BANDO STIAMO TUTTI BENE: EDUCARE BENE, CRESCERE MEGLIO

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1 BANDO STIAMO TUTTI BENE: EDUCARE BENE, CRESCERE MEGLIO Premessa Le Linee Programmatiche della Compagnia per il 2016 hanno confermato l impegno a sostenere attività extrascolastiche per lo sviluppo di competenze complementari a quelle acquisite durante il percorso educativo e gestite da diversi soggetti del territorio insieme alle famiglie. Tale impegno si pone in continuità con la precedente edizione del bando Stiamo tutti bene del 2015 e con il sostegno pluriennale all esperienza torinese Provaci ancora, Sam!, realizzato attraverso la collaborazione con l Ufficio Pio e la Fondazione per la Scuola. La presente edizione è arricchita della collaborazione con il Programma Torino e le Alpi della Compagnia di San Paolo, che anche per il 2016 si propone di contrastare la marginalità dei territori montani e gli stereotipi che su di essa si costruiscono e, più in generale, di migliorare la qualità della vita degli abitanti dell arco alpino, in particolare giovani e anziani. Il bando si propone di sostenere iniziative che contribuiscano a promuovere il contrasto alla dispersione scolastica, attraverso offerte educative in orario extrascolastico rivolte a bambini e adolescenti da 6 a 14 anni e attraverso interventi volti a promuovere una maggiore responsabilità ed efficacia dei genitori e delle famiglie nella relazione educativa con bambini e ragazzi. Finalità e ambiti di intervento Poiché la dispersione scolastica è un fenomeno articolato che implica diversi fattori e componenti e si riferisce ad un contesto scolastico-formativo con dinamiche che si sviluppano sia dentro che intorno alla scuola, la Compagnia ha scelto di porsi in una logica di sussidiarietà rispetto a quanto realizzato dall Ente Pubblico, cui è demandata la responsabilità ultima di sostenere il successo formativo dei minori in età scolastica. Per questo motivo, attraverso le iniziative che verranno approvate nell ambito del presente bando, la Compagnia intende agire in particolare sulle dinamiche che si sviluppano intorno alla scuola, nello specifico sull alleanza tra scuole e famiglie e tra le agenzie educative e formative del territorio (istituti scolastici, privato sociale, centri sportivi, associazioni di volontariato, parrocchie, organizzazioni del privato sociale, agenzie di formazione, ONG, imprese, ecc.). E infatti ampiamente dimostrato che le relazioni che le scuole riescono a stabilire con i genitori e con altri soggetti esterni alla scuola costituiscano una risorsa fondamentale per promuovere un ambiente di apprendimento efficace e capace di avere effetti positivi sul benessere generale dei bambini e degli adolescenti e delle loro famiglie. Il rapporto delle scuole con il territorio di riferimento è utile anche nella misura in cui consente di attingere a forme di supporto in termini di competenze espresse sia da professionisti, come educatori, psicologi, assistenti sociali e mediatori culturali, sia in termini di abilità ed energie che emergono da altri attori del territorio (volontari, politici locali, datori di lavoro e professionisti). Al benessere complessivo dei bambini e degli adolescenti si può contribuire infine con offerte educative che stimolino e sviluppino conoscenze e competenze complementari a quelle acquisite durante il tradizionale percorso scolastico. Una crescita più armonica di bambini e adolescenti contribuisce quindi a ridurre i rischi di abbandono degli adolescenti dalla scuola. Il bando si pone pertanto i seguenti obiettivi: Contribuire alla crescita armonica dei bambini e dei ragazzi, sostenendo percorsi che concorrano a prevenire la dispersione scolastica

2 Promuovere partenariati ampi tra scuole, istituzioni, organizzazioni della società civile e altri soggetti del territorio Promuovere il coinvolgimento attivo delle famiglie e sostenere il loro ruolo educativo Contrastare l isolamento dei bambini e dei ragazzi residenti in comuni montani, anche attraverso iniziative in cui gli stessi siano protagonisti nella conoscenza e valorizzazione del proprio territorio Attività ammissibili Sono ammissibili progetti che si svolgono in orario extrascolastico rivolti a bambini e ragazzi di età compresa tra 6 e 14 anni. Le attività ammissibili possono riguardare a titolo esemplificativo, ma non esaustivo, interventi nel settore sportivo, di stimolo alla creatività e ai linguaggi artistici, ricreativo e culturale, di accompagnamento allo studio, di promozione della cittadinanza attiva, di educazione all affettività, di promozione della salute e del benessere. Sono altresì ammissibili iniziative che prevedano in modo mirato interventi di sostegno alla genitorialità. È aperta la possibilità di presentare progetti coerenti con le finalità del presente invito anche in ambiti non specificati sopra, ma che dimostrino in ogni caso effetti evidenti rispetto agli obiettivi proposti dal bando. L educazione alla cittadinanza attiva, intesa come educazione a prendersi cura di se stessi, degli altri e dell ambiente e [a favorire] forme di cooperazione e solidarietà 1, anche agendo sulla consapevolezza dei bambini e dei ragazzi rispetto all interdipendenza dei meccanismi globali di causa effetto, sarà considerata in modo prioritario nella valutazione delle richieste di contributo rispetto ad altre attività. Nell