PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW

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1 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW ISTITUTO : ISTITUTO TECNICO TRASPORTI E LOGISTICA BUCCARI-MARCONI - CAGLIARI INDIRIZZO: TRASPORTI E LOGISTICA ARTICOLAZIONE: CONDUZIONE DEL MEZZO OPZIONE: APPARATI E IMPIANTI MARITTIMI CLASSE: IV F AIM A.S. 2015/2016 DISCIPLINA: LOGISTICA DOCENTE Prof. Marco Bruschi

2 Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-III/1 STCW 95 Amended Manila 2010 Funzione Competenza Descrizione meccanica navale a livello operativo Controllo elettrico, elettronico e meccanico a livello oper. I II III IV V VI VII Mantiene una sicura guardia in macchina Usa la lingua inglese in forma scritta e parlata Usa i sistemi di comunicazione interna Fa funzionare (operate) il macchinario principale e ausiliario e i sistemi di controllo associati Fare funzionare (operate) i sistemi del combustibile, lubrificazione, zavorra e gli altri sistemi di pompaggio e i sistemi di controllo associati Fa funzionare (operate) i sistemi elettrici, elettronici e di controllo Manutenzione e riparazione dell apparato elettrico, elettronico manutenz ione e riparazio ne a livello operativo controllo dell operatività della nave e la cura delle persone a bordo a livello operativo VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII Appropriato uso degli utensili manuali, delle macchine utensili e strumenti di misurazione per la fabbricazione e la riparazione a bordo Manutenzione e riparazione del macchinario e dell attrezzatura di bordo Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell inquinamento Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo Fa funzionare i mezzi di salvataggio Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave Controlla la conformità con i requisiti legislativi Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working) Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave

3 MODULO N. 1 Funzione: Controllo dell operatività della nave e la cura delle persone a bordo a livello operativo (STCW 95 Amended 2010) XI, XV, XVI, XVII,. Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG Gestire in modo appropriato gli spazi a bordo e organizzare i servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri. Prerequisiti Stabilità statica trasversale. Discipline correlate MATEMATICA SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE MATEMATICA APPLICATA ABILITÀ Abilità LLGG Abilità Programmare gli spazi di carico con criteri di economicità, sicurezza ed in relazione alla intermodalità del trasporto. Analizzare la stabilità e l assetto di una nave. Valutare i risultati di una prova di stabilità. Valutare tutte le cause che alterano le condizioni di equilibrio iniziali. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari Tecniche operative per la programmazione e preparazione degli spazi di carico, movimentazione, sicurezza e stivaggio delle merci. Pianificazione del carico. Stabilità statica e dinamica della nave. Movimentazione del carico a bordo. ASSETTO pescaggi o immersioni estreme, scale dei pescaggi, immersione media, immersione a centro nave, assetto, determinazione dell inarcamento e dell insellamento, variazioni delle immersioni estreme, variazione di assetto. LA STATICA DELLE NAVI curva dei centri isocarenici di carena e sue proprietà, evoluta metacentrica, tipi di evolute, metacentro trasversale e falsi metacentri, metodo metacentrico, espressione del momento di stabilità, condizione di equilibrio stabile, instabile ed indifferente, coppia di stabilità di peso e coppia di stabilità di forma, posizione di ingavonamento. Diagramma di stabilità statica trasversale, diagramma di stabilità per nave in equilibrio stabile, instabile ed indifferente, parametri fondamentali del diagramma di stabilità, nave dura e cedevole. Prova di stabilità, determinazione delle coordinate del centro di gravità in condizioni diverse da quelle della prova di stabilità. Coppia di stabilità statica longitudinale,espressione del momento di stabilità statica longitudinale STABILITA DINAMICA Stabilità dinamica, riserva di stabilità, diagramma di stabilità dinamica, lavoro compiuto da una coppia inclinante, diagramma di stabilità residua. SPOSTAMENTO DI PESI Calcolo delle coordinate del centro di gravità dopo lo spostamento di un peso, spostamento verticale, spostamento trasversale, spostamento longitudinale, momento unitario di assetto, risoluzione dei problemi fondamentali di assetto, spostamento di pesi in qualsiasi direzione.

