Istituto Comprensivo Statale A.Costa Via Previati, 31 Ferrara

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1 Istituto Comprensivo Statale A.Costa Via Previati, 31 Ferrara PRESENTAZIONE OFFERTA FORMATIVA SCUOLE PRIMARIE ALDA COSTA G.B. GUARINI A. MANZONI Open day a.s

2 SCUOLA DELL INFANZIA G.B. Guarini (Situata nello stesso edificio della scuola primaria) SCUOLE PRIMARIE Alda Costa via Previati, 31 - Ferrara G.B.Guarini via Bellaria, 25 - Ferrara A. Manzoni via don Zanardi, 92 - Ferrara SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO M.M.BOIARDO via B.Tisi da Garofalo, 1 SCUOLA IN OSPEDALE 2

3 I NUMERI DELL ISTITUTO Scuola dell infanzia Scuola primaria Alda Costa Scuola primaria Guarini Scuola primaria Manzoni Scuola sec. di 1 grado M. M.Boiardo 95 Alunni 4 sezioni 241 alunni 11 classi 132 alunni 7 classi 184 alunni 10 classi 504 alunni 21 classi 3

4 IL PRIMO CICLO D ISTRUZIONE Comprende la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado. Ricopre un arco di tempo fondamentale per l apprendimento e per la costruzione dell identità degli alunni Pone le basi per continuare ad apprendere a scuola e lungo l intero arco della vita. 4

5 Finalità della scuola del 1 ciclo Promozione del pieno sviluppo della persona: centralità dell alunno Istruzione ed educazione Promozione della cittadinanza attiva 5

6 Dal testo delle Indicazioni nazionali 16/11/2012 La scuola dell'infanzia, la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado costituiscono il primo segmento del percorso scolastico e contribuiscono in modo determinante all'elevazione culturale, sociale ed economica del Paese e ne rappresentano un fattore decisivo di sviluppo e di innovazione. 6

7 Nella consapevolezza della relazione che unisce cultura, scuola e persona, la finalità generale della scuola è lo sviluppo armonico e integrale della persona, all'interno dei principi della Costituzione italiana e della tradizione culturale europea, nella promozione della conoscenza e nel rispetto nella valorizzazione delle diversità individuali, con il coinvolgimento attivo degli studenti e delle famiglie. 7

8 Il sistema scolastico italiano assume come orizzonte di riferimento il quadro delle competenze chiave per l'apprendimento permanente definite a livello europeo: 1) comunicazione nella madrelingua; 2) comunicazione nelle lingue straniere; 3) competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia; 4) competenza digitale; 5) imparare a imparare; 6) competenze sociali e civiche; 7) spirito di iniziativa; 8) consapevolezza ed espressione culturale 8

9 Le Indicazioni nazionali 16/11/2012 Con le Indicazioni Nazionali vengono fissati gli obiettivi generali gli obiettivi di apprendimento i traguardi per lo sviluppo delle competenze per ciascuna disciplina 9

10 Il curricolo Il curricolo di Istituto esplicita le scelte della comunità scolastica e l'identità dell'istituto. Ogni scuola predispone il curricolo all'interno del Piano dell'offerta formativa con riferimento al profilo dello studente al termine del primo ciclo di istruzione, ai traguardi per lo sviluppo delle competenze, agli obiettivi di apprendimento specifici per ogni disciplina. 10

11 Il curricolo A partire dal curricolo di istituto, i docenti individuano: le esperienze di apprendimento più efficaci le scelte didattiche più significative le strategie più idonee al raggiungimento degli obiettivi I curricoli disciplinari sono consultabili nel sito della scuola 11

12 Italiano Le discipline del curricolo Lingua Inglese Musica Arte ed immagine Educazione fisica 12

13 Storia Geografia Area storico - geografica Area matematico scientifico - tecnologica Matematica Scienze Tecnologia 13

14 Scelte culturali educative dell Istituto Realizzare un percorso formativo unitario, organico e continuo, in cui sia garantito il pieno sviluppo delle potenzialità di ogni alunno nel rispetto della propria identità personale, culturale e sociale. 14