esame delle richieste di contributo che prevedranno azioni in territori montani, sarà anche considerata favorevolmente la capacità del progetto di promuovere legami significativi tra i bambini e i ragazzi e il territorio in cui vivono e le persone che lo abitano, attraverso il collegamento con le tradizioni e i saperi specifici e con la scoperta dei paesaggi. Le attività oggetto delle proposte dovranno essere frutto di una progettazione congiunta fra vari soggetti del territorio, che si impegnano a realizzare insieme quanto proposto. Tra questi soggetti dovranno risultare partner dell iniziativa anche istituti scolastici pubblici per i quali dovrà essere previsto un ruolo attivo nell ambito del progetto. Verranno tenute in particolare considerazione le iniziative frutto di una progettazione che coinvolga attivamente anche famiglie o associazioni di genitori e famiglie. Non verranno invece considerate nell ambito del presente bando attività ricreative ed educative riconducibili all Estate Ragazzi (ad esempio attività realizzate nel periodo che segue la chiusura delle scuole e che impegna i ragazzi nei giorni feriali per l intera giornata). Destinatari delle attività La Compagnia di San Paolo sosterrà progetti che coinvolgeranno, quali destinatari, bambini e adolescenti di età compresa tra i 6 e 14 anni. Verranno altresì sostenuti interventi rivolti ai genitori e alle famiglie. Non verranno invece prese in considerazione attività di formazione/sensibilizzazione rivolte a educatori, insegnanti ed operatori. Si sottolinea che non potranno essere presentate attività rivolte esclusivamente ad un target specifico di bambini e preadolescenti in situazione di disagio. Potranno tuttavia essere presentate proposte che includano un pubblico ampio di destinatari, tra i quali anche bambini e preadolescenti appartenenti a famiglie in varia situazione di disagio e/o disabilità. Si ritiene infatti importante valorizzare il carattere 1 Cfr. Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell infanzia e del primo ciclo di istruzione (2012) - MIUR

3 universalistico delle iniziative di questo tipo e si intende evitare l eccessiva targetizzazione degli interventi. Tempistica delle attività proposte Le iniziative dovranno riguardare attività realizzate nel periodo compreso tra ottobre 2016 e dicembre Soggetti ammissibili e requisiti di ammissibilità Come da regolamento vigente non potranno essere beneficiari di contributo enti aventi fini di lucro, imprese di qualsiasi natura (con eccezione delle imprese strumentali, delle imprese sociali di cui al decreto legislativo 24 marzo 2006, n. 155, e delle cooperative sociali di cui alla legge 8 novembre 1991, n. 381 e successive modificazioni), persone fisiche. Per un dettaglio dei requisiti soggettivi e oggettivi indispensabili per la presentazione di richieste vi invitiamo a consultare le Linee Applicative del Regolamento per le attività istituzionali della Compagnia di San Paolo ( Istituz ) Le attività oggetto della richiesta dovranno essere realizzate sul territorio della Regione Piemonte e della Città Metropolitana di Genova (ex Provincia di Genova). Considerando il rilevante numero di iniziative già attive sul territorio della Città di Torino e promosse dalla Compagnia di San Paolo (con particolare riferimento al progetto Provaci ancora, Sam! e ad altre iniziative di prossima attuazione in orario extrascolastico), è esclusa la possibilità di presentare progetti realizzati nella Città di Torino. Saranno privilegiate le proposte progettuali che prevedranno azioni da svolgersi in comuni con meno di abitanti sul territorio piemontese e nell Area Metropolitana di Genova. Saranno altresì oggetto di graduatoria specifica le iniziative che si svolgeranno in Comuni montani. Tali progetti dovranno essere presentati da Unioni montane ai sensi della normativa vigente oppure da reti di scuole aventi sede in territorio montano[1]. Sarà assegnata una priorità ai progetti realizzati in partnership o fra più Comuni montani o fra più plessi di scuola primaria e/o secondaria di I grado che attuano gli interventi in forma associata. La richiesta di contributo non può essere superiore al 75% dei costi totali del progetto, pena l inammissibilità della proposta. Alla copertura del restante 25% potranno concorrere autofinanziamenti, contributi pubblici e/o privati, donazioni di beni, prestazioni di servizi pro bono 2, linee di credito, ecc. Non potrà essere valorizzata l attività di volontariato non riconducibile a una prestazione professionale pro bono. Il contributo, che non potrà comunque essere superiore al 75% dei costi totali effettivamente sostenuti, sarà erogato in tranche successive, di cui l ultima a saldo al termine delle attività, secondo quanto indicato nella lettera di delibera e nelle allegate Linee guida per la gestione e la rendicontazione, alle quali si rimanda per le restanti modalità operative. [1] Si fa riferimento ai comuni totalmente montani, così come classificati ai sensi della Legge 991/1952 (fonte UNCEM - Unione Nazionale dei Comuni e delle Comunità Montane) 2 Per prestazione professionale pro bono si intende un servizio svolto da professionisti attivi (avvocati, notai, commercialisti ecc) che scelgono di non far pagare la propria prestazione nell ambito di una specifica attività del progetto, quantificando economicamente la loro prestazione in apposita nota.