4 Durata in ore 19 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche Strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova in laboratorio relazione saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche prova in laboratorio relazione soluzione di problemi Criteri di Valutazione La valutazione dell intera disciplina deriverà dalla media del punteggio conseguito nelle valutazioni in itinere e di fine modulo. elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: Opportunamente guidato: Sa valutare gli effetti sulla stabilità e sull assetto a causa di spostamenti a bordo. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina(cooperative learning) Le attività di approfondimento, riguardano attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione si software per la risoluzioni dei vari problemi di navigazione sviluppati durante l anno, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di aziende marittime

5 MODULO N. 2 Funzione: Controllo dell operatività della nave e la cura delle persone a bordo a livello operativo (STCW 95 Amended 2010) XI, XV, XVI, XVII, Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG Gestire in modo appropriato gli spazi a bordo e organizzare i servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri. Prerequisiti La stabilità statica trasversale Discipline correlate MATEMATICA. MATEMATICA APPLICATA SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE ABILITÀ Abilità LLGG Abilità Programmare gli spazi di carico con criteri di economicità, sicurezza ed in relazione alla intermodalità del trasporto Applicare le procedure, anche automatizzate, per la movimentazione in sicurezza del carico. Analizzare la stabilità della nave in presenza di carichi deformabili. CONOSCENZE

6 Conoscenze LLGG. Tecniche operative per la programmazione e preparazione degli spazi di carico. Conoscenze Imbarco e sbarco pesi. I carichi deformabili Contenuti disciplinari IMBARCO PESI Effetti sulla stabilità in seguito all imbarco o allo sbarco di un peso rilevante e di lieve entità, coordinate del centro di gravità della nave dopo l imbarco o lo sbarco di un peso rilevante, effetto sulla stabilità per l imbarco di un peso di lieve entità rispetto al dislocamento, punti principali di indifferenza o punti neutri. I CARICHI DEFORMABILI Carichi pendolari. Carichi scorrevoli e rotolanti. Carichi di materiali incoerenti. Carichi liquidi a superficie libera. Durata in ore 19 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche Strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere prova in laboratorio relazione saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche Criteri di Valutazione La valutazione dell intera disciplina deriverà dalla media del punteggio conseguito nelle valutazioni in itinere e di fine modulo.

7 Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova in laboratorio relazione soluzione di problemi elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: Sa valutare gli effetti sulla stabilità e sull assetto a causa di spostamenti a bordo.. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina(cooperative learning) Le attività di approfondimento, riguardano attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione si software per la risoluzioni dei vari problemi di navigazione sviluppati durante l anno, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di aziende marittime

8 MODULO N. 3 Funzione: Meccanica navale a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) Controllo elettrico, elettronico e meccanico a livello operativo Manutenzione e riparazione a livello operativo Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) I, VII, IX Competenza LL GG Gestire in modo appropriato gli spazi a bordo e organizzare i servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri. Prerequisiti Informatica di base Costi logistici Discipline correlate MECCANICA E MACCHINE MATEMATICA APPLICATA ABILITÀ Abilità LLGG Abilità Applicare metodi e procedure per il monitoraggio del livello di sicurezza delle scorte. Pianificare l approvvigionamento. Programmare la manutenzione degli apparati e del mezzo. CONOSCENZE

9 Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari Pianificazione della traversata. La programmazione e i piani di approvvigionamento. Pianificazione della manutenzione. INTRODUZIONE ALLA GESTIONE DELLA MANUTENZIONE Definizioni e terminologia, obiettivi della manutenzione, processi e funzioni della manutenzione. STRATEGIE DI MANUTENZIONE: Definizione di politica e strategia. Manutenzione correttiva, manutenzione preventiva, manutenzione predittiva e manutenzione migliorativa. Scelta delle strategie di manutenzione. ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLA MANUTENZIONE: Ingegneria della manutenzione, modello organizzativo, sistema di gestione della manutenzione (pianificazione, processi, risorse, budget di manutenzione, materiali, tecnologie e attrezzature, documentazione e sistemi informatici. Costi e prestazioni della manutenzione.) METODI E TECNICHE PER LA MANUTENZIONE: Fault Tree Analysis (FTA) e Event Tree Analysis (ETA), Failure Mode and Effect Analysis (FMEA) e Failure Mode Effects and Criticality Analysis (FMECA), Root Cause Analysis (RCA), Hazard and Operability Analysis (HAZOP).