15 Affrontare con sensibilità e professionalità la disabilità, il disagio, lo svantaggio, riconoscendo nella diversità una ricchezza e predisponendo tutte le risorse possibili in grado di migliorare l accoglienza ed il livello di integrazione di tutti gli alunni. Realizzare una rete significativa di rapporti con il territorio (Comune di Ferrara, Circoscrizioni, Associazioni sportive, Biblioteche) per maturare nell alunno la consapevolezza della realtà in cui vive. Promuovere la partecipazione delle famiglie alla vita della scuola. 15

16 Il Piano Triennale dell Offerta Formativa è consultabile nel sito della scuola 16

17 Iscrizioni on-line La normativa vigente (legge 7 agosto 2012, n. 135) stabilisce che A decorrere dall'anno scolastico , le iscrizioni alle istituzioni scolastiche statali di ogni ordine e grado per gli anni scolastici successivi avvengono esclusivamente in modalità on line. 17

18 ISCRIZIONI SCUOLA PRIMARIA a.s. 2018/2019 Circolare ministeriale del 13/11/2017 Le iscrizioni debbono essere effettuate ESCLUSIVAMENTE ON LINE ATTRAVERSO IL SISTEMA "ISCRIZIONI ON LINE" RAGGIUNGIBILE DAL SITO DEL MIUR, O PREFERIBILMENTE DALL'INDIRIZZO:

19 Le iscrizioni alla prima classe della scuola primaria si effettuano esclusivamente on line dalle ore 8:00 del 16 gennaio 2018 alle ore 20:00 del 06 febbraio 2018 Si rammenta che le famiglie possono presentare una sola domanda di iscrizione. 19

20 Procedura Registrarsi sul sito del MIUR all indirizzo raggiungibile dalla home page del MIUR o dal sito della scuola. Si riceverà sulla propria casella di posta elettronica il codice personale di accesso al servizio IscrizioniOnLine. La registrazione può avvenire a partire dalle ore 8.00 del 09 gennaio

21 Coloro che sono già in possesso di un identità digitale (SPID) possono accedere al servizio utilizzando le credenziali del proprio gestore. 21

22 Le famiglie per poter effettuare l iscrizione on line devono: individuare la scuola d interesse (anche attraverso l aiuto di Scuola in Chiaro ) ; registrarsi sul sito Conoscere il codice meccanografico della scuola primaria 22

23 Codici meccanografici delle nostre scuole primarie richiesti al momento della compilazione del modulo on-line: ALDA COSTA G.B.GUARINI A.MANZONI FEEE FEEE FEEE

24 Compilare la domanda in tutte le sue parti attraverso il sistema Iscrizioni on line Il sistema Iscrizioni on line si farà carico di avvisare le famiglie, via posta elettronica, in tempo reale dell avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda. La famiglia, inoltre, attraverso una funzione web potrà in ogni momento seguire l iter della domanda inoltrata. 24

25 La compilazione del modulo di domanda d iscrizione avviene ai sensi delle disposizioni di cui al D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445, recante Testo unico delle disposizioni legislative e regolamentari in materia di documentazione amministrativa. Pertanto, i dati riportati nel modulo d iscrizione assumono il valore di dichiarazioni sostitutive di certificazione 25

26 La domanda di iscrizione, rientrando nella responsabilità genitoriale, deve essere sempre condivisa dai genitori. A tal fine, il genitore che compila il modulo di domanda dichiara di avere effettuato la scelta in osservanza delle suddette disposizioni del codice civile, che richiedono il consenso di entrambi i genitori. 26

27 Sul sito Entra in quest'area per compilare ed inoltrare il modulo di iscrizione Scegli la scuola considerando la sua ubicazione, la sua offerta formativa e gli altri servizi 27

28 Per consentire una scelta consapevole della scuola, i genitori hanno a disposizione, all interno di Scuola in chiaro, il Rapporto di Autovalutazione (RAV), documento che fornisce una rappresentazione della qualità del servizio scolastico. 28

