Guida dello studente

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1 Università degli Studi della Tuscia Facoltà di lingue e letterature straniere moderne Guida dello studente Ordine degli studi Anno Accademico 200/

2 INDICE La Facoltà... pag. 4 Indirizzi utili...pag. Immatricolazione e iscrizione... pag. 9 Compilazione e presentazione Piani di studio... pag. 10 Il credito formativo... pag. 11 Rapporto fra credito ed esame. Organizzazione didattica... pag. 12 Debiti formativi e abbreviazioni di corso... pag. 13 Serv. agli stud. Orient. e tutorato. Prova integrativa stud. diploma quadrien.... pag. 14 Classi III-V-XI (triennali) Classi 1S- 42S- 43S (magistrali o specialistiche)... pag. 15 Indice insegnamenti Classe III... pag. 1 Piano di studio Classe III... pag. 17 Indice insegnamenti Classe V... pag. 1 Piano di studio Classe V indirizzo Lettere... pag. 19 Piano di studio Classe V indirizzo Lettere per l insegnamento... pag. 20 Piano di studio Classe V indirizzo Arte Musica e Spettacolo... pag. 21 Piano di studio Classe V indirizzo Stampa, Editoria... pag. 22 Indice insegnamenti Classe XI... pag. 23 Piano di studio Classe XI indirizzo Lingue e letterature... pag. 24 Piano di studio Classe XI indirizzo Lingue e cult. del vicino e medio Oriente.. pag. 25 Piano di studio Classe XI indirizzo Lingue per il turismo... pag. 2 Piano di studio Classe XI indirizzo Tecniche per il turismo e il territorio... pag. 27 Indice insegnamenti Classe 1S... pag. 2 Piano di studio Classe 1S... pag. 29 Indice insegnamenti Classe 42S... pag. 30 Piano di studio Classe 42S... pag. 31 Indice insegnamenti Classe 43S... pag. 32 Piano di studio Classe 43S... pag. 33 Esame finale per il conseguimento della laurea triennale... pag. 34 Esame finale per il conseguimento della laurea specialistica... pag. 35 Pratiche studenti. Dove e quando... pag. 3 Calendario dell attività didattica degli esami e delle sedute di laurea... pag. 37 Tirocini... pag. 3 Regolamento del Tirocinio... pag. 41 Programma Socrates/Erasmus... pag. 42 Borse di studio per gli studenti della Facoltà di lingue... pag. 44 Dottorati di ricerca attivati nell a.a. 200/ pag. 45 Assegni di ricerca... pag. 47 Master... pag. 4 Collaborazioni studentesche... pag. 49 Associazioni studentesche... pag. 50 Centro Linguistico di Ateneo Collaboratori ed esperti linguistici... pag. 51 Servizi informatici di Facoltà... pag. 54 Guida all uso della Biblioteca di Facoltà... pag. 55 Scuola di Specializzazione per l insegnamento secondario... pag. 5 2

3 Il Consiglio di Facoltà... pag. 57 Dipartimenti e altre strutture... pag. 5 Docenti di I e II fascia. Afferenza ai Dipartimenti... pag. 59 Ricercatori e Assistenti ordinari... pag. 0 Glossario... pag. 1 Note... pag. 4 3

4 LA FACOLTÀ Perché iscriversi ad una Facoltà di Lingue e letterature straniere moderne? La prima ovvia risposta è che nel mondo contemporaneo è impossibile non conoscere le altre lingue e le altre culture. Almeno le lingue dell Unione europea. Ma non basta. Tutti viaggiano, tutti si scrivono mail. Si potrebbe quasi dire che per la prima volta nella storia siamo davvero cittadini del mondo. Non conoscere le lingue straniere ci chiuderebbe in un ghetto, farebbe di noi degli uomini del passato. Ma ci sono anche ragioni più concrete: il mondo del lavoro diventa sempre più flessibile, ma non solo nella direzione della precarietà. Il lavoro diventa più flessibile perché oggi è globale soprattutto il mercato, quindi anche il mercato del lavoro. Oggi è necessaria una classe dirigente in possesso di competenze umanistiche, capace cioè di adattarsi creativamente alla continua mutazione del mercato e, in definitiva, alla continua e veloce mutazione di tutto ciò che ci circonda. Se questo è vero, è necessaria soprattutto flessibilità culturale. Non serve professionalità di basso profilo, serve intelligenza del mondo, una cosa che può dare solo una formazione di ampio respiro. In questo senso, allora, oltre alle lingue, anche la letteratura, la storia o la filosofia sono professionalizzanti, e lo sono nel modo meno strumentale, e quindi più alto e complessivo. Non per caso già dieci anni fa i manuali di management richiedevano questo tipo di formazione. Una formazione adeguata alla rivoluzione digitale è una formazione umanistica. La Facoltà ha iniziato la propria attività nell anno 193, immediatamente dopo la prima attivazione dell Università della Tuscia. Da allora è cresciuta considerevolmente nel numero delle discipline disponibili, nella dotazione di strumenti e laboratori di ausilio all apprendimento, nelle strutture e servizi offerti agli studenti. Si ricordano in particolare la Biblioteca di Facoltà, il Centro linguistico di Ateneo, e il recente grande potenziamento degli strumenti e dei servizi informatici della Facoltà, su questo piano ormai all avanguardia in Italia. L articolazione degli studi prevede una laurea che si consegue in tre anni e una laurea specialistica o magistrale che si consegue con altri due anni di studio (3+2). Le lauree che si conseguono dopo tre anni presso la Facoltà di lingue e letterature straniere moderne sono: Corso di laurea in Lingue e letterature straniere (Classe XI) con quattro indirizzi: a) Lingue e letterature b) Lingue per il turismo c) Lingue e culture del vicino e medio Oriente d) Tecniche per il turismo e il territorio (primi due anni presso la sede di Tarquinia) 4

5 Obiettivo di questa classe di laurea è acquisire conoscenze avanzate nella storia della letteratura e della cultura delle civiltà euroamericane, possedere la completa padronanza scritta e orale di almeno due lingue straniere, nonché del patrimonio culturale delle civiltà di cui sono espressione, e una discreta competenza scritta e orale di una terza lingua. Gli studenti devono inoltre essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza. I laureati della classe svolgeranno attività professionali nei settori dei servizi culturali, del giornalismo, dell editoria e nelle istituzioni culturali, in imprese e attività commerciali, nelle rappresentanze diplomatiche e consolari, nel turismo culturale e nell intermediazione tra le culture dell Europa e fra queste e quelle dell America, dell Asia, dell Africa, nonché nella formazione degli operatori allo sviluppo in contesti multietnici e multiculturali. Queste caratteristiche del Corso di laurea nel suo complesso presenti nel primo indirizzo (Lingue e letterature) sono state ulteriormente tarate sulle esigenze del territorio con gli altri due indirizzi dedicati alle professionalità del turismo. Corso di laurea in Mediazione linguistica per le istituzioni, le imprese e il commercio (Classe III): I laureati nei corsi di questa classe devono possedere una solida base culturale e linguistica in almeno due lingue, oltre l italiano, e nelle relative culture; possedere sicure competenze linguistico-tecniche orali e scritte; possedere un'adeguata preparazione generale in campo economico-giuridico, storico-politico, socio-antropologico e letterario; essere in grado di utilizzare gli strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione; possedere adeguate conoscenze delle problematiche di specifici ambiti di lavoro (istituzioni pubbliche, imprese produttive, culturali, turistiche, ambientali, ecc.) in relazione alla vocazione del territorio e alle sue possibili evoluzioni, con riferimento anche alle dinamiche interetniche e interculturali; essere capaci di operare con autonomia organizzativa e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro. I laureati della classe svolgeranno attività professionali nel campo dei rapporti internazionali a livello interpersonale e di impresa; della ricerca documentale; della redazione in lingua di testi quali rapporti, verbali, corrispondenza; di ogni altra attività di assistenza linguistica alle imprese e negli ambiti istituzionali. Corso di laurea in Lettere moderne (Classe V) con quattro indirizzi: a) Lettere b) Lettere per l insegnamento c) Stampa, Editoria d) Arte, Musica e Spettacolo I laureati nei corsi di questa classe devono possedere una solida formazione di base, metodologica e storica, negli studi linguistici, filologici e letterari; possedere la conoscenza essenziale della cultura letteraria, linguistica, storica, geografica ed artistica dell età antica, medievale e moderna, con conoscenza diretta di testi e documenti in originale; possedere la piena padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell Unione Europea, oltre l italiano; essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza. 5

6 I laureati della classe svolgeranno, anche mediante esperienze pratiche qualificate, conoscenze teoriche e metodologiche, attività professionali in enti pubblici e privati, nel campo del giornalismo e dell editoria e nelle istituzioni che organizzano attività culturali o operano nel campo della conservazione e della fruizione dei beni culturali. Con altri due anni di studio è possibile conseguire presso la nostra Facoltà le seguenti lauree specialistiche: Lingue e culture euroamericane (Classe 42S) I laureati nei corsi di laurea di questa classe devono possedere conoscenze avanzate della storia della letteratura e della cultura delle civiltà euroamericane nelle loro differenti dimensioni; accompagnare al possesso delle principali lingue di comunicazione euroamericane una sicura competenza di almeno una di esse; acquisire un approfondita conoscenza di almeno una delle grandi civiltà di quei continenti; essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici negli ambiti specifici di competenza. I laureati nei corsi di laurea specialistica della classe potranno esercitare funzioni di elevata responsabilità negli istituti di cooperazione internazionale, culturale ed economica e nelle istituzioni culturali italiane all estero; come esperti nei settori economici a vocazione internazionale; come traduttori di testi letterari. Lingue straniere per la comunicazione internazionale (Classe 43S) I laureati nei corsi di laurea di questa classe devono possedere una elevata competenza in almeno due delle lingue di comunicazione internazionale; conoscere le tematiche culturali, storiche, economiche e sociali delle aree geografiche connesse alle lingue prescelte; acquisire una solida conoscenza delle discipline di base delle scienze sociali e di quelle economiche e giuridiche; essere in grado di utilizzare ausili informatici e telematici. I laureati nei corsi di laurea specialistica della classe potranno esercitare funzioni di elevata responsabilità nell ambito delle relazioni presso aziende italiane, la pubblica amministrazione, le strutture del volontariato, gli enti locali; nella direzione di organizzazioni internazionali, di settori della cooperazione e degli aiuti allo sviluppo; come esperti per le attività di supporto negli enti e nelle istituzioni implicate con i fenomeni dell integrazione economica, sociale e culturale. Filologia moderna (Classe 1S) I laureati nei corsi di laurea di questa classe devono acquisire autonome capacità nei settori della filologia medievale, moderna e contemporanea, e delle relative letterature; acquisire solide basi teoriche nei processi di comunicazione in generale e nei meccanismi della produzione e della comunicazione letteraria in particolare; possedere i fondamenti della conoscenza teorica del linguaggio; pervenire a una conoscenza specialistica di specifiche lingue e letterature del medioevo e dell età moderna e contemporanea; essere in grado di utilizzare in maniera adeguata i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza; essere in grado di utilizzare, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.

7 I laureati specialisti della classe potranno operare, con funzioni di elevata responsabilità, in settori come l industria editoriale e della comunicazione; istituzioni come archivi di stato, biblioteche, sovrintendenze, centri culturali, fondazioni, redazioni giornalistiche etc.; organismi e unità di studio presso enti ed istituzioni, pubbliche e private, sia italiane sia straniere; nuove tecnologie della comunicazione. Al termine di questa carrellata sui nostri corsi di studio, vorrei riprendere i temi con cui ho aperto questa presentazione e ricordare a tutti che vale la pena iscriversi ad una Facoltà come la nostra perché l Italia e l Europa sono ormai irreversibilmente avviate ad un vero e proprio meticciato culturale e linguistico. Le nuove generazioni, infatti, non avranno più soltanto un problema di interculturalità (di convivenza tra culture diverse) e di traduzione (di convivenza tra lingue diverse) ma di vera e propria trasformazione dell habitat culturale e linguistico. Si va formando una cultura italiana ed europea del tutto inedita. Per affrontare una mutazione di questa portata è vitale una formazione umanistica in generale - in particolare l area di quelle che oggi chiamiamo lingue e letterature straniere, e che domani saranno molto meno straniere. Non foss altro perché gli europei di domani saranno in larga parte i figli degli africani, degli arabi, dei turchi, dei romeni, dei polacchi, dei russi, per non parlare dei cinesi. Può sembrare strano, ma questa è la realtà: già oggi nelle scuole elementari le cose stanno così. Queste sono alcune delle buone ragioni per considerare che una Facoltà come la nostra è all avanguardia e guarda al futuro che si fa ogni giorno. Per concludere voglio annunciare che a partire del primo gennaio 200 lasceremo gli attuali edifici (che hanno visto nascere la Facoltà agli inizi degli anni Ottanta) per trasferirci nel complesso monumentale di Santa Maria in Gradi, una delle sedi più belle e di maggior prestigio storico e storico-artistico che una Facoltà di Lingue e letterature abbia mai avuto. Il Preside della Facoltà Prof. Giorgio Manacorda 7

8 INDIRIZZI UTILI Ateneo Via Santa Maria in Gradi, Viterbo Rettorato, Direzione Amministrativa, Affari Generali, Ufficio Affari Internazionali e altro Facoltà di Lingue e Letterature Straniere Moderne Via Santa Maria in Gradi, Viterbo Segreteria di Presidenza, Dipartimenti, Aule, Centro Linguistico di Ateneo, Biblioteca, Segreteria Studenti. Centralino Telefonico (ore ) comune all Ateneo e alla Facoltà tel. 071/3571 Segreteria di Presidenza tel. 071/35704/41 [email protected] fax 071/3572 Dipartimento di Scienze Umane - DISU tel. 071/ [email protected] Dipartimento di Civiltà Classiche Moderne - CICLAMO tel. 071/ [email protected] fax 071/35701 Segreteria studenti Facoltà tel. 071/ [email protected] Biblioteca di Facoltà tel. 071/ [email protected] Centro Linguistico di Ateneo tel. 071/35770/1 [email protected] Lazio DI.SU. territoriale La Tuscia Agenzia per il Diritto allo Studio Universitario Via Cardarelli, Viterbo tel. 071/27010/1 Casa dello studente Piazza S. Sisto, Viterbo Tel. 071/32313 Via Cardarelli, 7 tel. 071/27901 Mense Piazza S. Sisto, Viterbo tel. 071/ Ristorante Aramara Via Santa Maria in Volturno, 12/24 Tel. 071/2220 Centro Universitario Sportivo C.U.S. tel. 071/352737