10 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Durata in ore 24 Periodo (E possibile selezionare più voci) laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving c problem Settembre Ottobre Novembre Dicembre attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche Strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual lab Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova in laboratorio relazione saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche prova in laboratorio relazione soluzione di problemi elaborazioni grafiche Criteri di Valutazione La valutazione dell intera disciplina deriverà dalla media del punteggio conseguito nelle valutazioni in itinere e di fine modulo. individuare eventi o guasti se opportunamente guidato. Sa scegliere e pianificare l opportuna manutenzione. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento, riguardano attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione si software per la risoluzioni dei vari problemi di navigazione sviluppati durante l anno, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di aziende marittime

11 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW ISTITUTO : ISTITUTO TECNICO TRASPORTI E LOGISTICA BUCCARI-MARCONI - CAGLIARI INDIRIZZO: TRASPORTI E LOGISTICA OPZIONE: CONDUZIONE DEL MEZZO CLASSE: IV D A.S. 2015/2016 DISCIPLINA: LOGISTICA DOCENTE Prof. Marco Bruschi Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-III/1 STCW 95 Amended Manila 2010

12 Funzione Competenza Descrizione meccanica navale a livello operativo Controllo elettrico, elettronico e meccanico a livello oper. I II III IV V VI VII Mantiene una sicura guardia in macchina Usa la lingua inglese in forma scritta e parlata Usa i sistemi di comunicazione interna Fa funzionare (operate) il macchinario principale e ausiliario e i sistemi di controllo associati Fare funzionare (operate) i sistemi del combustibile, lubrificazione, zavorra e gli altri sistemi di pompaggio e i sistemi di controllo associati Fa funzionare (operate) i sistemi elettrici, elettronici e di controllo Manutenzione e riparazione dell apparato elettrico, elettronico manutenz ione e riparazio ne a livello operativo controllo dell operatività della nave e la cura delle persone a bordo a livello operativo VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII Appropriato uso degli utensili manuali, delle macchine utensili e strumenti di misurazione per la fabbricazione e la riparazione a bordo Manutenzione e riparazione del macchinario e dell attrezzatura di bordo Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell inquinamento Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo Fa funzionare i mezzi di salvataggio Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave Controlla la conformità con i requisiti legislativi Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working) Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave MODULO N. 1 Funzione: Controllo dell operatività della nave e la cura delle persone a bordo a livello operativo (STCW 95 Amended 2010)

13 Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) XI, XV, XVI, XVII,. Competenza LL GG Gestire in modo appropriato gli spazi a bordo e organizzare i servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri. Prerequisiti Stabilità statica trasversale. Discipline correlate MATEMATICA SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE MATEMATICA APPLICATA ABILITÀ Abilità LLGG Abilità Programmare gli spazi di carico con criteri di economicità, sicurezza ed in relazione alla intermodalità del trasporto. Analizzare la stabilità e l assetto di una nave. Valutare i risultati di una prova di stabilità. Valutare tutte le cause che alterano le condizioni di equilibrio iniziali. CONOSCENZE Conoscenze LLGG Conoscenze Contenuti disciplinari Tecniche operative per la programmazione e preparazione degli spazi di carico, movimentazione, sicurezza e stivaggio delle merci. Pianificazione del carico. Stabilità statica e dinamica della nave. Movimentazione del carico a bordo. ASSETTO pescaggi o immersioni estreme, scale dei pescaggi, immersione media, immersione a centro nave, assetto, determinazione dell inarcamento e dell insellamento, variazioni delle immersioni estreme, variazione di assetto. LA STATICA DELLE NAVI curva dei centri isocarenici di carena e sue proprietà, evoluta metacentrica, tipi di evolute, metacentro trasversale e falsi metacentri, metodo metacentrico, espressione del momento di stabilità, condizione di equilibrio stabile, instabile ed indifferente, coppia di stabilità di peso e coppia di stabilità di forma, posizione di ingavonamento. Diagramma di stabilità statica trasversale, diagramma di stabilità per nave in equilibrio stabile, instabile ed indifferente, parametri fondamentali del diagramma di stabilità, nave dura e cedevole. Prova di stabilità, determinazione delle coordinate del centro di gravità in condizioni diverse da quelle della prova di stabilità. Coppia di stabilità statica longitudinale,espressione del momento di stabilità statica longitudinale STABILITA DINAMICA Stabilità dinamica, riserva di stabilità, diagramma di stabilità dinamica, lavoro compiuto da una coppia inclinante, diagramma di stabilità residua. SPOSTAMENTO DI PESI Calcolo delle coordinate del centro di gravità dopo lo spostamento di un peso, spostamento verticale, spostamento trasversale, spostamento longitudinale, momento unitario di assetto, risoluzione dei problemi fondamentali di assetto, spostamento di pesi in qualsiasi direzione.

