ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO. SETTORE E AREA DI INTERVENTO: Educazione e Promozione Culturale- Centri di aggregazione E01

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1 ALLEGATO 6 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO TITOLO DEL PROGETTO: FACCIAMO CENTRO SETTORE E AREA DI INTERVENTO: Educazione e Promozione Culturale- Centri di aggregazione E01 OBIETTIVI DEL PROGETTO Per i destinatari del progetto: - Aggregazione e Socializzazione - Educazione - Sostegno personale e scolastico - Supporto alle famiglie nella cura dei figli e nella relazione educativa - Promozione della qualità della vita - Promozione di stili di vita e di consumo consapevoli Per i giovani volontari in servizio civile: - Cittadinanza attiva e partecipazione - Solidarietà sociale - Formazione civica, sociale, culturale e professionale a) Area bambini, preadolescenti e adolescenti - Mantenere il numero delle ore di apertura del servizio Centro di Aggregazione Giovanile per bambini, preadolescenti e prima adolescenza puntando maggiormente su nuovi laboratori oltre al consolidamento di quelli esistenti - Migliorare l offerta qualitativa del servizio proposto nell ambito del progetto CAG offrendo una assistenza migliore durante il servizio Pedibus, nell accompagnamento nel tratto scuola CAG per le elementari - Continuare ad offrire il servizio proposto nell ambito del progetto di sostegno scolastico Duepuntiacapo. Spazi e tempi per l integrazione scolastica (bando 2011 della legge 23/99 della regione Lombardia) ad oggi concluso - Mantenere il numero delle attività di animazione domenicale proposte a questa fascia di età invitando nella preparazione gli adolescenti più sensibili al servizio - Consolidare e arricchire l informalità del progetto di Educativa Territoriale rivolto specialmente alla fascia di popolazione soggetta a disagio sociale e familiare, cercando di strutturare e coordinare le proposte rivolte ai vari gruppi e a ciascun adolescente dentro e fuori il Centro Giovanile. - Mantenere la quantità e la qualità delle attività di animazione proposte, attraverso una presenza educativa maggiore e più strutturata. In particolare nei Campi Scuola estivi e invernali, nei Centri Ricreativi Estivi, dove vengono calati progetti sul Consumo Critico e di educazione alla pace e alla non violenza. b) Area Famiglie - Mantenere il numero delle ore di apertura del progetto sperimentale La Casa di Alice, mantenendo il numero degli iscritti sul livello delle 40 unità.

2 - Mantenere l incremento dell orario pomeridiano dalle tre alle quattro ore del Centro Ricreativo Diurno Baby Grest per i bambini della scuola dell infanzia nel mese di luglio, dando particolare importanza al momento dell accoglienza. - Sostenere l attività del progettofantagiocando, disciplina motoria propedeutica alla ginnastica ritmica, per bambine dai 3 ai 5 anni, migliorando la qualità del servizio offerto. c) Area Giovani Sostenere l avvio dei tre laboratori (Recitazione, Arte e Web) proposti ai giovani maggiorenni della Città e del Distretto. ATTIVITÁ D'IMPIEGO DEI VOLONTARI Ruolo e attività previste per il Volontario dei Servizio Civile Nazionale ATTIVITÀ RUOLO E ATTIVITÀ PREVISTE PER IL VOLONTARIO DI SERVIZIO CIVILE NAZIONALE ACCOGLIENZA E PRIMO INSERIMENTO DEI VOLONTARI FORMAZIONE SPECIFICA DEI VOLONTARI L OLP inserirà i volontari nel progetto predisponendo l incontro sia con le diverse realtà e servizi che lo compongono, sia con gli operatori, i responsabili e gli altri volontari che lo svolgono. La formazione prevede la partecipazione attiva dei volontari di servizio civile. FORMAZIONE GENERALE DEI VOLONTARI MONITORAGGIO E VERIFICA DELL ATTIVITÀ DI FORMAZIONE La formazione è volta a fornire al volontario gli elementi utili pero poter operare in un ambiente educativo. Analizzerà sia il contesto nel quale si opera (storia e progetto del Centro Giovanile 2000), che le competenze educative, relazionali, progettuali e interculturali necessarie per il servizio. Al volontario è richiesta una partecipazione attiva e la disponibilità, al termine del percorso, a sperimentarsi nella stesura di un progetto educativo. Al volontario è richiesta una analisi della formazione e della sua ricaduta, la compilazione dei questionari, partecipazione attiva agli incontri. Centro di Aggregazione Giovanile (6-14 anni) - Il volontario affiancherà gli operatori della Fondazione e del Centro Giovanile, inserendosi nelle attività aggregative e educative proposte: laboratori, gioco libero e strutturato, preparazione delle merende, piccole escursioni, tornei. SERVIZIO DEI VOLONTARI NEI VARI AMBITI DI INTERVENTO Progetto Pedibus - Il volontario effettuerà servizio di pedibus affiancandosi agli altri operatori. Progetto Compiti - Il volontario supporterà gli operatori nel progetto di sostegno scolastico per lo svolgimento dei compiti. Con gli operatori manterrà un contatto costante con gli insegnanti, con le famiglie e con i servizi del territorio che già sostengono alcune famiglie nella loro funzione educativa. AnimiAmo la Domenica - Il volontario si inserirà con i volontari che operano nell ambito nelle attività animative e aggregative proposte, nelle serate musicali. Ciò sia in fase di progettazione che di attuazione.