9 IMMATRICOLAZIONE E ISCRIZIONE Per l immatricolazione a uno dei Corsi attivati nella Facoltà, le cui caratteristiche sono illustrate nella rubrica La Facoltà (vedi sopra pp. 4-7) e il cui ordinamento è esposto in quella Corsi di laurea (pp ), è sufficiente essere in possesso di un qualsiasi diploma di Scuola secondaria. Per le modalità, bisogna rivolgersi alla Segreteria Studenti della Facoltà di Lingue (tel.: 071/3574). Le domande di immatricolazione devono essere presentate dal 1 agosto al 5 novembre 200. Nello stesso periodo devono essere presentate le domande di iscrizione ad anni successivi al primo, ad anni fuori corso, a corsi singoli. Dal 1 agosto al 31 dicembre possono essere presentate le domande di passaggio ad altro Corso di laurea dell Università della Tuscia e quelle di trasferimento ad altra Università. Vedi più avanti il riepilogo delle date utili nella rubrica Pratiche studenti. Dove e quando. 9

10 COMPILAZIONE E PRESENTAZIONE PIANI DI STUDIO Ogni studente deve scegliere il percorso di studio che intende seguire all interno della offerta didattica presentata dalla Facoltà, ovvero il Corso di laurea o di studio, triennale o magistrale che sia. Avvenuta la immatricolazione (o iscrizione ad anno successivo al primo), lo studente è tenuto a compilare un Piano di studio. Egli deve cioè indicare, in un apposito modulo, gli esami che intende sostenere durante tutto il corso degli studi, scegliendo uno dei percorsi predisposti dalla Facoltà (vedi oltre la rubrica Corsi di laurea, p ), oppure proponendo un Piano di studio individuale, che deve tuttavia essere sempre disegnato all interno della griglia di esami relativa al Corso di laurea prescelto. Il modulo per la compilazione dei Piani di studio è disponibile presso la Segreteria Studenti della Facoltà, e dovrà essere firmato dallo studente e consegnato alla Segreteria Studenti entro il 31 dicembre 200. Ciascun Corso di laurea o di studio è organizzato da un Consiglio di Corso di studio (CCS), all interno del quale opera una commissione che orienta gli studenti che abbiano scelto quel determinato Corso di laurea, e può eventualmente assisterli nella compilazione dei Piani di studio. Ciascun Consiglio di Corso di studio verificherà che il Piano presentato sia conforme a quello previsto dal Consiglio stesso, e lo trasmetterà al Consiglio di Facoltà per l approvazione definitiva. Nella compilazione del Piano, quand'anche individuale, vincolo importante è costituito dalla propedeuticità per alcuni settori scientifico-disciplinari (per es.: Letteratura straniera I prima di Letteratura straniera II, Lingua e traduzione I prima di Lingua e traduzione II). Per la compilazione dei Piani di studio da parte di studenti che si iscrivano ad anno successivo al primo, occorre che si tenga ben presente quanto illustrato più avanti, nella rubrica Debiti formativi. Per la consultazione dei Programmi dei corsi di lezione tenuti dai docenti, lo studente dovrà procurarsi le apposite Guide. 10

11 IL CREDITO FORMATIVO La riforma universitaria ha introdotto il sistema del credito formativo, che esprime l unità di misura del lavoro richiesto allo studente per l espletamento di ogni attività formativa prescritta dagli ordinamenti didattici dei Corsi di studio. Per conseguire un titolo di studio universitario sia di primo livello sia di secondo livello è dunque necessario raccogliere un certo numero di crediti formativi universitari (CFU). Ad un CFU corrispondono, a norma dei Decreti Ministeriali, 25 ore di lavoro per studente, comprensive di ore di lezione, esercitazione, laboratorio, seminario e di altre attività formative richieste dagli ordinamenti didattici, oltre alle ore di studio individuale necessarie per completare la formazione sottoposta a verifica nell esame, oppure per realizzare le attività formative non direttamente subordinate alla didattica universitaria frontale (tesine, tirocini, competenza linguistica e informatica ecc.). La quantità di lavoro medio svolta in un anno da uno studente impegnato a tempo pieno negli studi universitari è fissata, sempre a norma di legge, in 0 crediti, che corrispondono a 1500 ore di lavoro. Per conseguire la laurea triennale lo studente deve aver acquistato 10 crediti complessivi. ore ore ore Crediti complessive di lavoro lezione aula studio individuale 200h. 50h. 150h. 150h. 3h. 112h h. 25h. 75h. 11

12 RAPPORTO FRA CREDITO ED ESAME Il Regolamento dell Autonomia Universitaria prevede che la preparazione dello studente debba essere valutata in sede di esame sia sotto l aspetto quantitativo (CFU), sia sotto l aspetto qualitativo (voto in trentesimi). Nelle Guide ai programmi dei Corsi di lezione comparirà sempre il numero dei crediti corrispondenti a ciascuna materia. Nel libretto personale dello studente saranno indicati, per ciascun esame, sia i crediti corrispondenti a quella materia o attività didattica, sia il voto dell esame espresso in trentesimi. ORGANIZZAZIONE DIDATTICA I corsi attivati dalla Facoltà, e illustrati nelle Guide dei singoli Corsi di studio, possono essere semestrali o annuali. Nelle Guide si forniscono le informazioni relative alle date di inizio dei Corsi di lezione e agli orari di ricevimento dei docenti. Queste informazioni sono inoltre reperibili presso le bacheche di Facoltà e dei Dipartimenti, e sul sito Internet della Facoltà. Per l articolazione dei semestri e dell' anno accademico si vedano più avanti il Calendario accademico e la rubrica Pratiche Studenti. Dove e quando. Accanto alla didattica frontale, ovvero ai Corsi di lezione, sono previste attività seminariali, convegni e altre iniziative volte ad ampliare l orizzonte della formazione e della esperienza culturale dello studente. 12

13 DEBITI FORMATIVI E ABBREVIAZIONI DI CORSO A) Chi è iscritto ad altra Università o ad altro Corso di laurea o ad altro corso di studi equipollente (scuole interpreti, ecc.) e decide di trasferirsi ad uno dei Corsi di laurea attivati nella Facoltà può chiedere il riconoscimento degli esami sostenuti o di una parte di essi con l eventuale iscrizione ad un anno di corso successivo al primo (abbreviazione di corso). Per informazioni a riguardo, rivolgersi alla Segreteria di Presidenza della Facoltà di Lingue ([email protected]); tel B) Per informazioni e suggerimenti sui vari corsi ed indirizzi, rivolgersi alla suddetta Segreteria dei Corsi di studio, presso la quale saranno disponibili, per ciascun Corso di studio, i calendari di ricevimento dei docenti incaricati e del Coordinatore di ciascun Consiglio di Corso di studio, oppure consultare le Guide di ciascun Corso di studio o ancora il sito Internet C) Chi consegua un diploma di laurea triennale rilasciato da questa Facoltà può iscriversi al corso biennale di laurea specialistica corrispondente al triennio frequentato senza nessun debito formativo. Ciò vale per chi si iscriva alla Classe 1S (Filologia moderna) dopo la laurea triennale nella Classe V (Lettere moderne), per chi acceda alla 43S (Lingue straniere per la comunicazione internazionale) dopo la laurea triennale nella Classe III (Traduzione e interpretazione per le istituzioni, le imprese e il commercio) e per chi, dopo la Classe XI (Lingue e letterature straniere) prosegua gli studi nella specialistica della Classe 42S (Lingue e culture euroamericane). D) Quanto affermato al punto C) vale anche per gli studenti che si iscrivano ad una delle tre Classi di laurea specialistica dopo essersi laureati in altre Università con lauree triennali corrispondenti. E) Il laureato in una Classe di laurea triennale, che decida di proseguire gli studi in una Classe di laurea specialistica diversa da quella omogenea rispetto al triennio frequentato, potrà iscriversi al primo anno del biennio con un debito formativo quantificato in CFU, debito che viene calcolato sulla base degli esami delle sole discipline di base o caratterizzanti (che siano tali nel biennio di destinazione) che lo studente avrebbe sostenuto se avesse frequentato il triennio omogeneo e che invece non risultano nel suo certificato di laurea. Tale debito di norma non dovrà essere superiore a 30 CFU (l equivalente dello studio di un semestre) e potrà essere pagato nel corso del primo anno con alcuni esami aggiuntivi o prove di verifica secondo le modalità stabilite dai rispettivi docenti. Nel calcolare tale debito si terrà conto del fatto che in alcune discipline a carattere pluriennale le acquisizioni conoscitive ottenute in una certa annualità includono in sé anche una parte delle acquisizioni conoscitive conseguite nelle annualità precedenti. Ciò vale, ad esempio, per le acquisizioni conoscitive connesse alle esercitazioni dei collaboratori ed esperti linguistici, attivi a sostegno delle discipline Lingua e traduzione straniera. F) Per chi, proveniente da altra Università, si iscriva ad un Corso di laurea specialistico appartenente ad una Classe diversa da quella omogenea rispetto al triennio frequentato, il debito formativo sarà calcolato di volta in volta secondo criteri di analogia con i criteri applicati agli studenti con laurea triennale ottenuta presso questa Facoltà. G) Per informazioni più dettagliate sul meccanismo dei debiti formativi, rivolgersi al prof. Alberto Beretta Anguissola ([email protected]; ). 13

14 SERVIZI PER GLI STUDENTI CONSULENZA PSICOLOGICA Dott.ssa Chiara Scalesse Riceve per appuntamento ogni martedì in via E. Bianchi, 11, presso la Segreteria Studenti della Facoltà di Economia stanza n. 41 (tel. 347/1752) SERVIZIO PER I DISABILI Delegato del Rettore Prof. Saverio Senni Tel. 071/ [email protected] Referente di Facoltà: Dott. Angelo Cavallo DIFENSORE DEGLI STUDENTI Avv. Daniele Di Marco Tel. 071/3211 ORIENTAMENTO E TUTORATO Il rapporto numerico tra studenti e docenti è tale da rendere la nostra Facoltà una rara eccezione nel panorama universitario italiano e laziale in particolare. Questo consente di assicurare quel contatto diretto di cui si avverte tanto la mancanza nelle Università più affollate. Questo contatto si svolge nelle forme dell orientamento e del tutorato. Ciascuno studente potrà sentirsi davvero seguito, consigliato e indirizzato in ogni fase dei suoi studi e nella risoluzione di problemi di carattere formativo, nell ambito del proprio Corso di studio. I Consigli di Corso di studio organizzano calendari di ricevimento dei docenti incaricati di assistere gli studenti del proprio Corso o Classe nella scelta del percorso formativo e nella compilazione del Piano di studio che ne discende. Ciascun docente si rende inoltre disponibile ai compiti di orientamento e tutorato definendo un proprio orario settimanale di ricevimento. PROVA INTEGRATIVA STUDENTI IN POSSESSO DI TITOLO DI SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE DI DURATA QUADRIENNALE Gli studenti con diploma di scuola secondaria superiore di durata quadriennale possono accedere ai corsi di laurea della Facoltà dopo aver assolto l obbligo formativo preventivo di tre esami: 1) Lingua straniera (a scelta dello studente); 2) Letteratura italiana; 3) Storia (moderna, contemporanea, dell Europa di centro). La data della prova integrativa è fissata al 30 gennaio di ogni anno. La Commissione che accerterà il superamento degli obblighi formativi sarà presieduta dal Preside e composta dai titolari delle discipline previste. 14

15 CORSI DI LAUREA CLASSI III V XI (TRIENNALI) CLASSI 1S - 42S - 43S (MAGISTRALI O SPECIALISTICHE) I presenti piani di studio (delle classi III, V e XI) si intendono validi per le immatricolazioni dell a.a. 200/2007. Per gli studenti immatricolati negli anni precedenti restano validi i piani di studio in vigore al momento dell immatricolazione. N.B.: Nella casella A scelta dello studente questi potrà indicare qualsiasi insegnamento impartito nella Facoltà o nell Ateneo. La Facoltà valuterà la congruità della scelta. 15

16 CLASSE III Indice insegnamenti del Corso di laurea in MEDIAZIONE LINGUISTICA PER LE ISTITUZIONI, LE IMPRESE E IL COMMERCIO Antropologia culturale Didattica delle lingue moderne Diritto dell Unione Europea Economia politica Filologia germanica Filologia e linguistica romanza Filologia slava Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Glottologia Informatica applicata alle discipline umanistiche Istituzioni di Diritto Pubblico Letteratura araba Letteratura ceca Letteratura francese Letteratura inglese Letteratura italiana Letteratura persiana Letteratura polacca Letteratura russa Letteratura spagnola Letteratura tedesca Letterature e culture dei paesi di lingua portoghese Lingua e traduzione araba Lingua e traduzione ceca Lingua e traduzione francese Lingua e traduzione inglese Lingua e traduzione persiana Lingua e traduzione polacca Lingua e traduzione portoghese e brasiliana Lingua e traduzione russa Lingua e traduzione spagnola Lingua e traduzione tedesca Linguistica delle società Storia dell Europa contemporanea Storia dell Europa di centro Storia moderna 1

