CORSO INTENSIVO DI FORMAZIONE PER MEDIATORI INTERCULTURALI IN AMBITO SOCIO-SANITARIO E GIURIDICO SECONDA EDIZIONE

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1 CORSO INTENSIVO DI FORMAZIONE PER MEDIATORI INTERCULTURALI IN AMBITO SOCIO-SANITARIO E GIURIDICO SECONDA EDIZIONE MODULO I Incontro iniziale La dimensione sociologica e antropologica delle migrazioni, aspetti normativi e buone pratiche organizzative 26 GENNAIO Introduzione del percorso formativo e dei servizi offerti dal Centro Mediterraneo di Studi e Formazione Giorgio la Pira. Introduzione al modello didattico blended: metodi formativi e strumenti didattici online. (a cura di Giacomo Anastasi, Direttore del Centro Mediterraneo La Pira) La pragmatica della comunicazione: cosa significa comunicare (a cura di Sabina Fontana, Università degli Studi Catania) La protezione internazionale in Italia: storie, pratiche e norme del sistema di accoglienza (a cura di Cristina Molfetta, Antropologa, Fondazione Migrantes/Università degli Studi di Torino)

2 27 GENNAIO Il sistema d accoglienza e il diritto d asilo: dati, percorsi e prospettive di integrazione in Italia e in Sicilia. (a cura di Santino Tornesi, Direttore dell Ufficio Diocesano Migrantes di Messina) Mediare le culture: percorsi di mediazione per accogliere e integrare (a cura di Cristina Moscuzza Mediatrice culturale, ARCI Comitato territoriale di Siracusa) Conoscenza degli altri partecipanti e presentazione individuale delle competenze e dei vissuti dei partecipanti. Costruzione del gruppo classe. (a cura della Fo.Co. e staff CMSF G. La Pira) Sessione aperta al pubblico Presentazione del rapporto sulla protezione internazionale in Italia Intervengono: Cristina Molfetta, Fondazione Migrantes e membro del Comitato di redazione del Rapporto Lucia Iuzzolini, Referente del Settore Legale del Servizio Centrale Sistema di protezione per richiedenti asilo e rifugiati SPRAR Sindaco Luigi Ammatuna SPRAR comune di Pozzallo Rappresentante SPRAR comune di Vittoria Associazione I Girasoli Onlus Presidente Marisa Spadaro Coop. Soc. Filotea 28 GENNAIO Il sistema d accoglienza SPRAR: progetti d eccellenza diffusi sul territorio nazionale. (a cura di Lucia Iuzzolini, Referente del Settore Legale del Servizio Centrale Sistema di protezione per richiedenti asilo e rifugiati SPRAR)

3 Il lavoro e le pratiche della mediazione interculturale (Fshatsion Tesfu e Ramzi Ouerfelli - Mediatori culturali, Coop. Soc. Filotea) Introduzione case study e progettazione e gestione di un caso: per modellare le buone pratiche (lavoro in piccoli gruppi). Project work individuale. (a cura della Fo.Co. e staff CMSF G. La Pira) MODULO II La mediazione interculturale, comunicazione, dialogo e identità 16 FEBBRAIO Mediazione interculturale e gestione dei conflitti. (a cura di Souadou Lagdaf Università degli Studi di Catania) Mediazione e dialogo interculturale. Costruire l inclusione in Italia e in Europa (a cura di Antonio Di Giovanni, Università degli Studi di Catania) Preparazione e gestione di un colloquio di mediazione interculturale. Specificità del setting a tre: operatore/mediatore/rifugiato o richiedente (a cura di Paola Sbirziola, Psicologa e Counsellor) 17 FEBBRAIO La pragmatica della comunicazione: cosa significa comunicare (a cura di Sabina Fontana, Università degli Studi Catania)

4 Identità, etnia e mediazione interculturale. (A cura di Santo Burgio, Università degli Studi di Catania) Teorie e tecniche della comunicazione: il canale verbale e non verbale Tecniche di interpretariato. (a cura dello staff di alfabetizzazione della Fo.Co.) Presentazione schede di valutazione sulla didattica ed esercitazioni online. (a cura dello staff CMSF G. La Pira) Sessione aperta al pubblico 18 FEBBRAIO Visita studio I contesti dell accoglienza e dell integrazione: il modello dell accoglienza diffusa. Visita alla comunità Sprar per adulti nel comune di Chiaramonte Gulfi. Incontro con gli operatori I contesti dell accoglienza e dell integrazione: i minori stranieri non accompagnati. Incontro con gli operatori della comunità Sprar per MSNA del comune di Vittoria La didattica online. Gestione dei processi formativi e Formazione a distanza. (a cura di Lucia Ventura, CMSF G. La Pira)

5 MODULO III Area socio-sanitaria I diritti alla salute e alle prestazioni sociali. 16 MARZO La relazione d aiuto e l espressione dell emotività (a cura di Isabella Oddo, Psicoterapeuta) Progettazione e gestione del project work: per modellare le buone pratiche (lavoro in piccoli gruppi) (a cura di Giacomo Anastasi, Direttore del Centro Mediterraneo La Pira) Teorie e tecniche della comunicazione: il canale verbale e non verbale Tecniche di interpretariato. (a cura dello staff di alfabetizzazione della Fo.Co.) 17 MARZO Introduzione al sistema sanitario nazionale e problematiche sanitarie del minore migrante: aspetti pediatrici. (a cura di Riccardo Bosi, Pediatra ASL Roma per minori stranieri e rom) La pragmatica della comunicazione: cosa significa comunicare (a cura di Sabina Fontana, Università degli Studi Catania) I disturbi da stress post traumatico. La mediazione interculturale per operare con le vittime di torture e abusi (a cura di Marianna Cento, Psicologa, Terre des hommes Italia)