29 In considerazione della possibilità che si verifichi eccedenza di domande rispetto ai posti disponibili e che, conseguentemente, si renda necessario indirizzare verso altri istituti le domande non accolte, in sede di presentazione delle istanze di iscrizione on line, è possibile indicare, in subordine all istituto scolastico che costituisce la prima scelta, fino a un massimo di altri due istituti di proprio gradimento. Il sistema di iscrizioni on line comunica di aver inoltrato la domanda di iscrizione verso l istituto scolastico indicato in subordine. Si fa presente che l accoglimento della domanda di iscrizione da parte di una delle istituzioni scolastiche indicate nel modulo on line rende inefficaci le altre opzioni. 29

30 La compilazione del modulo di domanda d iscrizione avviene ai sensi delle disposizioni di cui al D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445, recante Testo unico delle disposizioni legislative e regolamentari in materia di documentazione amministrativa. Pertanto, i dati riportati nel modulo d iscrizione assumono il valore di dichiarazioni sostitutive di certificazione 30

31 La domanda di iscrizione, rientrando nella responsabilità genitoriale, deve essere sempre condivisa dai genitori. A tal fine, il genitore che compila il modulo di domanda dichiara di avere effettuato la scelta in osservanza delle suddette disposizioni del codice civile, che richiedono il consenso di entrambi i genitori. 31

32 Domanda di iscrizione Prevede la scelta tempo scuola I genitori potranno indicare in ordine di preferenza almeno due scelte del tempo scuola: 24 ORE non attivato nell a.s. 2017/18 27 ORE + 2 ORE DI MENSA - attivato nei plessi Costa Manzoni - Guarini 30 ORE - non attivato nell a.s. 2017/18 40 ORE TEMPO PIENO - attivato con una sola classe nel plesso A. Costa 32

33 ORARIO DI SEGRETERIA PER LE ISCRIZIONI Da martedì 09 gennaio 2018 esclusivamente per le operazioni di iscrizione, l'orario di ricevimento degli uffici amministrativi viene ampliato come segue: dal Lunedì al venerdì dalle ore alle ore 13.30; Il sabato dalle ore 9 alle ore Martedì, Mercoledì dalle ore alle ore

34 Moduli integrativi per perfezionamento domanda Delega al ritiro Autorizzazione foto Patto educativo di corresponsabilità Questionario sui dati di contesto Fotocopia codice fiscale Foto formato tessera Contributo volontario comprensivo dell assicurazione I moduli integrativi verranno richiesti da parte dell ufficio successivamente all iscrizione on line 34

35 CHI DEVE ISCRIVERSI? Devono essere iscritti alla scuola primaria i bambini che compiono 6 anni entro il 31 dicembre 2018

36 CHI PUO ISCRIVERSI? Possono essere iscritti anticipatamente i bambini che compiono 6 anni entro il 30 aprile 2019

37 COME COMPORTARSI CON I BAMBINI IN ANTICIPO? LE SCUOLE: devono assicurare le condizioni idonee per una proficua accoglienza ed un efficace inserimento I GENITORI: possono avvalersi delle indicazioni e degli orientamenti da parte dei docenti delle scuole dell infanzia frequentate dai propri figli

38 Criteri in caso di eccedenza Delibera n. 134 del Consiglio di Istituto del 20/12/2017 Tali criteri sono da applicare in relazione ai seguenti vincoli: numero di classi attivate nel plesso e relativa assegnazione della dotazione organica; ricettività dei locali disponibili all interno dell edificio scolastico. 38

39 Alunni con certificazione AUSL o alunni con segnalazione di grave rischio da parte dei Servizi Sociali; Residenti/domiciliati nella zona di competenza del plesso di riferimento (A. Costa Guarini Manzoni), secondo lo stradario comunale; Alunni provenienti dalla scuola dell infanzia statale G.B. Guarini ; Alunni con fratello o sorella iscritto/a o frequentante nell a.s. 2018/19, stessa Scuola primaria o scuole appartenenti all I.C.S. A.Costa ; 39