17 PIANO DI STUDIO CLASSE III Corso di Laurea in Scienze della mediazione linguistica Indirizzo Mediazione linguistica per le Istituzioni, le Imprese e il commercio I ANNO CFU II ANNO CFU III ANNO CFU I Lingua e traduzione straniera I Lingua e traduzione straniera I Lingua e traduzione straniera 10 II Lingua e traduzione straniera II Lingua e traduzione straniera II Lingua e traduzione straniera I Letteratura straniera I Letteratura straniera II Letteratura straniera II Letteratura straniera Istituzioni di diritto pubblico Diritto dell Unione Europea Istituzioni di diritto pubblico Diritto dell Unione Europea Istituzioni di diritto pubblico Diritto dell Unione Europea Economia politica Marketing Didattica delle lingue moderne Linguistica delle società Glottologia Letteratura italiana Informatica applicata alle discipline umanistiche Storia moderna Storia dell Europa contemporanea Storia dell Europa di centro Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Antropologia culturale Totale 5 Totale 5 A scelta dello studente A scelta dello studente Totale Prova finale Altre

18 CLASSE V Indice insegnamenti del Corso di laurea in LETTERE MODERNE Indirizzi LETTERE - STAMPA ED EDITORIA ARTE MUSICA E SPETTACOLO Antropologia culturale Archivistica Critica letteraria e letterature comparate Didattica delle lingue moderne Filologia e linguistica romanza Filologia germanica Filologia slava Filosofia morale Geografia Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Glottologia Informatica applicate alle discipline umanistiche Letteratura ceca Letteratura francese Letteratura inglese Letteratura italiana Letteratura italiana moderna e contemporanea Letteratura persiana Letteratura polacca Letteratura russa Letteratura spagnola Letteratura tedesca Letterature e culture dei paesi di lingua portoghese Lingua e letteratura latina Lingua e traduzione ceca Lingua e traduzione francese Lingua e traduzione inglese Lingua e traduzione polacca Lingua e traduzione portoghese e brasiliana Lingua e traduzione russa Lingua e traduzione spagnola Lingua e traduzione tedesca Linguistica delle società Linguistica italiana Storia del giornalismo Storia del teatro classico Storia del teatro e dello spettacolo Storia dell editoria Storia dell Europa contemporanea Storia dell Europa di centro Storia della comunicazione Storia della filosofia Storia della musica Storia e critica del cinema Storia moderna Storia romana Mutuazioni dalla Facoltà di Conservazione dei Beni Culturali Storia medievale Storia dell arte medievale Storia dell arte moderna Storia dell arte contemporanea Biblioteconomia 1

19 PIANO DI STUDIO CLASSE V Corso di Laurea in Lettere Moderne Indirizzo: Lettere I ANNO CFU II ANNO CFU III ANNO CFU Lingua e traduzione straniera Letteratura straniera Storia dell arte medievale Storia dell arte moderna Storia dell arte contemporanea Filologia di lingua straniera Informatica applicata alle discipline umanistiche Glottologia Linguistica italiana Linguistica delle società Letteratura italiana Letteratura italiana moderna e contemporanea Critica letteraria e letterature comparate Letteratura italiana Letteratura italiana moderna e contemporanea Critica letteraria e letterature comparate Antropologia culturale Didattica delle lingue moderne Filosofia morale Storia della filosofia Storia romana Storia medievale Storia moderna Storia dell Europa di centro Storia dell Europa contemporanea Filologia, religioni e storia dell Iran Storia del teatro e dello spettacolo Storia della musica Storia e critica del cinema Storia moderna Storia dell Europa contemporanea Lingua e letteratura latina Storia del teatro classico Storia moderna Storia dell Europa di centro Storia dell Europa contemporanea Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Geografia A scelta dello studente A scelta dello studente Totale 5 Totale 5 Totale Prova finale Altre

20 PIANO DI STUDIO CLASSE V Corso di Laurea in Lettere Moderne Indirizzo: Lettere per l insegnamento I ANNO CFU II ANNO CFU III ANNO CFU Lingua e traduzione straniera Filologia di lingua straniera Storia del teatro e dello spettacolo Storia della musica Storia e critica del cinema Linguistica italiana Letteratura straniera Informatica applicata alle discipline umanistiche Glottologia Linguistica italiana Letteratura italiana Letteratura italiana moderna e contemporanea Critica letteraria e letterature comparate Lingua e letteratura latina Antropologia culturale Didattica delle lingue moderne Storia romana Storia medievale Storia moderna Storia dell Europa contemporanea Storia moderna Storia dell Europa contemporanea Storia romana Storia medievale Storia moderna Storia dell Europa contemporanea Storia dell arte medievale Storia dell arte moderna Storia dell arte contemporanea Filosofia morale Storia della filosofia Geografia A scelta dello studente A scelta dello studente Totale 5 Totale 5 Totale Prova finale Altre

21 PIANO DI STUDIO CLASSE V Corso di Laurea in: Lettere Moderne Indirizzo: Arte, Musica e Spettacolo I ANNO CFU II ANNO CFU III ANNO CFU Lingua e traduzione straniera Lingua e traduzione straniera Informatica applicata alle discipline umananistiche Storia della musica Storia e critica del cinema Storia del teatro e dello spettacolo Letteratura straniera Letteratura straniera Storia del teatro classico Storia della musica Storia e critica del cinema Storia del teatro e dello spettacolo Storia dell Europa di centro Storia romana Storia medievale Storia moderna Storia dell Europa contemporanea Storia della musica Storia e critica del cinema Storia del teatro e dello spettacolo Storia della musica Storia e critica del cinema Storia del teatro e dello spettacolo Storia dell arte medievale Storia dell arte moderna Storia dell arte contemporanea Storia dell arte medievale Storia dell arte moderna Storia dell arte contemporanea Storia dell arte medievale Storia dell arte moderna Storia dell arte contemporanea Antropologia culturale Glottologia Linguistica delle società 10 Storia della filosofia Filosofia morale Letteratura italiana Letteratura italiana moderna e contemporanea Geografia politica ed economica, politica dell ambiente A scelta dello studente A scelta dello studente Totale 54 Totale 5 Totale Prova finale Altre

22 PIANO DI STUDIO CLASSE V Corso di Laurea in Lettere Moderne Indirizzo: Stampa, Editoria I ANNO CFU II ANNO CFU III ANNO CFU Lingua e traduzione straniera Lingua e traduzione straniera Storia della filosofia Filosofia morale Letteratura straniera Letteratura straniera Storia del giornalismo Storia della comunicazione Storia dell editoria Storia della comunicazione Storia dell editoria Glottologia Linguistica delle società 10 Letteratura italiana moderna e contemporanea Storia moderna Storia dell Europa contemporanea Storia dell arte medievale Storia dell arte moderna Storia dell arte contemporanea Storia del teatro e dello spettacolo Storia della musica Storia e critica del cinema Archivistica Biblioteconomia Informatica applicata alle discipline umanistiche Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Letteratura italiana Lingua e letteratura latina Storia dell Europa di centro Critica letteraria e letterature comparate A scelta dello studente A scelta dello studente Totale 54 Totale 5 Totale Prova finale Altre

23 CLASSE XI Indice insegnamenti del Corso di laurea in LINGUE E LETTERATURE STRANIERE Indirizzi LINGUE E LETTERATURE LINGUE E CULTURE DEL VICINO E MEDIO ORIENTE - LINGUE PER IL TURISMO TECNICHE PER IL TURISMO E IL TERRITORIO Antropologia culturale Etruscologia Critica letteraria e letterature comparate Didattica delle lingue moderne Filologia araba Filologia e linguistica romanza Filologia germanica Filologia, religioni e storia dell Iran Filologia slava Filosofia morale Geografia, ambiente e territorio Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Glottologia Informatica applicata alle disc. uman. Legislazione per il turismo Letteratura del viaggio Letteratura araba Letteratura ceca Letteratura francese Letteratura inglese Letteratura russa Letteratura polacca Letteratura persiana Letteratura italiana Letteratura spagnola Letteratura tedesca Letterature e culture dei paesi di lingua portoghese Lingua e traduzione araba Lingua e traduzione ceca Lingua e traduzione francese Lingua e traduzione inglese Lingua e traduzione persiana Lingua e traduzione polacca Lingua e trad. portoghese e brasiliana Lingua e traduzione russa Lingua e traduzione spagnola Lingua e traduzione tedesca Linguistica delle società Mitologie, religioni e storia del territorio etrusco Storia del teatro e dello spettacolo Storia del viaggio e dei viaggiatori in età moderna Storia dell Europa contemporanea Storia dell Europa di centro Storia della filosofia Storia della musica Storia e critica del cinema Storia moderna Mutuazioni dalla Facoltà di Conservazione dei Beni Culturali Storia dell arte medievale Storia dell arte moderna Storia dell arte contemporanea Storia medievale 23

24 PIANO DI STUDIO CLASSE XI Corso di Laurea in Lingue e Letterature straniere Indirizzo: Lingue e letterature I ANNO CFU II ANNO CFU III ANNO CFU I Lingua e traduzione straniera I Lingua e traduzione straniera I Lingua e traduzione straniera II Lingua e traduzione straniera II Lingua e traduzione straniera II Lingua e traduzione straniera III Lingua e traduzione straniera I Letteratura straniera I Letteratura straniera I Letteratura straniera Filologia di I Lingua straniera II Letteratura straniera II Letteratura straniera Letteratura italiana Critica letteraria e letterature comparate Geografia politica ed economica, politica e dell ambiente Antropologia culturale Glottologia Linguistica delle società Filosofia morale Storia della filosofia Didattica delle lingue moderne Storia moderna Storia dell Europa contemporanea Storia dell Europa di centro Storia del teatro e dello spettacolo Storia e critica del cinema Storia della musica Storia dell arte medievale Storia dell arte contemporanea Storia dell arte moderna Informatica applicata alle discipline umanistiche A scelta dello studente A scelta dello studente Totale 54 Totale 5 Totale Per la prova finale Altre

25 PIANO DI STUDIO CLASSE XI Corso di Laurea in Lingue e Letterature straniere Indirizzo: Lingue e culture del vicino e medio Oriente I ANNO CFU II ANNO CFU III ANNO CFU I Lingua e traduzione straniera orientale I Lingua e traduzione straniera orientale I Lingua e traduzione straniera orientale II Lingua e traduzione straniera europea II Lingua e traduzione straniera europea II Lingua e traduzione straniera europea III Lingua e traduzione straniera europea I Letteratura straniera orientale I Letteratura straniera orientale I Letteratura straniera orientale II Letteratura straniera europea II Letteratura straniera europea Filologia, religioni e storia dell Iran Filologia araba Archeologia e storia dell arte musulmana Glottologia Linguistica delle società 10 Filologia di lingua straniera europea Filosofia morale Storia della filosofia Letteratura italiana Storia dei paesi islamici Storia medievale Storia moderna Storia dell Europa contemporanea Storia dell Europa di centro Geografia politica ed economica, politica e dell ambiente A scelta dello studente A scelta dello studente Totale 54 Totale 5 Totale Per la prova finale Altre

26 PIANO DI STUDIO CLASSE XI Corso di Laurea in Lingue e letterature straniere Indirizzo: Lingue per il turismo I ANNO CFU II ANNO CFU CFU I Lingua e traduzione straniera I Lingua e traduzione straniera I Lingua e traduzione straniera II Lingua e traduzione straniera II Lingua e traduzione straniera II Lingua e traduzione straniera Linguistica delle società III Lingua e traduzione straniera III Lingua e traduzione straniera I Letteratura straniera I Letteratura straniera Marketing II Letteratura straniera Diritto amministrativo Letteratura del viaggio II Letteratura straniera Letteratura del viaggio Filologia e linguistica romanza Filologia germanica Filologia slava Storia dell arte medievale Storia dell arte moderna Informatica applicata alle discipline umanitische Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Antropologia culturale Storia romana Storia medievale Storia moderna Storia dell Europa contemporanea Storia dell Europa di centro Storia delle teorie del viaggio A scelta dello studente A scelta dello studente Totale 54 Totale 54 Totale Per la prova finale Altre

27 PIANO DI STUDIO CLASSE XI Corso di Laurea in Lingue e Letterature straniere Indirizzo: Tecniche per il turismo e il territorio I ANNO CFU II ANNO CFU III ANNO CFU I Lingua e traduzione straniera per le tecniche per il turismo I Lingua e traduzione straniera per le tecniche per il turismo I Lingua e traduzione straniera per le tecniche per il turismo II Lingua e traduzione straniera per le tecniche per il turismo II Lingua e traduzione straniera per le tecniche per il turismo II Lingua e traduzione straniera per le tecniche per il turismo Linguistica delle società III Lingua e traduzione straniera per le tecniche per il turismo III Lingua e traduzione straniera per le tecniche per il turismo Mitologie, religioni e storia del territorio etrusco I Letteratura straniera II Letteratura straniera Legislazione per il turismo Economia e gestione delle imprese turistiche Etruscologia Informatica applicata alle discipline umanistiche Storia dell arte medievale Storia dell arte moderna Geografia, ambiente e territorio Marketing Storia del viaggio e dei viaggiatori in età moderna Storia delle teorie del viaggio Letteratura del viaggio A scelta dello studente A scelta dello studente Totale 52 Totale 5 Totale Per la prova finale Altre

28 CLASSE 1S LAUREA SPECIALISTICA Indice insegnamenti del Corso di laurea in FILOLOGIA MODERNA Indirizzo PRODUZIONE E COMUNICAZIONE CULTURALE Archivistica Critica letteraria e letterature comparate Didattica delle lingue moderne Filosofia morale Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Glottologia Informatica applicata alle discipline umanistiche Letteratura francese Letteratura inglese Letteratura italiana Letteratura italiana moderna e contemporanea Letteratura ceca Letteratura polacca Letteratura russa Letteratura spagnola Letteratura tedesca Letterature e culture dei paesi di lingua portoghese Letterature ispano-americane Lingua e traduzione ceca Lingua e traduzione francese Lingua e traduzione inglese Lingua e traduzione portoghese e brasiliana Lingua e traduzione russa Lingua e traduzione spagnola Lingua e traduzione tedesca Linguistica delle società Linguistica italiana Storia contemporanea Storia del teatro e dello spettacolo Storia dell Europa di centro Storia della comunicazione Storia della filosofia Storia della musica Storia e critica del cinema Storia moderna Storia romana Mutuazioni dalla Facoltà di Conservazione dei Beni Culturali Storia dell arte moderna Storia dell arte contemporanea Storia medievale 2

