siamo trovati tutti quanti al parco per una lunga mattinata di gioco (e di merenda)...
Anno 4, numero 1 (Ottobre 2004) Redazione: Mariella, Nicola, Paola, Carla, Cristina e-mail: msala@tele2.it Vi ricordate, bambini? Era l ultimo giorno di scuola e ci siamo trovati tutti quanti al parco
Dettaglise li dite con Bidù, non li dimenticate più dieci venti trenta Billo si presenta quaranta cinquanta sessanta Billo ride e canta
1 Leggi e ripeti. Numeri lì numeri là numeri su numeri giù se li dite con Bidù, non li dimenticate più. 10 20 30 dieci venti trenta Billo si presenta 40 50 60 quaranta cinquanta sessanta Billo ride e canta
DettagliU Corso di italiano, Lezione Quattordici
1 U Corso di italiano, Lezione Quattordici F Hi. A bit of grammar today Do you remember? In Italian, there are two ways to address people. You can either talk to someone in an informal way, for example
DettagliS C U O L E D E L L ' I N F A N Z I A E S T E D O V E S T
ISTITUTO COMPRENSIVO DI BAGNOLO MELL A S C U O L E D E L L ' I N F A N Z I A E S T E D O V E S T 2014-2015 PROGETTO UGUAGLIANZA-DIVERSITÀ Leggendo le diverse conversazioni che abbiamo tenuto con i bambini
DettagliIn riva al fiume. Colora... di giallo il sasso che precede 16. di arancione il sasso che precede 18. di rosso il sasso che precede 10
In riva al fiume Completa la sequenza di numeri da 0 a 19, poi colora seguendo le indicazioni. 0 1 19 6 11 15 2 4 5 7 8 18 10 3 9 12 13 14 16 17 Colora... di giallo il sasso che precede 16 di arancione
DettagliINDICE. INTRODUZIONE... pag. 7. PRIMA DI PARTIRE: DOVE, CON CHI, QUANDO E COME ANDARE... pag. 11. PRIMA DI PARTIRE: COSA FARE?... pag.
INDICE INTRODUZIONE....................................................................... pag. 7 PRIMA DI PARTIRE: DOVE, CON CHI, QUANDO E COME ANDARE.....................................................................
DettagliSULLE ALI DELLA FANTASIA ABBIAM GIOCATO CON LA POESIA E TANTE PENNE ABBIAMO INVENTATO PER OGNI PAGINA DI UN MONDO FATATO
A.S. 2008/2009 S. S. 1GRADO CLASSE 1C SULLE ALI DELLA FANTASIA ABBIAM GIOCATO CON LA POESIA E TANTE PENNE ABBIAMO INVENTATO PER OGNI PAGINA DI UN MONDO FATATO CHE OGNUNO SCOPRE NEL SUO CUORE SE LASCIA
Dettagli06_laboratorio di progettazione partecipata con i bambini immigrati
Laboratorio di progettazione partecipata con i bambini Voglio un(a) Prato per giocare: ragazzina, colorata e accogliente Percorso di pianificazione partecipata e comunicativa per la definizione di linee
Dettagli3. Tempo libero e passatempi
3. Tempo libero e passatempi 1. Che cosa ti piace fare nel tempo libero? Completa le espressioni inserendo il verbo giusto e poi unisci alla foto corrispondente. giocare uscire andare (x2) correre nuotare
DettagliMATERIALE PER L INSEGNANTE 1 ELEMENTARE TP
MATERIALE PER L INSEGNANTE 1 ELEMENTARE TP 1 1) PARLARE DELLA CORRETTA PIRAMIDE ALIMENTARE (POSTER) E DELL ATTIVITA FISICA. MANGIARE BENE FA BENE. Alcuni cibi si devono consumare più spesso, altri più
DettagliSCUOLA PRIMARIA DI ARÈ. ELENCO MATERIALE per l A.S. 2016/2017
SCUOLA PRIMARIA DI ARÈ ELENCO MATERIALE per l A.S. 2016/2017 CLASSE PRIMA N 5 quadernoni con i quadretti da 1 centimetro N 1 quadernone con le righe di 5ª N 5 copertine con i colori: rossa, arancione,
DettagliOsservare l interlingua
Osservare l interlingua Protocollo per osservare strutture linguistiche diagnostiche dai 10 ai 15 anni a cura di Stefania Ferrari www.glottonaute.it Protocollo per osservare strutture linguistiche diagnostiche
DettagliSOPRI TE DE ZA SPECIALE PER IL PATRIMO IO STORICO, ARTISTICO ED ET OA TROPOLOGICO E PER IL POLO MUSEALE DELLA CITTA DI FIRE ZE SEZIO E DIDATTICA
SOPRI TE DE ZA SPECIALE PER IL PATRIMO IO STORICO, ARTISTICO ED ET OA TROPOLOGICO E PER IL POLO MUSEALE DELLA CITTA DI FIRE ZE SEZIO E DIDATTICA Ciao ragazzi! Per favore, leggete attentamente le domande
Dettagli+ + + = x = Problema: I bambini sul treno. Un treno ha 4 vagoni. In ogni vagone viaggiano 5 bambini. Quanti bambini stanno viaggiando sul treno?