3 Progetto Educativo Territoriale - Il volontario affiancherà gli operatori della Fondazione e del Centro Giovanile nell avvicinare gli adolescenti e i loro gruppi, proponendo iniziative (uscite, tornei, giochi, serate) da organizzare insieme ai ragazzi. Campi Scuola estivi/invernali, Centri Ricreativi Estivi - Il volontario si inserirà come animatore, affiancato da altri volontari per la preparazione delle attività e la conduzione dei gruppi. Casa di Alice - Lavorerà affiancando le educatrici nelle attività di animazione con i bambini 1/3 anni. Proporrà lui stesso piccoli laboratori o attività didattiche. Centro ricreativo Diurno - Conduzione di gruppi, organizzazione di attività ludiche. Fantagiocando - Il volontario affiancherà le istruttrici durante le ore delle attività e di allenamento delle bambine. Collaborerà nella preparazione dei materiali necessari per i saggi dimostrativi. MONITORAGGIO DELL ATTIVITÀ SVOLTA DAI VOLONTARI VERIFICA FINALE DEL PROGETTO E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE, STESURA DELLA RELAZIONE FINALE RESTITUZIONE DEI RISULTATI DEL PROGETTO Laboratori di Recitazione, Arte e Web- Il volontario affiancherà i responsabili dei laboratori durante le ore delle attività dando il proprio contributo da protagonista nella preparazione, nella realizzazione e nella presentazione di ciascun laboratorio. Analisi della propria esperienza di SCN, nei suoi limiti e risorse, compilazione dei questionari, partecipazione attiva agli incontri. Analisi della propria esperienza di SCN e delle competenze acquisite. Analisi dell esperienza svolta e preparazione, in collaborazione con l OLP e altri operatori del Centro Giovanile, di strumenti volti alla presentazione dell esperienza (Report, articoli di giornale, preparazione di un incontro pubblico). CRITERI DI SELEZIONE L ente ricorrerà ad un sistema autonomo di selezione dei volontari. Strumenti: - Colloqui individuali con i candidati e compilazione della SCHEDA DI VALUTAZIONE PER L'AMMISSIONEAL SERVIZIO CIVILE NAZIONALE ( personalizzazione sulla base del modello Allegato 4 ) - Scheda di analisi delle motivazioni ( personalizzato sulla base del modello tratto da Quaderni di Servizio Civile La Selezione Regione Lombardia, Allegato E) - Questionario delle disponibilità ad impegnarsi nel progetto ( Tratto da Quaderni di Servizio Civile La Selezione Regione Lombardia, Allegato F)

4 - Analisi dei titoli di studio e delle precedenti esperienze attraverso il CV Criteri di valutazione Verranno assegnati punteggi relativi ai seguenti requisiti: 1. Pregressa esperienza presso l Ente (Fonte CV - Max 10 punti) 10 punti esperienza superiore a 12 mesi 5 punti esperienza inferiore a 6 mesi 3 punti esperienza fino a 3 mesi 0 punti per chi non ha pregressa esperienza 2 Pregressa esperienza in un analogo settore di impiego (Fonte CV Max 10 punti) 10 punti esperienza superiore a 12 mesi 5 punti esperienza inferiore a 6 mesi 3 punti esperienza fino a 3 mesi 0 punti per chi non ha pregressa esperienza 3 Analisi dei titoli di studio (Fonte CV - Max 10 punti) 10 punti per laureti con titoli di studio attinenti al settore educativo 5 punti per studenti di corsi di laurea attinenti al settore educativo 3 punti per diplomati scuole secondarie attinenti al settore educativo 0 punti per tutte le altre situazioni 4 Condivisione da parte del candidato degli obiettivi perseguiti dal progetto (Fonte Colloquio individuale e test motivazionale - Max 10 punti) 10 punti per la condivisione di tutti gli obiettivi del progetto 5 punti per la condivisione parziale degli obiettivi del progetto 5 Motivazioni generali del candidato al servizio (Fonte Colloquio individuale e test motivazionale - Max 10 punti) 10 punti per una motivazione molto forte 5 punti per una motivazione sufficientemente buona. 6 Interesse del candidato per l acquisizione di particolari abilità e professionalità previste dal progetto (Fonte Colloquio individuale - Max 10 punti) 7 Disponibilità del candidato nei confronti di condizioni richieste per l espletamento del servizio (Fonte Colloquio individuale e allegato F - Max 10 punti) 8 Particolari doti umane possedute dal candidato (Fonte colloquio individuale Max 10 Punti) Punteggio massimo assegnabile 80 punti. Verranno selezionati solo i candidati che realizzino un punteggio minimo di 45 punti. I criteri verranno resi noti in sede di colloquio individuale. Tutta la documentazione prodotta verrà conservata in una cartella Selezione presso la sede dell ente. Verrà inoltre redatto un Registro dei colloqui di selezione (Allegato B Quaderni di Servizio Civile La Selezione Regione Lombardia) Le comunicazioni in merito al luogo, alla data e all orario della selezione saranno inviate a mezzo mail con conferma di lettura e in ogni caso confermate attraverso colloquio telefonico. Il giorno della selezione il candidato provvederà alla firma del consenso al trattamenti dei dati personale (Allegato I