29 PIANO DI STUDIO CLASSE SPECIALISTICA 1S Corso di laurea in FILOLOGIA MODERNA Indirizzo PRODUZIONE E COMUNICAZIONE CULTURALE Letteratura italiana Critica letteraria e letterature comparate Glottologia Linguistica delle società Storia romana Storia medievale Storia moderna Storia contemporanea I ANNO CFU II ANNO CFU Storia e critica del cinema Storia della musica Storia del teatro e dello spettacolo Storia dell arte moderna Storia dell arte contemporanea Letteratura straniera Letteratura italiana moderna e contemporanea Linguistica italiana 4 Lingua e traduzione straniera Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Filosofia morale Storia della filosofia Informatica applicata alle discipline umanistiche Archivistica Didattica delle lingue moderne 4 Storia della comunicazione 4 Storia dell Europa di centro A scelta dello studente 4 A scelta dello studente 4 Totale 4 Totale Per la prova finale Altre TOTALE CFU N. B. È inoltre previsto un Piano di studio specifico per gli studenti che, intendendo iscriversi alla Scuola di Specializzazione per l Insegnamento Secondario (SSIS), hanno bisogno di conseguire i relativi requisiti di ammissione. 29

30 CLASSE 42S LAUREA SPECIALISTICA Indice insegnamenti del Corso di laurea in LINGUE E CULTURE EUROAMERICANE Antropologia culturale Critica letteraria e letterature comparate Didattica delle lingue moderne Filologia e linguistica romanza Filologia germanica Filologia slava Glottologia Letteratura ceca Letteratura francese Letteratura inglese Letteratura italiana Letteratura italiana moderna e contemporanea Letteratura polacca Letteratura russa Letteratura spagnola Letteratura tedesca Letterature e culture dei paesi di lingua portoghese Letterature ispano-americane Lingua e letteratura latina Lingua e traduzione araba Lingua e traduzione ceca Lingua e traduzione francese Lingua e traduzione inglese Lingua e traduzione persiana Lingua e traduzione polacca Lingua e traduzione portoghese e brasiliana Lingua e traduzione russa Lingua e traduzione spagnola Lingua e traduzione tedesca Linguistica delle società Storia contemporanea Storia del teatro e dello spettacolo Storia dell Europa di centro Storia della filosofia Storia della musica Storia e critica del cinema Storia moderna Mutuazioni dalla Facoltà di Conservazione dei Beni Culturali Storia medievale 30

31 PIANO DI STUDIO CLASSE SPECIALISTICA 42S Corso di laurea in LINGUE E CULTURE EUROAMERICANE I ANNO CFU II ANNO CFU Lingua e traduzione straniera Lingua e traduzione straniera Letteratura straniera Letteratura straniera Glottologia Linguistica delle società 4 Didattica delle lingue moderne Storia del teatro e dello spettacolo Storia e critica del cinema Storia della musica Letteratura italiana Letteratura italiana moderna e contemporanea Critica letteraria e letterature comparate 4 Storia della filosofia Antropologia culturale Storia medievale Storia moderna Storia dell Europa di centro Storia contemporanea Lingua e letteratura latina Lingua e traduzione araba Lingua e traduzione persiana Lingua e letteratura latina Lingua e traduzione araba Lingua e traduzione persiana Filologia della lingua di riferimento 4 A scelta dello studente Totale 4 Totale Per la prova finale Altre TOTALE CFU

32 CLASSE 43S LAUREA SPECIALISTICA Indice insegnamenti del Corso di laurea in LINGUE STRANIERE PER LA COMUNICAZIONE INTERNAZIONALE Antropologia culturale Diritto dell Unione Europea Economia politica Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Informatica applicata alle disc. uman. Istituzioni di diritto pubblico Letteratura ceca Letteratura francese Letteratura inglese Letteratura italiana Letteratura polacca Letteratura russa Letteratura spagnola Letteratura tedesca Lingua e letteratura latina Letterature e culture dei paesi di lingua portoghese Lingua e traduzione araba Lingua e traduzione ceca Lingua e traduzione francese Lingua e traduzione inglese Lingua e traduzione persiana Lingua e traduzione russa Lingua e traduzione portoghese e brasiliana Lingua e traduzione spagnola Lingua e traduzione tedesca Storia contemporanea Storia dell Europa di centro Storia moderna 32

33 PIANO DI STUDIO CLASSE 43S Corso di laurea in LINGUE STRANIERE PER LA COMUNICAZIONE INTERNAZIONALE I ANNO CFU II ANNO CFU I Lingua e traduzione straniera I Lingua e traduzione straniera II Lingua e traduzione straniera II Lingua e traduzione straniera Informatica applicata alle discipline umanistiche Letteratura straniera 4 Economia politica Letteratura italiana 4 Storia moderna Storia contemporanea Storia dell Europa di centro Storia moderna Storia contemporanea Storia dell Europa di centro Istituzioni di diritto pubblico Diritto dell Unione Europea Istituzioni di diritto pubblico Diritto dell Unione Europea A scelta dello studente Geografia politica ed economica, politica dell ambiente Antropologia culturale Totale 5 Totale Per la prova finale Altre TOTALE CFU

34 ESAME FINALE PER IL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA TRIENNALE 1. Norme generali Per conseguire la laurea lo studente deve aver acquisito 10 CFU, così come definiti all art., cc. 1, 2 e 3 del Regolamento di Ateneo. 2. Prova finale. a. La prova finale sarà svolta nell ambito di un argomento pertinente alle finalità del Corso di laurea in lingue e letterature straniere moderne e consisterà nella stesura e successivamente nella discussione di un breve elaborato, eventualmente corredato da materiali multimediali, dedicato a un tema specifico concordato con il docente-relatore che orienterà lo studente nel lavoro di elaborazione del testo. b. La pertinenza dell elaborato scritto, il contenuto e la stesura dello stesso dovranno essere controllati dal relatore, nominato tra i docenti della Facoltà. 3. Lo studente dovrà richiedere l assegnazione dell argomento dell elaborato scritto almeno quattro mesi prima della data prevista per la laurea. 4. Lo studente dovrà provvedere alla stesura dell elaborato scritto - che dovrà consegnare al relatore, al correlatore, alla Segreteria del Dipartimento cui afferisce il relatore e alla Biblioteca della Facoltà - nonché alla stesura di un riassunto dello stesso, che sarà consegnato a tutti i membri della Commissione di laurea. 5. La Commissione di laurea dovrà essere composta da un minimo di 7 membri.. Per la valutazione dell'esame di laurea si assume come base la media ponderata, espressa in centodecimi, delle votazioni d'esame, arrotondata nel modo convenzionale (per difetto fino a 0,49; per eccesso da 0,50). A tale punteggio base si aggiungono i punteggi stabiliti distintamente, dopo la discussione della tesi, dal relatore (da 0 a 4 punti), su proposta del correlatore e a discrezione della commissione (da 0 a 2 punti). Un bonus di 1 punto spetta a tutti gli studenti che conseguono la laurea in corso (entro la sessione di febbraio del loro terzo anno di corso). La media ponderata delle votazioni d'esame si ottiene moltiplicando il voto di ciascun esame per il numero dei crediti conseguiti con la relativa prova, e dividendo successivamente la somma dei prodotti così ottenuti per il numero dei crediti complessivamente acquisiti con gli esami sostenuti. 7. La lode, proposta dal Presidente della Commissione quando lo studente raggiunge il punteggio di 110/110, dovrà essere discussa dalla Commissione e potrà essere conferita solo con giudizio unanime. 34

35 ESAME FINALE PER IL CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA SPECIALISTICA 1. Norme generali Per conseguire la Laurea specialistica lo studente deve avere acquisito 300 crediti, ivi compresi quelli già acquisiti con il conseguimento del titolo di Laurea e/o riconosciuti validi, così come definiti all art., cc. 1, 2 e 3 e art. 2 c. 4 del Regolamento di Ateneo. 2. Prova finale. a. La prova finale sarà svolta nell ambito di un argomento pertinente alle finalità del Corso di laurea in lingue e letterature straniere moderne e distinto da quello già svolto per la tesi triennale. Consisterà nella stesura e successivamente nella discussione di una tesi, eventualmente corredata da materiali multimediali, dedicata a un tema specifico concordato con il docente-relatore che orienterà lo studente nel lavoro di elaborazione del testo. b. La pertinenza dell elaborato scritto, il contenuto e la stesura dello stesso dovranno essere controllati dal relatore, nominato tra i docenti della Facoltà. 3. Lo studente dovrà richiedere l assegnazione dell argomento dell elaborato scritto almeno sei mesi prima della data prevista per la laurea. 4. Lo studente dovrà provvedere alla stesura dell elaborato scritto - che dovrà consegnare al relatore, alla Segreteria del Dipartimento cui afferisce il relatore, al correlatore e alla Biblioteca della Facoltà - nonché alla stesura di un riassunto dello stesso, che sarà consegnato a tutti i membri della Commissione di laurea. 5. La Commissione di laurea dovrà essere composta da un minimo di 7 membri.. Per la valutazione dell'esame di laurea si assume come base la media ponderata, espressa in centodecimi, delle votazioni d'esame, arrotondata nel modo convenzionale (per difetto fino a 0,49; per eccesso da 0,50). A tale punteggio base si aggiungono i punteggi stabiliti distintamente, dopo la discussione della tesi, dal relatore (da 0 a 4 punti), su proposta del correlatore e a discrezione della commissione (da 0 a 2 punti). Un bonus di 2 punti spetta a tutti gli studenti che conseguono la laurea in corso (entro la sessione di febbraio del loro secondo anno di corso). La media ponderata delle votazioni d'esame si ottiene moltiplicando il voto di ciascun esame per il numero dei crediti conseguiti con la relativa prova, e dividendo successivamente la somma dei prodotti così ottenuti per il numero dei crediti complessivamente acquisiti con gli esami sostenuti. 7. La lode, proposta dal Presidente della Commissione quando lo studente raggiunge il punteggio di 110/110, dovrà essere discussa dalla Commissione e potrà essere conferita solo con giudizio unanime. ). Modalità di redazione della tesi: Relativamente all estensione della tesi il laureando dovrà tenere conto delle seguenti indicazioni: per la Classe 1S almeno 100 cartelle (100 battute a cartella, spazi inclusi); per la 42S e 43S almeno 0 cartelle (100 battute a cartella, spazi inclusi). Per la parte in lingua straniera lo studente dovrà elaborare un breve testo scritto come di seguito indicato: per la Classe 1S lo studente dovrà redigere almeno il solo riassunto, o un capitolo intero e il riassunto; per le Classi 42S e 43S lo studente dovrà redigere un capitolo intero e il riassunto; per la Classe 43S: lo studente potrà discutere la tesi sia nella I sia nella II lingua. 35

36 PRATICHE STUDENTI DOVE E QUANDO PRATICHE DA SVOLGERE PRESSO LA SEGRETERIA STUDENTI DELLA FACOLTÀ DI LINGUE Orario di apertura sportello: dal lunedì al venerdì ore 10.00/12.00; martedì ore 14.30/ agosto Apertura delle immatricolazioni e delle iscrizioni (incluse le iscrizioni ai corsi singoli) - Inizio accettazione domande di trasferimento ad altra Università 5 novembre 200 Scade il termine per: - Immatricolazione - Iscrizione ad anni successivi - Iscrizione anni fuori corso 31 dicembre 200 Scade il termine per: - Domanda di passaggio ad altro corso di laurea dell Università della Tuscia - Domanda di trasferimento ad altra Università - Presentazione piano di studio 31 maggio 2007 Termine ultimo per il pagamento della II rata (saldo delle tasse e contributi universitari) Esame di laurea: Il modulo di assegnazione della tesi va ritirato presso la Segreteria di Presidenza della Facoltà e consegnato alla stessa almeno quattro mesi prima della discussione della tesi debitamente compilato e firmato dal relatore (sei mesi prima per la tesi di laurea specialistica). Le domande di partecipazione all esame di laurea devono essere presentate alla Segreteria Studenti un mese prima dalla data dell esame stesso. 3

37 CALENDARIO DELL ATTIVITÀ DIDATTICA, DEGLI ESAMI E DELLE SEDUTE DI LAUREA A. A. 200/2007 Corsi di lezione Corsi annuali: dal 09/10/2005 al 01/0/2007 Corsi semestrali: I semestre: dal 09/10/200 al 27/01/2007 II semestre: dal 2/02/200 al 01/0/2007 Festività Le lezioni sono sospese per le festività di: Natale dal 21/12/200 (inizio) al 0/01/2007 (rientro) Pasqua dal 05/04/2007 (inizio) al 12/04/2007 (rientro) Calendario degli esami Sessione straordinaria. Ultima sessione dell anno accademico precedente e prima sessione dell a.a. in corso: dal 29/01/2007 al 24/02/2007 Sessione studenti fuori corso: dal 22/03/2007 al 4/04/2007 Sessione estiva: dal 4/0/2007 al 21/07/2007 Sessione autunnale: dal 5/09/2007 al /10/2007 Sedute di laurea anno 2007 Giovedì 22 febbraio Mercoledì 10 maggio (solo studenti fuori corso) Mercoledì 4 luglio Giovedì 24 ottobre 37

