Università degli Studi di Enna Kore Facoltà di Scienze Economiche e Giuridiche Anno Accademico

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1 Università degli Studi di Enna Kore Facoltà di Scienze Economiche e Giuridiche Anno Accademico A.A. Settore Scientifico Disciplinare CFU Insegnamento Ore di aula Mutuazione 2016/17 IUS 08 Diritto costituzionale 9 Diritto costituzionale 54 No Classe Corso di studi Tipologia di insegnamento Anno di corso e Periodo Sede delle lezioni DS/01 Scienze strategiche e della sicurezza Base I Anno Primo Semestre Facoltà di Scienze economiche e giuridiche N Modulo Nome Modulo Tipologia lezioni Ore Docente SSD docente Ruolo Interno Affidamento 1 Introduzione al Diritto Costituzionale 5 Fausto Vecchio IUS 08 PA Si Istituzionale Fonti Organizzazione costituzionale del potere Giustizia costituzionale Diritti Prerequisiti Come prerequisiti per poter sostenere il Corso di Diritto costituzionale è necessario avere una buona conoscenza della storia medievale, moderna e

2 contemporanea e della filosofia. Propedeuticità Non esistono propedeuticità Obiettivi formativi Il corso si propone l obiettivo di fornire un metodo di studio che consenta agli studenti del Corso di laurea in Scienze strategiche e della sicurezza di confrontarsi in maniera consapevole con il mondo del diritto pubblico e con i problemi costituzionali. Il corso si propone anche l obiettivo di preparare gli studenti alle prove preselettive che generalmente regolano l accesso alle professioni di pubblica sicurezza Risultati di apprendimento: Alla fine del corso, gli studenti dovranno aver conseguito le seguenti abilità, conoscenze e competenze: Conoscenza e capacità di comprensione: Comprensione e conoscenza delle fonti normative, della giurisprudenza e delle teoria dottrina più significative Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Imparare a leggere le norme della costituzione e ad applicarle secondo i canoni interpretativi elaborati dalla giurisprudenza e dalla dottrina Autonomia di giudizio: Capacità di argomentare in maniera autonoma e rigorosamente conforme ai principi della logica formale e capacità di critica Abilità comunicative: Capacità di esporre in maniera ordinata e logica le nozioni acquisite durante il corso Capacità di apprendere: Sviluppare un metodo di apprendimento che consenta la successiva acquisizione autonoma dei contenuti Contenuti del corso A) Introduzione al diritto costituzionale

3 1) Presentazione corso e test di ingresso 2) Introduzione al diritto costituzionale B) Fonti: 3) La teoria delle fonti 4) Le fonti dell ordinamento italiano: lo stato 5) Le fonti delle autonomie 6) Le fonti europee 7) Esercitazione C) L organizzazione costituzionale del potere: 8) Forme di stato 9) La teoria della costituzione 10) Forme di governo 11) L organizzazione costituzionale in Italia 12) Le regioni e i governi locali in Italia 13) Esercitazione D) Il sistema delle garanzie: il potere giudiziario e la giustizia costituzionale 14) Teoria della giustizia costituzionale e modelli stranieri 15) L organizzazione della giustizia 16) La giustizia costituzionale in Italia 17) Tipologia di decisioni della Corte costituzionale 18) Esercitazione E) Diritti fondamentali 19) Teoria dei diritti fondamentali: bilanciamento 20) I principi costituzionali italiani in materia di libertà ed eguaglianza 21) Libertà individuali e diritti nella sfera pubblica 22) Diritti sociali, diritti economici, diritti politici e doveri costituzionali

4 23) Esercitazione Testi adottati Testi principali: A. BIN PITRUZZELLA, Corso di diritto costituzionale, Giappichelli, 2016 B. BARBERA - C. FUSARO, Corso di diritto pubblico, Il mulino, Bologna, 2015 Materiale didattico a disposizione degli studenti: Testi di riferimento: Testi di approfondimento: V. ONIDA, La costituzione, Il mulino, Bologna, 2007 P. GROSSI, Prima lezione di diritto, La terza, Bari Roma, 2007 Modalità di accertamento delle competenze L accertamento delle competenze avverrà attraverso una prova scritta ed una successiva prova orale (il cui accesso è vincolato al superamento della prova scritta). Durante la prova scritta, lo studente dovrà rispondere positivamente a 42 dei 60 quesiti a risposta multipla previsti dal compito. I fogli per l esecuzione della prova saranno forniti dal docente. Il docente, entro la fine della mattinata in cui si svolge la prova scritta, pubblicherà l elenco degli studenti ammessi alla prova orale. La prova orale si basa su un colloquio sull intero programma del corso. La valutazione della prova scritta è costituita da un giudizio di idoneità che consente l accesso alla prova orale Il corso prevede una serie di prove in itinere auto-valutative, normalmente svolte dopo la terza, dopo la quarta e dopo la quinta settimana del corso. La prova sarà svolta in forma scritta sulla base di quesiti relativi al programma svolto fino a quel momento. La prova è facoltativa e la verifica degli esercizi svolti sarà effettuata in aula durante la stessa lezione dedicata alla prova. La prova costituisce elemento di valutazione durante l esame finale e pesa per il 40% del voto finale complessivo.

5 Orari di lezione e date di esame Gli orari di lezione saranno pubblicati sulla pagina web del corso di laurea almeno due mesi prima dell inizio delle lezioni: Le date di esami saranno pubblicate sulla pagina web del corso di laurea almeno due mesi prima dell inizio della sessione d esami: Modalità e orari di ricevimento Gli orari di ricevimento saranno pubblicati sulla pagina personale del docente: Note Nessuna.

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