14 Durata in ore 19 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche Strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova in laboratorio relazione saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche prova in laboratorio relazione soluzione di problemi Criteri di Valutazione La valutazione dell intera disciplina deriverà dalla media del punteggio conseguito nelle valutazioni in itinere e di fine modulo. elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: Opportunamente guidato: Sa valutare gli effetti sulla stabilità e sull assetto a causa di spostamenti a bordo. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina(cooperative learning) Le attività di approfondimento, riguardano attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione si software per la risoluzioni dei vari problemi di navigazione sviluppati durante l anno, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di aziende marittime

15 MODULO N. 2 Funzione: Controllo dell operatività della nave e la cura delle persone a bordo a livello operativo (STCW 95 Amended 2010) XI, XV, XVI, XVII, Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG Gestire in modo appropriato gli spazi a bordo e organizzare i servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri. Prerequisiti La stabilità statica trasversale Discipline correlate MATEMATICA. MATEMATICA APPLICATA SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE ABILITÀ Abilità LLGG Abilità Programmare gli spazi di carico con criteri di economicità, sicurezza ed in relazione alla intermodalità del trasporto Applicare le procedure, anche automatizzate, per la movimentazione in sicurezza del carico. Analizzare la stabilità della nave in presenza di carichi deformabili. CONOSCENZE

16 Conoscenze LLGG. Tecniche operative per la programmazione e preparazione degli spazi di carico. Conoscenze Imbarco e sbarco pesi. I carichi deformabili Contenuti disciplinari IMBARCO PESI Effetti sulla stabilità in seguito all imbarco o allo sbarco di un peso rilevante e di lieve entità, coordinate del centro di gravità della nave dopo l imbarco o lo sbarco di un peso rilevante, effetto sulla stabilità per l imbarco di un peso di lieve entità rispetto al dislocamento, punti principali di indifferenza o punti neutri. I CARICHI DEFORMABILI Carichi pendolari. Carichi scorrevoli e rotolanti. Carichi di materiali incoerenti. Carichi liquidi a superficie libera. Durata in ore 30 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche Strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento Altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico Strumenti di misura Cartografia tradiz. e/o elettronica Altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere prova in laboratorio relazione saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche Criteri di Valutazione La valutazione dell intera disciplina deriverà dalla media del punteggio conseguito nelle valutazioni in itinere e di fine modulo.

17 Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova in laboratorio relazione soluzione di problemi elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: Sa valutare gli effetti sulla stabilità e sull assetto a causa di spostamenti a bordo.. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina(cooperative learning) Le attività di approfondimento, riguardano attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione si software per la risoluzioni dei vari problemi di navigazione sviluppati durante l anno, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di aziende marittime

18 PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULI RELATIVI ALLE COMPETENZE STCW ISTITUTO : INDIRIZZO: OPZIONE: ISTITUTO TECNICO TRASPORTI E LOGISTICA BUCCARI-MARCONI - CAGLIARI TRASPORTI E LOGISTICA CONDUZIONE DEL MEZZO CLASSE: III D A.S. 2015/2016 Docente: Marco Bruschi

19 DISCIPLINA: LOGISTICA Tavola delle Competenze previste dalla Regola A-II/1 STCW 95 Amended Manila 2010 Funzione Competenza Descrizione I Pianifica e dirige una traversata e determina la posizione II Mantiene una sicura guardia di navigazione III Uso del radar e ARPA per mantenere la sicurezza della navigazione IV Uso dell ECDIS per mantenere la sicurezza della navigazione V Risponde alle emergenze VI Risponde a un segnale di pericolo in mare VII Usa l IMO Standard Marine Communication Phrases e usa l Inglese nella forma scritta e orale VIII Trasmette e riceve informazioni mediante segnali ottici IX Manovra la nave X Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico XI Controlla la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura dei carichi durante il viaggio e loro discarica XII Ispeziona e riferisce i difetti e i danni agli spazi di carico, boccaporte e casse di zavorra XIII Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell inquinamento XIV Mantenere le condizioni di navigabilità (seaworthiness) della nave XV Previene, controlla e combatte gli incendi a bordo XVI Aziona (operate) i mezzi di salvataggio XVII Applica il pronto soccorso sanitario (medical first aid) a bordo della nave XVIII Controlla la conformità con i requisiti legislativi XIX Applicazione delle abilità (skills) di comando (leadership) e lavoro di squadra (team working) XX Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave Navigazione a Livello Operativo Maneggio e stivaggio del carico a livello operativo Controllo dell operatività della nave e cura delle persone a bordo a livello operativo