40 Almeno un genitore che lavora nelle vicinanze della scuola primaria scelta (criterio viciniorità); Collaborazione di parenti (entro il terzo grado ed affini) residenti/domiciliati nelle vicinanze della scuola primaria scelta (criterio viciniorità); Alunni non residenti nella zona di competenza del plesso richiesto o dei plessi di scuola primaria dell I.C.S. A.Costa, ma residenti nel Comune di Ferrara; (criterio viciniorità) Alunni residenti fuori dal Comune di Ferrara. 40

41 I criteri sopra indicati vengono progressivamente applicati secondo l ordine con cui sono elencati. In relazione ai sopra citati criteri sarà attribuita la precedenza ai seguenti alunni: 1. Alunni con presenze nel nucleo familiare di situazioni certificate di disabilità, invalidità o malattie gravi; 2. Alunni con famiglia mono-genitoriale (per le seguenti motivazioni debitamente documentate: un genitore deceduto; famiglia con un solo genitore ha riconosciuto La/il figlia/o e altre situazioni di allontanamento/abbandono di uno dei genitori accertate in sede giudiziaria) 41

42 Gli stessi criteri di cui sopra, vengono applicati anche in caso di eccedenza di richieste per la classe a Tempo pieno presente nel plesso A. Costa. Si precisa che nel corrente a.s. è attiva una sola classe a tempo pieno, in caso di eccedenza di domande, l ulteriore formazione di una classe a tempo pieno è subordinata all assegnazione della dotazione organica. 42

43 Qualora, nell applicazione dei criteri di cui sopra, le richieste risultino ancora in eccesso rispetto alla disponibilità dei posti, si procederà secondo il criterio della viciniorità sino a completa ricettività della scuola. A parità di distanza sarà applicato il criterio del sorteggio. Il sorteggio verrà effettuato da una Commissione presieduta dal Dirigente Scolastico e costituita dal presidente del Consiglio d Istituto, dal docente collaboratore del DS, da un genitore componente del Consiglio e da due genitori delle future classi prime. Eventuali casi residuali non previsti e/o controversi sono rimessi alla decisione della commissione di cui sopra. 43

44 TEMPO-SCUOLA La normativa prevede le seguenti opzioni 24 ORE 27 ORE Sino a 30 ore 40 ore Tempo Pieno

45 Il tempo scuola a 27 ore viene garantito come Curricolo obbligatorio Sabato non scolastico n. 2 rientri pomeridiani n. 27 h. + n.2 h. di mensa 45

46 MODELLI ORARI DISCIPLINE 27 ORE 30 ORE Italiano 7 6 Inglese 1/2 3 Storia 2 2 Geografia 2 2 Matematica 6 6 Scienze 2 2 Tecnologia 1 1 Movimento sport 2 1 Arte immagine 1 1 Musica 1 1 Religione di potenziamento

47 LINGUA INGLESE n.1 ora in classe I n.2 ore in classe II n.3 ore nelle classi III, IV, V

48 Scuola primaria Alda Costa TEMPO NORMALE 27 ore settimanali 2 rientri pomeridiani in giornate diverse rispetto alle classi Sabato non scolastico Servizio mensa TEMPO PIENO 40 ore settimanali (30 h. di lezione + 10 h. di mensa e dopo mensa) Sabato non scolastico Dal lunedì al venerdì dalle 8.30 alle Servizio mensa 48

49 Scuole primarie Guarini e Manzoni TEMPO NORMALE 27 ore settimanali 2 rientri pomeridiani nelle giornate di martedì e giovedì Sabato non scolastico Servizio mensa 49

50 Organizzazione della settimana con le 27 ore + n. 2 ore di mensa Ipotesi con rientri il martedì e giovedì 50

51 LUNEDI MARTEDI MERCOLEDI GIOVEDI VENERDI ore e 30 m ore e 30 m ore

52 LUNEDI MARTEDI MERCOLEDI GIOVEDI VENERDI ore ore e 30 m ore e

53 SERVIZI DI SUPPORTO ALL ATTIVITA SCOLASTICA PER LE SCUOLE PRIMARIE DELL I.C.S. A.COSTA 53

54 SERVIZIO DI PRE-SCUOLA ORGANIZZATO DAL COMUNE DI FERRARA DALLE ORE 7.30 ALLE ORE 8.25 CONTRIBUTO ANNUALE A CARICO DELLE FAMIGLIE Vedi sito scuola Alda Costa in cui è presente il link al Comune di Ferrara 54