4 Sono inoltre previsti i seguenti requisiti: I progetti devono necessariamente essere in partenariato. Per progetto in partenariato si intende un intervento realizzato congiuntamente da un soggetto capofila e da una o più organizzazioni partner. Si richiede che i rapporti tra capofila e partner di progetto vengano definiti in termini di ruoli, partecipazione economica, utilizzo delle risorse in fase di progettazione degli interventi. Si richiede che capofila e partner delle proposte presentate nell ambito del presente bando compilino e controfirmino in originale la tabella relativa al partenariato, messa a disposizione nell ambito del presente bando, che riassume gli accordi presi ex ante dai partner di progetto. I vantaggi della partnership risiedono nella possibilità di beneficiare di punti di vista differenti, di valorizzare competenze ed esperienze di ciascuno dei partner coinvolti, di scambiare buone pratiche, di fare rete intorno ai ragazzi e alle famiglie e dunque di massimizzare l impatto dell intervento. In quest ottica e per questi motivi nella valutazione delle proposte saranno privilegiati gli interventi svolti da partnership già esistenti e documentabili. Inoltre, verranno valutate con particolare attenzione le proposte relative ad interventi capaci di coinvolgere come partner le biblioteche comunali e valorizzare il ruolo che le stesse potranno apportare nei progetti come poli culturali della comunità. Ogni progetto deve prevedere il coinvolgimento attivo nella partnership di almeno una scuola pubblica, sia essa scuola primaria o scuola secondaria di I grado del territorio su cui insiste il progetto. Il coinvolgimento della scuola all interno del partenariato proponente non deve implicare necessariamente una compartecipazione economica della stessa, ma può prevedere anche la messa a disposizione di locali e/o di personale utili ai fini dell iniziativa. Le attività oggetto del contributo della Compagnia devono svolgersi esclusivamente in orario extrascolastico. Eventuali ore di aggancio dei ragazzi svolte in orario scolastico sono ammissibili nell impianto progettuale complessivo, ma i relativi costi devono essere a carico della partnership e possono eventualmente contribuire al cofinanziamento. I destinatari delle attività devono avere un età compresa tra 6 e 14 anni. Sono altresì ammissibili attività rivolte ai genitori e alle famiglie di bambini e adolescenti della fascia d età sopra descritta. Le attività devono avere carattere universale ed essere accessibili a tutti, cioè non devono essere dedicate a target specifici di bambini e preadolescenti in varia situazione di disagio e/o con disabilità. Ad ogni ente è riservata la possibilità di presentare, in qualità di capofila, una sola proposta progettuale. Sarà tuttavia possibile partecipare in qualità di partner a diversi progetti presentati nell ambito del bando. Budget e spese ammissibili Si ipotizza come tetto massimo erogabile per ogni iniziativa approvata nel presente bando , limite tuttavia non vincolante e che potrà essere rivisto sulla base di specifiche esigenze che saranno ritenute coerenti e adeguate. I costi ammissibili includono spese per personale o collaboratori, affitto di locali, acquisto di attrezzature o materiali (i costi relativi a questa ultima voce non potranno superare un massimo del 15% del budget totale), rimborsi spese a volontari (secondo quanto previsto dalla normativa), acquisto di servizi, costi di comunicazione e diffusione, spese per piccoli adeguamenti strutturali (i costi relativi a questa ultima voce non potranno superare un massimo del 20% del budget totale ).