20 MODULO N. 1 Funzione: Controllo dell operatività della nave e cura delle persone a bordo a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG Identificare, descrivere e comparare tipologie e funzioni dei vari mezzi e sistemi di trasporto in riferimento all'attività marittima. Cooperare nelle attività di piattaforma per la gestione delle merci, dei servizi tecnici e dei flussi passeggeri in partenza e in arrivo. Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) XIX Contribuisce alla sicurezza del personale e della nave XVII Controlla la conformità e i requisiti Legislativi Prerequisiti La nave e la sua nomenclatura Discipline correlate Abilità LLGG Abilità Diritto. Inglese. Scienze della navigazione. ABILITÀ Confrontare le attività relative all'uso dei diversi mezzi di trasporto. Riconoscere le infrastrutture per le diverse tipologie di mezzi e di merce da trasportare. Interpretare il ciclo logistico. Interpretare i diversi modelli di gestione logistica delle infrastrutture. Descrivere il ciclo logistico produttivo e commerciale. Descrivere il ciclo mittente-vettore-destinatario nella gestione della catena logistica integrata. Classificare le differenti tipologie di navi mercantili. CONOSCENZE

21 Conoscenze LLGG Conoscenze La logistica nei processi produttivi. La logistica integrata, interporti e intermodalità. Metodi di trasporto in riferimento alle caratteristiche specifiche dei mezzi. Infrastrutture e servizi portuali. Apprendere le funzioni principali della logistica. Conoscere la storia della logistica. Comprendere che la logistica coinvolge attività e funzioni aziendali di settori eterogenei. Brevi cenni sulla storia della logistica e la sua evoluzione. La logistica come approccio sistemico alla gestione dei processi aziendali. Supply chain magement e le attività logistiche ed aziendali alle quali viene applicata. LOGISTICA DEI TRASPORTI Il sistema trasporti. La scelta del tipo di spedizione e del vettore. Il trasporto intermodale. LOGISTICA ED INFORMATICA Il binomio logistica - informatica e le sue principali applicazioni: codifica dei prodotti e tracciabilità dei processi, gestione delle scorte e degli approvvigionamenti, controllo ed analisi dei costi. Contenuti disciplinari I MEZZI DI TRASPORTO NAUTICO Brevi cenni sulla storia ed evoluzione del trasporto nautico. Caratteristiche tecnico-funzionali dei mezzi di trasporto nautico. Tipologie e funzioni delle infrastrutture di supporto al sistema di trasporto marittimo (i terminal portuali e gli interporti). I CONTAINER PER IL TRASPORTO IN SUPERFICIE I container ISO e loro caratteristiche. Elementi su disposizione a bordo e loro individuazione. I terminal dedicati e le attrezzature e macchinari destinati al carico ed allo scarico della merce dai e sui mezzi di trasporto su gomma e su rotaia. ASPETTI GIURIDICI ED ECONOMICI DEL TRASPORTO MARITTIMO Figure giuridiche, gli attori e gli ausiliari del trasporto marittimo: ruoli e responsabilità. Il costo del trasporto marittimo. Gli INCOTERMS e i documenti rappresentativi del carico e della nave.

22 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Durata in ore 46 Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni di carteggio dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova in laboratorio relazione saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche prova in laboratorio relazione soluzione di problemi Criteri di Valutazione La valutazione dell intera disciplina deriverà dalla media del punteggio conseguito nelle valutazioni in itinere e di fine modulo. elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: Conosce e descrive le principali tipologie di logistica (gestionale e dei trasporti) con particolare riferimento alla logistica del mezzo navale. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di approfondimento, riguardano attività di ricerca da svolgere al simulatore di navigazione, elaborazione si software per la risoluzioni dei vari problemi di navigazione sviluppati durante l anno, risoluzione di esercizi complessi, stage su navi e in uffici di aziende marittime

