La CARTA del SERVIZIO NIDO PICCOLO PRINCIPE. Via Diaz,18 Lainate

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1 CITTA' DI LAINATE La CARTA del SERVIZIO NIDO PICCOLO PRINCIPE Via Diaz,18 Lainate

2 A quali principi ci ispiriamo Il servizio Asilo Nido Piccolo Principe garantisce l accesso al servizio senza distinzione di sesso, razza, lingua, religione e opinione politica secondo il principio di eguaglianza; Tutto il personale che opera al nido è impegnato a svolgere il proprio lavoro in modo obiettivo, neutrale ed imparziale nei confronti degli utenti; Il servizio nido viene erogato con regolarità e continuità, compatibilmente con il calendario di apertura.

3 Le finalità che perseguiamo L art. 1 del Regolamento Nido afferma: L asilo nido attua un servizio sociale di interesse pubblico che ha lo scopo di favorire l opera della famiglia, l equilibrato sviluppo fisico e psichico del bambino e la sua socializzazione Inoltre il nido permette di: Sostenere la crescita delle nuove generazioni e consentire l incontro e la socializzazione tra le diverse generazioni Favorire l integrazione tra culture e tradizioni diverse Favorire occasioni di crescita individualizzata e comune Sostenere la famiglia garantendo le pari opportunità Accompagnare e restituire il/la bambino/a al livello immediatamente superiore Osservare e contrastare il rischio sociale Prevenire le forme più svariate di disagio e del pre disadattamento Inserire il nido nella rete dei servizi: uno strumento fra gli strumenti per una reale azione educativa Svolgere una reale, pensata e intenzionale azione educativa

4 Tutto ciò avviene Sulla base di una progettazione educativa globale e sulla base di progetti individualizzati prevedendo il coinvolgimento delle famiglie Attraverso il rapporto con le famiglie che viene curato con momenti periodici di incontro come i colloqui individuali pre ambientamento, incontri di gruppo, ecc. Periodicamente vengono fissati incontri con i genitori di tutti/e i/le bambini/e in modo da creare varie occasioni di dialogo e confronto tra le famiglie e gli operatori. Iniziativa: I genitori si incontrano.

5 Modalità di accesso L Amministrazione Comunale di Lainate garantisce l accesso al Nido ai bambini e alle bambine di età compresa tra i 6 mesi e i tre anni, residenti sul territorio. Per accedere al Servizio occorre presentare domanda durante il periodo di iscrizione. La graduatoria viene definita entro il 30 giugno di ogni anno. La graduatoria è formulata tenendo conto dei seguenti criteri: - Residenza nel comune di Lainate - Indicatore ISEE - Data di presentazione della domanda (farà fede il timbro del protocollo del Comune) - I non residenti saranno collocati alla fine della graduatoria (nel dettaglio si rimanda al regolamento di accesso e alla domanda di iscrizione). Gli inserimenti dei bambini portatori di handicap o disabili e i casi segnalati dai Servizi Sociali saranno effettuati, in base alla disponibilità dei posti, con priorità sulla graduatoria. Nel caso in cui non vi sia disponibilità di posti,l Amministrazione Comunale si impegna ad assumere gli atti idonei per garantire la frequenza. L asilo nido comunale ha una capacità strutturale di 60 posti e il rapporto numerico tra personale educativo ed iscritti è stabilito dalle normative vigenti.

6 Questo fa sì che i bambini vengano seguiti con attenzione e in modo costante in ogni fase del loro sviluppo. Tempi di risposta: la comunicazione di ammissione al nido avviene una volta completata la graduatoria Lista di attesa: in base alla graduatoria, della disponibilità dei posti, all età e al tipo di frequenza scelto, si attinge dalla graduatoria e si esauriscono i posti disponibili. I bambini che non vengono chiamati rimangono in graduatoria I posti che si renderanno disponibili nel corso dell Anno educativo, a seguito di rinunce o di ritiri, saranno destinati a bambini con requisiti utili per occuparli (età e tipo di frequenza) e nel rispetto della graduatoria. Il calendario annuale : il servizio nido è aperto per 47 settimane secondo il calendario approvato annualmente per 5 giorni alla settimana dal lunedì al venerdì. Il calendario annuale viene consegnato ai genitori insieme alla conferma di iscrizione Gli orari: pre nido dalle 7.30 alle 9.00 tempo pieno dalle 9.00 alle post nido dalle alle orario part-time 9.00/13.00 con pre - nido 7.30/13.00

7 Per l anno educativo 2008/09 le tariffe di frequenza mensili dell asilo Nido sono le seguenti: TARIFFE ISEE PRE NIDO TEMPO PIENO POST NIDO PART TIME Fino a Da a Da a Da a Oltre