55 SERVIZIO DI POST-SCUOLA ORGANIZZATO DAL COMITATO AUTOGESTITO GENITORI DALLE ORE 12.30/13.00 ALLE ORE DALLE ORE ALLE ORE 17.30/18.00 CONTRIBUTO MENSILE A CARICO DELLE FAMIGLIE 55

56 ATTIVITA DI DOPOSCUOLA SOLO NEI PLESSI GUARINI E MANZONI ORGANIZZATO DAL COMITATO GENITORI NELLE GIORNATE DI NON RIENTRO DALLE ORE 12.30/13.00 ALLE ORE 16.30/17.30 CONTRIBUTO MENSILE A CARICO DELLE FAMIGLIE 56

57 Progetti per l arricchimento dell offerta formativa 57

58 AREA LINGUISTICO / ESPRESSIVA L'Istituto Alda Costa si caratterizza come polo scolastico ad orientamento Musicale a partire dalla scuola primaria. Progetto Musica 2020, Alda Costa in musica e l Opera siamo noi. Progetto D.M. n. 8/11per la diffusione della pratica musicale L insegnamento della musica è effettuato in tutte le classi con l intervento di docenti specialisti della scuola primaria o secondaria 58

59 Corsi Pomeridiani di avviamento alla pratica strumentale per gli strumenti chitarra, flauto traverso, pianoforte e violino in tutte le scuole primarie. A partire dalle classi seconde, in orario extra curricolare. Lezioni settimanali di un ora, riservate a piccoli gruppi di 4/5 alunni I corsi iniziano nel mese di ottobre, per un totale di circa 24 ore annuali 59

60 Progetti di continuità tra i vari ordini di scuola Progetto Lettura/biblioteca «I giorni della lettura» settimana dedicata alle iniziative sulla lettura Visite guidate alle biblioteche cittadine Collaborazione con Biblioteca Ariostea, Archivio Storico Comunale Didattica museale Percorsi nell ambito artistico con collaborazioni con la Pinacoteca Nazionale, visita alle mostre. 60

61 AREA MATEMATICO/SCIENTIFICA Laboratori di informatica PROGETTO LIM lavagne multimediali N. 11 LIM A.Costa N. 6 Guarini N. 9 Manzoni Adesione al Piano Nazionale Scuola Digitale e ai PON Progetti di educazione ambientale Attività di laboratorio scientifico Fattorie didattiche 61

62 INTEGRAZIONE/CITTADINANZA/SALUTE Attività di alfabetizzazione per allievi stranieri. Interventi per l integrazione degli alunni disabili. Progetto prevenzione disagio: star bene a scuola. Educazione alla cittadinanza attiva, alla legalità, ai diritti. Educazione stradale -Educazione alla sicurezza Educazione alla salute - Educazione alimentare Attività motorie e sportive: progetto di Alfabetizzazione motoria con l intervento di esperti. Progetto MIUR «Sport di classe» 62

63 LABORATORIO INFORMATICO Tutte le scuole sono dotate di laboratori attrezzati, strumenti essenziali per garantire un percorso di alfabetizzazione informatica. Classe 2.0 alla scuola primaria Manzoni 63

64 ADESIONE ALLE PROPOSTE DEL TERRITORIO In relazione all attività didattica programmata si effettuano visite guidate sul territorio e viaggi d istruzione di una giornata. Le classi aderiscono inoltre alle proposte del Progetto Teatro Ragazzi. 64

65 Rapporti con le famiglie Lo scambio di informazioni tra scuola e famiglia avviene attraverso Consigli di Interclasse con i rappresentanti genitori Assemblee generali e/o tematiche Incontri per la consegna della scheda di valutazione quadrimestrale Ricevimenti bimestrali individuali formalizzati I docenti sono disponibili a ricevere i genitori su appuntamento 65

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