MOD 7.3_2 Ed. 1 Rev.1 del 02/05/13 Red. RSG App.DS

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1 Sistema Gestione Qualità per la Formazione Marittima ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE R. Del Rosso - G. Da Verrazzano Via Panoramica, Porto S. Stefano (GR) Tel / Fax C.F Cod.Mecc. GRIS00900X Programmazione didattica CAIM MD-STCW/01-7.3_2 MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW INDIRIZZO: ARTICOLAZIONE: OPZIONE: ISTITUTO TECNICO A INDIRIZZO TRASPORTI E LOGISTICA CONDUZIONE DEL MEZZO APPARATI E IMPIANTI MARITTIMI CLASSE: IV CAIM A.S. 2015/2016 DISCIPLINA: MECCANICA E MACCHINE DOCENTI: PROF. AGOSTINO COLELLA PROF. ROBERTO VESPASIANI

2 Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-III/1 STCW 95 Emended Manila 2010 Funzione Competenza meccanica navale a livello operativo Controllo elettrico, elettronico e meccanico a livello oper. I II III IV V VI VII Mantiene una sicura guardia in macchina Usa la lingua inglese in forma scritta e parlata Usa i sistemi di comunicazione interna Descrizione Fa funzionare (operate) il macchinario principale e ausiliario e i sistemi di controllo associati Fare funzionare (operate) i sistemi del combustibile, lubrificazione, zavorra e gli altri sistemi di pompaggio e i sistemi di controllo associati Fa funzionare (operate) i sistemi elettrici, elettronici e di controllo Manutenzione e riparazione dell apparato elettrico, elettronico manutenz ione e riparazio ne a livello operativo controllo dell operatività della nave e la cura delle persone a bordo a livello operativo VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII Appropriato uso degli utensili manuali, delle macchine utensili e strumenti di misurazione per la fabbricazione e la riparazione a bordo Manutenzione e riparazione del macchinario e dell attrezzatura di bordo Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell inquinamento Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo Fa funzionare i mezzi di salvataggio Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave Controlla la conformità con i requisiti legislativi Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working) Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 2 di 14 Revisione interna: Rev

3 MODULO N. 1 Funzione: Meccanica Navale a livello operativo Competenze (rif. STCW 95 Emended 2010) I IV-V Competenze LL GG (Linee Guida) Identificare, descrivere e comparare le tipologie e funzioni dei vari apparati ed impianti marittimi Prerequisiti Discipline coinvolte Termologia MATEMATICA INGLESE ABILITÀ Abilità LLGG Interpretare il funzionamento di sistemi e processi applicando le leggi fondamentali delle conversioni energetiche, della meccanica. Utilizzare apparecchiature e strumenti per il controllo, la manutenzione e la condotta dei sistemi di propulsione, degli impianti asserviti a servizi e processi di tipo termico, meccanico, elettrico e fluidodinamico. Abilità Leggere uno schema di impianto, individuare la relazione dei parametri termodinamici rilevati. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze Sistemi di produzione, trasformazione e/o trasmissione dell energia. Metodi di calcolo delle prestazioni degli apparati Conosce i principi della trasformazione dell energia ed individua i principali parametri.. Contenuti disciplinari minimi Termodinamica generale o Concetti generali o Temperatura e Scale termometriche o Il Calore e Calore specifico o Bilancio Termico o Il lavoro meccanico o Entropia e piano entropico o Energia interna e entalpia o Primo principio della termodinamica o Il piano entalpia-entropia o Secondo principio della termodinamica Termodinamica dei gas o Il gas perfetto o Trasformazione isoterma - isocora - isobara adiabatica o Cicli termodinamici delle comuni macchine termiche (Carnot- Joule- Otto-Diesel-Sabathè) Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 3 di 14 Revisione interna: Rev

4 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento Durata in ore 35 Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving problem CLIL (D.P.R. 15/03/2010 n.88 e succ LL. GG.) attrezzature di laboratorio.. simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE relazione colloquio formativo saggio breve relazione comprensione del testo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del 40%. Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 60%. La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 20%. Riconosce i vari tipi di trasformazioni termodinamiche e affronta elementari calcoli che le riguardano. Riconosce i cicli termodinamici proposti. Legge semplici schemi di impianti. In itinere avverrà attraverso un percorso individuale o a gruppi che analizzeranno un caso reale proponendone la soluzione e effettuando un analisi Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 4 di 14 Revisione interna: Rev

5 dettagliata. Gli indicatori specifici per la valutazione del raggiungimento degli obiettivi sono stati definiti nel 1 C.d.C. (vedi relativo verbale) MODULO N. 2 Funzione: Meccanica Navale a livello operativo Competenze (rif. STCW 95 Emended 2010) I IV-V Competenze LL GG (Linee Guida) Identificare, descrivere e comparare le tipologie e funzioni dei vari apparati ed impianti marittimi Prerequisiti Discipline coinvolte Termologia MATEMATICA INGLESE ABILITÀ Abilità LLGG Abilità Interpretare il funzionamento di sistemi e processi applicando le leggi fondamentali delle conversioni energetiche, della meccanica. Utilizzare apparecchiature e strumenti per il controllo, la manutenzione e la condotta dei sistemi di propulsione, degli impianti asserviti a servizi e processi di tipo termico, meccanico, elettrico e fluidodinamico. Leggere uno schema di impianto, individuare la relazione dei parametri termodinamici rilevati. CONOSCENZE Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 5 di 14 Revisione interna: Rev