8 I ruoli operativi Art. 14 del regolamento Asilo Nido La Coordinatrice: Provvede alla conduzione dei gruppi di lavoro Organizza e verifica le attività e le iniziative del nido (ambientamenti, incontri genitori, aggiornamento) Organizza la gestione e l utilizzo del monteore Organizza i turni di lavoro del personale nido Cura il registro presenze dei bambini e del personale Garantisce le sostituzioni per brevi assenze e appoggio al personale educativo Prevede le spese correnti, redige il rendiconto mensile delle rette Controlla e segnala la necessità di lavori ordinari e straordinari Collabora con la Commissione nido per il miglioramento del servizio e partecipa come membro consultivo a tale Commissione Gestisce i rapporti con le famiglie Tiene i rapporti con ASL e Servizi Sociali Art. 15 del regolamento Asilo Nido Il Personale Educativo: Assolve i compiti educativi per il soddisfacimento dei bisogni del bambino, in particolare per quanto attiene: * attività socio-pedagogica ludica * l alimentazione * l igiene personale * la vigilanza

9 Art. 16 del regolamento Asilo Nido Il personale ausiliario: oltre alle normali attività di pulizia e riordino degli ambienti, ha il compito di aiutare il personale educativo in momenti di emergenza e in particolare, durante la somministrazione dei pasti, l entrata e l uscita dei bambini. I pasti vengono preparati all interno del nido dal personale addetto alla cucina. Le cuoche predispongono e preparano i pasti secondo la tabella dietetica, provvedono alla pulizia degli utensili e della cucina e controllano la qualità delle derrate alimentari. Il pranzo e la merenda variano ogni giorno per quattro settimane, seguendo un menù estivo o invernale che fa riferimento alle tabelle dietologiche per gli Asili Nido formulate dalla A.S.L. Milano, Servizio di Igiene degli Alimenti e Nutrizione. Vengono preparate diete speciali per i bambini/e che presentano particolari patologie alimentari; inoltre vengono prese in considerazione diete relative a scelte culturali o religiose, su richiesta preventiva della famiglia. In caso di allergie, intolleranze alimentari o altre patologie è necessaria una certificazione medica che attesti la diagnosi e che fornisca le indicazioni alimentari del caso.

10 Ruoli tecnici Il Responsabile di Servizio Nido: il nido è gestito dal Comune di Lainate ed è inserito nel Settore Servizi Educativi,a capo della quale è posto il responsabile che si occupa della gestione del personale e dell adozione degli atti necessari al funzionamento. La rete socio sanitaria: ASL e Servizi Sociali. L unità socio-sanitaria locale provvederà ad assicurare il necessario servizio sanitario secondo le norme vigenti in materia (Linee guida igienico-sanitarie). Monteore educatrici Il monte ore è un tempo lavorativo che tutte le educatrici hanno e utilizzano non direttamente con i bambini ma per: Elaborare la programmazione educativa Progettare e organizzare le attività al nido (gruppi di lavoro) Incontrare i genitori attraverso i colloqui,le riunioni, le feste Progettare un lavoro di rete sul territorio con altri servizi educativi ( es. con la scuola dell infanzia) Riunirsi periodicamente attraverso incontri in plenaria e in piccoli gruppi di stanza Seguire e realizzare percorsi formativi Incontri individuali, e/o a piccoli gruppi con la Coordinatrice

11 Una giornata al Nido La giornata al nido è organizzata in modo tale da seguire un ritmo che si ripete quotidianamente ed è scandito da momenti che rispondono ai bisogni dei bambini, sia bisogni primari che di relazione. La sequenza del tempo quotidiana e ripetitiva permette al bambino di prevedere quello che sta per succedere e quello che a poco accadrà: il ritmo sempre uguale lo rassicura. Momento dell accoglienza: caratterizzato dall ingresso del bambino al nido, dalla comunicazione di notizie tra famiglia ed educatrici e dalla cura nei rituali nel distacco. A metà mattina i bambini e le educatrici si ritrovano in stanza per consumare assieme uno spuntino a base di frutta Cura ed igiene: è un momento di particolare intimità tra educatrice e bambino e si ripete più volte nell arco della giornata. Proposte ed esperienze: sono tutti quei momenti in cui il bambino attraverso il gioco, individuale o di gruppo, sperimenta e sviluppa abilità linguistiche, sociali, motorie,percettive. Pranzo: è un momento di socializzazione. Assieme si consuma il pasto in un contesto che facilita le relazioni e l autonomia (così come la merenda pomeridiana che segue il riposo). Ricongiungimento: i bambini rincontrano i loro genitori e/o figure familiari ed è un momento carico di forti emozioni.