38 TIROCINI Per informazioni rivolgersi alla Prof.ssa F. Charlotte Oräzie Vallino, intervenendo anche e soprattutto alle riunioni generali convocate all inizio dell anno accademico onde illustrare agli studenti procedure e finalità dei tirocini. I tirocini richiedono infatti un rigoroso iter burocratico perché abbiano validità ai fini delle lauree e non possono venire scelti e affrontati in autonomia rispetto all organizzazione di Facoltà. I tirocini costituiscono una importante novità introdotta nella nuova organizzazione dei corsi di studio universitari, intesa a favorire ulteriori percorsi formativi ed esperienze nel campo del lavoro. Lo studente, a partire dalla fine del secondo anno, in relazione al Corso di studio scelto, nell ambito delle ulteriori attività formative (casella Altro del piano di studi), dovrà acquisire un pacchetto di crediti che sceglierà tra: 1) un periodo formativo presso Istituzioni e Enti Pubblici, oppure Società private, oppure aziende, studi professionali, ditte, laboratori o, infine, presso Istituzioni interne all Ateneo; 2) ulteriori conoscenze linguistiche; 3) ulteriori abilità informatiche, relazionali. Poiché i Tirocini, di cui al punto 1), si concludono con un attestato di merito molto utile per il curriculum dello studente, si raccomanda al massimo tal genere di esperienza. Si ricorda che, per essenziali esigenze di controllo ed assicurazioni, possono essere seguiti i Tirocini solo se collegati a precise Convenzioni regolarmente stipulate dalla Facoltà. I Tirocini costituiscono un esperienza di grande valore nel collegamento tra vocazioni ed esigenze economico-amministrative del territorio, società ed Università. I Tirocini sono articolati in tre direzioni: -Tirocini formativi, atti a consolidare aree conoscitive specifiche del curriculum seguito durante gli studi presso l Università da ciascuno studente; -Tirocini di tipo pratico-applicativo ; -Tirocini di tipo professionale, ossia vere e proprie esercitazioni presso strutture terze onde cimentarsi dal vivo su quanto acquisito sul piano conoscitivo con lo studio universitario. Nel proporre i Tirocini della Facoltà di lingue si sono tenute nel debito conto le specificità curriculari di tutte le Classi o Corsi di studio attivati nella Facoltà. Sono stati conseguentemente contattati soggetti tanto Pubblici che Privati, capaci di corrispondere all ampio spettro formativo della Facoltà. Per i soggetti Privati e le Libere Professioni occorre sottolineare che sono state interessate società le cui attività sono maggiormente rappresentative dell economia della provincia e della regione. Si sono altresì cominciate ad attivare Convenzioni anche in Regioni che presentano particolare affluenza di studenti presso la Tuscia. 3

39 Sono state attivate Convenzioni con i seguenti Soggetti: -Ministero delle Attività Produttive, Roma; -Società Geografica Italiana, Roma (Ente Morale del Ministero per i Beni e le Attività Culturali); -Autorità portuale di Civitavecchia; -Prefettura della Città di Viterbo; -Questura della Città di Viterbo; -Comune della Città di Viterbo (Gabinetto del Sindaco, Affari Generali, Servizi Demografici, Assessorato alla Cultura, Assessorato Grandi Eventi, Servizio Relazioni con il pubblico, Ufficio Stampa); -Comune della Città di Viterbo (Circoscrizione di Bagnaia); -Comune di Amelia: -Comune di Riano; -Comune di Civitella D Agliano; -Provincia di Viterbo (Settore Cultura, Turismo e Sport); -Archivio di Stato di Viterbo (Ministero per i Beni e le Attività Culturali); -Soprintendenza alla Galleria Nazionale d Arte Moderna, Roma (Ministero per i Beni e le Attività Culturali); -Azienda di promozione turistica della Provincia di Viterbo; - PromoTuscia e Promotuscia Congressi, Viterbo; -Agenzia Turistica SIRIS, Noci di Bari; -Casa Editrice Il Filo, Viterbo; -Studio Immigrazione Viterbo, Viterbo; -Istituto Luce S.p.A., Roma; -AGIS, Associazione Generale Italiana dello Spettacolo, Roma; -Fondazione Scuola Nazionale di Cinema, Roma; -Centro Europeo Toscolano, Avigliano Umbro, Terni (sede operativa); -SDL Computer, Roma; -Confindustria, Associazione Industriali, Viterbo; -INTERPRO, Studio di Ingegneri ed Architetti consorziati, Civita Castellana; -GESCOM S.p.A., agenzia di pubblicità, grafica e stampa, Viterbo; -CNA, Confederazione Nazionale dell Artigianato e della Piccola e Media Impresa, Associazione dell Area Metropolitana di Roma, Roma; -F.lli Aquilani s.r.l., azienda nazionale di produzione, progettazione e vendita di materiali in legno e derivati, Cura di Vetralla, Viterbo; -Archivio MIDA-PUCCINI, Roma; -SIRIS Turismo, Bari; -CMB, Roma-Carpi; -Rivista Studio Immigrazione, Viterbo. All interno della Facoltà possono essere seguiti altri tipi di tirocinio che avvicinano lo studente alle attività sia amministrative che culturali dell Università: -presso la Segreteria Studenti; -presso il Centro Linguistico di Ateneo; -presso la Biblioteca di Facoltà. Nelle citate riunioni all inizio dell anno accademico vengono mostrati e commentati i moduli per dare inizio al Tirocinio e quelli utili a completare l iter burocratico. Tale modulistica viene distribuita dalla Segreteria studenti di Facoltà. 39

40 Con cadenza mensile, gli studenti che intendono seguire un tirocinio vengono ricevuti dalla Responsabile di Facoltà per un corretto orientamento. E necessario che ogni studente individui un periodo nel quale possa seguire il suo tirocinio senza ostacolare le proprie attività didattiche (lezioni ed esami); circa un mese un mese e mezzo prima di detto periodo ogni studente dovrà prendere contato con la Responsabile di Facoltà onde organizzarsi per tempo. Il Tirocinio è un esperienza formativa di grande importanza per un primo contatto con il mondo del lavoro, e deve essere affrontata con estrema serietà (vedi oltre l apposito Regolamento del tirocinio). In molti casi, dopo Tirocini svolti in modo particolarmente brillante, lo studente è stato chiamato talvolta anche prima della laurea per rapporti di collaborazione lavorativa a tempo determinato, secondo specifici progetti. Non mancano casi per cui il rapporto di collaborazione a tempo determinato si è trasformato in un assunzione. 40

41 REGOLAMENTO DEL TIROCINIO Il tirocinio può prevedere a seconda dei corsi di studio un periodo formativo presso aziende, studi professionali, ditte, laboratori o istituzioni esterne o interne all Università. I rapporti con le strutture extrauniversitarie sono regolati da lettere di incarico sottoscritte dal Preside. Lo studente deve presentare apposita domanda alla Segreteria Studenti, su un modulo predisposto, nel quale indica: 1. il tipo di tirocinio richiesto; 2. il periodo di svolgimento; 3. i crediti formativi universitari (CFU) previsti dall ordinamento degli studi e nei limiti dei CFU complessivi stabiliti; 4. la struttura ospitante; 5. il nome di un docente ufficiale della Facoltà che assume il compito di tutore. Sulla accettazione della domanda si pronuncia il Consiglio di Corso di studio competente. Lo studente deve compilare, su un apposito registro distribuito dalla Segreteria Studenti, un diario nel quale sono registrate le attività quotidianamente svolte. Il diario viene controfirmato dal tutore e, come certificazione delle presenze, dal responsabile della struttura ospitante. Lo studente è tenuto a presentare al tutore, al termine del tirocinio, una relazione scritta, in cui siano esposte criticamente considerazioni relative all attività svolta. L acquisizione dei crediti associati al tirocinio deve essere certificata dal tutore su uno statino già predisposto dalla Segreteria Studenti e dà luogo ad un giudizio di approvazione (idoneità), con contestuale registrazione sul libretto universitario. Il diario deve essere consegnato dal tutore, completo delle firme previste, alla Segreteria Studenti, congiuntamente con lo statino di acquisizione dei crediti associati. Responsabile dei tirocini per la Facoltà di lingue: Prof.ssa Charlotte F. Oräzie Vallino (tel. 071/35737, [email protected]). 41

42 PROGRAMMA SOCRATES/ERASMUS Gli studenti dal primo anno di corso hanno la possibilità di avvalersi di borse di studio Socrates/Erasmus, programma dell Unione Europea per la cooperazione nel settore dell'istruzione. Tale programma, che riguarda gli Stati della Unione Europea, nonché Bulgaria, Islanda, Liechtenstein, Norvegia, Repubblica Elvetica e Romania, è nato per incoraggiare la mobilità degli studenti e dei docenti, per promuovere sia il miglioramento della conoscenza delle lingue parlate negli Stati dell'unione, sia il riconoscimento degli studi compiuti negli altri Paesi partecipanti. Ulteriore obiettivo del programma è l incentivazione della collaborazione tra Istituti Superiori Europei nel settore dell'insegnamento a distanza e dello scambio di informazioni e di esperienze sui sistemi di istruzione nell'ambito dell'intera Unione. La Facoltà di Lingue ha stabilito 30 accordi culturali distribuiti in 9 Stati, con le seguenti Università: Francia Aix-en-Provence Blaise Pascal-Clermont Ferrand Caen- Basse Normandie Digione Haute Alsace-Mulhouse Nanterre-Parigi X Parigi IV Sorbonne Germania Saarbrücken e Bochum Saarbrücken Freiburg Polonia Łódz, Siedlce, Rzeszów Wrocław Portogallo Lisbona: Aberta, Clássica, Lusíada, Nova, Lisbona: Clássica Porto Regno Unito London Royal Holloway Manchester Coordinatori Prof.ssa Ludovica Cirrincione Prof Alberto Beretta Anguissola Dott.ssa Anna Lo Giudice Prof.ssa Nadia Boccara Prof. Alberto Beretta Anguissola Dott.ssa Barbara Piqué Prof.Alberto Beretta Anguissola Coordinatori Dott.ssa Irmela Heimbächer Prof.ssa Nadia Boccara Prof.ssa Anna Maria Valente Bacci Coordinatori Prof. Gaetano Platania Prof. Raffele Caldarelli Coordinatori Prof.ssa Carmen Maria Radulet Dott.ssa Mariagrazia Russo Dott.ssa Mariagrazia Russo Coordinatori Prof.ssa Benedetta Bini Prof.ssa Alba Graziano 42

43 Repubblica Ceca Brno e South-Bohemia Repubblica Elvetica Zurigo Romania Bucarest Bucarest Spagna Alicante Autonoma di Madrid Coordinatori Prof. Gaetano Platania Prof. Raffele Caldarelli Coordinatore Dott.ssa Costanza Cigni Coordinatori Prof.ssa Ursula Bavaj Prof. Gaetano Platania Prof. Raffaele Caldarelli Coordinatori Dott.ssa Maria Gabriella Dionisi Prof. Vincenzo de Tomasso Il Programma Socrates/Erasmus interagisce inoltre strettamente con altre iniziative di respiro europeo, in particolare il Programma Leonardo da Vinci per la formazione professionale, Gioventù per l Europa, e diverse parti del V programma Quadro per la Ricerca e lo Sviluppo Tecnologico (tutte le informazioni relative ai programmi possono essere reperite nel sito Internet Nelle Università di arrivo sono assicurati in genere l assistenza logistica, i corsi delle discipline che si intendono seguire, oppure l assistenza per la tesi di laurea che si intendono compilare. Al termine del periodo di studio all estero l Università di arrivo rilascia agli studenti un attestato che conferma la realizzazione del programma di studio nel periodo di mobilità. Gli esami sostenuti all estero nell ambito del programma Socrates/Erasmus, previo accordo con i docenti della Università della Tuscia responsabili delle singole discipline, sono riconosciuti da questa Facoltà. Il contributo finanziario erogato dalla Unione Europea ed integrato con fondi dell Università è destinato a sostenere in parte i costi di mobilità e le spese di soggiorno nella Università di arrivo. I responsabili e referenti all'interno della Facoltà per il Programma Socrates/Erasmus sono la Dott.ssa Mariagrazia Russo (tel. O71/3575, [email protected]) e il Dott. Angelo Cavallo L Ufficio Relazioni Internazionali della Università della Tuscia cui devono riferirsi tutti gli studenti vincitori della borsa Socrates/Erasmus per perfezionare le pratiche relative al loro soggiorno di studio all'estero si trova in via S. Maria in Gradi, 4 a Viterbo, ed è aperto il lunedì, il mercoledì e il venerdì dalle ore 9.00 alle ore Tel. 071/35791, [email protected]. 43

44 BORSE DI STUDIO PER GLI STUDENTI DELLA FACOLTÀ DI LINGUE LazioDISU territoriale La Tuscia AGENZIA PER IL DIRITTTO ALLO STUDIO UNIVERSITARIO di Viterbo Via Cardarelli, 75, tel. 071/27010/1 Orario: dal lunedì al venerdì dalle.30 alle 13.30; il lunedì e il mercoledì anche dalle ore alle Siti Internet: e Il LazioDISU bandisce ogni anno concorsi per: - Borse di studio per la frequenza universitaria. - Servizio abitativo presso le residenze universitarie di LazioDISU. - contributi monetari finalizzati all abbattimento dei costi sostenuti dagli studenti per un posto alloggio autonomamente reperito nel Comune sede degli studi, riservati a studenti residenti fuori sede. I concorsi sono riservati a studenti immatricolati e iscritti agli anni successivi sino al primo fuori corso compreso. Per informazioni rivolgersi all indirizzo sopra indicato. BORSE DI STUDIO PER ATTIVITÀ FORMATIVA ALL ESTERO Per informazioni rivolgersi all Ufficio Relazioni Internazionali dell Università della Tuscia. Tel. 071/35791 o ai referenti Socrates/Erasmus della nostra facoltà (Dott.ssa Mariagrazia Russo e Dott. Angelo Cavallo). Borse Leonardo da Vinci di formazione professionale, riservate a laureati. Borse di studio Socrates/Erasmus Vedi in questa guida la pagina dedicata al programma Socrates/Erasmus. BORSE DI STUDIO PER LAUREATI DELLA FACOLTÀ DI LINGUE Per informazioni rivolgersi, quando non altrimenti indicato, alla Segreteria di Presidenza. Assegni per attività di tutorato riservati a iscritti ai corsi di laurea specialistica e dottorandi di ricerca. Per informazioni rivolgersi all Ufficio Ricerca e Formazione Post Lauream. Borsa di studio CA.RI.VIT Borsa di studio Fondazione CA.RI.VIT Per informazioni rivolgersi all Ufficio Ricerca e Formazione Post Lauream. Borse di studio per attività di perfezionamento all Estero, finanziate dal M.U.I.R. e/o dall Ateneo. Borse di studio per perfezionamento all Estero bandite dal Ministero per gli Affari Esteri (M.A.E.), riservate a laureati e a studenti iscritti all ultimo anno di corso in regola con gli esami. Borse di studio di enti esterni Tirocini C.R.U.I. M.A.E. Per informazioni rivolgersi all Ufficio Relazioni Internazionali. Riservate a laureandi e a laureati da non più di 1 mesi. 44