Problema: I bambini sul treno Un treno ha 4 vagoni. In ogni vagone viaggiano 5 bambini. Quanti bambini stanno viaggiando sul treno? Se vuoi puoi disegnare i bambini in ogni vagone Quanti sono i vagoni?
DettagliFOTO RELATIVE ALLA BICICLETTA NR. 2 (DUE)
FOTO RELATIVE ALLA BICICLETTA NR. 2 (DUE) FOTO RELATIVE ALLA BICICLETTA NR. 3 (TRE) FOTO RELATIVE ALLA BICICLETTA NR. 4 (QUATTRO) FOTO RELATIVE ALLA BICICLETTA NR. 5 (CINQUE) FOTO RELATIVE ALLA BICICLETTA
DettagliMatteo Broggini corti-didattici.weebly.com PER TE
PER TE Livello: A1-A2 Destinatari: adolescenti e adulti Durata: 40 (prima lezione) + 40 minuti (seconda lezione) + 30 minuti (terza lezione) Contenuti: ascolto di una canzone italiana; competenza lessicale;
DettagliCON IL NASO ALL INSÙ
Direzione Didattica 2 circolo Sassuolo (Mo) Scuola dell infanzia Walt Disney Sez.5 anni CON IL NASO ALL INSÙ A.s. 2010/11 Ins. Giacobbe Francesca Cassandra Marilena Premessa Il cielo fa parte dell immaginario
DettagliArrivederci! 1 Unità 2 Al bar
Cosa prendi? Indicazioni per l insegnante Obiettivi didattici formule di saluto al telefono lessico: bevande e snack il verbo prendere le espressioni come stai?, come sta?, come va? Svolgimento L'insegnante
Dettaglia.s. 2009/10 VELIA GIANGIORDANO
a.s. 2009/10 VELIA GIANGIORDANO Era un sabato mattina e tutti i colori uscirono per andare al mercato. "Buon giorno signor Arancione!" - disse il signor Blu. "Buon giorno a Lei Signor Arancione ha visto
DettagliBianca Pitzorno. libera. Illustrazioni di Lorenzo Terranera
Bianca Pitzorno Angeli in caduta libera Illustrazioni di Lorenzo Terranera Comitato Italiano per l UNICEF Onlus Direzione Comunicazione Via Palestro, 68 00185 Roma tel. 06478091 fax 0647809270 www.unicef.it
DettagliTest di Livello lingua Italiana
Test di Livello lingua Italiana NOME COGNOME... DATA... Indicare con una x la risposta corretta: 1. Piacere! Il mio nome è Anna. Come chiami, tu? # ti sei VALUTAZIONE:... DOCENTE:... 2. Io abito Pordenone.
DettagliÉPREUVE D'ACCÈS À SIXIÈME POUR L'ANNEÉ SCOLAIRE
Collège Marseilleveyre Sezione internazionale italiana ÉPREUVE D'ACCÈS À SIXIÈME POUR L'ANNEÉ SCOLAIRE 2010-2011 Marseille 26 mai 2010 Nom... Prènom... Prova scritta (45 punti) Prova orale (15 punti) Punteggio
DettagliGuida didattica all unità 6 Qual è il tuo look?
Guida didattica all unità 6 Qual è il tuo look? 1. Proposta di articolazione dell unità 1. Come attività propedeutica, l insegnante svolge un attività di anticipazione, che può essere proposta in diverse
DettagliAttraverso l'analisi del testo di un compagno si incomincia a distinguere la giornata in base a ciò che si fa...
SVILUPPO TEMPORALE gennaio/febbraio/marzo attività - la "giornata" d'inverno (poche ore di luce...) - la terminologia e i significati - la notte e il buio - letture antologiche Attraverso l'analisi del
DettagliCHIAVE CERCA LE PAROLE DIVISIONE ADDIZIONE. Nell'addizione le parole chiave si trovano nella domanda.