5 Quaderni di Servizio Civile La Selezione Regione Lombardia) e alla firma del registro dei colloqui di selezione. Durante la selezione sarà stilato un verbale (sulla base del modello Allegato G Quaderni di Servizio Civile La Selezione Regione Lombardia). Non appena stilata la graduatoria sarà pubblicata, in attesa di approvazione da parte dell UNSC, sui siti internet di riferimento e l esito della selezione sarà comunicato a mezzo posta tutti i candidati. CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI Monte Ore Annuo: 1400 ore Giorni di Servizio Settimanali dei Volontari : 5 Eventuali particolari obblighi Volontari durante il periodo di servizio: È richiesta la disponibilità ad una flessibilità oraria secondo le necessità del servizio, rimanendo comunque nei parametri di un monte ore settimanale non inferiore a 12 ore e annuo di ore. È richiesta inoltre la disponibilità al servizio nei giorni festivi, ove necessario e la disponibilità a missioni o trasferimenti (per campi scuola o uscite particolari programmate nell ambito delle attività del centro). Eventuali requisiti richiesti ai candidati per la partecipazione al progetto oltre a quelli richiesti dalla legge 6 marzo 2001: Requisiti di preferenza: 1. titoli di studio di area pedagogica e/o psicologica, perché attinenti alle finalità educative e didattiche programmate; 2. esperienze pregresse in attività analoghe di animazione, specie con bambini, adolescenti e giovani. SEDE DI SVOLGIMENTO e POSTI DISPONIBILI Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 4 Numero posti senza vitto e alloggio: 4 Sede/i di attuazione del progetto: Centro Giovanile 2000, via Tagliata 2 Chiari (BS) CARATTERISTICHE CONOSCENZE ACQUISIBILI Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l espletamento del servizio, certificabili e validi ai fini del curriculum vitae: L Ente proponente offre la possibilità di acquisire competenze nei seguenti ambiti: - Gestione della relazione educativa con bambini, preadolescenti e adolescenti - Gestione del gruppo - Capacità animative - Capacità organizzative - Capacità progettuali Verrà rilasciato al termine del servizio, a cura del Responsabile Legale, un attestazione delle competenze acquisite dal volontario. Gli strumenti utili al percorso che porterà alla certificazione delle competenze acquisite saranno: - Colloqui - Materiale prodotto durante i momenti di monitoraggio della formazione generale e specifica. - Materiale prodotto durante i momenti di monitoraggio del servizio. - Materiale prodotto durante la verifica di fine servizio.

6 Il percorso di costruzione della certificazione delle competenze sarà costruito attraverso momenti di autovalutazione e attraverso momenti di restituzione da parte dell OLP in merito della modalità di svolgimento del servizio da parte del volontario. FORMAZIONE SPECIFICA DEI VOLONTARI: Contenuti della formazione Specifica: La Parrocchia dei Santi Faustino e Giovita Il Centro Giovanile La storia e il progetto educativo (2h) Conoscenze di base sulle tematiche educazione in infanzia e in adolescenza (3h) Educazione e intercultura. Elementi di pedagogia interculturale (5h) La relazione educativa con il bambino e l adolescente (13h) La sicurezza sul luogo di lavoro (5h) L osservazione nel contesto educativo (12h) Progettare, Programmare e Valutare in campo educativo (30h) Verifica e Valutazione (5h) L intero monte ore della formazione specifica (75ore) verrà erogata ai volontari entro e non oltre 90 giorni dall avvio del progetto.