45 DOTTORATI DI RICERCA DOTTORATI DI RICERCA Nell anno accademico 200/2007, presso la Facoltà di lingue e letterature straniere moderne, sarà attivo il XXII ciclo dei seguenti dottorati di ricerca, di durata triennale: 1) SOCIETÀ, ISTITUZIONI E SISTEMI POLITICI EUROPEI, XIX - XX SECOLO Coordinatore: Prof. Leonardo Rapone Struttura di riferimento: Dipartimento di Scienze Umane Corso monosede Titoli di ammissione: Diplomi di laurea (vecchio ordinamento): LETTERE, LETTERE MODERNE, FILOSOFIA, LINGUE, LINGUE E LETTERATURE STRANIERE, LINGUE E LETTERATURE STRANIERE MODERNE, MATERIE LETTERARIE, STORIA, SCIENZE POLITICHE, CONSERVAZIONE DI BENI CULTURALI, SCIENZE DELLA FORMAZIONE. Classi di lauree specialistiche (nuovo ordinamento): 5S ARCHIVISTICA E BIBLIOTECONOMIA; 12S CONSERVAZIONE E RESTAURO DEL PATRIMONIO STORICO-ARTISTICO, 13S EDITORIA, COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE E GIORNALISMO 1S FILOLOGIA MODERNA; 42S LINGUE E CULTURE EUROAMERICANE; 43S LINGUE STRANIERE PER LA COMUNICAZIONE INTERNAZIONALE; 0S RELAZIONI INTERNAZIONALI; 70S SCIENZE DELLA POLITICA; S SCIENZE PER LA COOPERAZIONE ALLO SVILUPPO; 94S STORIA CONTEMPORANEA; 9S STORIA MODERNA, 99S STUDI EUROPEI. Durata: triennale Posti con borsa di studio n. 2 Posti senza borsa di studio n. 2 2) TUTELA DELL AMBIENTE, SALVAGUARDIA E VALORIZZAZIONE DEL PAESAGGIO, COME PATRIMONIO COLLETTIVO E RILEVANTE INTERESSE DELL ETICA CONTEMPORANEA. Coordinatore: Prof.ssa Charlotte Fabienne Oräzie Vallino Struttura di riferimento: Dipartimento di Scienze Umane Corso monosede Titoli di ammissione: Laurea di vecchio ordinamento e lauree specialistiche di nuovo ordinamento, con curricula correlati agli orizzonti disciplinari presenti nel dottorato. I laureati in Giurisprudenza, Scienze Politiche, Architettura, Ingegneria debbono avere competenze nel settore geografico-ambientale, acquisite nel corso degli studi o con altra documentata formazione. 45

46 Almeno due delle fondamentali Lingue U.E., con perfetta conoscenza scritta e parlata, oltre ad una perfetta conoscenza della lingua italiana (per concorrenti U.E ed extracomunitari). Conoscenza delle basi dell Informatica. I candidati debbono produrre: Certificato di laurea con elenco degli esami, il proprio curriculum, i propri eventuali altri titoli e certificati linguistici, le eventuali pubblicazioni. A parità di votazione finale, saranno considerati titolo preferenziale: Ulteriori Lingue U.E.; Attività di ricerca documentate, corsi di formazione o di specializzazione post lauream attinenti ai contenuti del dottorato; Eventuali pubblicazioni di carattere scientifico nei settori confluenti nel dottorato; Buona conoscenza del latino. I candidati devono pertanto produrre la documentazione attestante tali titoli. Insieme dei Settori Scientifico-Disciplinari, ex art. 1 D.M. 23 dicembre 1999, con codici delle aree disciplinari. Ordinari secondo componenti e specializzazioni collegate nel dottorato: GEO/03, GEO/04, GEO/09 (Area 04); BI0/03, BIO/07 (Area 05); AGR/14, AGR/05, AGR/10 (Area 07); M-GGR/01 e GGR/02; M-FIL/03 e M-FIL/04; M- STO/0; M-STO/02, M-STO/03, M-STO/04; M-STO/0 (Area 11); L-ANT/03 e L-FIL-LFI/04; L-ART/02; L-FIL-LET/10; L-LIN/03 e L-LIN/04, L-LIN/10 e L- LIN/12; (Area 10); ICAR/15, ICAR/20 e ICAR/21; ICAR/04 e ICAR/05; ICAR/0; ICAR/02S (Area 0); ING-IND/09 (Area 09) SPS/10 (Area 14); SECS-P/02, SECS- P/12 (Area 13); IUS/10, IUS/13, IUS/14, IUS/1 (Area 12). Durata: triennale Posti con borsa di studio n. 3 Posti senza borsa di studio n. 3 3) STORIA E CULTURA DEL VIAGGIO E DELL ODEPORICA NELL ETÀ MODERNA Coordinatore: Prof.ssa Nadia Boccara Struttura di riferimento: Dipartimento di Scienze Umane Corso monosede Titolo di ammissione: diploma di laurea Durata: triennale Posti con borsa di studio n. 2 Posti senza borsa di studio n.2 Sempre nell anno accademico 200/2007 la Facoltà di lingue partecipa, come sede consorziata, ai seguenti corsi di dottorato di ricerca XXII ciclo con sede esterna: 1) Scienze del testo, edizione, analisi, lettura, comunicazione Sede amministrativa: Università degli Studi di Siena Professori componenti il collegio dei docenti: Francesca Petrocchi, Carmen Radulet, Mariagrazia Russo. 2) Filologia greca e latina Sede amministrativa: Università degli Studi di Parma Professore componente il collegio dei docenti: Renato Badalì 3) Letteratura, storia della lingua e filologia italiana. Sede amministrativa: Università degli Studi Stranieri di Siena. Professori componenti il collegio dei docenti: Vincenzo De Caprio, Luigi Martellini. 4

47 4) Teorie e pratiche della interpretazione e della traduzione linguistica, letteraria, culturale Sede amministrativa Università degli Studi di Sassari Professori componenti il collegio dei docenti: Ursula Bavaj, Benedetta Bini, Alba Graziano, Giorgio Manacorda. Il bando di concorso per l ammissione al XXII ciclo dei corsi di dottorato di ricerca con sede amministrativa presso l Università degli Studi della Tuscia sarà pubblicato nella G.U - Concorsi ed Esami e nel sito Internet dell Ateneo all indirizzo Bandi e concorsi Dottorati di ricerca. Eventuali informazioni concernenti le procedure concorsuali potranno essere chieste all Ufficio Ricerca e Formazione Post Lauream dell Ateneo tel. 071/3579l2- [email protected]; [email protected]. Le notizie relative ai bandi di concorso con sede amministrativa esterna saranno disponibili nei siti delle Università sedi amministrative dei corsi e presso i rispettivi Uffici di dottorato di ricerca. ASSEGNI DI RICERCA Assegni per la collaborazione ad attività di ricerca annuali rinnovabili ex art. 51 L. 449/97. Per informazioni rivolgersi ai Dipartimenti della Facoltà. 47

48 MASTER Corsi Master di primo livello, a.a. 200/2007: 1. Specialisti in E-learning: progettazione e costruzione di Learning Object. Il master intende rispondere all'esigenza di qualificazione e di specializzazione nelle attività di formazione in rete (progettazione, amministrazione, gestione, tutoring, produzione contenuti, docenza ecc.), valorizzando sia l'esperienza e le competenze disponibili in tale ambito presso l'università della Tuscia, sia il notevole patrimonio delle pratiche didattiche e comunicative accumulato in diversi anni di formazione in rete nei corsi online di Garamond (Gruppo RCS), e arricchendo tali risorse attraverso il contributo scientifico di un team di esperti e docenti di primario livello nazionale. Iscrizione: costo 1.200,00 (IVA inclusa) pagabili in due rate da 00,00 ciascuna. Iscrizioni direttamente online su Atlante (è necessario essere registrati o abbonati a E- prof) e presso la segreteria del Dipartimento di Scienze Umane (DISU) dell Università di Viterbo. Struttura responsabile della gestione amministrativo-contabile: Dipartimento di Scienze Umane. Il referente per ulteriori informazioni è il Dott. Gino Roncaglia. 2. Professioni della formazione. Il Master è rivolto a tutti coloro che intendono prepararsi per le professioni legate alla formazione aziendale (responsabili della formazione permanente), all educazione alla salute (es. formatori per operatori dei servizi socio-sanitari), alla formazione critica degli addetti alla pianificazione del tempo libero (es. operatori turistici) e più in generale all orientamento professionale. E ammesso al corso un numero massimo di 20 iscritti. L attivazione del Corso è subordinata al raggiungimento minimo di 10 iscritti. Il bando di concorso verrà emanato dal Dipartimento. Iscrizione: costo 2.500,00. E prevista l assegnazione di numero 20 borse di studio da 1000,00. Struttura responsabile della gestione amministrativo-contabile: Dipartimento di Scienze Umane. Il referente per ulteriori informazioni è la Prof.ssa Nadia Boccara. 4

49 COLLABORAZIONI STUDENTESCHE Ogni anno le strutture di Ateneo interessate (Dipartimenti, Presidenze, Biblioteche, Laboratori e strutture assimilate) emanano i bandi per l attribuzione delle collaborazioni a tempo parziale rese dagli studenti (part-time studentesco). Possono partecipare ai concorsi gli studenti iscritti dal 2 anno in corso fino al 2 anno fuori corso (art. 13 L. 390/91). Le collaborazioni studentesche sono assegnate sulla base di graduatorie compilate in relazione al possesso di determinati requisiti di merito e di reddito indicati nel bando di concorso. Esse non possono superare il numero massimo di 120 ore per ciascun anno solare e non possono eccedere le 10 ore settimanali secondo un orario da concordare tra la struttura e lo studente. Per le attività svolte gli studenti ricevono un compenso orario di euro 7.70 (esente da IRPEF e ILOR). Le prestazioni degli studenti consistono prevalentemente nello svolgimento delle attività connesse ai seguenti servizi: a) funzionamento di biblioteche aperte agli studenti; b) funzionamento di laboratori didattici e scientifici; c) funzionamento di strutture didattiche integrate; d) funzionamento di altre strutture di servizio. Informazioni circa l emanazione dei bandi di selezione per l assegnazione delle collaborazioni studentesche potranno essere richieste direttamente alle strutture di Ateneo. 49

50 ASSOCIAZIONI STUDENTESCHE Ars Nova Coro dell Università degli Studi della Tuscia Il coro universitario, nato nel 197, si è costituito in associazione nel 1990; si propone la ricerca, lo studio e l esecuzione di musiche polifoniche di ogni epoca, con particolare attenzione alla produzione contemporanea. Il coro, oltre a partecipare con successo all'attività culturale della città e della provincia, ha preso parte a diverse manifestazioni in Italia e all estero: Bologna (manifestazione corale internazionale MUSICATENEO), Perugia, Bari (2 a edizione del Festival Internazionale di Musica Universitaria), Montevarchi (Rassegna nazionale Incontrocanto), Roma (Incontri corali universitari), Trentino Alto Adige, Palestrina, Avignone e Aixen-Provence, Camerino (X Rassegna Coricantando), Brno, Austerlitz, Festival dei Due Mondi di Spoleto, Palazzo delle Nazioni Unite di Ginevra, Firenze (Rassegna corale nazionale AUDITE NOVA), Sala Nervi in Vaticano. Ha inoltre inciso il CD venerare deos e realizzato una registrazione per la colonna sonora del film The listening. Per cantare nel coro non è necessario conoscere la musica, ma solo buona volontà e amore per il canto. Per ulteriori informazioni rivolgersi alla Dott.ssa Francesca Martinelli (tel. 071/35714, Biblioteca della Facoltà di Conservazione Beni Culturali) o consultare il sito CUT Il CUT (Centro Universitario Teatrale) è un associazione culturale che si interessa a tematiche legate al mondo del teatro e dello spettacolo. Nata nel 19 ha prodotto in questi anni spettacoli, seminari di formazione teatrale e festival avvalendosi della collaborazione di registi e attori professionisti. Per ulteriori informazioni: Dott. Aldo Milea (tel. 33/3179) o al tel. 071/ Project Two Il Project Two ha formato decine di studenti all uso dei computer per scopi curriculari, stesura di tesine e di tesi di laurea. Iscrivendosi all'associazione si viene seguiti da un tutore, che in breve tempo insegna i rudimenti dell'informatica necessari per lavorare autonomamente. Per informazioni: 071/