12 Ambientamento graduale del bambino Il periodo di ambientamento è quel delicato momento in cui, con l entrata al nido, si ha il primo distacco tra bambino/a e genitore. E come un ponte che elimina l immediatezza del distacco e agevola il passaggio tra una condizione e l altra: il momento di separazione e il momento di inserimento in un nuovo contesto avviene in modo graduale e dura, di norma, tre settimane. I bambini in questo tempo hanno la possibilità di conoscere gli adulti, gli altri bambini e familiarizzare con un nuovo ambiente che lo accoglie e che venga percepito dal bambino come in continuità col contesto familiare. Per questo motivo viene richiesta la collaborazione e la partecipazione di un genitore. Alcuni fattori che permettono un sereno ambientamento del bambino: educatrici come figure di riferimento costanti per il bambino/a collaborazione e fiducia tra famiglia ed educatrici LA FIGURA DI RIFERIMENTO Il nido prevede che ogni educatrice sia di riferimento per i bambini che formeranno il suo gruppo di ambientamento: si farà carico dei loro bisogni e delle loro richieste, porrà attenzione alle esigenze del bambino e della sua famiglia, ne rispetterà i tempi e i ritmi di adattamento. L educatrice di riferimento si pone come tramite per il bambino e questo facilita la conoscenza del nuovo ambiente, degli altri adulti e degli altri bambini. Affinché questo possa avvenire è importante che si crei una relazione di fiducia tra educatrice, famiglia e bambino. Una volta terminato l ambientamento l educatrice di riferimento sarà la persona che curerà i momenti significativi( il pasto, il sonno, le cure corporee) della giornata al nido per il suo gruppo di riferimento e sarà punto di riferimento per i genitori.

13 PARTECIPAZIONE ATTIVA DEI GENITORI La partecipazione delle famiglie nei servizi per l infanzia rappresenta un punto di qualità significativo. Gli scambi di relazione fra le famiglie e gli operatori sono importanti per arricchire l esperienza dei bambini durante la loro permanenza al nido. La presenza dei genitori alla vita del nido avviene con diverse opportunità di partecipazione: attraverso la Commissione Nido e l Assemblea delle famiglie. Vi sono poi anche altri momenti di scambio e condivisione che avvengono giornalmente, durante gli incontri con gli operatori, durante i momenti di festa. Gli spazi e gli arredi al Nido Gli spazi interni al nido sono articolati in: A) spazi comuni come l ingresso, lo spogliatoio, le stanze accoglienza per i bambini e i genitori, la lavanderia, la sala medica, la cucina, gli uffici; B) spazi suddivisi per ciascuna sezione come sala gioco e attività, zona pranzo, zona sonno, servizi igienici, strutturati in modo diverso in base alle età dei bambini. Sia l arredo che il materiale didattico di gioco e attività sono idonei alle singole fasce di età, con accessori a misura di bambino. L Asilo Nido dispone inoltre di uno spazio verde circostante che permette ai bambini di poter giocare all aperto, nelle giornate in cui il tempo lo permette, con la possibilità di utilizzare anche i giochi esterni.

14 Soggetti che concorrono alla qualità del servizio Le famiglie Attraverso il dialogo e la collaborazione con l amministrazione e con la struttura educativa, le famiglie svolgono un ruolo fondamentale per la qualità del servizio nido, affinché sia sempre più efficiente e più vicino alle loro necessità. I genitori, e tutti i cittadini interessati a conoscere il servizio, sono invitati durante l anno a visitare la struttura durante il Sabato Nido Aperto. In questa occasione oltre a vedere la struttura vi è la possibilità di conoscere le educatrici che accoglieranno i visitatori e che mostreranno gli spazi, i giochi, le attività educative. L Amministrazione Comunale Garantisce alle famiglie che usufruiscono del servizio la massima informazione sulla gestione pedagogica ed amministrativa e la più ampia partecipazione. Si occupa di assicurare la crescita professionale di tutto il personale con momenti formativi; garantisce la presenza al nido della figura della Coordinatrice alla quale vengono affidati i compiti ben delineati nel regolamento del nido.

15 Standard di qualità Si garantisce: la presenza di due educatrici ( personale qualificato) dalle 7.30 fino alla compresenza di tutto il personale educativo. Il genitore ha la possibilità di rimanere nella struttura per tutto il tempo necessario in base alle esigenze del proprio bambino/a. una modalità di ambientamento graduale e individuale che risponde in modo flessibile alle esigenze dei bambini. una programmazione educativa che viene comunicata ed illustrata ai genitori ad inizio anno. ogni educatrice segue il suo gruppo di bambini nelle cure corporee e ne è responsabile un minimo di 3 cambi per bambino durante la giornata, con fornitura dei pannolini a carico dell asilo nido la fornitura di tutto il materiale didattico e di arredo Il rispetto da parte degli operatori delle indicazioni previste dal Regolamento sanitario degli Asili nido ASL di Milano si assicura una cucina interna con personale qualificato e il rispetto delle tabelle dietetiche indicate dall ASL Il rispetto dei seguenti orari : pranzo dalle per i piccoli e dalle 11.30/11.45 per i medi e grandi Il colloquio individuale pre ambientamento e una riunione con tutti i genitori

16 "I l P icco lo Asilo Nido Comunale Principe " Tutti i grandi sono stati bambini una volta Il Nido PICCOLO PRINCIPE si trova a Lainate in Via Diaz 18 A chi rivolgersi per informazioni: al Nido all Ufficio Nido