23 MODULO N. 2 funzione: Maneggio e stivaggio del carico a livello operativo (STCW 95 Emended 2010) Competenza LL GG Gestire l'attività di trasporto tenendo conto delle caratteristiche strutturali e geometriche del mezzo navale. Operare nel sistema qualità nel rispetto delle normative di settore sulla sicurezza. Gestire in modo appropriato gli spazi a bordo e organizzare i servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri. Competenza (riferimento STCW 95 Emended 2010) XIV Mantenere le condizioni di navigabilità della nave (seaworthness). X Monitora la caricazione, lo stivaggio, il rizzaggio, cura durante il viaggio e sbarco del carico. XII Assicura la conformità con i requisiti della prevenzione dell inquinamento. Prerequisiti Discipline correlate Abilità LLGG Abilità La nave e la sua nomenclatura. Momento di una forza. Aree e volumi. Matematica Fisica. Scienze della navigazione. ABILITÀ Riconoscere gli elementi essenziali della struttura di una nave. Determinare le aree e i volumi della nave e degli spazi adibiti al carico. Identificare i parametri di riferimento di una nave. Gestire le tipologie di trasporto secondo i criteri di economicità degli spostamenti applicando le normative vigenti sulla sicurezza. Familiarizzare con l'impianto normativo in materia di sicurezza. Applicare la normativa e le regole del bordo libero. Seguire le procedure di caricazione e scaricazione della Nave. CONOSCENZE

24 Conoscenze LLGG Conoscenze La struttura di una nave. Aree e volumi. Punti fondamentali di una carena. Il Bordo Libero. Metodi e tecniche di caricazione e scaricazione della nave. Metodi di gestione dei passeggeri. LA NAVE Le parti di una nave. Definizioni generali, nomenclatura e dimensioni principali. Definizione di nave e sue qualità. Navi maggiori e navi minori. Atto di Nazionalità e Ruolo d Equipaggio. Visite cui è soggetta una nave. I Registri o Istituti di classificazione delle navi. Il R.I.Na. La Classe ed il Certificato di Classe. LE NORMATIVE DI SICUREZZA Le linee essenziali delle seguenti norme: SOLAS, ISM, CORLEG, MARPOL, Dlgs. 271 e 272 del 1999, Dlgs.81/2008. Contenuti disciplinari LE CARENE DRITTE Il piano di costruzione. La carena. Immersioni e pescaggi. Scale dei pescaggi. Dislocamento, portata e stazza. Certificato di stazza e criteri per il transito dei canali di Suez, Panama e Fiume Danubio. Dislocamento unitario. Variazione dell immersione media al passaggio della nave in acqua di diversa densità. Scala di solidità e curva dei dislocamenti. CALCOLO DI AREE E VOLUMI Elementi sul calcolo dell area di una linea dell acqua e di una sezione trasversale immersa. Calcolo del volume di carena. IL BORDO LIBERO Definizioni. Norme generali per l assegnazione del bordo libero. Marche di bordo libero, zone, aree e periodi stagionali. Certificato di bordo libero. MERCI PERICOLOSE Elementi sul trasporto di prodotti chimici altamente inquinanti e merci pericolose. Misure adottate e procedure di salvaguardia.

25 Impegno Orario Metodi Formativi Mezzi, strumenti e sussidi Durata in ore 53 Periodo (E possibile selezionare più voci) Settembre Ottobre Novembre Dicembre laboratorio lezione frontale debriefing esercitazioni dialogo formativo problem solving problem attrezzature di laboratorio Pubblicazioni Nautiche Carte Nautiche strumenti tradizionali di navigazione simulatore monografie di apparati virtual - lab Gennaio Febbario Marzo Aprile Maggio Giugno alternanza project work simulazione virtual Lab e-learning brain storming percorso autoapprendimento altro (specificare). dispense libro di testo pubblicazioni ed e-book apparati multimediali strumenti per calcolo elettronico strumenti di misura cartografia tradiz. e/o elettronica altro (specificare).. VERIFICHE E CRITERI DI VALUTAZIONE In itinere Fine modulo Livelli minimi per le verifiche Azioni di recupero ed approfondimento prova in laboratorio relazione saggio breve soluzione di problemi elaborazioni grafiche prova in laboratorio relazione soluzione di problemi Criteri di Valutazione La valutazione dell intera disciplina deriverà dalla media del punteggio conseguito nelle valutazioni in itinere e di fine modulo. elaborazioni grafiche Opportunamente guidato: Sa individuare gli elementi geometrici della carena. Conosce le regole essenziali della Convenzione Internazionale sulle Linee di Massimo Carico. Le attività di recupero possono essere realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati di quegli argomenti che risultano di difficile approccio. Si favoriranno attività di gruppo guidati da allievi che mostrano più attitudini per la disciplina. Le attività di recupero saranno realizzate attraverso percorsi didattici personalizzati. Mastering Learning.

26 terminal intermodali così come concordato in sede di riunione di dipartimento.