CERCA LE PAROLE ADDIZIONE SOTTRAZIONE Nell'addizione le parole ciave si trovano nella doman. CHIAVE IN TUTTO IN TOTALE Nella sottrazione le parole ciave si trovano nella doman. NON DIFFERENZA IN PIÙ IN
DettagliIL martedi 28 november 2006, il ministro della cultura egiziano ha inaugurato il
[ I ] A ) Leggi il seguente testo : Prova scritta 3 IL martedi 28 november 2006, il ministro della cultura egiziano ha inaugurato il Festival Internazionale del cinema del Cairo al teatro grande dell'
Dettaglinome: classe prima Una catena di amici Per l insegnante:
anna rivetti nome:... classe prima Una catena di amici COMPLETA LA FIGURA DISEGNANDO LA TUA FACCIA E I TUOI CAPELLI. POI COLORALA E RITAGLIALA. INCOLLALA INFINE SUL CARTELLONE DELLA 1ª... (SCRIVI LA TUA
DettagliRECUPERO E SOSTEGNO IN GEOGRAFIA RECUPERO E SOSTEGNO IN GEOGRAFIA
Henry Billings RECUPERO E SOSTEGNO IN GEOGRAFIA Livello 2 Schede per l alunno Henry Billings RECUPERO E SOSTEGNO IN GEOGRAFIA Livello 2 Manuale per l insegnante Henry Billings Maps, Globes, Graphs Level
DettagliCONVERSAZIONI CON BAMBINI DI 4 ANNI. L insegnante ha fatto ritagliare e colorare alcuni grossi numeri di gommapiuma. I GRUPPO
CONVERSAZIONI CON BAMBINI DI 4 ANNI L insegnante ha fatto ritagliare e colorare alcuni grossi numeri di gommapiuma. I GRUPPO Guardiamo un po cosa avete colorato questa mattina Che cosa sono questi? Indica
Dettagli5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd :53 Pagina 1
5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd 8-11-2010 10:53 Pagina 1 Dicembre 2010 5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd 8-11-2010 10:53 Pagina 2 5-A1 ragazzi estero.qxd:5-a1 ragazzi estero.qxd
DettagliArgomento La frase. Il soggetto (fase2) Attività Il soggetto sottinteso e il soggetto mancante
Argomento La frase Il soggetto (fase2) Attività Il soggetto sottinteso e il soggetto mancante Destinatari: secondaria di I grado - classe prima Obiettivo di riflessione: individuare il soggetto sottinteso
DettagliBELLI: Perfetto, signorina Dupont, ora. DIEGO: Io sono Diego Rodriguez, grazie, di Aldo Palazzeschi
Superci@o.it 2 APERTURA Corso di computer grafica INSEGNANTE: Benvenuti, ragazzi e ragazze al corso per computer grafica del Fondo Sociale Europeo. Mi chiamo Rossella Belli e sono a vostra disposizione
DettagliN. 1 raccoglitore con 4 anelli grandi di colore FANTASIA per IMMAGINE e RELIGIONE, contenente 3 bustine trasparenti resistenti
ELENCO MATERIALE CLASSE PRIMA sez.a a.s.2016/2017 N. 1 astuccio corredato di pastelli, 2 matite, gomma, temperino con contenitore, righello, forbici con punta arrotondata, 2 confezioni di colla stick,
DettagliSOPRA O SOTTO? SOPRA L ONDA UN PESCIOLINO È SOPRA IL È SOTTO IL. spazio e figure PROVA ORA A IMMAGINARE UNA BARCA SOTTO IL MARE,
LEGGE L'INSEGNANTE UNO, DUE, TRE: CONTA CON ME! QUATTRO, CINQUE, SEI: CONTA ANCHE LEI! SETTE, OTTO, NOVE: OGGI NON PIOVE! DIECI: DÀI, MANGIAMO PASTA E CECI! UNO, DUE, TRE: CONTA ANCHE TU! QUATTRO, CINQUE,
DettagliUnità uno. barche e vento. I colori. Le parti del corpo. I numeri. da 11 a 20 La casa Chi è? La casa (2) Gli animali.
Unità uno I numeri da 0 a 10 Che tempo fa? 1 I colori Le parti del corpo I numeri da 11 a 20 La casa Chi è? La casa (2) Gli animali Gli animali (2) I giorni, i mesi, le stagioni barche e vento Da dove
DettagliAl bar UNITÀ 2. Ciao Carla, come va? Ciao Giulia, come stai? Buongiorno, come va? Benissimo, grazie e tu? Non c è male e Lei, signor Fabbri, come sta?
chiedere a una persona come sta dire come stiamo e ringraziare esprimere desideri (vorrei + infinito) parlare al telefono ordinare al bar il verbo stare i numeri da 0 a 9 i sostantivi al singolare l articolo
DettagliIO A SCUOLA IMPARO A...
20 NOME... IO A SCUOLA IMPARO A... Disegno e scrivo. Imparo... Imparo... Imparo... Imparo... Imparo anche... NOME... ORA SO FARE 21 Completo con ciò che so fare e coloro. con la testa......... con il cuore.........
Dettagli