5 Criteri di valutazione Saranno utilizzati i seguenti criteri per la valutazione e la successiva selezione dei progetti: - rilevanza dell iniziativa per il territorio e per i destinatari, ovvero importanza dell iniziativa proposta in relazione all assenza o carenza sul territorio di iniziative simili per la stessa tipologia di destinatari (territorio e target di intervento non presidiati adeguatamente da enti pubblici e/o privati) e capacità del progetto di rispondere a reali esigenze espresse dai destinatari. - capacità del partenariato proponente di comunicare l iniziativa proposta sul territorio, così da garantire la massima accessibilità e il maggior numero di bambini e famiglie del territorio - qualità del processo di progettazione condivisa - qualità della partnership: multidisciplinarietà e complementarietà dei soggetti partner per gestire l iniziativa e capacità consolidata della partnership di operare in rete - innovatività nei contenuti trasmessi e nelle modalità di trasferimento delle competenze/conoscenze previste - qualità dei contenuti e delle modalità di trasferimento delle competenze/conoscenze previste - chiarezza nella descrizione del progetto, nonché degli obiettivi perseguiti, modalità seguite, attività sviluppate e dei risultati che con esso si intende conseguire - qualità delle figure professionali o volontarie coinvolte nell intervento - congruità dei costi preventivati nel budget (costi in linea con valori di mercato e tariffe standard o contrattuali e coerenza tra attività previste e costi di progetto) - presenza di azioni orientate alla sostenibilità tecnico-economica futura, ovvero azioni finalizzate a rendere il progetto capace di durare nel tempo e di trovare altre forme di sostegno - capacità di autofinanziamento, mobilitazione di una pluralità di risorse - replicabilità del progetto in altri contesti Modalità di presentazione delle richieste La presentazione delle richieste di contributo dovrà seguire esclusivamente la procedura on line indicata nella sezione Contributi del sito utilizzando la scheda ente e la scheda iniziativa specifiche per il presente bando: - Selezionare Stiamo tutti bene nel caso in cui il progetto si realizzi in un comune NON montano Si specifica che nella Scheda Iniziativa alla schermata 2/8 (Dati dell iniziativa), ove è richiesto di selezionare l ambito di interesse prevalente dell iniziativa, è necessario indicare il settore Politiche Sociali e il filone tematico specifico Benessere ed educazione dei bambini e degli adolescenti. - Selezionare Stiamo tutti bene Montagna nel caso in cui il progetto venga presentato da un Unione montana o da una rete di scuole aventi plesso in Comune montano Si specifica che nella Scheda Iniziativa alla schermata 2/8 (Dati dell iniziativa), ove è richiesto di selezionare l ambito di interesse prevalente dell iniziativa, è necessario indicare Programma Torino e le Alpi e il filone tematico specifico Contributi. La scadenza per la presentazione delle richieste è fissata al 20 maggio 2016, termine entro il quale la pratica ROL deve essere chiusa e inoltrata on-line.

6 Alla richiesta dovranno essere allegati, pena l inammissibilità della proposta: - un documento progettuale che includa tutte le informazioni indicate e i dati richiesti nell allegato Documento di progetto - un piano economico dettagliato, che specifichi il monte ore lavorativo e il costo orario delle figure professionali coinvolte - la tabella relativa al partenariato compilata secondo il format allegato al presente bando e controfirmata da tutti i soggetti che comporranno il partenariato proponente il progetto Si ricorda che la procedura offre la possibilità di allegare altra documentazione ritenuta necessaria. Informazioni e chiarimenti potranno essere richiesti all indirizzo stiamotuttibene@compagniadisanpaolo.it. Domande di natura tecnica sulla compilazione della ROL potranno essere poste all indirizzo assistenzarol@compagniadisanpaolo.it. Attività collaterali al bando Si prevede di coinvolgere i promotori delle iniziative selezionate in alcune attività di informazione/formazione/dibattito che verranno proposte dagli Uffici della Compagnia durante l implementazione dei progetti, al fine di stimolare la costruzione di reti tra soggetti selezionati e incoraggiare il dibattito su temi di interesse generale nel settore dell educazione e del benessere dei bambini e degli adolescenti. La Compagnia provvederà ad informare i soggetti interessati una volta avvenuta la selezione delle proposte. Esito della selezione e modalità di erogazione del contributo L elenco delle iniziative selezionate sarà pubblicato sul sito entro il 30 settembre Successivamente le deliberazioni saranno formalizzate agli enti selezionati con comunicazioni scritte riportanti l entità del contributo deliberato e le istruzioni necessarie all ottenimento dei fondi. E inteso che le iniziative non citate in tale elenco debbano ritenersi non selezionate e quindi escluse dall attribuzione di contributi. L assenza di citazione è conseguentemente da ritenersi come comunicazione informativa da parte della Compagnia di esito negativo. Il contributo sarà erogato in più tranche, la cui entità verrà stabilita nella lettera di delibera, su presentazione della documentazione e delle informazioni richieste nella suddetta lettera e nei suoi allegati. La Compagnia di San Paolo si riserva di effettuare azioni di monitoraggio sui progetti nelle varie fasi della loro realizzazione.