AREA SCIENZE UMANE CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA

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1 AREA SCIENZE UMANE CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA Insegnamento di PSICOBIOLOGIA Corso Avanzato SSD M-PSI/02 CFU 9 - A.A Docente: FRANCESCO PELUSO CASSESE Ph.D. M.Sc. Professore Associato Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire alcune conoscenze dei meccanismi biologici delle forme vitali con particolare riferimento ai sistemi di autoregolazioni delle variabili fisiologiche in condizioni di stress dovute a varie cause. Inoltre mira ad indicare agli studenti le modalità di ricerca e di approfondimento di tematiche specifiche proprie della disciplina. Prerequisiti Conoscenze di base a livello di scuola secondaria superiore di chimica, fisica e biologia. Conoscenze di base acquisite durante la Laurea Triennale. Risultati formativi attesi: Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) Il laureato in Scienze e tecniche psicologiche del lavoro e delle organizzazioni necessita di un solida base in tutti i settori scientifico-disciplinari della psicologia: generale, psicobiologia, psicometria, dello sviluppo e dell'educazione, sociale, del lavoro, dinamica e clinica. In particolare l insegnamento Psicobiologia e Psicofisiologia integra le conoscenze di base della psicologia con nozioni di scienze cognitive, psicobiologiche e neuropsicologiche; preparando a realizzare interventi per il miglioramento delle modalità di apprendimento, di comunicazione e cura della salute. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) Lo studio dei processi cognitivi (come percezione, apprendimento, memoria, pensiero, linguaggio) costituisce la base per molte diverse possibili applicazioni in contesti di apprendimento, valutazione dei deficit cognitivi, ergonomia e intelligenza artificiale. Inoltre la specificità dell'approccio neuropsicologico e

2 psicobiologico costituisce la base per prefigurare interventi di trattamento e riabilitazione in contesto sanitario pubblico e privato. Autonomia di giudizio (making judgements) Il laureato triennale dovrebbe, tra le altre cose, utilizzare nei vari contesti sopra descritti gli strumenti descritti nel corso e più diffusi; collaborare alla progettazione di interventi per promuovere la crescita individuale e l'integrazione sociale; applicare le conoscenze acquisite alla progettazione di tecnologie per il miglioramento delle capacità individuali e delle interazioni sociali. L'autonomia di giudizio viene conseguita attraverso l'esercizio della capacità critica nelle attività qui descritte Abilità comunicative (communication skills) L'acquisizione di abilità comunicative è ineliminabile, dato che la professionalità del profilo del Laureato è caratterizzata da costanti contatti con gli utenti nei vari contesti sociali e sanitari. La capacità di sintetizzare e descrivere in relazioni orali e scritte dati osservativi e sperimentali, risultati di test psicometrici, misurazioni degli effetti di interventi, è necessaria anche per la collaborazione con altri psicologi e con altre figure professionali. Capacità di apprendimento (learning skills) L'attenzione al metodo di studio è sempre presente e costituisce argomento specifico di studio e valutazione da parte del Docente. Lo studente deve anche acquisire un alto grado di autonomia per continuare a progredire nella sua preparazione. La professionalità psicologica assai raramente si esprime con una preparazione limitata a tre anni di studio. Di norma essa prevede sia la continuazione degli studi in una laurea magistrale sia la formazione continua post universitaria. Modalità didattiche: Videolezioni 120 Cartelle.Pdf 240 Slide.Pdf Videolezioni secondo calendario Lezioni in Presenza Metodologia di valutazione: Modalità di autovalutazione Verifiche di apprendimento progressive in autovalutazione (lezioni, modulo, corso) Test di conoscenza specialistica o di abilità su problem solving, critical thinking, decision making (ad esempio, item a scelta multipla, vero/falso, sequenza di domande aperte con diversa difficoltà, simulazioni, mappe concettuali,, ecc.); Prove di gruppo (ad esempio, elaborati,

3 progetti, mappe concettuali, ecc.). Modalità di valutazione (acquisizione CFU) Esame finale con due modalità: - Scritto a distanza: - Colloquio orale in presenza : domande aperte a saggio breve scritto e domande a scelta multipla (>5 <10) Colloquio orale in presenza. Lo scritto e il colloquio in presenza possono essere in alternativa. Ricevimento studenti: consultare il calendario alla pagina seguente del nostro sito verificando gli orari di Videoconferenza (queste ore possono essere considerate un ricevimento studenti, sia in presenza che online) Contenuti del corso: I)Fondamenti neuroscientifici delle forme vitali I sistemi di arousal, Autoregolazione II)Psicobiologia dello Stress Psicobiologia e Psicofisiologia dello Stress, Attività Motoria come modello di stress controllato. III) Psicofisiologia e Biofeedback HRV, GSR, EMG, EEG, autoregolazione della temperatura IV) Regolazione del Comportamento Alimentare Processi neurobiologici legati ad Anoressia e Bulimia

4 Testi di approfondimento consigliati - J.P. Pinel, 2007,Psicobiologia. A cura di Umiltà C., Il Mulino - Carlson N.,Bellucci R.,2003,Fondamenti di psicologia fisiologica, Piccin Gli studenti potranno approfondire gli argomenti del corso consultando i seguenti testi: Breve Curriculum Vita

5 F O R M A T O E U R O P E O R I A S S U N T I V O C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Cognome e Nome PELUSO CASSESE FRANCESCO TITOLI DI STUDIO 2013 Nutrition & Health Course Harvard University EdX 2007 Qualificazione Professionale Specialistica Valutazione Funzionale Motoria Sportiva e Rieducazione Funzinale UNI ROMA TOR VERGATA FIGC REGIONE LAZIO Dottorato di Ricerca in Psicologia delle Emozioni e della Creatività UNI CASSINO 2004 Specializzazione in Psicologia dello Sport - Tesi UNI ROMA TOR VERGATA 2004 Laurea Specialistica Scienze e Tecnica dello Sport UNI ROMA TOR VERGATA 2002 Master Universitario II livello Metodologia dell allenamento UNI ROMA TOR VERGATA 2001 Laurea Quadriennale in Scienze Motorie UNI CASSINO 2000 Laurea Triennale in Scienze Motorie UNI CASSINO ESPERIENZE PROFESSIONALI Dal 2014 ad oggi Professore Associato SSD M-EDF/01 SC 11/D2 Didattica Speciale e Ricerca Educativa Dal 2013 ad oggi Professore Aggregato SSD M-PSI/02 Psicobiologia e Psicobiologia C.A. Dal 2008 ad 2014 Ricercatore Universitario SSD M-EDF/01 Metodi e Didattiche delle Attività Motorie Dal 2008 ad oggi Professore Universitario Aggregato M-EDF/01 Metodi e Didattiche delle Attività Sportive Dal 2008 ad oggi Membro Human Performance & Training LAB Carmelo Bosco UNI ROMA TOR VERGATA Assegno di ricerca M-edf/01 Psicologia dell Allenamento UNI ROMA TOR VERGATA Dal 2006 Al 2008 Professore a Contratto Scienze Motorie UNI ROMA TOR VERGATA Dal 2005 al 2006 Professore a Contratto Scienze Attività Motorie Preventive e Adat. UNI NAPOLI PARTENOPHE Dal 2006 Al 2008 Professore a Contratto Scienze Motorie UNI ROMA TOR VERGATA Dal 2005 al 2008 Professore a Contratto Scienze Motorie UNI CATANZARO Dal 2001 al 2005 Professore a Contratto Scienze Motorie UNI CASSINO Dal 2003 al 2004 Professore a Contratto Scienze Motorie UNI MOLISE CAMPOBASSO

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