6 Mediazione interculturale, lavoro sociale, norme e procedure legali. (A cura di Morena Cutello, Assistente sociale e Donata Straquadaini, Operatore legale) 18 MARZO Migranti e Malattie infettive: reale impatto e possibili risposte (a cura di Lia Marrone, Infettivologa INMP) Pratiche antropologiche in ambito sanitario: saperi di cura, corpi migranti, ostinazioni cliniche. (a cura di Miriam Castaldo, antropologa - INMP) Riflessioni trans-disciplinari sull accoglienza e la presa in cura del minore migrante: presentazione e discussione di casi clinici. (A cura di Bosi, Marrone e Castaldo) MODULO IV Area giuridica Le norme e i diritti. 20 APRILE Analisi del quadro giuridico-normativo italiano ed europeo. La Costituzione italiana, la Comunità Europea ed il sistema del diritto d asilo. (A cura di Filippo Finocchiaro ASGI Sicilia) Ingresso e soggiorno dello straniero - Le diverse ipotesi di ingresso e le tipologie dei permessi di soggiorno - Il sistema flussi e il lavoro in Italia. (a cura di Filippo Finocchiaro ASGI Sicilia)

7 La legislazione italiana in tema di immigrazione e il sistema dei diritti fondamentali: Diritto alla salute, all istruzione, al lavoro, all abitazione, alle prestazioni sociali. (a cura di Filippo Finocchiaro ASGI Sicilia) Teorie e tecniche della comunicazione: il canale verbale e non verbale Tecniche di interpretariato. (a cura dello staff di alfabetizzazione della Fo.Co.) 21 APRILE Il regolamento Dublino III - La procedura del riconoscimento della protezione internazionale: procedimento amministrativo e giurisdizionale Il ruolo del mediatore culturale nella procedura di protezione internazionale. (a cura di Paola Ottaviano Borderline Sicilia) L individuazione dei soggetti vulnerabili e il ruolo del mediatore culturale: vittime di tratta, di torture, di violenza sessuale, minori e portatori di handicap. Mediazione di genere: operare con le donne vittima di tratta e violenza. (a cura di Paola Ottaviano Borderline Sicilia) I Minori e l unità familiare nella legislazione italiana ed europea Il ricongiungimento familiare e la coesione familiare. I minori ed il raggiungimento della maggiore età: il caso dei minori non accompagnati: Il Tutore, Il Tribunale per i Minorenni e il Giudice Tutelare. Tipologie dei permessi di soggiorno per i minorenni stranieri. (a cura di Paola Ottaviano Borderline Sicilia)

8 Comunicare e raccontare le buone prassi: definizione del project work. Lavoro individuale e in piccoli gruppi. (a cura di Giacomo Anastasi, Direttore del Centro Mediterraneo La Pira) 22 APRILE Il fenomeno migratorio in Sicilia tra stanzialità e transizione (a cura di Teresa Consoli, Università degli Studi di Catania) Il ruolo del mediatore culturale nello sportello immigrazione e nelle comunità di accoglienza. (a cura di Badou Guye - Mediatore culturale, C.I.R.) Il lavoro della mediazione. I mediatori culturali si raccontano (a cura di Ahmed Echi Mediatore culturale, ARCI Comitato territoriale di Siracusa) MODULO V Mediazione interculturale, relazione d aiuto e prassi educative 18 MAGGIO Modelli pedagogici, prassi e percorsi educativi. La mediazione interculturale e il progetto educativo individualizzato. (a cura di Federica Zanetti, Pedagogista Università degli studi di Bologna) La rete e i social media. La mediazione interculturale e il web. (a cura di Rosy Nardone, Pedagogista Università degli Studi di Chieti)

9 Monitorare per difendere i diritti dei migranti: incontro con gli operatori della ONG Borderline 19 MAGGIO I processi migratori tra demografia e sviluppo economico e sociale (a cura di Gianpiero Dalla Zuanna, Senatore della Repubblica) Supporto psico-sociale e psicologico ai minori stranieri non accompagnati: le buone pratiche dell accoglienza e dell aiuto nelle operazioni di sbarco e primissima accoglienza (a cura della Fondazione Terre des hommes Italia) Simulazione di un setting a tre: operatore/mediatore/rifugiato o richiedente. Preparazione e gestione di un colloquio di mediazione interculturale. (a cura di Paola Sbirziola, Psicologa e Counsellor) Sessione aperta al pubblico Incontro con il Prof. e Sen. Gianpiero Dalla Zuanna per la presentazione del libro Tutto quello che non vi hanno mai detto sull immigrazione Ed. Laterza MAGGIO Mediare e raccontare le migrazioni e i processi di accoglienza e inclusione: incontro tra i mediatori del corso e gli operatori della comunicazione Pozzallo città di confine e di accoglienza: i mediatori incontrano il territorio (Virginia Giugno, Comune di Pozzallo)

10 I minori stranieri non accompagnati. Incontro con gli operatori dello SPRAR di Pozzallo (Operatori Coop. Soc. Filotea) Comunicare e raccontare le buone prassi: definizione del project work. Lavoro individuale e in piccoli gruppi. (a cura di Giacomo Anastasi, Direttore del Centro Mediterraneo La Pira) MODULO VI Incontro conclusivo 17 GIUGNO Presentazione individuale dei project work e analisi condivisa delle tematiche discusse nei cinque moduli formativi Consegna degli attestati di partecipazione Pranzo di saluto con tutti i partecipanti