51 CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO CLA Dall a.a. 2005/0 è attivo per tutte le Facoltà che aderiscono ai suoi servizi il Centro Linguistico dell Ateneo della Tuscia, il cui obiettivo è di curare l apprendimento delle principali lingue straniere (inglese, francese, spagnolo, tedesco, portoghese, russo, ceco, polacco, arabo, persiano e italiano per stranieri) fino al raggiungimento del cosiddetto livello soglia, livello B1 del Quadro di riferimento europeo per le lingue straniere, secondo una programmazione centralizzata e con la direzione dei docenti della Facoltà di Lingue. Per gli studenti della Facoltà di Lingue, in particolare, verranno offerti corsi propedeutici (liv. A1-A2), esercitazioni per il livello B1 e per tutti i livelli successivi (B2, C1, C2) che vengano richiesti dagli esami di Lingua e traduzione compresi nei piani di studio. Il CLA organizza e somministra i test di piazzamento per l accertamento del livello di ingresso e ospita gli enti certificatori (Cambridge, Cervantes, ecc.) per gli esami volti a ottenere la certificazione internazionale. Il Centro è dotato di due sedi, una presso il Rettorato a Santa Maria in Gradi e una nel blocco C in località Riello, nei locali dell ex-laboratorio Linguistico e Audiovisivo. In entrambe le sedi saranno disponibili per l insegnamento frontale, per le esercitazioni e per l autoapprendimento aule attrezzate (laboratorio linguistico e aule multimediali) nonché materiali didattici per tutte le lingue citate. Al Centro afferiscono i Collaboratori e gli Esperti linguistici (CEL) che operano sia in Ateneo, sia nella Facoltà di Lingue (sede di Viterbo e di Tarquinia): Lingua ceca Kvetoslava Rubesova Lingua francese Marie Elisabeth Yvonne Amiot Gilles Antoine Scheurer Lingua inglese Janet Duggan Judith Canute Linda Lappin Kimberlee Ann Manzi E i tecnici per le lingue. Lingua portoghese Maria Manuela de Oliveira Tapada Borges Maria Cândida Alves da Costa Lingua spagnola Claudio Salvadores Merino Esperanza García Sánchez Lingua tedesca Ursula Seeger Volker Klein Lingua russa Julia Tchouvakina Il CLA è governato da un Consiglio composto dai Prof.ri Alba Graziano (Presidente), Raffaele Caldarelli, Irmela Heimbächer, Anna Lo Giudice, Mariagrazia Russo (Lingue), Enio Campiglia (Agraria), Amedeo De Dominicis (BB.CC.), Maria Luisa Ficari (Economia), Giovanni Casini (SS.MM.FF.NN.), Massimo Ferrari Zumbini (Scienze Politiche) e dai dott. Pasquale Ferrante (rappresentante del personale), Maria Candida Alves Da Costa (rappresentate dei CEL) e dal sig. Fabio Magno (rappresentante degli studenti). Il segretario amministrativo è la Dott.ssa Daniela Cicalini. Tel. Santa Maria in Gradi: 071/ , Riello: 071/ Orario di apertura: lunedì-venerdì ore

52 LIVELLI COMUNI DI RIFERIMENTO: GRIGLIA DI AUTOVALUTAZIONE A1 A2 Bl Riesco a riconoscere Riesco a capire espressioni e Riesco a capire gli elementi parole che mi sono parole di uso molto frequente principali in un discorso chiaro in familiari ed espressioni relative a ciò che mi riguarda lingua standard su argomenti A molto semplici riferite a direttamente (per es. familiari, che affronto S C me stesso, alla mia informazioni di base sulla mia frequentemente al lavoro, a scuola, O famiglia e al mio persona e sulla mia famiglia, nel tempo libero ecc. Riesco a L ambiente, purché le gli acquisti, l ambiente capire l essenziale di molte T persone parlino lenta- circostante e il lavoro). Riesco trasmissioni radiofoniche e O mente e chiaramente. ad afferrare l essenziale di messaggi e annunci brevi, semplici e chiari televisive su argomenti di attualità o temi di mio interesse personale o professionale, purché il discorso sia C O M P R E N S I O N E L E T T U R A Riesco a capire i nomi e le parole che mi sono familiari e frasi molto semplici, per es. quelle di annunci, cartelloni, cataloghi. Riesco a leggere testi molto brevi e semplici e a trovare informazioni specifiche e prevedibili in materiale di uso quotidiano, quali pubblicità, programmi e orari. Riesco a capire lettere personali semplici e brevi. relativamente lento e chiaro. Riesco a capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o al lavoro. Riesco a capire la descrizione di avvenimenti, di sentimenti e di desideri contenuta in lettere personali. P A R L A T O S C R I T T O I N T E O R R A A Z. L I E O N E P R S O C D R U I Z T I T O T N A E Riesco a interagire in modo semplice se l interlocutore è disposto a ripetere o a riformulare più lentamente certe cose e mi aiuta a formulare ciò che cerco di dire. Riesco a porre e a rispondere a domande semplici su argomenti molto familiari o che riguardano bisogni immediati. Riesco a scrivere una breve e semplice cartolina, per es. per mandare i saluti dalle vacanze. Riesco a compilare moduli con dati personali scrivendo per es. il mio nome, la nazionalità e l indirizzo sulla scheda di registrazione di un albergo. Riesco a comunicare affrontando compiti semplici e di routine che richiedano solo uno scambio semplice e diretto di informazioni su argomenti e attività consuete. Riesco a partecipare a brevi conversazioni, anche se di solito non capisco abbastanza per riuscire a sostenere la conversazione. Riesco a prendere semplici appunti e a scrivere brevi messaggi su argomenti riguardanti bisogni immediati. Riesco a scrivere una lettera personale molto semplice, per es. per ringraziare qualcuno. Riesco ad affrontare molte delle situazioni che si possono presentare viaggiando in una zona dove si parla la lingua. Riesco a partecipare, senza essermi preparato, a conversazioni su argomenti familiari, di interesse personale o riguardanti la vita quotidiana (per es. la famiglia, gli hobby, il lavoro, i viaggi e i fatti d attualità). Riesco a scrivere testi semplici e coerenti su argomenti a me noti o di mio interesse. Riesco a scrivere lettere personali esponendo esperienze e impressioni. 52

53 LIVELLI COMUNI DI RIFERIMENTO: GRIGLIA DI AUTOVALUTAZIONE B2 C1 C2 Riesco a capire discorsi di una certa lunghezza e conferenze e a seguire C O M P R E N S I O N E A S C O L T O L E T T U R A argomentazioni anche complesse purché il tema mi sia relativamente familiare. Riesco a capire la maggior parte dei notiziari e delle trasmissioni TV che riguardano fatti d attualità e la maggior parte dei film in lingua standard. Riesco a leggere articoli e relazioni su questioni d attualità in cui l autore prende posizione ed esprime un punto di vista determinato. Riesco a comprendere un testo narrativo contemporaneo. Riesco a capire un discorso lungo anche se non è chiaramente strutturato e le relazioni non vengono segnalate, ma rimangono implicite. Riesco a capire senza troppo sforzo le trasmissioni televisive e i film. Riesco a capire testi letterari e informativi lunghi e complessi e so apprezzare le differenze di stile. Riesco a capire articoli specialistici e istruzioni tecniche piuttosto lunghe, anche quando non appartengono al mio settore. Non ho alcuna difficoltà a capire qualsiasi tipo di lingua parlata, sia dal vivo sia trasmessa, anche se il discorso è tenuto in modo veloce da un madrelingua, purché abbia il tempo di abituarmi all accento. Riesco a capire con facilità praticamente tutte le forme di lingua scritta inclusi i testi teorici, strutturalmente o linguisticamente complessi, quali manuali, articoli specialistici e opere letterarie. P A R L A T O S C R I T T O I N T E O R R A A Z. L I E O N E P R S O C D R U I Z T I T O T N A E Riesco a comunicare con un grado di spontaneità e scioltezza sufficiente per interagire in modo normale con parlanti nativi. Riesco a partecipare attivamente a una discussione in contesti familiari, esponendo e sostenendo le mie opinioni. Riesco a scrivere testi chiari e articolati su un ampia gamma di argomenti che mi interessano. Riesco a scrivere saggi e relazioni, fornendo informazioni e ragioni a favore o contro una determinata opinione. Riesco a scrivere lettere mettendo in evidenza il significato che attribuisco personalmente agli avvenimenti e alle esperienze. Riesco ad esprimermi in modo sciolto e spontaneo senza dover cercare troppo le parole. Riesco ad usare la lingua in modo flessibile ed efficace nelle relazioni sociali e professionali. Riesco a formulare idee e opinioni in modo preciso e a collegare abilmente i miei interventi con quelli di altri interlocutori. Riesco a scrivere testi chiari e ben strutturati sviluppando analitica- mente il mio punto di vista. Riesco a scrivere lettere, saggi e relazioni esponendo argomenti complessi, evidenziando i punti che ritengo salienti. Riesco a scegliere lo stile adatto ai lettori ai quali intendo rivolgermi. Riesco a partecipare senza sforzi a qualsiasi conversazione e discussione ed ho familiarità con le espressioni idiomatiche e colloquiali. Riesco ad esprimermi con scioltezza e a rendere con precisione sottili sfumature di significato. In caso di difficoltà, riesco a ritornare sul discorso e a riformularlo in modo così scorrevole che difficilmente qualcuno se ne accorge. Riesco a scrivere testi chiari, scorrevoli e stilisticamente appropriati. Riesco a scrivere lettere, relazioni e articoli complessi, sostenendo il contenuto con una struttura logica efficace che aiuti il destinatario a identificare i punti salienti da rammentare. Riesco a scrivere riassunti e recensioni di opere letterarie e di testi specialistici. 53

54 SERVIZI INFORMATICI DI FACOLTÀ La Facoltà offre agli studenti strumenti e servizi avanzati utilizzando al meglio le tecnologie informatiche e di rete: la comunicazione fra docenti e studenti avviene anche via Internet, sia attraverso la posta elettronica, sia attraverso il sito web di Facoltà ( e i numerosi servizi da esso offerti: per ogni corso sono disponibili all interno del sito web una bacheca elettronica, forum di discussione e strumenti di didattica on-line; le iscrizioni alla facoltà e le prenotazioni per gli esami possono avvenire anche via web; presso la Facoltà è attivo un servizio di help-desk informatico, a disposizione anche degli studenti; presso il Centro di Calcolo è possibile frequentare corsi interni per il conseguimento della certificazione ECDL (patente europea del computer), riconosciuti per 2 crediti all interno del percorso didattico dello studente (per informazioni: è disponibile un laboratorio informatico attrezzato, che gli studenti possono utilizzare anche individualmente per svolgere navigazioni e ricerche in rete; il laboratorio dispone inoltre di un ampia dotazione di software e strumenti didattici di autoapprendimento; all interno di alcune strutture (in particolare per quanto riguarda la nuova sede di S. Maria in Gradi) gli studenti potranno collegarsi gratuitamente a Internet anche utilizzando i propri computer portatili, attraverso punti d accesso wireless; la Facoltà è all avanguardia nello studio e nella sperimentazione nel campo dei nuovi media e delle culture di rete, ed è stata fra le prime in Italia ad utilizzare strumenti quali web-radio, web-tv, weblog, e-book, nell ambito di iniziative che hanno visto la partecipazione diretta degli studenti anche attraverso l associazione studentesca di cultura informatica Project Two. 54

55 GUIDA ALL'USO DELLA BIBLIOTECA DI FACOLTÀ Dove? La Biblioteca di Facoltà si trova nella sede di Santa Maria in Gradi. Come si accede? La Biblioteca dispone di un patrimonio di circa volumi ed è aperta a tutti gli studenti; per essere ammessi al prestito basta presentare il libretto (o un certificato d'iscrizione) e una foto, e ricevere l'apposita tessera. Come funziona? All'ingresso della Biblioteca si trovano i cataloghi, nei quali è possibile trovare ciò che si cerca. Nel catalogo alfabetico per autori le opere sono ordinate per autore (e per titolo quando anonime); nel catalogo alfabetico per soggetti sono invece ordinate a seconda degli argomenti. Nella sala di lettura è operante una postazione per la ricerca nel catalogo automatizzato. Una volta trovata l'opera (o le opere) che interessa, ci sono due possibilità, la consultazione in Biblioteca e il prestito esterno. 1) Consultazione in Biblioteca: si riempie il modulo del "prestito breve" (valido fino a 5 giorni); è anche possibile studiare in Biblioteca su testi propri. Inoltre, nella sala di lettura vi sono numerosi volumi (dizionari, enciclopedie, lessici, riviste ecc.) che si possono consultare direttamente ma non prendere in prestito. 2) Prestito esterno: si riempie il modulo "prestito esterno", che autorizza a tenere a casa il volume o i volumi (massimo 3) per trenta giorni rinnovabili. Orari Il servizio prestito funziona dal lunedì al venerdì dalle 9 alle 17; la sala di lettura è aperta dal lunedì al venerdì dalle 9 alle Fotocopie Nella stanza attigua alla sala di lettura funziona una fotocopiatrice a gettoni. Norme di comportamento Come in ogni Biblioteca, anche nella nostra vi sono alcune ovvie disposizioni volte alla tutela del patrimonio comune. Si ricordano le principali: è vietato rimuovere le schede dal catalogo, segnare i libri sia pure a matita e comunque deteriorarli (all'atto di prendere in prestito un volume, accertatevi del suo stato e comunicate immediatamente eventuali danni), disturbare in sala di lettura ecc. Varie La Biblioteca dispone di un' emeroteca comprendente circa 270 titoli di riviste; l'ultimo numero di ogni periodico viene esposto in sala di consultazione. È funzionante una videoteca che comprende circa 400 videocassette: è possibile prendere in prestito videocassette (per un giorno) e utilizzarle nel Centro Linguistico di Ateneo. 55

56 5 SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE PER L INSEGNAMENTO SECONDARIO Sette Università del Lazio ( La Sapienza, Tor Vergata, Roma Tre, Cassino, La Tuscia, IUSM e LUMSA ) concorrono all istituzione della Scuola di Specializzazione all'insegnamento Secondario. La Scuola, attivata a partire dall anno accademico 1999/2000, con sede amministrativa presso l Università Roma Tre, è rivolta ai laureati di Vecchio Ordinamento e Magistrali e rilascia l abilitazione all insegnamento nella Scuola secondaria, titolo necessario per accedere alle graduatorie insegnanti della Scuola secondaria di primo (Scuola media) e secondo grado dal 2002 in poi. Obiettivi della Scuola sono l impostazione e l esercitazione di attitudini e competenze che caratterizzano il profilo professionale dell insegnante, attraverso un adeguata formazione nell ambito delle didattiche dei settori disciplinari di riferimento. Costituiscono oggetto di particolare attenzione la funzione, la motivazione e la cultura dell insegnamento, le tecniche didattiche generali, la gestione della comunicazione con gli allievi e dell interazione tra questi ultimi, la verifica e la valutazione delle attività di insegnamento-apprendimento e dell attività complessiva della Scuola. La Scuola ha la durata di due anni, suddivisi in quattro semestri. Costituiscono titoli di ammissione alla Scuola quelli relativi all accesso alle classi di concorso di cui ai D.M. n. 39 e n. 354 del 199 (lauree; diplomi conseguiti presso Accademie di belle arti e Istituti superiori per le industrie artistiche, Conservatori e Istituti musicali pareggiati, ISEF; titoli universitari conseguiti in un paese dell Unione Europea che diano accesso, nel paese stesso, alle attività di formazione degli insegnanti per l area disciplinare corrispondente). Le attività didattiche afferiscono a quattro aree (formazione per la funzione docente, contenuti formativi degli indirizzi, laboratorio e tirocinio), comportano un impegno orario complessivo nel biennio compreso tra le 1000 e le 1200 ore (incluse quelle occorrenti per la redazione della relazione conclusiva) e consentono l acquisizione di un totale di 120 crediti. Tali attività si svolgeranno prevalentemente in orario pomeridiano, con l eccezione del tirocinio, che sarà svolto negli istituti scolastici secondari della Regione. La Scuola si articola in 9 indirizzi (ciascuno dei quali corrisponde ad una pluralità di classi di abilitazione all insegnamento): Arte e disegno, Scienze naturali, Fisicoinformatico-matematico, Linguistico-letterario, Lingue straniere, Tecnologico, Scienze motorie, Economico-giuridico, Scienze umane. Il numero programmato per l accesso a ciascun indirizzo è basato sulle previsioni del fabbisogno nel sistema scolastico regionale e sulle strutture disponibili: saranno complessivamente immatricolati circa 450 specializzandi. Sede Amministrativa: Università Roma Tre, Via Ostiense, ROMA Tel. 0/ Fax 0/ [email protected]. Segreteria dell indirizzo LS: Dott.ssa Arduina Fiorucci Tel 0/ [email protected] Nota Bene Gli studenti interessati all ammissione alle Scuole di Specializzazione per l insegnamento secondario avranno a disposizione all atto della compilazione dei piani di studio appositi percorsi utili per il conseguimento di requisiti di ammissione alle scuole stesse.