6 Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari minimi Sistemi di produzione, trasformazione e/o trasmissione dell energia. Metodi di calcolo delle prestazioni degli apparati Conosce i principi della trasformazione dell energia ed individua i principali parametri.. Sistema acqua -vapore o Passaggio liquido-vapore o Le tabelle per il sistema acqua vapore o I piani termodinamici del sistema acqua vapore o Condensatori del vapore Vapore ausiliario di bordo o Generalita sulle caldaie marine o Caldaie ausiliarie a gas di scarico o Caldaie ausiliarie a combustibile liquido o Caldaie ausiliarie a olio diatermico Propulsione navale mediante turbine a vapore o Ciclo termodinamico Rankine o Impianto di propulsione con turbine a vapore o L accoppiamento del motore primo all asse del propulsore Ruote di frizione, ruote dentate e ruotismi o Giunti ed Organi flessibili Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 6 di 14 Revisione interna: Rev

7 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento Durata in ore 40 Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving problem CLIL (D.P.R. 15/03/2010 n.88 e succ LL. GG.) attrezzature di laboratorio.. simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE relazione colloquio formativo saggio breve relazione comprensione del testo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del 40%. Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 60%. La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 20%. Riconosce i vari tipi di trasformazioni termodinamiche e affronta elementari calcoli che le riguardano. Riconosce i cicli termodinamici proposti. Legge semplici schemi di impianti. In itinere avverrà attraverso un percorso individuale o a gruppi che analizzeranno un caso reale proponendone la soluzione e effettuando un analisi Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 7 di 14 Revisione interna: Rev

8 dettagliata. Gli indicatori specifici per la valutazione del raggiungimento degli obiettivi sono stati definiti nel 1 C.d.C. (vedi relativo verbale) MODULO N. 3 Funzione: Meccanica Navale a livello operativo Competenze (rif. STCW 95 Emended 2010) I IV-V Competenze LL GG (Linee Guida) Identificare, descrivere e comparare le tipologie e funzioni dei vari apparati ed impianti marittimi Prerequisiti Meccanica dei fluidi. Discipline coinvolte MATEMATICA INGLESE ABILITÀ Abilità LLGG Abilità Riconoscere la costituzione ed il funzionamento degli apparati motori, gli impianti ausiliari di bordo, per il governo della nave e per il benessere delle persone. Utilizzare schemi d impianto anche in lingua inglese. E in grado di leggere uno schema di impianto, lo interpreta attraverso la rilevazione dei parametri specifici. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Condotta, controllo funzionale e manutenzione di apparati, macchine e sistemi di conversione dell energia. Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica di sistemi meccanici, pneumatici, oleodinamici, elettrici, elettronici Conoscenze Principi di funzionamento dei principali Impianti Ausiliari e Pneumatici di bordo. Contenuti disciplinari minimi L ARIA COMPRESSA SULLE NAVI o o o o o Generalità Pneumatica di potenza Produzione, trattamento e distribuzione dell aria compressa Cenni di regolazione pneumatica logica Cenni di regolazione pneumatica analogica Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 8 di 14 Revisione interna: Rev

9 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento Durata in ore 25 Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving problem CLIL (D.P.R. 15/03/2010 n.88 e succ LL. GG.) attrezzature di laboratorio.. simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE relazione colloquio formativo saggio breve relazione comprensione del testo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del 40%. Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 60%. La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 20%. Legge semplici schemi di impianti. Riconosce le problematiche legate alla movimentazione in sicurezza dei fluidi. Autonomamente mette in funzione ed in esercizio il simulatore degli impianti. Descrive gli impianti nelle loro linee generali. In itinere avverrà attraverso un percorso individuale o a gruppi che utilizzi il programma di simulazione. Nelle attività di approfondimento si realizzeranno lavori in cui si Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 9 di 14 Revisione interna: Rev

10 individueranno le cause che generano il malfunzionamento degl impianti. Gli indicatori specifici per la valutazione del raggiungimento degli obiettivi sono stati definiti nel 1 C.d.C. (vedi relativo verbale) MODULO N. 4 Funzione: Meccanica Navale a livello operativo Competenze (rif. STCW 95 Emended 2010) I IV-V Competenze LL GG (Linee Guida) Identificare, descrivere e comparare le tipologie e funzioni dei vari apparati ed impianti marittimi Prerequisiti Meccanica dei fluidi. Discipline coinvolte MATEMATICA INGLESE ABILITÀ Abilità LLGG Abilità Riconoscere la costituzione ed il funzionamento degli apparati motori, gli impianti ausiliari di bordo, per il governo della nave e per il benessere delle persone. Utilizzare schemi d impianto anche in lingua inglese. E in grado di leggere uno schema di impianto, lo interpreta attraverso la rilevazione dei parametri specifici. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Condotta, controllo funzionale e manutenzione di apparati,macchine e sistemi di conversione dell energia. Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica di sistemi meccanici, pneumatici, oleodinamici, elettrici, elettronici Conoscenze Principi di funzionamento dei principali Impianti Oleodinamici di bordo. Contenuti disciplinari minimi Oleodinamica sulle navi o Introduzione o Componenti fondamentali di un circuito idraulico o Circuiti idraulici elementari o Perdite di potenza nei circuiti idraulici o Argani e Vericelli. o Le porte stagne o Le timonerie elettroidrauliche Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 10 di 14 Revisione interna: Rev

11 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento Durata in ore 25 Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving problem CLIL (D.P.R. 15/03/2010 n.88 e succ LL. GG.) attrezzature di laboratorio.. simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE relazione colloquio formativo saggio breve relazione comprensione del testo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del 40%. Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorre nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 60%. La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 20%. Legge semplici schemi di impianti. Riconosce le problematiche legate alla movimentazione in sicurezza dei fluidi. Autonomamente mette in funzione ed in esercizio il simulatore degli impianti. Descrive gli impianti nelle loro linee generali. In itinere avverrà attraverso un percorso individuale o a gruppi che utilizzi il programma di simulazione. Nelle attività di approfondimento si realizzeranno lavori in cui si Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 11 di 14 Revisione interna: Rev

12 individueranno le cause che generano il malfunzionamento degl impianti. Gli indicatori specifici per la valutazione del raggiungimento degli obiettivi sono stati definiti nel 1 C.d.C. (vedi relativo verbale) MODULO N. 5 Funzione: Meccanica Navale a livello operativo Competenze (rif. STCW 95 Emended 2010) I IV - V Competenze LL GG (Linee Guida) Cooperare nelle attività di piattaforma per la gestione delle merci, dei servizi tecnici e dei flussi passeggeri in partenza ed in arrivo Controllare e gestire in modo appropriato apparati e impianti di bordo Prerequisiti Discipline coinvolte Abilità LLGG Abilità Conoscenze LLGG Conoscenze Meccanica dei fluidi Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA MATEMATICA APPLICATA INGLESE ABILITÀ Riconoscere la costituzione ed il funzionamento degli apparati motori, gli impianti ausiliari di bordo, per il governo della nave e per il benessere delle persone. Utilizzare schemi d impianto anche in lingua inglese. E in grado di classificare, individuare ed interpretare le principali caratteristiche funzionali dei più comuni organi meccanici Condotta, controllo funzionale e manutenzione di apparati,macchine e sistemi di conversione dell energia. Normativa e simbologia per la rappresentazione grafica di sistemi meccanici, pneumatici, oleodinamici, elettrici, elettronici. CONOSCENZE Condotta, controllo, produzione e distribuzione dei servizi. Contenuti disciplinari minimi Servizi acqua mare e acqua dolce o Il servizio acqua di sentina e zavorra (ripasso III anno) o Il servizio acqua dolce(ripasso III anno) o Distillatori a cambiamento di fase o Distillatori ad osmosi inversa o Distribuzione dell acqua dolce o Produzione dell acqua potabile Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 12 di 14 Revisione interna: Rev

13 Durata in ore 40 Impegno Orario Metodi Formativi Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving problem CLIL (D.P.R. 15/03/2010 n.88 e succ LL. GG.) Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 13 di 14 Revisione interna: Rev

14 Mezzi, strumenti e sussidi attrezzature di laboratorio.. simulatore monografie di apparati virtual - lab dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova strutturata relazione comprensione del testo saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche prova strutturata prova in laboratorio relazione comprensione del testo prova di simulazione soluzione di problemi elaborazioni grafiche Criteri di Valutazione Gli esiti delle misurazioni in itinere concorrono nella formulazione della valutazione dell intero modulo nella misura del 40%. Gli esiti delle prove di fine modulo del modulo concorrono nella formulazione della valutazione finale dello stesso nella misura del 60%. La valutazione di ciascun modulo è data dalla somma dei due valori ottenuti. La valutazione dell intero modulo concorre al voto finale della disciplina nella misura del 20%. Autonomamente mette in funzione ed in esercizio il simulatore di depurazione. Descrive l impianto nelle sue linee generali In itinere avverrà attraverso un percorso individuale o a gruppi che utilizzi il programma di simulazione. Nelle attività di approfondimento si realizzeranno lavori in cui si individueranno le cause che generano il malfunzionamento dell impianto Gli indicatori specifici per la valutazione del raggiungimento degli obiettivi sono stati definiti nel 1 C.d.C. (vedi relativo verbale) Revisione interna: Rev. 2 del 08/10/2014 Pagina 14 di 14 Revisione interna: Rev