57 IL CONSIGLIO DI FACOLTÀ Preside: Prof. Giorgio Manacorda Docenti I fascia: Renato Badalì, Ursula Bavaj Alberto Beretta Anguissola, Mirella Billi, Benedetta Bini, Nadia Boccara, Vincenzo De Caprio, Silvana Ferreri, Elina Filippone, Alba Graziano, Giorgio Manacorda, Marco Mancini, Gabriele Marasco, Francesca Petrocchi, Gaetano Platania, Carmen Maria Radulet, Leonardo Rapone, Carlo Franco Ricci, Fabio Troncarelli, Barbara Turchetta, Charlotte Fabienne 0räzie Vallino Docenti II fascia: Ludovica Cirrincione, Luigi Martellini, Sandro Melani, Renzo Paris, Sandra Puccini, Saverio Ricci, Francesca Saggini, Matteo Sanfilippo, Anna Maria Valente Bacci, Valerio Viviani. Ricercatori e assistenti titolari di insegnamento: Francesco Bono, Angelo Cavallo, Costanza Cigni, Francesca De Caprio, Gabriella Dionisi, Ornella Discacciati, Daniela Giosué, Filippo Grazzini, Irmela Heimbächer, Anna Maria Lo Giudice, Luigi Narduzzi, Barbara Piqué, Gino Roncaglia, Cristina Rosa, Mariagrazia Russo, Grazia Sommariva, Beatrice Talamo. Rappresentante del personale tecnico-amministrativo in Consiglio di Facoltà: Milena Delle Monache, Luciano Moretti 57

58 DIPARTIMENTI E ALTRE STRUTTURE Nella Facoltà hanno sede due Dipartimenti: 1) D.I.S.U. - Dipartimento di Scienze Umane 2) CI.CLA.MO. - Dipartimento di Civiltà Classiche Moderne Personale non docente dei Dipartimenti: D.I.S.U.: Mauro Stentella, Alessandra Mustica, Tonino Parrino. CI.CLA.MO.: Cinzia Boni, Ennio Corsi, Alfio Pizzi. Centro Linguistico di Ateneo Direttore: Prof.ssa Alba Graziano Personale non docente: Pasquale Ferrante, Luciano Moretti, Emilia Iandiorio Segreteria di Presidenza Personale non docente: Paola Gatta, Anna Galli, Ester Armanini, Anna De Carlo. Biblioteca di Facoltà Personale non docente: Mariano Rapisarda (Direttore), Sandro Maggini, Milena Delle Monache, Giovanna Pontesilli, Daniela Colageo. Segreteria Studenti Personale non docente Cinzia De Cicco, Annamaria Stefania Filippetti. 5

59 DOCENTI DI I e II FASCIA AFFERENZE AI DIPARTIMENTI Docenti I fascia Renato Badalì Lingua e letteratura latina CICLAMO Ursula Bavaj Letteratura tedesca CICLAMO Alberto Beretta Anguissola Letteratura francese CICLAMO Mirella Billi (f.r.) Letteratura inglese CICLAMO Benedetta Bini Letteratura inglese CICLAMO Nadia Boccara Filosofia morale DISU Vincenzo De Caprio Letteratura italiana DISU Silvana Ferreri Didattica delle lingue moderne CICLAMO Elina Filippone Filologia, religioni e storia dell Iran DISU Alba Graziano Lingua e traduzione inglese CICLAMO Giorgio Manacorda Letteratura tedesca CICLAMO Marco Mancini Glottologia CICLAMO Gabriele Marasco Storia romana DISU Francesca Petrocchi Critica letteraria e letterature comparate DISU Gaetano Platania Storia dell Europa di centro DISU Carmen Maria Radulet Lett. e culture dei paesi di lingua port. DISU Leonardo Rapone Storia dell Europa contemporanea DISU Franco C. Ricci Storia della musica DISU Fabio Troncarelli Storia della scrittura DISU Barbara Turchetta Linguistica delle società CICLAMO Charlotte F. 0räzie Vallino Geografia politica ed economica, politica DISU dell ambiente Docenti II fascia Raffaele Caldarelli Filologia slava DISU Ludovica Cirrincione Letteratura francese CICLAMO Luigi Martellini Letteratura italiana mod. e contemporanea DISU Sandro Melani Letteratura inglese CICLAMO Renzo Paris Letteratura francese CICLAMO Sandra Puccini Antropologia culturale DISU Saverio Ricci Storia della filosofia DISU Francesca Saggini Matteo Sanfilippo Letteratura inglese Storia moderna CICLAMO DISU Anna Maria Valente Bacci Filologia germanica CICLAMO Valerio Viviani Letteratura inglese CICLAMO 59

60 RICERCATORI E ASSISTENTI ORDINARI AFFERENZE AI DIPARTIMENTI Francesco Bono Storia del cinema DISU Angelo Cavallo Lingua e traduzione inglese CICLAMO Costanza Cigni Filologia germanica CICLAMO Francesca De Caprio Storia dell Europa di centro DISU Maria Gabriella Dionisi Lingue e lett. Ispano-americane CICLAMO Ornella Discacciati Lingua e letteratura russa DISU Daniela Giosuè Lingua inglese CICLAMO Filippo Grazzini Letteratura italiana DISU Irmela Heimbächer Lingua e traduzione tedesca CICLAMO Rosella Lanari (ass. ordinaria) Lingua e traduzione tedesca CICLAMO Anna Lo Giudice Lingua e traduzione francese DISU Luigi Narduzzi (ass. ordinario) Istituzioni di diritto pubblico CICLAMO Barbara Piqué Letteratura francese CICLAMO Gino Roncaglia Storia della filosofia DISU Cristina Rosa Lett. e culture dei paesi di lingua port DISU António A. Marques de Almeida Lett. e culture dei paesi di lingua port DISU Grazia Sommariva Letteratura latina CICLAMO Beatrice Talamo Letteratura tedesca CICLAMO 0

61 GLOSSARIO ADISU (Agenzia per il Diritto allo Studio Universitario): istituto che realizza interventi e servizi per favorire lo studio universitario (assegni di studio, alloggio per studenti fuori sede, servizi editoriali, mense, ecc.). Annualità: periodi in cui è articolato un corso a svolgimento pluriennale (es.: Lingua e trad.. ingl. I; Lingua e trad. ingl. II, ecc.). Assegni di ricerca: sostegni ad attività di ricerca attribuiti mediante concorso pubblico, per lo svolgimento di progetti per un massimo di un quadriennio rinnovabile; riservati a laureati e a dottori di ricerca. Attività formativa: ogni attività organizzata o prevista dalle Università al fine di assicurare la formazione culturale degli studenti, con riferimento, tra l altro, ai corsi di insegnamento, ai seminari, alle esercitazioni (anche di laboratorio), alle attività didattiche in gruppo, al tutorato e all orientamento, ai progetti, ai tirocini e alle tesi, alle attività di studio individuale. Borsa post-dottorato: riservata ai dottori di ricerca, consente per un biennio la prosecuzione di ricerche di natura scientifica. Vi si accede mediante pubblico concorso. Corso annuale: corso della durata di un intero anno accademico. Corso di laurea o di studio: ordine degli insegnamenti e degli esami in un determinato settore didattico (Classe, eventualmente articolata in diversi indirizzi), nell'area di competenza della Facoltà (ma possono essere istituiti anche Corsi interfacoltà e interateneo). Alla sua organizzazione didattica sovrintende un Consiglio di Corso di studio (CCS), formato dai docenti e ricercatori incaricati di insegnamento in quel Corso di studio, e da rappresentanti degli studenti. Esso ha funzioni propositive nei confronti del Consiglio di Facoltà, esprime un Coordinatore e dispone di apposita Segreteria. Corso monografico: corso dedicato alla trattazione di un argomento specifico, tenuto dal titolare di un insegnamento, in cui venga particolarmente esemplificata la metodologia di ricerca di una disciplina, oltre che i suoi contenuti. Corso semestrale: corso di lezioni il cui periodo di svolgimento è concentrato nell'arco di un semestre. Ha la stessa validità di un corso annuale. Gli esami orali dei corsi del I semestre possono essere sostenuti già nella sessione ordinaria estiva anticipata (febbraio). Credito formativo universitario (CFU): vedi la specifica rubrica a p. 11. Curriculum: insieme di attività formative sia universitarie, sia extrauniversitarie, specificate nel Regolamento didattico del corso di laurea e il cui svolgimento è inteso al conseguimento del relativo diploma. Didattica frontale: termine generale riferito ad una qualsiasi attività didattica svolta o coordinata da un docente. Dipartimento: è la struttura che associa docenti e ricercatori in uno o più settori di ricerca omogenei per fini e indirizzo, ed afferenti anche a più di un Corso di laurea o a più di una Facoltà. 1

62 Dottorato di ricerca: titolo accademico valutabile unicamente nell ambito della ricerca scientifica. Vi si accede dopo la laurea, partecipando a pubblico concorso, per programmi di ricerca anche in settori interdisciplinari, e può comportare un assegno mensile. Erasmus: (European Community Action Scheme for the Mobility of University Students). Progetto di cooperazione tra Università, inteso a favorire la circolazione e le esperienze formative degli studenti all'interno della Unione Europea e in altri Stati aderenti. Facoltà: nell ordinamento universitario, ciascuna delle unità didattiche in seno alle quali si raggruppano tutti gli insegnamenti appartenenti a un determinato settore della scienza. Così chiamate (dal latino medievale facultas) perché conferivano la facoltà di esercitare una certa professione. Es.: Facoltà di medicina, Facoltà di lettere e filosofia, Facoltà di lingue. È governata dal Consiglio di Facoltà, che è composto dai docenti di ruolo e fuori ruolo della Facoltà, dai ricercatori con incarico di insegnamento, da una rappresentanza dei ricercatori non incaricati di insegnamento, da rappresentanti del personale tecnico-amministrativo e degli studenti; senza diritto di voto vi partecipano i docenti a contratto e un rappresentante dei collaboratori ed esperti di lingua straniera. Lo presiede il Preside della Facoltà. Fuori Corso: studenti che, pur avendo seguito l'intero Corso di laurea con regolare frequenza, non abbiano sostenuto tutti gli esami o l'esame di laurea; studenti che non abbiamo chiesto o ottenuto l'iscrizione a un anno successivo pur avendone i requisiti; studenti che non hanno superato gli esami obbligatoriamente richiesti per passare agli anni successivi. Modulo didattico: la didattica frontale in una disciplina può essere articolata in più di una unità tematica, dette moduli, ai quali corrispondono uno o più CFU, fino al massimo di CFU previsti per quella disciplina in uno specifico Corso di laurea. Mutuazione: accordo tra Facoltà diverse, per consentire a studenti che debbano sostenere esami in materie previste dal Piano di studio, ma il cui insegnamento non sia attivato nella Facoltà di appartenenza, di sostenerli nella Facoltà in cui lo siano. Piano di studi: ordine degli insegnamenti ripartiti per anni di corso che lo studente, previa approvazione del Consiglio di Facoltà, sceglie di frequentare sostenendo i relativi esami, al fine del conseguimento della laurea. Rappresentanze studentesche: sono i delegati eletti dagli studenti negli organi direttivi e gestionali dell'università, quali il Senato Accademico, il Consiglio di Amministrazione, il Consiglio di Facoltà, il Consiglio di Amministrazione dell'adisu (Lazio DISU), i Consigli di Corso di studio. Seminario: incontro di approfondimento, con argomento anche interdisciplinare, che si affianca alla normale didattica frontale, tenuto da docenti o ricercatori, e nel quale sono previste esercitazioni o tesine a cura degli studenti. Sessione di esami: periodo in cui si svolgono gli esami. Si articolano in: sessione autunnale (settembreottobre); sessione straordinaria (febbraio); sessione ordinaria estiva anticipata (febbraio, per sostenere gli esami orali dei corsi del I semestre.); sessione per studenti fuori corso (aprile/maggio); sessione ordinaria estiva (giugno-luglio). Tesi di laurea: dissertazione scritta su argomento attinente a una delle discipline studiate nel corso 2

63 universitario, che viene discussa durante l'esame di laurea. Tesina: breve dissertazione in genere scritta su insegnamenti del Corso di laurea, preparata in genere nell ambito di un seminario. Stampato dalla Tipografia Agnesotti - VT 3

64 4 NOTE